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PAGEPAGE1你是我的榜樣中考滿分作文每一個(gè)人都會(huì)有自己的榜樣,例如是救死扶傷的醫(yī)生,或是古今中外的文學(xué)家,甚至是默默無(wú)聞的環(huán)衛(wèi)工人等等,他們都可以成為我們的榜樣。下面就是xx給大家?guī)?lái)的你是我的榜樣中考滿分作文,希望能幫助到大家!你是我的榜樣中考滿分作文1教師是一個(gè)神圣而光榮的職業(yè),教師是中國(guó)的脊梁,是知識(shí)的導(dǎo)師,是智慧的向?qū)?。他們播種希望,點(diǎn)燃?jí)粝耄d人不倦、春風(fēng)化雨。“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。”是他們無(wú)私奉獻(xiàn)的真實(shí)寫(xiě)照。他們辛勤耕耘于三尺講臺(tái),以高尚的情操塑造著學(xué)生,以淵博的知識(shí)教育著學(xué)生,以偉大的人格魅力感染著學(xué)生。用自己的斑斑白發(fā)譜寫(xiě)了一曲光輝的奉獻(xiàn)之歌。我,也有這樣一位好老師,她雖不像孔子、陶行知、徐特立那樣出名,但她在我心里就是最好的老師。她便是我的班主任——余老師。我讀三年級(jí)時(shí),轉(zhuǎn)到了余老師板上。上課時(shí),我有一個(gè)愛(ài)好——特別喜歡做小動(dòng)作,為此,沒(méi)少挨老師批評(píng),被罰站、抄課文。被呵斥被責(zé)怪、甚至還被打過(guò)手呢!可就是改不了。余老師上課時(shí)發(fā)現(xiàn)我在做小動(dòng)作,便輕輕的拍了拍我的頭,一句“好好讀書(shū)哦”如同春雨潤(rùn)物浸透了我的心田。老師給了我足夠的面子和自尊。現(xiàn)在的我上課再也不會(huì)開(kāi)小差了。余老師不僅是我們學(xué)習(xí)中的良師,更是我們生活中的益友。她像媽媽一樣關(guān)心、呵護(hù)著我們。嚴(yán)冬時(shí)節(jié)的每一個(gè)清晨,老師都會(huì)為我們發(fā)好大三盆火,走進(jìn)教室,暖暖的爐火融化了我們身上的冰霜,更暖透了我們的心?。∠碌谝还?jié)課后,老師會(huì)為我們打來(lái)開(kāi)水,并且把開(kāi)水瓶塞子拿開(kāi),讓水不那么燙。在大雪紛飛的早晨,老師買(mǎi)來(lái)棉鞋,給康小明換上;為了給身患先天性心臟病的康小杰同學(xué)增加營(yíng)養(yǎng)。老師一日三餐都做給他吃;剛剛寄宿的我們,什么都不會(huì),臭襪子臟衣服都堆在床低下,老師一邊教我們洗,一邊把全寢室的衣服都洗了。那可是幾十件啊!老師無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我們,可她從不把自己的病痛放在心上,頸椎病時(shí)常折磨著老師。有時(shí)疼得她歪著頭,硬著脖子,弓著背??衫蠋煆奈醋o我們上過(guò)一節(jié)課。從老師身上,我懂得了什么叫毅力,更學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。余老師,您為我們付出得太多太多了??上也皇亲骷?,無(wú)法用優(yōu)美的語(yǔ)句和詩(shī)歌來(lái)贊美您!可惜,我不是歌唱家,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)歌唱您!老師強(qiáng),則少年強(qiáng)!少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)!余老師,是我永遠(yuǎn)的榜樣。借此機(jī)會(huì),我也要向所有的老師致敬!你是我的榜樣中考滿分作文2以前,我十分害怕我的班主任——張老師。直到發(fā)生這件事以后,我徹底改變了自己的看法。那天下午,我放學(xué)回家后,匆匆寫(xiě)完了作業(yè)。我連忙下樓,與小伙伴們玩起了“鬼抓人”的游戲。我們玩累了,便趴在草地上休息。這時(shí),我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影。我仔細(xì)一看,嚇!竟是張老師。我三魂嚇掉了兩魂。這個(gè)小區(qū),只有我才是七班的,張老師肯定是來(lái)找我的!天哪!我麻煩了。我飛快地跑回家。我的腦海里飛快地搜索著這整天窩在學(xué)校里做的事。難道是我今天沒(méi)穿校服?今天不升旗,可以不穿校服!今天我吃了零食?沒(méi)有!今天作業(yè)交沒(méi)有?交了!今天……正當(dāng)我仔細(xì)回憶著,我聽(tīng)見(jiàn)了沉穩(wěn)的腳步聲!慘了!肯定是張老師上樓來(lái)了。我的心怦怦直跳,汗水一滴一滴落下來(lái)。這時(shí),我聽(tīng)到了“咚咚”的敲門(mén)聲。我的大腦立即用0.0001秒的速度對(duì)我下了一道命令:藏起來(lái)!我飛快地躲在沙發(fā)后面。敲門(mén)聲又響起。我知道耗下去也不是辦法,只好鼓足勇氣打開(kāi)門(mén)。張老師微笑著看著我。我結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn):“張老師,你,你來(lái)找我呀?”張老師:“我站在你門(mén)口了,不找你找誰(shuí)?去吧作文本拿出來(lái)。”“我,我寫(xiě)了作文的!”我緊張地回答。張老師笑了:“你緊張干什么?我有不是來(lái)批評(píng)你的!去把作文拿來(lái),我今天改你的作文,批語(yǔ)中寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字,我來(lái)改錯(cuò)字!”我大吃一驚:搞沒(méi)搞錯(cuò)?張老師專(zhuān)程到我家來(lái),竟然是因?yàn)楦囊粋€(gè)錯(cuò)別字。我感動(dòng)了,鼻子酸酸的。我趕忙把作文拿出來(lái)給張老師。張老師掏出紅筆,在我的作文本上認(rèn)真地改了那個(gè)錯(cuò)字,然后把本子還給我:“好了!拜拜?!蔽疫B忙請(qǐng)張老師進(jìn)屋坐。張老師說(shuō)還有事就走了。此時(shí),我真想扇自己一個(gè)耳光。張老師對(duì)工作如此負(fù)責(zé),我卻……這時(shí),我仿佛看到了張老師下課后還在改作業(yè)的情景。想到了張老師帶病給我們上課的情景。張老師為了我們,為了祖國(guó)的花朵,日夜辛勞,澆水,施肥……我眼淚流下來(lái)了。媽媽回來(lái)了。媽媽走進(jìn)屋就問(wèn):“今天張老師來(lái)過(guò)了?”“是,來(lái)過(guò)了。”“你挨了批評(píng)?”“沒(méi)有!”“張老師來(lái)有什么事兒?”“寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)字!”“你寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)字?”“不是!是張老師寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)字!”“張老師寫(xiě)錯(cuò)字到我們家來(lái)干什么?”“媽?zhuān)瑥埨蠋煾奈业淖魑?,評(píng)語(yǔ)中寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)字,他到我家來(lái)改那個(gè)錯(cuò)字!聽(tīng)明白了?”“??!就這事兒啊?”媽媽很吃驚,顯然還有些不相信。“是的!”我大聲說(shuō)。媽媽感嘆道:“張老師真是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師啊!”張老師,感謝你!你是我的榜樣!不是我的偶像!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!你是我的榜樣中考滿分作文3榜樣,可能是舍小家、為大家的軍人,可能是沖鋒在一線與病毒斗爭(zhēng)的“白衣天使”,可能是早出晚歸的“城市美容師”,也可能是教會(huì)我們做人道理的“人類(lèi)靈魂工程師”……他們是生活中形形色色的人,他們很平凡,卻擁有巨大的人格魅力,能給社會(huì)和人們帶來(lái)無(wú)窮的力量。我的榜樣就是今年為抗擊新冠疫情做出了重大貢獻(xiàn)的鐘南山院士。說(shuō)起鐘南山,大家一定都不陌生,不論是在2003年抗擊SARS病毒的最前線,還是今年抗擊新冠疫情的關(guān)鍵時(shí)刻,一定都會(huì)出現(xiàn)鐘南山爺爺那有力量的身影。我最早開(kāi)始了解鐘南山爺爺,是看到了媒體上那幅他乘坐高鐵前往武漢途中的照片,盡管他的神情疲憊,但眼神中顯露出了戰(zhàn)勝疫情的堅(jiān)定。這張照片深深打動(dòng)了我。一位84歲高齡的老爺爺,不顧個(gè)人安危,不辭辛苦地奔波在疫情防控的最前線,義不容辭地扛起了疫情防控的重?fù)?dān),這是一種拳拳的愛(ài)國(guó)之情和擔(dān)當(dāng)精神。這種為了他人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,給了我無(wú)窮的力量。我要立志做像鐘南山爺爺一樣的人,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),將來(lái)為國(guó)家、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量!除了為醫(yī)學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),鐘南山爺爺一直保持著良好的生活習(xí)慣,這也讓我非常敬佩。作為一名醫(yī)務(wù)工作者,鐘南山爺爺愛(ài)好體育鍛煉,他曾經(jīng)在第一屆全運(yùn)會(huì)上打破了全國(guó)400米跨欄比賽的記錄。盡管已近耄耋之年,平時(shí)工作非常繁忙,鐘南山爺爺還能每天擠出時(shí)間鍛煉身體,那張他秀肌肉的照片,實(shí)在是太酷了。這也讓我想到,健康的身體,良好的精神狀態(tài)是生活和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),疫情期間,我放松了鍛煉,比比鐘南山爺爺,真是自愧不如呀!作為一名小學(xué)生,我更要積極加強(qiáng)鍛煉。這就是我的榜樣鐘南山爺爺。榜樣會(huì)給予我們無(wú)限的力量,如果在生活和學(xué)習(xí)中遇到了困難,止步不前或者就此放棄,那么,就想想我們的榜樣吧,想想他們的奮斗歷程,他們會(huì)激勵(lì)我們向著目標(biāo)繼續(xù)努力,不斷前進(jìn)。生命不息,奮斗不止,這就是榜樣的力量!你是我的榜樣中考滿分作文4同學(xué),正所謂“三人行,必有我?guī)熝?。”每個(gè)人都有我所沒(méi)有的地方,需要我學(xué)習(xí)的地方。我想對(duì)你說(shuō):同學(xué),你是我的榜樣!“擇其善者而從之,其不善者而改之”,我會(huì)看到他人的優(yōu)點(diǎn),然后進(jìn)行學(xué)習(xí);我會(huì)看到他人的缺點(diǎn),并看自己有沒(méi)有這個(gè)缺點(diǎn),然后進(jìn)行改正。我要看到自己的優(yōu)點(diǎn),加以鼓勵(lì);我要看到自己的缺點(diǎn),加以改正。我要做十全十美的自己!而你,同學(xué),你是我的榜樣!你做事一絲不茍、仔細(xì)認(rèn)真,讓粗枝大葉的我敬佩不已;你處事大公無(wú)私、公私分明,讓我常常為你投向佩服的目光。你的大公無(wú)私令我驚嘆,你的嚴(yán)謹(jǐn)小心令我佩服,你的誠(chéng)實(shí)信用令我驚訝。同學(xué),你是我的榜樣!你讓我看見(jiàn)內(nèi)心的丑陋,也讓我看到我心靈的美麗。你讓我明白老師的操勞,父母的辛苦,同學(xué)的苦心和一些默默為我們服務(wù)的人們。你讓我明白友情的偉大和愛(ài)情的力量。你不僅成績(jī)好,在精神方面也是我遙不可及的,你的大方,誠(chéng)信和善良,常常讓我自愧不如,你在我心目中是個(gè)十全十美的人。你如一顆成熟的小麥,卻低下頭感謝土地;你如一朵向日葵,無(wú)所畏懼,迎面向著太陽(yáng);你如一株花生,把果實(shí)埋在土里,不像石榴,蘋(píng)果把又紅又艷的果實(shí)高高地掛在樹(shù)上,讓大家看不見(jiàn)你的存在,卻又為大家默默貢獻(xiàn)。你把光懷深深瞞著,卻為班上,為學(xué)校爭(zhēng)光。當(dāng)別人夸獎(jiǎng)你時(shí),你總是不好意思地笑笑。你不會(huì)去攀爬,輕視別人。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),你鼓勵(lì)我;當(dāng)我懊悔不已時(shí),你安慰我;當(dāng)我茫然無(wú)助時(shí),你指引我。可你,卻不索要回報(bào)。因?yàn)槟惚葎e人都懂什么是“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,你只會(huì)給予,不求回報(bào),你當(dāng)這是快樂(lè),是一種情趣。同學(xué),你是我的榜樣!你十分謙虛,不會(huì)驕傲。在你眼里,一切事物都是美好的,一切東西都是神圣的。你很贊美孔子“仁”和“禮”的說(shuō)法,你贊美一切東西,不會(huì)去惡罵,憎恨什么。你的眼睛仿佛是一汪清泉,所有不好的東西都化為烏有。同學(xué)啊同學(xué),我想對(duì)你說(shuō):“你是我的榜樣!”你是我的榜樣中考滿分作文5溫暖的空調(diào)撫著我的臉龐,辣條、薯片、糖果的香氣盈溢著整個(gè)房間,蹺著二郎腿,手中捧著手機(jī),腳旁是已被拆開(kāi)的空零食袋和病怏怏地?cái)傇谝唤堑臅?shū)本。我嘴角上揚(yáng),享受著這絕美的午后,真好!何必苦心孤詣,書(shū)海搏擊浪頭呢?“寶貝,下去倒垃圾!”唯一無(wú)法融入這和諧氣氛的,便是老媽?zhuān)鏌∥也磺樵傅貜臐M地狼籍中踏過(guò),嘀咕著:“老媽總是這樣煞風(fēng)景!”。我提著兩袋垃圾下了樓,空氣仿佛都要凝結(jié),寒風(fēng)無(wú)情地吹著已經(jīng)了無(wú)一葉的老樹(shù),我把頭縮進(jìn)羽絨服中,雙手已經(jīng)凍得通紅,沒(méi)了知覺(jué)?!疤淞耍媸菓涯钣H愛(ài)的空調(diào)房!老媽也真是狠心!”突然,一股幽香緊緊勾住我的鼻子,它不似杜丹香桂的那種勾魂卻久而令人生厭的香,這種香,有著戰(zhàn)士凱旋般的氣魄,也有著女子凄婉的柔腸,盈盈清香中,無(wú)不透露著孤傲,我被她深深的吸引了。循香,來(lái)到一個(gè)陌生的小園,我睜大了眼睛,那是一片嬌艷的梅花。遠(yuǎn)看,枝干上已毫無(wú)半點(diǎn)綠意,只有她們,綴滿樹(shù)的梅花們,沉甸甸地走進(jìn)我心里,染滿了我的眼眸。我震驚地漫步在其中,天氣酷寒,每朵艷紅的花瓣,已是緊緊地裹纏著厚厚的冰層,我用手指在上面撫過(guò),只感到一陣刺痛。我快速縮回指尖,凝視著梅花,這正是她的時(shí)節(jié),上蒼卻給予她最艱苦的環(huán)境,而她仍全力以赴把最美麗的姿態(tài)展現(xiàn)給眾人,連厚厚的冰層也奈何不了她??岷?,她競(jìng)
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