陜西省榆林市榆陽(yáng)區(qū)2024屆九上化學(xué)期中調(diào)研模擬試題含解析

陜西省榆林市榆陽(yáng)區(qū)2024屆九上化學(xué)期中調(diào)研模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．通過(guò)觀察一塊鐵，下列敘述中，描述正確且屬于鐵的化學(xué)性質(zhì)的是（）A．鐵在潮濕的空氣中易生銹B．鐵可被磁鐵吸引C．鐵可用來(lái)做鍋D．鐵是一種銀白色的固體2．科學(xué)家用單個(gè)分子制戚的“納米車”能在人工操縱下運(yùn)輸藥物分子到病源處釋放，殺死癌細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．分子是由原子構(gòu)成的B．分子之間有間隙C．分子是肉眼不能夠直接看見(jiàn)的D．分子在人為外力作用下才能運(yùn)動(dòng)3．觀察現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)，物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是A．木炭：發(fā)出紅光 B．硫：發(fā)出淡藍(lán)色火焰C．紅磷：產(chǎn)生白霧 D．鐵：火星四射4．碳元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是（）A．中子數(shù)不同B．電子數(shù)不同C．質(zhì)子數(shù)不同D．相對(duì)原子質(zhì)量不同5．物質(zhì)名稱和化學(xué)式書(shū)寫都正確的是A．硫酸鈉NaSO4 B．氦氣He2 C．氫氧化鐵Fe(OH)3 D．碳酸鉀K(CO3)26．前段時(shí)間中國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)鎘污染的大米，食用后對(duì)人體有害。下列有關(guān)鎘的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．鎘的原子序數(shù)是48B．鎘屬于金屬元素C．鎘的元素符號(hào)是CdD．鎘的相對(duì)原子質(zhì)量是112.4g7．交警隊(duì)司機(jī)“酒駕”進(jìn)行呼氣檢測(cè)的化學(xué)原理是：橙色K2Cr2O7的酸性溶液遇乙醇迅速生產(chǎn)藍(lán)綠色鉻離子（Cr3+），下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是A．酒中含有的酒精屬于化合物 B．K2Cr2O7屬于氧化物C．K2Cr2O7中鉻元素的化合價(jià)為+6價(jià) D．硫酸鉻的化學(xué)式為Cr2(SO4)38．我們每天都生活在陽(yáng)光不斷變化的物質(zhì)世界里。下列變化一定屬于化學(xué)變化的是（）A．用干冰做制冷劑進(jìn)行人工降雨B．久置在空氣中的澄清石灰水表面產(chǎn)生一層白膜C．伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化D．爆炸9．某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置來(lái)制取干燥的氧氣，并測(cè)定產(chǎn)生的氧氣體積，裝置氣密性良好，圖I中的錐形瓶?jī)?nèi)盛有過(guò)氧化氫溶液，燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳，燃燒匙可以上下移動(dòng)，干燥管內(nèi)裝有干燥劑，下列說(shuō)法正確的是（）A．將裝置I分別與裝置II、Ⅲ、Ⅳ連接，均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康腂．實(shí)驗(yàn)中，只須將裝有二氧化錳的燃燒匙上提，離開(kāi)過(guò)氧化氫溶液的液面，反應(yīng)即可停止C．若用裝置Ⅲ收集氧氣，可將帶火星的木條伸入瓶中驗(yàn)滿D．若用裝置IV測(cè)量生成氧氣的體積，集氣瓶上方原有的空氣對(duì)測(cè)量結(jié)果無(wú)影響10．“共享單車”方便了市民的綠色出行；隨著夏季氣溫的升高，“共享單車”的充氣輪胎容易發(fā)生爆炸的主要原因是（）A．分子停止運(yùn)動(dòng)B．分子質(zhì)量變大C．分子本身的體積變大，分子運(yùn)動(dòng)速率減慢D．分子間隔變大，分子運(yùn)動(dòng)速率加快二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí)，請(qǐng)你回答：（1）電解水時(shí)，如果在正極上得到10mL的氧氣，則負(fù)極得到的氫氣應(yīng)為_(kāi)_mL。電解水時(shí)，向水中添加少量硫酸鈉固體，這樣做的目的是______。（2）某些地方用混濁的河塘水作生活用水，可加絮凝劑目的是__________________。為了檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜蛙浰Ｓ玫奈镔|(zhì)是_______，硬水給生產(chǎn)和生活帶來(lái)很多危害例如__________，生活中常用___________方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．維生素是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),維生素D2的化學(xué)式為C28H44O。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題;(1)維生素D2(C28H44O)中氫、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)__(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。(2)維生素D2(C28H44O)的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)___。(3)維生素D2(C28H44O)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__(保留一位小數(shù))。(4)500g維生素D2(C28H44O)中含氧元素的質(zhì)量為_(kāi)___克?(寫出計(jì)算過(guò)程)四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)一中要證明呼出的氣體比空氣中二氧化碳含量多的操作是向兩瓶中分別加入_________。（2）實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果紅磷熄滅立即打開(kāi)彈簧夾，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果__________（填“偏小”、“不變”或“偏大”）。（3）實(shí)驗(yàn)三中，燒杯__________（填序號(hào)）中溶液變紅。請(qǐng)用分子的知識(shí)解釋“變紅”的原因___________。14．為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?？?qǐng)說(shuō)明理由。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．蔗糖是生活中常見(jiàn)的一種物質(zhì)，某興趣小組對(duì)“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究。（查閱資料）①水是由氫元素和氧元素組成；二氧化碳是由碳元素和氧元素組成。②化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和元素的種類均不改變。（作出猜想）小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過(guò)光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素。（實(shí)驗(yàn)探究）方案一：小組將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗(yàn)生成物中有水和二氧化碳，得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。小剛認(rèn)為該方案不合理，只能說(shuō)明蔗糖中一定含有碳、氫元素，不能確定是否含有氧元素，理由是_____。方案二：小剛用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先通入一會(huì)兒氮?dú)猓缓箨P(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱。（1）觀察到_______出現(xiàn)，說(shuō)明蔗糖中含有氫元素和氧元素。（2）觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留由黑色固體，他猜測(cè)該黑色固體是碳，并繼續(xù)利用如圖所示裝置，另選試劑進(jìn)行碳的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象如表：實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________，________，點(diǎn)燃酒精燈。①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體燃燒發(fā)出白光；②______寫出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中黑色固體碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。16．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)”，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）圖Ⅰ是課本中的某個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后燒杯甲中可觀察到的現(xiàn)象是___，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了分子___．（實(shí)驗(yàn)改進(jìn)）老師對(duì)圖I所示的裝置進(jìn)行了改進(jìn)(如圖Ⅱ所示)，并進(jìn)行了下列操作：①取一長(zhǎng)條形濾紙，等距離滴加無(wú)色酚酞試液；②將滴加了無(wú)色酚酞的長(zhǎng)條形濾紙放入一潔凈的試管中，并在試管口塞一團(tuán)脫脂棉；③再往脫脂棉上滴加幾滴濃氨水．幾分鐘后可觀察到的現(xiàn)象是___，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了___．（分析討論）①若實(shí)驗(yàn)Ⅱ的現(xiàn)象不明顯，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的改進(jìn)操作是___．②改進(jìn)后圖Ⅱ所示裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是___．③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒(méi)有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是___．（拓展延伸）同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為，圖I和圖Ⅱ所示裝置雖能夠證明分子的性質(zhì)，但無(wú)法影響分子性質(zhì)的因素，于是又設(shè)計(jì)了圖Ⅲ和圖Ⅳ所示裝置：①按照?qǐng)DⅢ和圖Ⅳ所示裝置操作，幾分鐘后燒杯B中溶液變化有何不同___．②對(duì)比圖Ⅲ和圖Ⅳ所示的裝置，說(shuō)明了___．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解題分析】

A、鐵在潮濕的空氣中易生銹，屬于鐵的化學(xué)性質(zhì)，選項(xiàng)正確；B、鐵可被磁鐵吸引，屬于物理性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鐵可用來(lái)做鍋是利用鐵的導(dǎo)熱性，屬于物理性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鐵是一種銀白色的固體，物質(zhì)的顏色、狀態(tài)屬于物理性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A?！绢}目點(diǎn)撥】物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別在于表現(xiàn)方式不同：不需化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)，在化學(xué)變化中才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)。2、D【解題分析】

A、分子是由原子構(gòu)成的，正確；B、分子之間有間隙，正確；C、分子質(zhì)量和體積都很小，是肉眼不能夠直接看見(jiàn)的，正確；D、分子在不斷運(yùn)動(dòng)著，不需要外力作用，錯(cuò)誤。故選D。3、D【解題分析】試題分析：木炭：發(fā)出白光；硫：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰；紅磷：產(chǎn)生白煙。故選D?？键c(diǎn)：物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象4、C【解題分析】

元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，故碳元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是：質(zhì)子數(shù)不同。故選C。5、C【解題分析】

A．硫酸鈉中，鈉元素顯+1價(jià)，硫酸根顯-2價(jià)，其化學(xué)式為Na2SO4，故錯(cuò)誤；B．氦氣是一種稀有氣體單質(zhì)，是由原子直接構(gòu)成的，其化學(xué)式用元素符號(hào)來(lái)表示，為He，故錯(cuò)誤；C．氫氧化鐵中，鐵元素的化合價(jià)是+1價(jià)，氫氧根的化合價(jià)是-1價(jià)，氫氧化鐵的化學(xué)式是Fe(OH)1．故正確；D．碳酸鉀中，鉀元素顯+1價(jià)，碳酸根顯-2價(jià)，所以其化學(xué)式為K2CO1，故錯(cuò)誤。故選：C。6、D【解題分析】

A、鎘的原子序數(shù)是48，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、鎘屬于金屬元素，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、鎘的元素符號(hào)是Cd，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、鎘的相對(duì)原子質(zhì)量是112.4，單位為1，省略不寫，單位不是g，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選：D。7、B【解題分析】

A、酒精是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，故A正確；B、氧化物是由兩種元素組成，一種元素是氧元素，K2Cr2O7由三種元素組成，不屬于氧化物，故B錯(cuò)誤；C、K2Cr2O7中，鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)。根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可計(jì)算出鉻元素化合價(jià)是+6價(jià)，故C正確；

D、鉻元素的化合價(jià)為+3價(jià)，硫酸根顯-2價(jià)，正價(jià)在前，負(fù)價(jià)在后，先約簡(jiǎn)，再交叉，原子團(tuán)個(gè)數(shù)不為1，必須加括號(hào)，硫酸鉻的化學(xué)式為Cr2(SO4)3，故D正確。故選B。8、B【解題分析】試題分析：有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化；A．干冰是經(jīng)過(guò)壓縮的固體二氧化碳，能升華吸熱，使環(huán)境溫度降低，可用作人工降雨、舞臺(tái)煙霧劑及制冷劑，只是狀態(tài)改變，是物理變化；B．二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，使表面產(chǎn)生一層白膜，屬于化學(xué)變化；C．電燈通電發(fā)光放熱，屬于物理變化；D．車胎爆炸只是形狀改變，屬于物理變化；故選B考點(diǎn)：判別物理變化和化學(xué)變化9、D【解題分析】

A、將裝置I分別與裝置Ⅱ只能收集到濕潤(rùn)的氧氣，且不能測(cè)定體積，與Ⅲ相連收集氧氣干燥，但是也沒(méi)法測(cè)定體積，說(shuō)法錯(cuò)誤。B、實(shí)驗(yàn)中，將裝有二氧化錳的燃燒匙上提，離開(kāi)過(guò)氧化氫溶液的液面，是反應(yīng)速率減慢而非反應(yīng)即可停止，說(shuō)法錯(cuò)誤。C、驗(yàn)滿應(yīng)該在集氣瓶口部進(jìn)行，而非伸入瓶中，說(shuō)法錯(cuò)誤。D、由于進(jìn)入的氧氣和排出的水的體積相等，所以集氣瓶上方的空氣不會(huì)對(duì)結(jié)果產(chǎn)生影響，說(shuō)法正確。故選：D。10、D【解題分析】夏天溫度高，分子間的間隔要增大，分子運(yùn)動(dòng)速率加快，輪胎內(nèi)壓強(qiáng)增大，故會(huì)使輪胎發(fā)生爆胎．故選D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、20增強(qiáng)水的導(dǎo)電性吸附懸浮性雜質(zhì)使之沉降肥皂水浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣服、鍋爐爆炸煮沸【解題分析】（1）電解水時(shí)，電解水時(shí)正極生成的是氧氣，負(fù)極生成的是氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍；如果在正極上得到10mL的氧氣，則負(fù)極得到的氫氣應(yīng)為20mL。電解水時(shí)，向水中添加少量硫酸鈉固體，這樣做的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。（2）絮凝劑在水中形成絮狀物，使懸浮顆粒聚集，而加速懸浮顆粒沉降；用肥皂水區(qū)分硬水和軟水的方法是；加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的為硬水，反之，為軟水；硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀而降低水的硬度。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、11:43964.0%20.2（過(guò)程見(jiàn)解析）【解題分析】

(1)維生素D2(C28H44O)中氫、氧元素的質(zhì)量比為。(2)維生素D2(C28H44O)的相對(duì)分子質(zhì)量為。(3)維生素D2(C28H44O)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。(4)500g維生素D2(C28H44O)中含氧元素的質(zhì)量為：；答：500g維生素D2(C28H44O)中含氧元素的質(zhì)量為20.2克。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、澄清石灰水偏?、诜肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)【解題分析】

（1）向盛有空氣和盛有呼出氣體的集氣瓶中加入等量的澄清石灰水后，呼出的氣體中石灰水變渾濁，而空氣中幾乎不變渾濁，所以人呼出的氣體中含二氧化碳比吸入的空氣中要多；（2）實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果紅磷熄滅立即打開(kāi)彈簧夾，會(huì)由于溫度較高，壓強(qiáng)較大，最終會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水偏少，測(cè)定結(jié)果偏?。唬?）實(shí)驗(yàn)一的目的是利用濃氨水的揮發(fā)性和堿性，氨分子不斷運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入滴有酚酞的蒸餾水中，使酚酞試液變紅，驗(yàn)證分子是不斷運(yùn)動(dòng)的。14、不能；因?yàn)橄←}酸與硫酸鈉溶液不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(或不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)〉?！窘忸}分析】試題分析：稀鹽酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，二氧化碳會(huì)逸散到空氣中導(dǎo)致兩邊的質(zhì)量不相等，天平不平衡，不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律?？键c(diǎn)：質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、物質(zhì)在氧氣中燃燒，有氧氣參與，生成物中的氧元素可能來(lái)自氧氣干冷的燒杯中有水燒杯中加入適量的澄清石灰水打開(kāi)彈簧夾，通入氧氣燒杯中澄清石灰水變渾濁【解題分析】

探究蔗糖的組成：結(jié)合相關(guān)信息作出猜想：蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素。實(shí)驗(yàn)探究：方案一：小組將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗(yàn)生成物中有水和二氧化碳，得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。該方案不合理，只能說(shuō)明蔗糖中一定含有碳、氫元素，不能確定是否含有氧元素，理由是物質(zhì)在氧氣中燃燒，有氧氣參與，生成物中的氧元素可能來(lái)自氧氣。方案二：用圖中所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先通入一會(huì)兒氮?dú)?，然后關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱。（1）觀察到干冷的燒杯中有水出現(xiàn)，說(shuō)明蔗糖中含有氫元素和氧元素。（2）觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留由黑色固體，猜測(cè)該黑色固體是碳，并繼續(xù)利用圖中所示裝置，另選試劑進(jìn)行碳的實(shí)驗(yàn)?？梢酝ㄟ^(guò)碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳來(lái)驗(yàn)證該黑色固體是碳，因此實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下：實(shí)驗(yàn)過(guò)程：燒杯中加入適量的澄清石灰水，打開(kāi)彈簧夾，通入氧氣，點(diǎn)燃酒精燈；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體燃燒發(fā)出白光；②燒杯中澄清石灰水變渾濁。上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中黑色固體碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，反