小學書讀后感的作文5篇

\t"/duhougan/2023/1025/_blank"讀后感可以幫助我們培養(yǎng)批判性思維，分析文學作品中的邏輯和推理，，通過讀后感，我們可以認識到文學作品對社會和文化的影響，以及它們反映的時代背景，職場范文網小編今天就為您帶來了小學書讀后感的作文5篇，相信一定會對你有所幫助。小學書讀后感的作文篇1?稻草人》這本書是葉圣陶創(chuàng)作的。這本書我是一口氣讀完的，最讓我感動的就是《稻草人》那篇。文章寫了稻草人看到漁婦帶著一個小孩，她們住在船上，冬天沒有被子蓋，沒有干凈的水喝，沒有足夠的食物。稻草人看了很心疼，他想：如果我能動，我會把自己變成一條被子給她們蓋；如果我能動，我會給她們煮粥；如果我能動，我會給她們干凈的水喝……這一幕幕的場景一直感動著我。原來稻草人也有愛心。我們人人都要學習稻草人，懷有一顆愛心，愛身邊的人。?稻草人》這本書里還寫了一篇讓人深受啟迪的文章——《瞎子和聾子》。有一個瞎子和一個聾子，他們都對自己的生活不滿意：瞎子想看見光亮，不要聽到聲音；聾子呢，卻想聽聲音，不見光亮。他們倆下了決心，把殘疾對調一下。他們找了老人、醫(yī)生、老和尚，都沒法把他們的殘疾對調過來。之后，遇到一位騎風車的老人，老人滿足了他們的愿望?？蓪φ{后他們倆覺得生活還不如原來的好，他們又后悔了。這篇文章讓我懂得了：別人擁有的，放在自己身上并不一定舒服，別人擁有的不一定就比自己的要好，不要只羨慕他人的生活。文中那個稻草人很善良、富有同情心，當它看到老婦人辛辛苦苦種出來的稻子又大又飽滿，可是一只小飛蛾破壞了老婦人好不容易種的稻子時，它著急地拼命扇扇子，可是老婦人卻沒有發(fā)覺；當它看到那個漁婦為了捉到魚做明天的粥而硬下心不管渴極了的病孩子，捉到的魚向他求助而自己無能為力時，它難過的一邊嘆氣一邊哭；當它聽到一個要被別人賣掉的女人要尋死，去找自己已死去的孩子而跳下河去時，稻草人禁不住暈倒了。?稻草人》這本書里還有一個更讓人受啟發(fā)的短文——《古代英雄的石像》。這篇文章把石頭擬人化，通過石頭之間的對話和行為向我們警示道理：一位老雕刻師，雕刻了一個作品——古代英雄的石像。石像的底盤用許多石頭組成，在最上面的石塊見人們路過這里都恭恭敬敬地向它鞠躬，就開始驕傲了，對其它石塊說：“你們看看我，多好，多受人尊敬！”而其他石塊一齊反駁說：“如果不是我們撐著你，你早粉碎了！”他們爭論了很久，最后石像倒了，因為下面的石塊分散開了。這篇文章告訴我們，團結才有力量，團結才能做出成績，如果不團結，單靠個人的力量是不會有大的成績的。?稻草人》這本書給了我許多啟發(fā)和感動，讓我在自己的生活中不斷進步！小學書讀后感的作文篇2青銅葵花讀后感中小學生600字1他們一起生活，一起長大，經歷風風雨雨，度過了重重難關。但12歲那年，命運又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市?？ㄊ且粋€誠實、善良、純真、可愛小的女孩。她在苦難中學會了堅強，苦難使她更加勤奮，更加懂事?？嚯y讓她學會了克制欲望。對大麥地的孩子們來說，照相是一件讓他們既渴望又感到有點奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內心十分渴望照張照片，但是她卻在其他同學熱熱鬧鬧照相時，悄悄地躲在一旁。為了不讓家里為她再花錢。當讀到這里時，我的內心震顫了：從出生到現(xiàn)在我的照片有很多很多，我家里的書柜里，抽斗里堆放著一摞摞我的相冊，桌子上還擺放著我的放大照片。與葵花相比，我是多么的幸福啊!為了讓葵花照一張照片，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了讓葵花晚上寫作業(yè)有燈點，青銅捉來了最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了能讓葵花看到馬戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上;為了等葵花回來，青銅天天提著燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來不害怕;為了葵花在報幕時的美麗，青銅吹著腮幫子，做了一串世界上獨一無二的冰項鏈……苦難對于一個人的成長影響是巨大的。無論是大麥地的人苦難，還是青銅一家人的苦難，這些都是大苦難?？ㄕ窃谶@些大苦難中一天天長大，一天天地學會生活。為了給家人減輕負擔，她故意把看起來非常簡單的試卷考砸。人們常說：“窮人的孩子早當家?！币苍S這就是苦難的生活鍛煉了葵花，磨練了葵花的意志。書讀完了，而我的心情卻久久不能平靜。為書中葵花和青銅的故事感動，更為她所遭遇的苦難而給予同情。我與葵花同齡，生活中缺乏著葵花的堅強，學習中缺少葵花的勤奮。在以后的生活學習中，葵花的精神品質將時時刻刻感染著我，教育著我……青銅葵花讀后感中小學生600字2我一直不理解尊嚴是以一種什么方式存在，但這虛幻抽象的尊嚴，我卻從青銅奶奶身上實實在在地看到了。奶奶的銀絲向來梳得整齊，裝束向來穿戴整潔，是大麥地最受人尊敬的老人。奶奶很愛青銅和葵花，這是我對她最深的印象了。奶奶就是這樣一個人，有一副傲骨，有一身正氣，和青銅一樣堅定。尊嚴成了她生命中不可或缺的東西，臨走時她也是帶著尊嚴走，帶著一身正氣走。作者用不多的筆墨來描述了這樣一個老人，但我們卻能清晰地看到一個窮人的傲骨，那種高傲不屈的風骨：在滄桑的時代和貧苦的家境之中仍保持著她那淡定的優(yōu)雅風度。當你捫心自問，面對將要到來的充滿恐懼與未知的苦難時，我們是否能保全自己的尊嚴?讓我們來看看歷史上的英雄，看看他們的抉擇吧。魯迅在艱難的時刻不接受外國人的施舍，體現(xiàn)了作為一個中國人的尊嚴;瞿秋白在刑場上拒不低頭，保全了共產黨的尊嚴;布魯諾寧死不屈，保全了一個科學家應有的尊嚴……古今中外，無數人為這尊嚴戰(zhàn)斗著。這近乎用生命換來的尊嚴就好使脊梁骨支撐我們民族的變更，中華兒女用這可貴的尊嚴建設我們的國家，使它繁榮昌盛，屹立于世界民族之林。青銅葵花讀后感中小學生600字3正如作者所說，“每一個時代，有每一個時代的苦難”。在這部小說里，屬于那個時代的苦難被表現(xiàn)得淋漓盡致：大批的“城里人”由于莫名的原因而背井離鄉(xiāng)，無數個像“大麥地”一樣的村莊在極度貧瘠的生活里掙扎，還有那不期而至的水災和蝗災，以及隨之而來的可怕的饑荒……在那些貧困荒蕪的歲月里，艱難的生活像一把錘子，一下一下敲打著人們的身體和心靈，需要有怎樣健壯的身軀和堅強的心靈，才能夠對抗這巨大的力量?作者不僅僅是單純地寫苦難，他更想表現(xiàn)的是人們在苦難的重壓之下所散發(fā)出來的人性_之美。所以，在作者的筆下，苦難總是與希望、善良、美好相伴而行的，苦難得到了一種詩意的、抒情的、唯美的表達。如果說貧瘠的物質生活是苦難的一種表現(xiàn)方式，那么在這種極度匱乏中創(chuàng)造出“美”，就是對苦難的最好的超越。青銅一家為了賺錢補貼家用，全家齊心協(xié)力編織了一百零一雙“蘆花鞋”。這種用混合著蘆花的稻草編成的鞋子，不僅結實、暖和，還具有一種超出了實用價值的、說不出的美感。家里晚上不舍得點油燈，青銅就去蘆葦叢里捉了很多又大又亮的螢火蟲，把它們裝在含苞欲放的南瓜花里，做成了一盞盞“花燈”，照亮了家人驚喜的笑容?？ㄒ吓_演出，所有的人都覺得她如果帶一條項鏈會更好看，于是青銅用冰凌為她做了一條項鏈，每一顆冰珠上串繩子的小孔都是他用蘆管慢慢吹出來的。這串冰項鏈在燈光下散發(fā)出堪比鉆石的璀璨光芒，具有一種驚心動魄的美麗，打動了所有的人。作者就是在這樣一些細節(jié)的營造中，為粗礪的生活披上了“美”的紗衣，從而成功地完成了對苦難的超越。青銅葵花讀后感中小學生600字4這部小說中充滿了極為豐富、極為動人的細節(jié)，這些細節(jié)讓整部作品顯得血肉豐滿，氣韻生動。當青銅與嘎魚兩家為了收養(yǎng)葵花產生爭執(zhí)時，大家決定讓孩子自己選擇，于是，富有戲劇性_的一幕出現(xiàn)了：葵花走向了嘎魚一家，在那一刻，青銅的失望與嘎魚的得意形成了鮮明的對比;然而葵花將嘎魚媽媽先前給她的兩個鴨蛋送還之后，堅決地回到了青銅一家的身邊，此時眾人的心情又可想而知。作者用極為簡潔的筆墨，表達出相當傳神的效果。當葵花從遙遠的江南歸來的時候，在凌晨迷蒙的黑暗中，她看到了碼頭上橙色_的燈光，她馬上認出這是自家的紙燈籠，并且大喊著“哥哥”，因為她知道這是青銅在等她。心有靈犀的兄妹之情在這一重逢的場景中被表現(xiàn)得淋漓盡致，讓人的內心輕顫不已，久久難以平靜。小說章節(jié)的標題也獨具特色_，九章的標題都是由三個字組成的名詞詞組——小木船、葵花田、老槐樹、蘆花鞋、金茅草、冰項鏈、三月蝗、紙燈籠、大草垛。每個詞組都是一個鮮活的意象，具有很強的畫面感和視覺沖擊力;同時它們也具有十分豐富與深刻的內涵，準確地概括出各章的主要內容;而這一連串的詞組又組成了一條敘事的線索，讓人能夠清晰地把握全篇的行文脈絡。因為有了這些美麗的意象，整部小說具有了一種如詩如畫的意境之美——浩蕩大河上悠悠飄蕩的小木船，漫山遍野迎著太陽怒放的葵花，皚皚雪地里一雙雙雪白輕盈的蘆花鞋，散發(fā)著太陽般金色_光芒的茅草屋，在寒冷黑暗中閃耀著橙色_燈光的紙燈籠……苦難與痛苦的重壓并沒有消磨掉這些美好，反而讓它們變得更加純凈、圣潔，更加充滿力量。這些意象美得驚心動魄、蕩氣回腸，是人性_光輝的物化表現(xiàn)，是苦難中的希望之光。青銅葵花讀后感中小學生600字5暑假里，我讀了曹文軒伯伯寫得《青銅葵花》。這本書令我愛不釋手，每一篇文章都讓我無比感動!從城市來的葵花跟著爸爸來到了干校，意外地認識了住在大麥地的啞巴青銅?？◤男【蜎]有媽媽，是爸爸撫養(yǎng)她長大。然而有一天，她的爸爸不幸跌入了大河之中，從此再也沒有回來。變成孤兒的葵花被善良的青銅一家收養(yǎng)，和青銅成了兄妹。青銅家是大麥地最窮的人家，自從葵花來到他們家后，青銅的爸爸、媽媽、奶奶，都更加辛苦地勞動，想讓葵花和青銅過上好日子。到了大麥地小學開學的時候。因為青銅家很貧窮，所以只能供一個人念書。雖然青銅很想上學，但他還是把這個機會讓給了葵花，而自己，則每天準時接送葵花上下學。最令我感動的文章是《蘆花鞋》?？ǖ膶W校里來了一位照相的師傅，許多同學都帶著錢來找他照相。然而，懂事的葵花不想給家里增加負擔，所以沒有把這事跟家里人說。家人知道后，便想著靠編織蘆花鞋賺錢，給葵花照相。那之后，青銅每天都去蘆葦蕩采摘上等的蘆花，然后帶回家，讓媽媽和奶奶用稻草編織成蘆花鞋。編好后，青銅便帶著蘆花鞋來到油麻地鎮(zhèn)來賣。有時候，天會突然下起大雪，但青銅依然站在外面，等著別人來買鞋。一次，蘆花鞋已經賣完了，但還有一個人想買。于是，青銅便將自己腳上的蘆花鞋脫下來，賣給了那個人。而他自己，卻在寒風凜冽的大冬天，光著腳回到了家……那之后，他們還一起經歷了龍卷風、蝗災，每一次，他們都勇敢地面對。后來，奶奶病倒了，葵花為了給奶奶治病，便跟著一大群人到江南采銀杏果，然后到集市上賣。而青銅，則每天提著燈籠到大橋上等葵花……在葵花十二歲這年，城里人突然把她接回了城市。葵花走后，青銅一直坐在大草堆上眺望遠處，好像在等待葵花。最后，青銅大聲喊得那聲“葵花”，將我震撼?？赐赀@本書，我突然發(fā)現(xiàn)，原來痛苦也可以變得如此美麗!人的一生會遇到許多挫折和困難，當我們勇敢的去面對它，正視它，跨過這個難關時，你就會明白，那些困難，是你成長的印記。小學書讀后感的作文篇3?海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇，驚險萬分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚群……故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認為它是一個“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時他們才發(fā)現(xiàn)，原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇?！胞W鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯，是一位對知識勇于探索，永不滿足的人;當尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細觀察，并做了筆記?？导{爾，一位對主人忠實的小伙子，對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什么類，哪一科……十分詳細。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命，非常勇敢。尼摩船長，這是一位帶有神秘色彩的人物，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時好時壞，不知對陸地有什么仇恨，這完全是個迷。就連他本人也是個迷。書中想象合理、大膽。許多書中的事物現(xiàn)在我們早已實現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設想非常成功。我讀完這本書后，對里面的故事情節(jié)，人物及海底世界，都有了一定的了解。不是吹的，這本書的確不錯，有時間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動魄的故事一定會深深的吸引你的。小學書讀后感的作文篇4狼來了讀后感今天，我和爺爺一起讀了狼來了的故事，放羊的小孩為了解悶，幾次大叫狼來了，山下干活的人受騙了，再也不相信他了。等狼真的來了，人們都不理他了，狼把羊全咬死了。從小就要誠實，做一個好孩子。狼來了每天晚上媽媽都給我講故事，其中有一個故事叫《狼來了》。故事告訴我們不能撒謊，撒謊就沒人相信你的話，要做誠實的人?！独莵砹恕纷x后感這個故事告訴我們不能撒謊，如果撒兩次謊第三次人們就不相信我們真的話了。還有一個消息：撒謊鼻子會變長的呦。狼來了讀后感讀了這個故事，我明白了，做個好孩子一定要誠實，不能隨便撒謊。因為像放羊的小孩子那樣撒謊，最后還是害了自己被狼吃掉。這個故事雖然很簡單卻告訴我們一個很深刻的道理，我以后一定不會像他那樣，我要做一個誠實的，人人夸的好孩子!狼來了讀后感這個故事告訴我們，要誠實、守信用。你說謊戲弄別人，第一次、第二次別人可能上當，等災難真正來臨的.時候，你想讓別人幫你，可別人已經不信任你了。就像我，我出去玩，不按時回家，媽媽不信任我了，不讓我出去玩。小學書讀后感的作文篇5在我的心目中，《簡愛》是一部完美而偉大的著作，因為它使我懂得了什么是善惡美丑，學會了怎樣做人，而書中的主人公簡愛就是我學習的榜樣，她的聰明、善良、堅強、有主見，是最令人敬佩的。簡愛的一生悲