2024屆河南省鎮(zhèn)平縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期中檢測試題含解析

2024屆河南省鎮(zhèn)平縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期中檢測試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列關(guān)于催化劑的說法中，正確的是（）A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和性質(zhì)不變B．不使用催化劑物質(zhì)就不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C．使用催化劑可以增加生成物的量D．使用催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率2．下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是（）A．工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣 B．氮氣充入食品包裝袋用于防腐C．氦氣用于填充探空氣球 D．空氣中氧氣來源于綠色植物的呼吸作用3．下列做法正確的是（）A．檢驗裝置的氣密性，先用手緊貼容器外壁，再將導(dǎo)管一端浸入水中B．稱量時，要把稱量物放在左盤，砝碼放在右盤C．為節(jié)約藥品，實驗用剩藥品要立即放回原瓶D．過濾時為加快過濾速度，要用玻璃棒不斷攪拌漏斗里的液體4．今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（）A．它們表示四種元素 B．②表示的原子容易失兩個電子變成陽離子C．④表示的元素是非金屬元素 D．①④表示的是陽離子5．下列物質(zhì)中，屬于化合物的是A．空氣B．氧氣C．礦泉水D．四氧化三鐵6．下列有關(guān)空氣及其成分的說法正確的是A．空氣是一種十分重要的天然資源B．按質(zhì)量計算，空氣中含有氮氣4/5、氧氣1/5C．空氣中可吸入顆粒物的多少不會影響人體健康D．氧氣易溶于水，使水生動物得以生存7．下列符號代表的意義正確的是（）A．2H2：2個氫分子B．2N2：4個氮原子C．Al+3：鋁離子D．2CO32﹣：2個硫酸根離子8．下列實驗操作正確的是（）A． B． C．． D．9．水銀的物質(zhì)類別是（）A．混合物 B．化合物 C．非金屬 D．金屬10．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，正確完成如下圖所示兩個實驗。已知所用實驗裝置氣密性良好。關(guān)于該實驗，有如下說法：①紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾；②點燃酒精燈加入銅絲，可觀察到銅絲有紅色變成黑色；③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL；④實驗取用銅絲質(zhì)量的多少不會影響實驗結(jié)果；⑤兩個實驗均能證明空氣是混合物；⑥兩個實驗均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。其中正確說法的個數(shù)有（）A．2個 B．3個 C．4個 D．5個二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下列物質(zhì)中：①氫氧化銅②冰水混合物③液氧④空氣⑤氧化鎂⑥粗鹽⑦河水⑧水銀（用編號填寫）（1）屬于混合物的是：_____；（2）屬于化合物的是_____；（3）屬于單質(zhì)的是：_____；（4）屬于氧化物的是_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種。請回答下列問題：

（1）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數(shù)比為多少？（2）丙氨酸的相對分子質(zhì)量是多少？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源，請回答下列有關(guān)問題：（1）建設(shè)新農(nóng)村后，村民已經(jīng)用上自來水；加入______________可檢驗自來水是否為硬水。日常生活中通過____________的方法可降低水的硬度。（2）實驗室通常用如下圖裝置來電解水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。該裝置中，A試管的電極與電源的________極相連。（3）下列做法不利于節(jié)水的是_______（填字母序號）。A農(nóng)業(yè)上改漫灌為滴灌B用大量水沖洗汽車C用淘米水澆花D用洗衣服水沖廁所14．化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的重要工具。（1）用化學(xué)用語（或名稱）填空。兩個銅原子__________，F(xiàn)eSO4的名稱是_____________，寫出五氧化二磷的化學(xué)式并標出磷元素的化合價______。（2）某同學(xué)在學(xué)習(xí)中建構(gòu)了“氮及其化合價的價、類關(guān)系圖”。①圖中A點對應(yīng)的物質(zhì)為大氣污染物之一，寫出其對應(yīng)的化學(xué)式：________，②圖中B點對應(yīng)的物質(zhì)化學(xué)式是__________，它對應(yīng)的物質(zhì)類別是__________。（3）請仿照下表中的示例，找出CO、CO2、CH4三種氣體間存在的另外一個規(guī)律并排序。規(guī)律排序示例：標準狀況下，密度由大到小CO2、CO、CH4______________________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．同學(xué)們?yōu)檠芯縃2O2生成O2的快慢與催化劑種類的關(guān)系，完成了以下實驗。（實驗方案）常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊，測量各生成一瓶(相同體積)O2所需的時間。（實驗記錄）實驗1須用水泥塊________g，實驗2須用雙氧水的濃度為________。（結(jié)論）該探究過程得出的結(jié)論是_________________。（反思）H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的____________________是否改變。16．小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的固體粉末可以用于殺菌、消毒和漂白。于是想探究該固體的成分。[提出問題]該淡黃色固體的化學(xué)成分是什么？[查閱資料](1)硫單質(zhì)是一種淡黃色固體，難溶于水。在空氣中點燃硫單質(zhì)，生成一種無色、有刺激性氣味的氣體。(2)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體，能與水發(fā)生反應(yīng)，生成氣體并放出大量的熱。[設(shè)計實驗方案]方案一：取少量該固體粉末于試管中，加2mL水，振蕩并觀察現(xiàn)象。方案二：在燃燒匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象。比較以上兩方案，你認為的最佳方案是___，另一個方案不好的理由是______。[實驗驗證并得出結(jié)論]小明通過實驗驗證，確定該淡黃色粉末為過氧化鈉。小明為進一步研究，向盛有少量該固體的試管中加入2mL水，立刻觀察到有無色氣泡產(chǎn)生；并且驗證出了該反應(yīng)同時生成了氫氧化鈉(NaOH)。小明判斷反應(yīng)生成了氫氧化鈉(NaOH)和一種無色氣體，并對生成的氣體成分提出了以下兩種假設(shè)：①該氣體是CO

②該氣體是O2

你認為上述假設(shè)哪個不合理____(填“①”或“②”)。理由是_____________。請設(shè)計一個實驗，驗證你的假設(shè)是否合理(寫出簡要操作步驟、實驗現(xiàn)象和結(jié)論)。操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論_______________________________________[分析]過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

催化劑是能改變化學(xué)反應(yīng)速率，本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不變化的物質(zhì)；【題目詳解】A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；B．不使用催化劑物質(zhì)就不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是錯誤的敘述；C．使用催化劑不能改變生成物的量；D．使用催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，是正確的敘述；故答案選擇D。2、D【解題分析】

A、在低溫條件下加壓，使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)空氣，然后蒸發(fā)；由于液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧的沸點低，因此氮氣首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要是液態(tài)氧，工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣，故A正確；B、氮氣常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，氮氣可充入食品包裝袋用于防腐，故B正確；C、氦氣密度比空氣小，氦氣常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用于填充探空氣球，故C正確；D、光合作用的產(chǎn)物是氧氣和有機物，地球大氣中氧氣的根本來源是植物光合作用釋放出的氧氣，故D不正確。故選D。3、B【解題分析】

A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，故選項說法錯誤；B、用托盤天平稱量時，把稱量物放在左盤，砝碼放在右盤，故選項說法正確；C、實驗用剩藥品不能放回原瓶，要放在指定容器中，以防污染試劑，故選項說法錯誤；D、過濾操作中玻璃棒的作用是引流，不能用玻璃棒攪拌漏斗里的液體，故選項說法錯誤。故選B。4、B【解題分析】

A、根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，②和④核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素，圖中共表示3種元素，故選項說法錯誤；B、②表示的元素最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子而形成陽離子，故選項說法正確；C、④表示的元素核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12，為鎂元素，屬于金屬元素，故選項說法錯誤；D、①質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；④質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，故選項說法錯誤。故選B?！绢}目點撥】根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子。5、D【解題分析】化合物是指由多種元素組成的純凈物。A、空氣是混合物，錯誤；B、氧氣是由一種元素組成的單質(zhì)，錯誤；C、礦泉水是混合物，錯誤；D、四氧化三鐵是化合物，正確。故選D。6、A【解題分析】

A、空氣是一種十分重要的天然資源，說法正確；B、按體積計算，空氣中含有氮氣4/5、氧氣1/5，說法錯誤；C、空氣中可吸入顆粒物的多少會影響人體健康，說法錯誤；D、氧氣不易溶于水，使水生動物得以生存，說法錯誤。故選A。7、A【解題分析】

A、在化學(xué)式前面加數(shù)字，表示的是分子個數(shù)，2H2表示2個氫分子，選項正確；B、在化學(xué)式前面加數(shù)字，表示的是分子個數(shù)，2N2表示2個氮分子，選項錯誤；C、鋁離子所帶的電荷數(shù)應(yīng)在數(shù)字的前面，應(yīng)為Al3+，選項錯誤；D、離子前面加上數(shù)字，僅表示離子個數(shù)，故2CO32﹣表示2個碳酸根離子，選項錯誤。故選A。8、C【解題分析】

A、使用膠頭滴管時，伸入液體前，應(yīng)捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，故選項錯誤。B、加熱試管內(nèi)液體時，要用酒精燈外焰加熱，試管內(nèi)的液體不可超過試管容積的三分之一，故B錯誤。C、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應(yīng)用手扇動，不能直接用鼻子聞，圖中所示操作正確。

D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤。

故選C9、D【解題分析】

含有兩種或兩種以上物質(zhì)的是混合物，化合物由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物?！绢}目詳解】水銀是汞的俗稱，汞是由汞元素組成的純凈物，屬于金屬單質(zhì)，故選D。10、C【解題分析】

關(guān)于該實驗，有如下說法：①紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾；是正確的敘述可以得到正確的結(jié)論；②點燃酒精燈加入銅絲，可觀察到銅絲有紅色變成黑色是正確的敘述；③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL，是錯誤的敘述，應(yīng)該冷卻后讀數(shù)；④實驗取用銅絲質(zhì)量的多少不會影響實驗結(jié)果，是錯誤的敘述，銅絲的量太少消耗不完氧氣影響結(jié)論；⑤兩個實驗均能證明空氣是混合物，是正確的敘述；⑥兩個實驗均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣是正確的敘述，故正確敘述的說法為4個，答案選擇C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、④⑥⑦①②⑤③⑧②⑤【解題分析】

純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物；氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物?！绢}目詳解】（1）空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物，粗鹽中含有氯化鈉和一些雜質(zhì)，屬于混合物，河水中含有水和溶于水的物質(zhì)，屬于混合物；（2）氫氧化銅、冰水混合物（水）、氧化鎂都是由不同種元素組成的純凈物，都屬于化合物；（3）液氧和水銀都是由一種元素組成的純凈物，都屬于單質(zhì)；（4）冰水混合物（水）和氧化鎂都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，都屬于氧化物。故填：④⑥⑦；①②⑤；③⑧；②⑤。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）3:7:2:1（2）89【解題分析】

（1）由丙氨酸的化學(xué)式C3H7O2N可知，丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數(shù)比為3:7:2:1；（2）丙氨酸的相對分子質(zhì)量為：12×3+1×7+16×2+14=89。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、肥皂水煮沸負B【解題分析】

（1）考查軟水與硬水檢驗方法，以及日常硬水處理方法；（2）考查水電解方程式的書寫，注意配平、反應(yīng)條件及其氣體符號，同時注意氫氣、氧氣電解的電極；（3）考查節(jié)約用水措施?！绢}目詳解】（1）自來水屬于硬水，加入肥皂水后，肥皂水泡沫減少，有浮渣生成，硬水由于含有鈣鎂離子使其硬度增大，加熱煮沸后，含有的鈣鎂離子會生成沉淀析出，從而降低水的硬度，所以加入肥皂水可以檢驗自來水是否為硬水，煮沸就可降低水的硬度；（2）水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，書寫反應(yīng)方程式注意配平、反應(yīng)條件及氣體符號，所以電解方程式為，從反應(yīng)方程式可以看出，相同時間內(nèi)生成氫氣與氧氣體積比為2:1，所以A中為氫氣，是由負極電解生成；（3）A、漫灌采用水量大，流經(jīng)面積廣的方式進行無差別澆灌，造成水資源過多浪費，滴灌則是將水直接澆灌到植物，實現(xiàn)精準澆灌，大大減少水的用量，選項A不符合題意；B、清洗汽車選用適量水，并且設(shè)置水收集池，將用水進行循環(huán)處理使用，大量用水洗車不利于水資源保護，不利于節(jié)約用水，選項B符合題意；C、淘米水富含營養(yǎng)物質(zhì)，可以用于澆花，實現(xiàn)水的二次利用，有利于節(jié)約用水，選項C不符合題意；D、洗衣服的水不能引用也不可澆花，但是可以用于廁所的沖洗，減少了自來水的用量，利于節(jié)約用水，選項D不符合題意。故選B。14、2Cu硫酸亞鐵NO2N2單質(zhì)每個分子中原子個數(shù)增加CO、CO2、CH4（合理即可）【解題分析】

（1）原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個銅原子表示為2Cu；FeSO4的名稱是硫酸亞鐵；五氧化二磷中氧元素顯-2價，磷元素顯+5價；由化合價的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故五氧化二磷中磷元素顯+5價可表示為：；故填：2Cu；硫酸亞鐵；。（2）①A點氮元素的化合價為+4價，所以對應(yīng)的物質(zhì)為二氧化氮，大氣污染物之一，化學(xué)式為NO2；②B點氮元素的化合價為0價，單質(zhì)中元素的化合價為0，所以B點對應(yīng)的物質(zhì)為氮氣，化學(xué)式為N2，氮氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)。故填：①NO2；②N2；單質(zhì)。（3）CO、CO2、CH4三種氣體的每個分子中原子個數(shù)增加，故填：每個分子中原子個數(shù)增加，CO、CO2、CH4。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、15%二氧化錳的催化效果更好質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)【解題分析】【實驗記錄】根據(jù)常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊，可知應(yīng)填：1，5%；【結(jié)論】由表中數(shù)據(jù)可知，相同條件下H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關(guān)；