2024屆吉林省長春五十二中學九上化學期中聯(lián)考試題含解析

2024屆吉林省長春五十二中學九上化學期中聯(lián)考試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．是某原子的結構示意圖，以下說法正確的是（）A．該原子的元素符號為XB．該原子核外電子總數(shù)為4C．該原子的元素符號為CD．該種元素屬于金屬元素2．人體吸入的O2有2%轉化為活性氧，它加速人體衰老，被稱為“奪命殺手”。我國科學家嘗試用Na2SeO3清除人體內的活性氧，Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合價是A．＋2 B．＋4 C．＋6 D．－23．元素的種類、化學性質分別與下列粒子數(shù)密切相關，它們是A．質子數(shù)、最外層電子數(shù) B．質子數(shù)、中子數(shù)C．中子數(shù)、最外層電子數(shù) D．最外層電子數(shù)、質子數(shù)4．下列化學用語表示正確的是（）A．60個碳原子：C60 B．2個氫氧根離子：2OHC．金剛石：Au D．碳酸鈉的化學式：Na2CO35．2017年6月5日至7日，全球首臺25MeV質子直線加速器通過測試，標志著我國先進核裂變技術獲得突破。鈾-235是核能源的主要來源。圖是鈾元素的相關信息，其中正確的是（）A．鈾原子的中子數(shù)是92B．鈾原子裂變后的粒子仍然屬于鈾元素C．鈾原子的核外電子數(shù)是92D．鈾原子的相對原子質量為235.0g6．下列典故中，主要體現(xiàn)化學變化的是（）A．火燒赤壁 B．刻舟求劍 C．司馬光砸缸 D．滴水成冰7．下列有一項變化與其他三項有本質區(qū)別的是（）A．動植物的呼吸 B．食物的腐敗 C．蘋果榨成蘋果汁 D．鋼鐵生銹8．往硫酸和硫酸銅的混合溶液中，逐滴加入氫氧化鈉溶液直至過量，根據(jù)實驗實施繪制如圖所示曲線，下列說法正確的是（）A．a(chǎn)至b段有藍色沉淀生成B．d點溶質種類為三種C．c至d段，溶液pH不斷減少D．c點所含的溶質種類最少9．下列有關物質性質與用途對應關系錯誤的是A．金剛石硬度大，常用于切割玻璃B．二氧化碳能與水反應，可用于滅火C．鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，可用于制作煙花D．氮氣常溫下化學性質很穩(wěn)定，可以延長食品保存期限10．為比較Fe3+和Cu2+對過氧化氫分解反應的催化效果，某同學設計了如圖所示的實驗（FeCl3溶液、CuSO4溶液中都含有陰陽離子和水分子），有關實驗有如下說法：①過氧化氫中氧元素的化合價為-1價；②若圖1所示實驗中反應速率為①＞②，則一定說明Fe3+比Cu2+對H2O2分解催化效果好；③實驗中可通過觀察產(chǎn)生氣泡快慢來比較反應速率；④滴加FeCl3或CuSO4溶液后過氧化氫分解速率加快，則FeCl3或CuSO4是過氧化氫催化劑以上說法不正確的是（）A．①② B．①④ C．②④ D．③④11．小金在做硫燃燒實驗時，進行了如下操作：①在鋪有細沙的燃燒匙里放入少量硫；②將燃燒匙在酒精燈火焰上加熱，直至硫燃燒；③將燃燒匙伸入盛有氧氣的集氣瓶中。實驗中可觀察到的現(xiàn)象與分析不合理的是A．對比①和②可說明硫燃燒需要達到一定的溫度B．對比②和③中硫的燃燒現(xiàn)象說明氧氣具有助燃性C．在①中細沙是為了吸收二氧化硫D．對比②和③中硫的燃燒現(xiàn)象說明氧氣的濃度會影響反應的劇烈程度12．以下是某同學用8mL蒸餾水稀釋濃硫酸的操作過程，其中有錯誤的環(huán)節(jié)是A．向10mL量筒中加水接近8mL B．．再用滴管滴加水至8mL C．讀取水的體積數(shù) D．稀釋濃硫酸13．下列實驗操作正確的是A．滴加液體 B．熄滅酒精燈C．加熱液體 D．用天平測質量14．“雪碧“是一種無色的碳酸飲料，將少量“雪碧“滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液的顏色變化情況是（）A．先變紅后變紫 B．變紅后顏色不再改變C．先變無色后變紅 D．先變藍后變紫15．下列物質的化學式，書寫正確的是A．氧化鎂MgO2 B．鉀K2Cl C．氧化鐵Fe2O3 D．氧化鈉NaO二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．用化學用語填空：（1）氯元素_____（2）氯酸鉀______（3）兩個氫分子_____（4）鐵離子_____.三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）尖峰嶺是我省的一處國家級熱帶森林保護區(qū)。為了綜合利用好自然資源，近來也適度進行了旅游項目的開發(fā)，四方游客都被其綺麗的風光和優(yōu)質的空氣所吸引，一次旅游等于接受一次環(huán)保意識洗禮。怎樣才能繼續(xù)處理好發(fā)展與環(huán)保之間的關系呢？請你分別從保護水資源和保護空氣的角度出發(fā)，各向全省及全國人民發(fā)出兩條倡議：（1）從保護水資源的角度①_____②_____。（2）從保護空氣的角度①_____②_____。18．（8分）掌握儀器用途，實驗技能和方法對于化學實驗很重要，請按要求回答下列問題。（1）常用于吸取和滴加少量液體的儀器是_______________（填“膠頭滴管”或“藥匙”）（2）量取7.2mL水，需要一種合適的玻璃儀器是_____________（填“10毫升量筒”或“50毫升量筒”）（3）少量酒精灑落在桌面上并燃燒起來你如何處理_________（4）檢驗氫氣的純度操作，如果點燃時發(fā)出________，則證明氫氣不純，氫氣中混有空氣或氧氣。（5）下圖為實驗室常用的過濾裝置，根據(jù)下圖回答問題，過濾時濾紙邊緣要低于漏斗邊緣，實驗過程中玻璃棒的作用是引流，過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，此種情況的原因可能是________（答出一點即可）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）學習了二氧化錳對過氧化氫有催化作用的知識后。某同學想：氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化劑作用呢？于是進行了如下探究。（猜想）Ⅰ．氧化銅不是催化劑、也不參與反應，反應前后質量和化學性質不變；Ⅱ．氧化銅參與反應產(chǎn)生氧氣，反應前后質量和化學性質發(fā)生了改變；Ⅲ．氧化銅是反應的催化劑，反應前后__和__不變。（實驗）用天平稱量0.2g氧化銅，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：（1）填寫下表：步驟③現(xiàn)象步驟⑥結果步驟⑦現(xiàn)象結論____，帶火星的木條復燃所得固體____g溶液中有氣泡放出，__________猜想Ⅰ、Ⅱ不成立猜想Ⅲ成立（2）過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的化學反應的符號表達式為__________

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解題分析】根據(jù)某原子的結構示意圖，結合“質子數(shù)=原子核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”，則3x=2+2x，解得x=2，故質子數(shù)為6的元素為碳元素，元素符號為“C”；該原子核外電子總數(shù)為“6”；該元素為“非“金屬元素。故選C。點睛：了解原子結構示意圖與離子結構示意圖的區(qū)別。在原子結構中質子數(shù)=電子數(shù)，在離子結構中，質子數(shù)大于或小于電子數(shù)。2、B【解題分析】設亞硒酸鈉中硒元素的化合價為x．（+1）×2+x+（-2）×3=0x=+4故選B．3、A【解題分析】

不同種元素最本質的區(qū)別是質子數(shù)不同，元素的種類由質子數(shù)決定，元素的化學性質由最外層電子數(shù)決定。

故選A。4、D【解題分析】

A、原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，60個碳原子，就可表示為60C，故A不正確；B、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略，若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2個氫氧根離子可表示為2OH?，故B不正確；C、金剛石是由碳原子組成的，其化學式為C，故C不正確；D、碳酸鈉的化學式為Na2CO3，故D正確。故選D。5、C【解題分析】

根據(jù)元素周期表中表示的信息分析?！绢}目詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為92，表示原子序數(shù)為92；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素原子的核內質子數(shù)和原子核外電子數(shù)均為92，而不是中子數(shù)為92，故選項錯誤；B、元素的區(qū)別是質子數(shù)，鈾原子裂變后的粒子質子數(shù)發(fā)生變化，不再屬于鈾元素，故選項錯誤；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為92，表示原子序數(shù)為92；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為92，故選項正確；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為238.0，相對原子質量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。故選C。【題目點撥】以鈉為例，元素周期表中信息：6、A【解題分析】

A、燃燒均屬于化學變化，選項正確；B、刻舟求劍過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，選項錯誤；C、司馬光砸缸過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，選項錯誤；D、水和冰均由水分子構成，故滴水成冰沒有新物質生成，屬于物理變化，選項錯誤。故本題選A。7、C【解題分析】

A、動植物的呼吸，屬于化學變化；故選項錯誤。B、食物的腐敗發(fā)生緩慢氧化，屬于化學變化；故選項錯誤。C、蘋果榨汁沒有新物質產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項正確。D、鋼鐵生銹，發(fā)生緩慢氧化，屬于化學變化；故選項錯誤。故選：C。8、D【解題分析】試題分析：向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中，逐滴加入一定質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液，直至過量，此過程在氫氧化鈉先和硫酸反應，然后和硫酸銅反應。A、a至b段是氫氧化鈉中和硫酸，沒有藍色沉淀生成，故說法錯誤；B、d點時氫氧化鈉過量，此時對應溶液中的溶質有硫酸鈉、氫氧化鈉，溶質種類為兩種，故說法錯誤；C、c至d段，氫氧化鈉過量，溶液中氫氧化鈉增多，堿性變大，pH變大，故說法錯誤；D、c點時硫酸銅恰好完全反應，此時對應溶液中的溶質只有硫酸鈉，溶質種類最少，故說法正確。故選D。考點：堿的化學性質；溶液的酸堿性與pH值的關系9、B【解題分析】

A、金剛石硬度大，可用于切割玻璃，性質與用途對應關系正確；B、二氧化碳用于滅火，是利用了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒的性質，性質與用途對應關系錯誤；C、鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，可用于制作煙花，性質與用途對應關系正確；D、氮氣常溫下化學性質很穩(wěn)定，用作食品保護氣，可以延長食品保存期限，性質與用途對應關系正確。故選：B。10、C【解題分析】

①過氧化氫中氫顯+1價，根據(jù)化合物中元素化合價之和為零，可知氧元素的化合價為-1價，故①正確；②因二者所含的陰離子不同，要證明Fe3+比Cu2+對H2O2分解催化效果好，還要使選擇的試劑中陰離子種類相同，故②錯誤；③反應的劇烈程度與實驗現(xiàn)象有關，反應越劇烈，產(chǎn)生氣體的速率越快，產(chǎn)生氣泡越快，故③正確；④證明氯化鐵或硫酸銅是過氧化氫分解的催化劑，還需要驗證質量和化學性質不變，故④錯誤。所以說法不正確的是②④。故選C?！绢}目點撥】催化劑和催化作用是初中化學中較難理解的兩個基本概念，理解掌握催化劑“一變，兩不變”的特點是解題的關鍵。11、C【解題分析】

A、①中的硫不燃燒，②中的硫燃燒，可說明硫燃燒需要達到一定的溫度，選項正確；B、硫在氧氣中燃燒的更旺，說明氧氣具有助燃性，選項正確；C、細沙不能吸收二氧化硫，選項錯誤；D、對比②和③中硫的燃燒現(xiàn)象說明氧氣的濃度會影響反應的劇烈程度，選項正確。故本題選C。12、D【解題分析】

A、向量筒中加水，量筒傾斜，接近8mL用燒杯注入，操作正確，故A錯誤；B、用膠頭滴管要懸空正放，圖中操作正確，故B錯誤；C、在讀數(shù)時，量筒平放，視線與量筒中液體的凹液面的最低處相平，圖中正確，故C錯誤；D、不能在量筒中進行濃硫酸的稀釋，放熱將會影響量筒的刻度的準確性，圖中錯誤，故D正確。故選D。13、C【解題分析】

A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內。應垂直懸空在試管口上方滴加液體，圖中操作錯誤；B、熄滅酒精燈用燈帽蓋滅，不能用嘴吹，故錯誤；C、加熱試管內的液體時，液體不能超過其容積的1/3，防止沸騰濺出，圖中操作正確；D、、托盤天平稱量固體藥品時，應把砝碼放在右盤，藥品放在左盤；圖中放反了，故錯誤；故選C?！绢}目點撥】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．14、A【解題分析】

“雪碧”中含有碳酸，顯酸性，將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，石蕊試液變紅色，加熱時碳酸分解成二氧化碳和水，水不能使石蕊試液變色，石蕊試液又變成紫色。故選：A。15、C【解題分析】化合物的化學式書寫：顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負價的寫在右邊，化合價的絕對值交叉約減，得化學式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時不寫，化學式前邊的數(shù)字表示分子的個數(shù)；A.氧化鎂MgO；B.鉀KCl；C.氧化鐵Fe2O3；D.氧化鈉Na2O；選C二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、ClKClO32H2Fe3+【解題分析】

（1）氯的元素符號是Cl。（2）根據(jù)化學式的書寫規(guī)則，氯酸鉀的化學式為：KClO3。（3）氫分子是雙原子分子，表示為H2，若要表示多個氫分子，在氫氣的化學式前面加上數(shù)字，表示分子的個數(shù)，故兩個氫分子表示為2H2。（4）離子是在原子或原子團的右上角用數(shù)字加上正負號來表示，數(shù)字在前，正負號在后，鐵離子帶3個單位的正電荷，故鐵離子表示為：Fe3+。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、不往水域亂扔固體垃圾不把廢電池扔在旅游區(qū)等不在景點焚燒樹葉、焚燒塑料汽車加裝尾氣凈化裝置等【解題分析】

本題是發(fā)散型的題目，只要答案合理即可．從保護水資源的角度：禁用含磷洗衣粉、生活污水、工業(yè)污水處理達標后再排放，不往水域亂扔固體垃圾、不隨地大小便、不把廢電池扔在旅游區(qū)等都可以；從保護空氣的角度：不在景點焚燒樹葉、焚燒塑料、汽車加裝尾氣凈化裝置等都可以．

故答案為：（1）不往水域亂扔固