海南省儋州一中2024屆生物高二第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

海南省儋州一中2024屆生物高二第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列過程，哪些是發(fā)生在內環(huán)境中的生理生化反應（）①神經(jīng)遞質和激素的合成②抗體和抗原的特異性結合③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水④神經(jīng)遞質和突觸后膜受體的作用⑤乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸⑥蛋白質在消化道中的消化分解A.②④⑤ B.②⑤⑥ C.①②④ D.①③⑥2．先天性肌強直(甲病，相關基因用A、a表示)和卡爾曼綜合征(乙病，相關基因用B、b表示)都是單基因遺傳病。已知在人群中甲病的發(fā)病率為4%，調查發(fā)現(xiàn)以下兩個家系中都有甲病和乙病患者，且Ⅰ3不含乙病的致病基因。下列說法錯誤的是（）A.甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為伴X隱性遺傳病B.圖中Ⅲ1的患病基因最終來源于Ⅰ2C.在人群中，某正常男性是甲病攜帶者的可能性為1/3D.Ⅲ2同時患兩病的概率為1/363．一塊玉米田間的優(yōu)勢雜草主要是喜旱的狗尾草、藜等，改變灌溉模式實施膜下滴灌之后，一年生淺耕雜草闊葉草呈增多趨勢成為主要的雜草種類，相關敘述正確的是（）A.實施膜下滴灌之后該群落發(fā)生了次生演替B.玉米田中的玉米植株高矮不一體現(xiàn)了生物群落的垂直結構C.該生態(tài)系統(tǒng)中影響狗尾草、蒙種群數(shù)量變化的因素主要是生物因素D.當闊葉草種群密度較長時間保持相對穩(wěn)定階段，表明其種群數(shù)量已達到K值4．下列有關免疫的敘述，錯誤的是A.吞噬細胞可識別、吞噬外來抗原B.人體自身的組織和細胞不可能成為抗原C.自身免疫病是機體免疫功能過強造成的D.免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能5．如圖為人體神經(jīng)元細胞模式圖，據(jù)圖分析。下列敘述錯誤的是（）A.A點屬于神經(jīng)元的軸突部分B.若控制該細胞的呼吸作用，將影響神經(jīng)興奮的傳導C.④中的物質屬于神經(jīng)遞質，釋放到⑤的方式是主動運輸D.若刺激A點，圖中電流計B將發(fā)生2次方向相反的偏轉6．下圖表示真核細胞中兩種分子的結構，下列有關說法錯誤的是（）A.遺傳信息位于①上，反密碼子位于②上B.①的雙螺旋結構使其具有較強的特異性C.一種氨基酸可由一種或幾種②識別并轉運D.②中有的區(qū)域有堿基互補配對，有的區(qū)域沒有二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）生態(tài)平衡是一種動態(tài)平衡，包括結構和功能上的穩(wěn)定。如圖中“置位點”為生態(tài)系統(tǒng)所具有的某個理想狀態(tài)，其中P、A、B、C、D、E表示其生物成分，箭頭表示物質的傳遞方向。請分析回答：（1）P、A、B、C、D構成了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構，這是實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)___________等功能的主渠道。（2）若B中的能量不變，將D的食物比例由B:C=1:1調整為2：1，能量傳遞效率按10%計算，該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給D的能量是原來的_________倍。假設A攝入的能量為a，其糞便中的能量為b，通過呼吸作用消耗的能量為c，用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為d，則由A流入B的能量最多為__________。（3）圖中碳元素在B、E間以___________形式傳遞。雖然氮元素也是不斷循環(huán)的，但農田生態(tài)系統(tǒng)中仍需不斷施加氮肥，主要原因是________________________________。（4）某研究小組考察了一個位于置位點的湖泊中處于食物鏈最高營養(yǎng)級的某魚種群的年齡組成，結果如表所示：年齡0+1+2+3+4+5+6+個體數(shù)9218712170696263年齡7+8+9+10+11+≥12個體數(shù)7264554239264注：表中“1+”表示魚的年齡大于等于1，小于2，其他以此類推。研究表明：該魚在3+時達到性成熟(進入成年），9+時喪失繁殖能力（進入老年），根據(jù)表中數(shù)據(jù)推測該魚種群數(shù)量變化趨勢是_________；如果引入該湖泊本沒有的鯰魚并大量繁殖后，導致原魚種減少，從而改變了此湖泊群落演替的方向和速度，此演替類型屬于_________。8．（10分）學習以下材料，回答（1）～（4）題。山西黎城野生萱草資源調查萱草是阿?；戚娌輰俣嗄晟薷荼局参锏慕y(tǒng)稱，其花期長、耐寒、耐旱、耐貧瘠、適應性強，是一種重要的園林地被植物和藥食植物。我國是世界萱草屬種質的自然分布中心，原產(chǎn)11種。研究者在山西省黎城縣的太行山東麓野生萱草分布區(qū)設置72個觀測點，調查得到野生萱草群落的部分優(yōu)勢種。根據(jù)生物習性和分布生境（如表1），將其劃分為黃花菜組和北萱草組，前者由黃花菜、細葉苔草、野艾蒿、鐵桿蒿、皺葉酸模組成，夜間開花，地上生物量大，耐旱、耐貧瘠，生態(tài)適應性強，分布范圍廣，從海拔1070m的山麓地帶到1530m的山地東坡、東北坡均可生長。北萱草組：由北萱草、賴草和乳漿大戟組成，白天開花，主要分布海拔1070～1530m的山地東北坡土層較厚、土壤水分含量較高的林緣下，地上生物量與個體數(shù)量比黃花菜組小。表黎城野生萱草群落8個優(yōu)勢種的特征序號名稱水分生態(tài)類型株高海拔花果期1黃花菜中生30-100cm2000米以下3-7月2北萱草中生24-30cm500-2500米5-8月3皺葉酸模中生50-100cm30-2500米6-7月開花7-8月結果4細葉苔草中生3-7cm550-5300米4-6月5野艾蒿旱中生50-120cm1500米以下8-10月6鐵桿蒿中旱生30-100cm800-1600米7月開花8月結果7乳漿大戟中旱生30-60cm低山區(qū)，一般1000米以下4-10月8賴草旱生40-100cm30-5000米6-7月開花8-9月結果注：需水量從高到低排列依次：中生、旱中生、中旱生和旱生野生萱草群落中每個植物物種的地位和作用可用生態(tài)位來衡量，它包括生態(tài)位寬度和重疊兩個方面。生態(tài)位寬度是指生物所利用的各種不同資源的總和。在沒有任何競爭或其它敵害情況下，被利用的整組資源稱為“原始”生態(tài)位；因種間競爭，一種生物不可能利用其全部原始生態(tài)位，所占據(jù)的只是“現(xiàn)實”生態(tài)位。生態(tài)位重疊是指兩個或兩個以上生態(tài)位相似的物種生活于同一空間時分享或競爭共同資源的現(xiàn)象。本研究對篩選、培育生態(tài)適應性優(yōu)良的野生萱草，促進萱草產(chǎn)業(yè)化應用具有重要參考價值。（1）調查野生萱草群落的物種種類和數(shù)量采用__________法，觀測點的設置需要遵循__________原則，以便排除主觀干擾。（2）不同海拔高度分布著不同的植物種群，這屬于群落的__________結構，其中黃花菜和皺葉酸模的關系為__________，請從生態(tài)位的兩個方面寫出依據(jù)________________。（3）若要調查該區(qū)域某種鳥類的生態(tài)位，通常要研究它的棲息地、食物、_________。綜合文中信息，生態(tài)位體現(xiàn)出一個物種在群落中的地位或作用，具有________性。（4）北萱草花朵大，顏色艷麗，欲要引種北萱草入京作為觀賞植物，請根據(jù)文中信息及已有知識寫出一條建議。______________________9．（10分）遺傳學理論和生物變異經(jīng)常用于指導農業(yè)生產(chǎn)實踐，進而提高農作物產(chǎn)量和品質?；卮鹣铝袉栴}：（1）與二倍體植株相比，多倍體植株營養(yǎng)物質含量較高，欲通過多倍體育種獲得多倍體農作物，常常用秋水仙素處理___________，秋水仙素的作用機理是___________。（2）進行有性生殖的生物，同一雙親的子代多種多樣，從配子形成和受精過程角度分析___________。（3）已知小麥的高稈對矮稈為顯性，抗病對感病為顯性?，F(xiàn)有純合高稈抗病和純合矮桿感病兩個小麥品種，欲獲得矮稈抗病品種，一般不通過誘變育種方式獲得，原因是___________。若采用雜交育種的方式獲得矮稈抗病品種小麥，則在子___________（填“一”或“二”或“三”）代中可發(fā)現(xiàn)目標性狀，想要獲得目標性狀能穩(wěn)定遺傳的品種，可讓具有目標性狀的個體連續(xù)自交，直至___________，即獲得目標性狀品種。10．（10分）乙酰膽堿和NO都是重要的神經(jīng)遞質，圖1為二者作用機理示意圖。（1）如圖1，乙酰膽堿以________的方式由突觸前膜釋放，與突觸后膜上的________結合后發(fā)揮作用；NO進入突觸后神經(jīng)元激活鳥苷酸環(huán)化酶，催化GTP生成________，后者是重要的胞內信號分子，發(fā)揮多種作用。（2）為研究NO是否在學習記憶過程中發(fā)揮作用，研究人員將雄性大鼠隨機分為兩組，A組在海馬區(qū)注射微量L-NA（一氧化氮合酶抑制劑），B組注射等量生理鹽水。以Y型電迷宮（圖2）檢測學習記憶能力。一支臂不通電并有燈光信號表示安全區(qū)，另外兩支臂通電。兩組均于注射后第4天進行測試。Ⅰ．學習測試：將大鼠放入迷宮箱，適應環(huán)境后訓練其逃至安全區(qū)，記錄學習達標所需次數(shù)。Ⅱ．記憶測試：學習測試24小時后，測試大鼠記憶達標所需次數(shù)。測試結束后測定各組大鼠海馬區(qū)NO含量。組別學習達標所需次數(shù)（次）記憶達標所需次數(shù)（次）NO含量（pmol/mg蛋白）A組55．7828．1164．33B組29．5012．7090．20①實驗開始時，電迷宮中的燈光是________刺激，當動物移動至迷宮通電臂時，足底受到電擊，引起神經(jīng)元Na+________，形成動作電位，興奮傳導到________產(chǎn)生痛覺。多次重復后動物學會分辨信號逃避電擊，即形成了________反射。②實驗結果表明，________。（3）有研究表明，NO也可由突觸后神經(jīng)元釋放，作用于突觸前神經(jīng)元，作為一種“逆行信使”發(fā)揮特定作用。NO可以“逆行”的原因是________。11．（15分）細胞因子風暴（CS）又稱炎癥風暴，是指人體內因劇烈刺激（如感染、藥物等）所引起的體液中多種細胞因子（如白細胞介素、趨化因子等）迅速大量產(chǎn)生的現(xiàn)象。研究人員發(fā)現(xiàn)，重癥新冠肺炎（COVID-19）患者往往不是死于病毒感染，而是死于肺部組織所形成的CS，導致呼吸器官衰竭而死亡。（1）發(fā)熱是機體被感染的重要表現(xiàn)。當人體被新冠病毒（2019-nCoV）感染后，一是由免疫系統(tǒng)通過________過程清除病毒，二是由體溫調節(jié)中樞通過________等信號分子調節(jié)體溫，從而恢復體內理化性質和代謝調節(jié)的動態(tài)平衡。（2）人體被2019-nCoV感染后發(fā)生的部分免疫反應過程如下圖。由圖分析可知，在臨床上，往往采用糖皮質激素等藥物壓制人體的CS，原理是________________，以減輕免疫反應對組織器官的損傷破壞；同時配合抗菌抗病毒藥物進行治療，防止并發(fā)感染出現(xiàn)。治療CS的糖皮質激素與胰島素具有拮抗作用，可以推測該激素可能的副作用是________________。糖皮質激素可由腎上腺皮質細胞分泌，分泌過程受到________（器官）的分級調控。（3）最新研究表明，新冠病毒也可穿過血腦屏障進入內環(huán)境中的組織液，再感染腦細胞，可損傷________的部分區(qū)域，引起嗅覺消失等癥狀。（4）新冠病毒感染人體后，可以通過血管緊張素轉化酶2（ACE2）進入細胞。研究表明吸煙會引起肺部細胞ACE2的表達顯著增加，重度吸煙者比不吸煙者肺部細胞膜表面ACE2多55%，因此，抽煙更________（填“容易”或“不容易”）感染新冠病毒。當病毒攻擊肺葉時，肺泡損傷彌漫，刺激位于________的呼吸中樞，引起咳嗽，同時病變范圍擴大、融合，造成“白肺”現(xiàn)象。一些新冠病毒感染者出現(xiàn)腹瀉、眼結膜紅腫、睪丸刺痛癥狀，可能的原因是消化道細胞、眼結膜細胞、睪丸細胞表面有________分布。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】（1）由細胞外液構成的液體環(huán)境叫做內環(huán)境，主要由血漿、組織液和淋巴構成。細胞外液含有水、無機鹽、蛋白質、血液運送的物質，包括各種營養(yǎng)物質(如葡萄糖)、各種代謝廢物、氣體、激素等。（2）抗體能隨血液循環(huán)和淋巴循環(huán)到達身體的各個部位，能與存在于細胞外的相應抗原發(fā)生特異性結合。（3）當神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時，突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質，經(jīng)擴散通過突觸間隙與突觸后膜上的受體結合，突觸間隙中的液體為組織液?！驹斀狻竣偕窠?jīng)遞質和激素的合成發(fā)生于細胞內，①錯誤；②抗體和抗原的特異性結合發(fā)生于細胞外的內環(huán)境，②正確；③丙酮酸在線粒體中氧化分解成二氧化碳和水，③錯誤；④神經(jīng)遞質通過突觸間隙才能和突觸后膜受體結合，突觸間隙中的液體為組織液，④正確；⑤血漿中存在碳酸氫鈉，乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸，可維持血漿pH的相對穩(wěn)定，⑤正確；⑥消化道與外界環(huán)境直接相通，不屬于內環(huán)境，⑥錯誤。綜上分析，②④⑤是發(fā)生在內環(huán)境中的生理生化反應。故選A。2、D【解析】根據(jù)系譜圖中正常的Ⅰ1和Ⅰ2的后代中有一個女患者Ⅱ1，說明甲病為常染色體隱性遺傳。正常的Ⅰ3和Ⅰ4的后代中有一個患兩種病的個體Ⅱ4，說明乙病為隱性遺傳病；由于Ⅰ3不含乙病的致病基因，所以乙病為伴X隱性遺傳。【詳解】A、通過分析可知，甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為伴X隱性遺傳病，A正確；B、圖中Ⅲ1的患病基因來源于Ⅱ2，Ⅱ2的患病基因來源于Ⅰ2，B正確；C、已知在人群中甲?。╝a）的發(fā)病率為4%，則AA為64%，Aa為32%，所以在人群中，某正常男性是甲病攜帶者的可能性為，C正確；D、Ⅱ4的基因型為AaXBY，Ⅱ5的基因型為AaXBXb，Ⅲ2同時患兩病的概率為××××＝，D錯誤。故選D。3、A【解析】1、群落演替：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。2、初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。3、次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。【詳解】A、實施膜下滴灌之后該群落的優(yōu)勢物種發(fā)生了改變，發(fā)生了次生演替，A正確；B、該玉米田中的玉米植株是一個種群，并不是一個群落，因此玉米田中的玉米植株高矮不一沒有體現(xiàn)生物群落的垂直結構，B錯誤；C、根據(jù)題干“一塊玉米田間的優(yōu)勢雜草主要是喜旱的狗尾草、藜等，改變灌溉模式實施膜下滴灌之后，一年生淺耕雜草闊葉草呈增多趨勢成為主要的雜草種類”，可知該生態(tài)系統(tǒng)中影響狗尾草、藜種群數(shù)量變化的因素主要是人為因素，C錯誤；D、闊葉草不是一個物種，即不能稱為一個種群，D錯誤。故選A。4、B【解析】免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)（非特異性免疫和特異性免疫）、監(jiān)控和清除功能。【詳解】A、吞噬細胞可識別、吞噬外來抗原，沒有特異性識別能力，A正確；B、人體自身的組織和細胞也可能成為抗原，如癌細胞，B錯誤；C、自身免疫病是機體免疫功能過強造成的，免疫系統(tǒng)把自身正常的組織細胞當做抗原攻擊，C正確；D、免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)（主要針對外來物質）、監(jiān)控和清除（主要針對體內病變、衰老的細胞）功能，D正確。故選B。5、C【解析】圖左側為神經(jīng)元細胞的胞體，①②③分別為線粒體、高爾基體和內質網(wǎng)；圖右側為突觸結構，①②④⑤分別為線粒體、高爾基體、突觸小泡、突觸間隙。【詳解】A、圖中A點屬于神經(jīng)元的軸突部分，A正確；B、興奮的傳導過程需要能量，抑制細胞呼吸作用會影響興奮的傳導，B正確；C、④是突觸小泡，其中的物質屬于神經(jīng)遞質，以胞吐形式釋放到⑤突觸間隙，C錯誤；D、興奮能向細胞體傳導，依次通過兩個電極，所以圖中電流計B將發(fā)生2次方向相反的偏轉，D正確。故選C。6、B【解析】分析題圖可知，①是由2條脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結構，是DNA分子，DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序蘊含著遺傳信息，通過轉錄過程遺傳信息轉移到mRNA上，再通過翻譯過程轉移到蛋白質中，mRNA上核糖核苷酸堿基序列決定蛋白質中的氨基酸序列；②是三葉草狀的單鏈結構，是tRNA分子，tRNA分子的一端識別并攜帶特定的氨基酸，另一端有反密碼子，與mRNA上的密碼子進行堿基互補配對?！驹斀狻緼、脫氧核苷酸的排列順序蘊含著遺傳信息，存在于①DNA上。②是tRNA，含有反密碼子，A正確；B、DNA分子的特異性是指DNA分子中特定的堿基對的排列順序，與雙螺旋結構無關，B錯誤；C、②是tRNA，一種氨基酸可能由一種或多種tRNA識別并轉運，而一種tRNA只能識別并轉運一種氨基酸，C正確；D、②是tRNA，tRNA是三葉草狀的單鏈結構，有的區(qū)域有堿基互補配對，有的區(qū)域沒有，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）物質循環(huán)和能量流動（2）①.1.375②.（a-b）×20%或（c+d)×20%（3）①.有機物②.由于氮元素不斷通過產(chǎn)品輸出生態(tài)系統(tǒng)，因此還要往農田中不斷施加氮肥（4）①.保持穩(wěn)定②.次生演替【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的結構指生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結構，組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質和能量，營養(yǎng)結構是指食物鏈和食物網(wǎng)。2、據(jù)圖分析，P是生產(chǎn)者，A、B、C、D是消費者，E是分解者?！驹斀狻浚?）食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構，通過食物鏈和食物網(wǎng)實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動、物質循環(huán)、信息傳遞等功能。生態(tài)系統(tǒng)抵御外界干擾、保持生態(tài)平衡的特性稱為抵抗力穩(wěn)定性。（2）當D的食物比例為B:C=1:1時，設傳遞給D的能量為x，則x/2來自于B，x/2來自于C，能量傳遞效率按10%計算，需要B的能量為（x/2）÷10%+（x/2）÷10%÷10%=55x；當D的食物比例為B:C=2:1時，設傳遞給D的能量為y，則2y/3來自于B，y/3來自于C，能量傳遞效率按10%計算，需要B的能量為（2y/3）÷10%+（y/3）÷10%÷10%=40y；B中的能量不變，則55x=40y，該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給D的能量是原來的y/x=55/40=1.375倍。假設A攝入的能量為a，其糞便中的能量為b，通過呼吸作用消耗的能量為c，用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為A，則A的同化量為a—b=c+d，相鄰兩個營養(yǎng)級之間能量傳遞效率約為10%～20%，由A流入B的能量最多為（a-b）×20%或（c+d)×20%。（3）圖中E為分解者，P、A、B、C、D、E構成生物群落，碳元素在生物群落間以含碳有機物的形式傳遞。農田生態(tài)系統(tǒng)中氮元素不斷通過農產(chǎn)品輸出，因此需要往農田中不斷施加氮肥，以保持土壤肥力。（4）該魚在3+時達到性成熟(進入成年），處于幼年時期的個體數(shù)為92+187+121=400，處于成年期的個體數(shù)為70+69+62+63+72+64=400，9+時喪失繁殖能力（進入老年），處于老年期的個體數(shù)為55+42+39+264=400，各年齡期個體數(shù)相等，表明該種群的年齡組成為穩(wěn)定型，推測該魚種群數(shù)量在一定時期內將保持穩(wěn)定；引入該湖泊本沒有的鯰魚并大量繁殖后，導致原魚種減少，從而改變了此湖泊群落演替的方向和速度，此演替在具有一定生物的前提下發(fā)生，屬于次生演替?！军c睛】本題考查種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)，考查對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動、物質循環(huán)、種群年齡組成、群落演替的理解，解答第（2）小題時，可根據(jù)“B中的能量不變”和“D的食物比例由B:C=1:1調整為2：1”分別計算兩種情況下傳遞給D的能量，進而求出其比值。8、（1）①.樣方②.隨機（2）①.水平②.種間競爭③.黃花菜的生態(tài)位寬度：水分生態(tài)類型中生，株高30-100cm，海拔2000米以下，花果期3-7月；皺葉酸模的生態(tài)位寬度：水分生態(tài)狀態(tài)中生，株高50-100cm，海拔30-2500米，花果期6-7月開花，7-8月結果；兩者的生態(tài)位重疊程度較高（3）①.天敵、與其他物種的關系②.多維（4）應保證水分充足、排水良好，且不影響本地物種的生存【解析】1、群落垂直結構：在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象；植物主要受陽光的影響，動物主要受食物和棲息空間的影響。群落的水平結構：是指水平方向上地形變化、土壤濕度、光照變化等造成群落中各種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。2、生態(tài)位：一個物種在群落中地位或作用，包括所處的空間位置、占用資源的情況、以及與其他物種的關系等，稱為這個物種的生態(tài)位。【小問1詳解】植物調查種群密度一般用樣方法，取樣時做到隨機取樣?！拘?詳解】不同海拔分布的植物種類和數(shù)量不同，體現(xiàn)了群落的水平結構，它們常呈鑲嵌分布，不同植物之間競爭陽光和環(huán)境資源，故二者屬于種間競爭。黃花菜的生態(tài)位寬度：水分生態(tài)類型中生，株高30-100cm，海拔2000米以下，花果期3-7月；皺葉酸模的生態(tài)位寬度：水分生態(tài)狀態(tài)中生，株高50-100cm，海拔30-2500米，花果期6-7月開花，7-8月結果；兩者的生態(tài)位重疊程度較高，故推測其為競爭關系?！拘?詳解】某種動物在生態(tài)系統(tǒng)中生存，需要資源、空間，因此研究某種動物的生態(tài)位通常要研究它的棲息地、食物、天敵及與其他物種的關系。生態(tài)位體現(xiàn)出一個物種在群落中的地位或作用具有多維性。【小問4詳解】北萱草，中生，株高24-30cm，說明其需水量較高，排水良好，引進時要保證不影響本地物種的生存狀態(tài)。【點睛】本題考查了群落的空間結構特征和生態(tài)位的有關知識，要求考生能夠識記群落的垂直結構和水平結構的概念，并且會對比分析表格數(shù)據(jù)，屬于基礎題。9、（1）①.萌發(fā)的種子或幼苗②.秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成，導致染色體不能移向細胞兩極，從而引起細胞內染色體數(shù)目加倍（2）減數(shù)分裂過程非同源染色體自由組合及可能發(fā)生基因突變和同源染色體的交叉互換，導致形成多種類型的配子，受精時多種類型的雌、雄配子隨機結合（3）①.誘變育種依據(jù)的遺傳學原理是基因突變，而基因突變具有不定向性和低頻性，很難獲得目標品種②.二③.自交后代不發(fā)生性狀分離【解析】1、雜交育種的方法：雜交→自交→選優(yōu)，原理是基因重組；2、誘變育種的方法：輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理，原理是基因突變；3、單倍體育種的方法：花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗、秋水仙素誘導單倍體幼苗使染色體加倍，原理是染色體變異；4、多倍體育種的方法：秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，原理是染色體變異。【小問1詳解】多倍體育種的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，秋水仙素的作用機理是抑制紡錘體的形成，導致染色體不能移向細胞兩極，從而引起細胞內染色體數(shù)目加倍。【小問2詳解】進行有性生殖的生物，由于減數(shù)分裂過程非同源染色體自由組合及可能發(fā)生基因突變和同源染色體的交叉互換，因此可以形成多種類型的配子，受精時多種類型的雌、雄配子隨機結合，導致同一雙親的子代多種多樣。【小問3詳解】誘變育種的原理是基因突變，由于基因突變具有不定向性和低頻性，很難獲得目標品種，故題干中一般不通過誘變育種方式獲得矮稈抗病品種。若采用雜交育種的方式獲得矮稈抗病品種小麥，可用純合高稈抗病和純合矮桿感病雜交，F(xiàn)1為雜合高桿抗病，F(xiàn)1自交，在F2（子二代）會出現(xiàn)目標性狀--矮桿抗病，F(xiàn)2的矮桿抗病既有純合子也有雜合子，想要獲得純合的矮桿抗病植株，可讓F2的矮桿抗病的個體連續(xù)自交，直到自交后代不發(fā)生性狀分離，即獲得目標性狀品種（純合的矮桿抗?。??！军c睛】本題考查育種的相關知識，要求學生將雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種等方式的原理識記并理解，屬于中檔題。10、(1).胞吐(2).相關受體(3).cGMP(4).無關(5).內流(6).大腦皮層（神經(jīng)中樞）(7).條件(8).海馬區(qū)NO含量較高則有助于大鼠學習和記憶能力的提高(9).NO能夠以自由擴散的方式通過細胞膜【解析】突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成，據(jù)圖分析，乙酰膽堿以胞吐的方式由突觸前膜釋放，與突觸后膜上的特異性受體結合后發(fā)揮作用；NO由突觸前膜釋放，進入突觸后神經(jīng)元激活鳥苷酸環(huán)化酶，催化GTP生成cGMP，發(fā)揮多種作用。在研究NO是否在學習記憶過程中發(fā)揮作用的實驗中，分析A組（實驗組）和B組（對照組）實驗結果的差異，可知海馬區(qū)NO含量較高，則有助于大鼠學習和記憶能力的提高?！驹斀狻浚?）據(jù)圖分析，乙酰膽堿以胞吐的方式由突觸前膜釋放，與突觸后膜上的特異性受體結合后發(fā)揮作用；NO由突觸前膜釋放，經(jīng)過突觸間隙進入突觸后神經(jīng)元，激活鳥苷酸環(huán)化酶，催化GTP生成cGMP。（2）在實驗中，兩組小鼠在通電的臂中受到電擊，逃到?jīng)]有電的有燈光的臂中，經(jīng)過多次訓練，形成條件反射。實驗開始時，電迷宮中的燈光是無關刺激，當動物移動至迷宮通電臂時，足底受到電擊，引起神經(jīng)元Na+內流，形成動作電位，興奮傳導到大腦皮層產(chǎn)生痛覺。多次重復后動物學會分辨信號逃避電擊，即形成了條件反射。②A組小鼠在海馬區(qū)注射微量L-NA（一氧化氮合酶抑制劑），B組注射等量生理鹽水（作為對照），A組學習達標所需次數(shù)和記憶達標所需次數(shù)均多于B組，說明A組小鼠學習和記憶能力下降。測試結束后測定各組大鼠海馬區(qū)NO含量，A組小鼠NO含量低于B組小鼠，實驗結果表明海馬區(qū)NO含量較高則有助于大鼠學習和記憶能力的提高。（3）有研究表明，NO也可由突觸后神經(jīng)元釋放，作用于突觸前神經(jīng)元，是因為NO是氣體，能夠以自由擴散的方式通過細胞膜?！军c睛】本題主要通過實驗考查神經(jīng)興奮的傳遞過程，目的是培養(yǎng)學生掌握基本知識，學會對實驗的分析能力。11、（1）①.特異性免疫和非特異性免疫②.促甲狀腺激素釋放激素、神經(jīng)遞質（2）①.利用糖