對比模式下合肥市體育中考模式優(yōu)化建議 論文

對比模式下合肥市體育中考模式優(yōu)化建議摘效的優(yōu)化建議。關(guān)鍵詞：對比模式；體育中考模式；優(yōu)化；合肥市引言：近年來教育部越來越重視學生的綜合素質(zhì)，各個省市紛紛進行體育中考改革。國務院7號文件的頒布與落實，將對體育教育管理工作提出一個新歷史要求，是全國高校、中考模式的優(yōu)化策略具有重要的現(xiàn)實意義。一、省內(nèi)外體育中考模式分析1.省外體育中考模式分析自1990年國務院頒發(fā)的《學校體育工作條例》中明確規(guī)定體育課是學生畢等都有重要意義[1]。但是，目前我國體育中考方案尚未形成統(tǒng)一的樣式與標準，考試模式大多為現(xiàn)場測試+過程性評價的形式。成績組成，兩部分各占50%，最終成績計入中考錄取總分?？荚嚬灿兴念愴椖浚谝活愴椖渴情L跑（男生1000m，女生800m）；游泳（男生女生都是200m）；試項目增加至22個）+選考項目（2個），必考項目為長跑（男生1000米/女生800m），選考項目則由教育部門隨機選定，主要包括坐位體前屈、排球等。結(jié)合。從整體上看，選擇后一種測試方法的城市比較多。2.合肥市體育中考模式分析根據(jù)2022年合肥市初中體育中考考試實施方案可知，該市的體育中考考試3個項目的考試，其中必考項目為1為2項。其一，必考項目。男生女生都要參加跑步測試，其中男生為1000米，女生為800米跑。其二，選考項目。選考項目主要有八項，分別是50米跑、立2選考項目”形式測試和評價學生的身體素質(zhì)。二、合肥市體育中考模式的優(yōu)缺點1.優(yōu)點首先，從合肥市體育中考模式來看，采用集中考試方式，運用必考項目+選自主性。育分數(shù)?；?，針對特殊人群給予特殊照顧。2.缺點1000m/女生面反映學生的綜合素質(zhì)水平。三、對比模式下合肥市體育中考模式優(yōu)化策略1.優(yōu)化體育考試的構(gòu)成育項目設置。保留必考項目，即男生參加1000m跑步，女生參加800m跑步；選目的難易度。2.優(yōu)化測試方法各個學校要將應考學生分成不同的小組，男女分別組隊，每組選出一個小組長，據(jù)各個地區(qū)的人群身高特點界定，比如初中畢業(yè)生身高如果不到140cm，則可以免考體育。3.優(yōu)化考試操作流程智能化和科學化。同時，測試人員需要讀取學生的測試卡，再次核對學生照片，相應的保管工作，保障體育中考成績真實有效。4.優(yōu)化考試標準與評價全面化的評價，關(guān)注學生學習過程，能夠調(diào)動學生學習體育的積極性和主動性，評價系統(tǒng)之中。過程性評價共分為四個等級，分別為A級、B級、C級、D級，5.優(yōu)化評分標準對比模式下，各個體育考試項目評分標準對學生能力檢測會產(chǎn)生不同影響。性，進一步提高學生的身體素質(zhì)。四、結(jié)束語科學化、規(guī)范化發(fā)展。參考文獻：[1]王彥舒.新時代教育評價改革背景下我國體育中考評價方式的審視與展匯編——墻報交流（學校體育分會）.[出版者不詳],2022:1145-1146.DOI:10.26914/kihy.2022.010788.[2]葛美琴,劉亞如,張彥秋.從共生視角管窺體育中考考評模式[C]//.第十詳],2022:1180-1182.DOI:10.26914/kihy.2022.010806.[3]虞道彬.新體育中考模式下的練習與備考策略研究[J].試題與研究,2022(05):23-24.[4]張慧敏.體育中考模式下對初三年級體育課程影響的研究分析[J].體育科技文獻通報,2020,28(02):56-58.DOI:10.19379/ki.i