藥學(xué)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

藥學(xué)專業(yè)教學(xué)原則一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）藥學(xué)二、入學(xué)條件普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)、中檔職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或含有同等學(xué)力三、修業(yè)年限三年四、職業(yè)面對(duì)所屬專業(yè)大類(代碼）所屬專業(yè)類(代碼)對(duì)應(yīng)行業(yè)(代碼）重要職業(yè)類別(代碼)重要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域舉例職業(yè)資格證書和職業(yè)技能等級(jí)證書舉例醫(yī)藥衛(wèi)生大類(62)藥學(xué)類(6203)衛(wèi)生（84)藥師(2-05-06-01)制藥工程技術(shù)人員（2-02-32-00)醫(yī)藥商品購銷員(4-01-05-02)藥劑師；藥品生藥商品購銷執(zhí)業(yè)藥師藥品制劑工五、培養(yǎng)目的本專業(yè)培養(yǎng)抱負(fù)信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全方面發(fā)展，含有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面對(duì)衛(wèi)生行業(yè)的藥師、制藥工程技術(shù)人員、醫(yī)藥商品購銷員等職業(yè)群，能夠從事藥品調(diào)劑、靜脈藥品配備、庫房管理、用藥指導(dǎo)、藥品零售、制劑生產(chǎn)、藥品質(zhì)量檢查與管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。六、培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力方面達(dá)成下列規(guī)定。一）素質(zhì)堅(jiān)定擁戴中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，含有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動(dòng)，推行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，含有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參加意識(shí)；含有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維；含有敬佑生命、甘于奉獻(xiàn)的職業(yè)精神；遵法敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致；富有愛心、同情心和責(zé)任感，以患者為中心，主動(dòng)服務(wù)；勇于奮斗、樂觀向上，含有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)體合作精神；含有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣；含有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長或愛好。二）知識(shí)掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)；熟悉與本專業(yè)有關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)保、安全消防、文明生產(chǎn)等有關(guān)知識(shí)；掌握人體解剖構(gòu)造、生理等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；掌握藥用化學(xué)基本概念、常見化合物構(gòu)造及其基本性質(zhì)、慣用定性定量分析辦法；掌握典型和常見藥品的構(gòu)造特點(diǎn)、理化性質(zhì)、藥理作用、臨床應(yīng)用、不良反映及藥品互相作用；掌握用藥指導(dǎo)和藥學(xué)服務(wù)的基本知識(shí)與技能；掌握處方審核、調(diào)配原則與基本程序；掌握藥品生產(chǎn)、檢查的基本辦法、原理、合用范疇；掌握藥品儲(chǔ)存養(yǎng)護(hù)知識(shí)；10.熟悉無菌調(diào)配知識(shí)；11.熟悉常見疾病發(fā)病機(jī)制、臨床體現(xiàn)、藥品治療；12.理解治療藥品監(jiān)測及個(gè)體化給藥知識(shí)。三）能力含有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力；含有良好的語言、文字體現(xiàn)能力和溝通能力；能夠按照處方對(duì)的、獨(dú)立完畢基礎(chǔ)藥品調(diào)劑工作，進(jìn)行安全合理用藥指導(dǎo)；能夠?qū)Φ耐戤呾o脈用藥集中調(diào)配；能夠根據(jù)藥品性質(zhì)，釆取對(duì)的儲(chǔ)存養(yǎng)護(hù)辦法；能夠科學(xué)普及安全有效合理用藥知識(shí)；能夠根據(jù)生產(chǎn)工藝規(guī)定和原則操作規(guī)程完畢慣用劑型生產(chǎn)，按照質(zhì)量原則獨(dú)立完畢藥品質(zhì)量檢測；能夠?qū)Ω黝愥t(yī)藥企事業(yè)有關(guān)單位的各類專業(yè)信息進(jìn)行收集、積累、整頓，進(jìn)行分析、歸納、總結(jié)；能夠運(yùn)用或借助網(wǎng)絡(luò)或富媒體平臺(tái)等當(dāng)代信息技術(shù)提供藥學(xué)服務(wù)；含有強(qiáng)烈的團(tuán)體意識(shí)，能夠與人協(xié)作完畢既定任務(wù)；10.含有一定的信息技術(shù)應(yīng)用和維護(hù)能力；七、課程設(shè)立及學(xué)時(shí)安排一）課程設(shè)立課程涉及公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。.公共基礎(chǔ)課程根據(jù)黨和國家有關(guān)文獻(xiàn)規(guī)定，將思想政治理論、體育、軍事理論與軍訓(xùn)、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育等列入公共基礎(chǔ)必修課；并將高等數(shù)學(xué)、公共外語、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)素養(yǎng)等列入必修課或選修課。.專業(yè)課程普通涉及專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程，并涵蓋有關(guān)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。（1）專業(yè)基礎(chǔ)課程涉及人體解剖生理、生物化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、中醫(yī)藥概論、臨床醫(yī)學(xué)概論等。（2）專業(yè)核心課程涉及藥理學(xué)、藥品化學(xué)、藥劑學(xué)、藥品分析、醫(yī)院藥學(xué)、藥事管理與法規(guī)等。)專業(yè)拓展課程涉及醫(yī)藥發(fā)展史、藥品制劑設(shè)備、藥品流通與營銷、醫(yī)藥文獻(xiàn)檢索、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等。專業(yè)核心課程重要教學(xué)內(nèi)容與規(guī)定序號(hào)專業(yè)核心課程重要教學(xué)內(nèi)容與規(guī)定1藥理學(xué)藥效學(xué)和藥動(dòng)學(xué)基本理論、基本概念及臨床意義；傳出神經(jīng)系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、激素及作用于內(nèi)分泌系統(tǒng)、內(nèi)臟系統(tǒng)、抗生素、化學(xué)合成抗微生物藥、局麻藥、抗過敏藥各類代表藥品體內(nèi)過程的特點(diǎn)、藥品的藥理作用、臨床應(yīng)用、不良反映及注意事項(xiàng)以及藥品的合理應(yīng)用。2藥品化學(xué)各類藥品的發(fā)展史和最新進(jìn)展；典型藥品的化學(xué)名稱、構(gòu)造、理化性質(zhì)、合成辦法、構(gòu)效關(guān)系、體內(nèi)代謝及用途；藥品在貯存過程中可能發(fā)生的化學(xué)變化及其化學(xué)構(gòu)造和穩(wěn)定性之間的關(guān)系；藥品化學(xué)修飾的目的和辦法；新藥開發(fā)的途徑和辦法；近年來上市的典型新藥的名稱、化學(xué)名稱、化學(xué)構(gòu)造和用途3藥劑學(xué)藥品制劑的基本理論；多個(gè)劑型的概念、特點(diǎn)、分類、質(zhì)量規(guī)定與檢查、制備辦法與工藝；輔料性質(zhì)與作用；單元操作及其設(shè)備工作原理、維護(hù)保養(yǎng)；包裝與儲(chǔ)存規(guī)定；藥品制劑的新技術(shù)與新劑型；生物藥劑學(xué)與藥動(dòng)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)4藥品分析藥品質(zhì)量原則構(gòu)成及查閱；藥品質(zhì)量檢查意義及發(fā)展趨勢；實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與管理；藥品的鑒別、檢查、含量測定辦法原理及應(yīng)用；紫外可見分光光度計(jì)、紅外分光光度計(jì)、熒光分光光度計(jì)、薄層色譜法、高效液相色譜儀、氣相色譜儀操作及維護(hù)保養(yǎng)；芳酸及其酯類、胺類、磺胺類、雜環(huán)類、生物堿類、抗生素類、維生素類、甾體激素類、巴比妥類藥品構(gòu)造性質(zhì)、對(duì)應(yīng)分析辦法及其典型藥品分析；中藥制劑分析及新技術(shù)應(yīng)用；體內(nèi)藥品分析5醫(yī)院藥學(xué)醫(yī)院藥房組織、崗位設(shè)立與人員分工；社會(huì)藥房類型與藥品調(diào)劑；調(diào)劑工作流程與制度；靜脈藥品配備審方、質(zhì)量管理、藥品配伍禁忌與互相作用；無菌概念，干凈服穿戴、生物安全柜、干凈臺(tái)使用。6藥事管理與法規(guī)藥品管理法及藥品有關(guān)法規(guī)，藥品管理的體制及機(jī)構(gòu)；藥品質(zhì)量監(jiān)督管理的基本知識(shí)；藥品研發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營、信息管理、價(jià)格管理、處方調(diào)配、醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥品管理等方面的監(jiān)督管理要點(diǎn)與辦法；特殊藥品管理；執(zhí)業(yè)藥師管理及藥師職業(yè)道德與行為準(zhǔn)則。.實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)重要涉及實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、社會(huì)實(shí)踐等。實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)可在校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室、校外實(shí)訓(xùn)基地、附屬醫(yī)院或有關(guān)協(xié)作醫(yī)院、公司等開展完畢。應(yīng)涉及但不限于下列項(xiàng)目：正常人體功效檢查與檢查、典型藥品藥理作用實(shí)驗(yàn)、慣用破璃儀器基本操作、慣用物理常數(shù)測定、常見化合物化學(xué)鑒別反映、典型藥品制備或合成、常見劑型的制備與質(zhì)量檢查、藥品質(zhì)量原則查閱、分析儀器操作、常見分析辦法在藥品定性定量分析中的應(yīng)用、藥品調(diào)劑、靜脈藥品配備操作、藥品儲(chǔ)存保管。社會(huì)實(shí)踐由學(xué)校組織可在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、藥品經(jīng)營公司、制藥企業(yè)等開展完畢。校外實(shí)習(xí)規(guī)定在二級(jí)以上綜合性醫(yī)療機(jī)構(gòu)、藥品經(jīng)營公司、通過認(rèn)證的制藥公司完畢。要嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》有關(guān)規(guī)定。實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)既是實(shí)踐性教學(xué)，也是專業(yè)課教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，要重視理論與實(shí)踐一體化教學(xué)。.有關(guān)規(guī)定學(xué)校應(yīng)結(jié)合實(shí)際，開設(shè)安全教育、社會(huì)責(zé)任、綠色環(huán)保、管理等方面的選修課程、、拓展課程或?qū)ｍ?xiàng)講座（活動(dòng)），并將有關(guān)內(nèi)容融入到專業(yè)課程教學(xué)中；將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入到專業(yè)課程教學(xué)和有關(guān)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)中；自主開設(shè)其它特色課程；組織開展德育活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)和其它實(shí)踐活動(dòng)。二）學(xué)時(shí)安排總學(xué)時(shí)普通為學(xué)時(shí)，每學(xué)時(shí)折算學(xué)分，其中，公共基礎(chǔ)課總學(xué)時(shí)普通不少于總學(xué)時(shí)的%。實(shí)踐性教學(xué)學(xué)時(shí)原則上不少于總學(xué)時(shí)的，其中，頂崗實(shí)習(xí)累計(jì)時(shí)間個(gè)月，可根據(jù)實(shí)際集中或分階段安排實(shí)習(xí)時(shí)間。各類選修課程學(xué)時(shí)累計(jì)不少于總學(xué)時(shí)的%。八、教學(xué)基本條件一）師資隊(duì)伍隊(duì)伍構(gòu)造學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于，雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比普通不低于，專任教師隊(duì)伍要考慮職稱、年紀(jì)，形成合理的梯隊(duì)構(gòu)造。專任教師含有高校教師資格和本專業(yè)領(lǐng)域有關(guān)證書；有抱負(fù)信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心；含有藥學(xué)有關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；含有扎實(shí)的藥學(xué)有關(guān)理論功底和實(shí)踐能力；含有較強(qiáng)信息化教學(xué)能力，能夠開展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究；每年累計(jì)不少于個(gè)月的公司實(shí)踐經(jīng)歷。專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)含有副高及以上職稱，能夠較好地把握國內(nèi)外藥學(xué)行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)公司，理解行業(yè)公司對(duì)藥學(xué)專業(yè)人才的需求實(shí)際，教學(xué)設(shè)計(jì)、專業(yè)研究能力強(qiáng)，組織開展教科研工作能力強(qiáng)，在本區(qū)域或本領(lǐng)域含有一定的專業(yè)影響力。.兼職教師重要從醫(yī)療機(jī)構(gòu)或公司聘任，含有良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，含有扎實(shí)的藥學(xué)專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，含有中級(jí)及以上有關(guān)專業(yè)職稱，能承當(dāng)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。二）教學(xué)設(shè)施重要涉及能夠滿足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所需的專業(yè)教室、實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地。1.專業(yè)教室基本條件普通配備黑（白）板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接入或環(huán)境，并含有網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)方法。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散規(guī)定、標(biāo)志明顯、保持逃生通道暢通無阻。2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室基本規(guī)定化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：重要涉及超聲波清洗儀、離心機(jī)、恒溫水浴裝置、旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)儀、熔點(diǎn)測定儀等。分析實(shí)驗(yàn)室：重要涉及電子天平、移液管、滴定管等。制劑實(shí)訓(xùn)室：重要涉及制粒設(shè)備、壓片機(jī)、全自動(dòng)膠囊填充機(jī)、滴丸機(jī)、顆粒包裝機(jī)、鋁塑包裝機(jī)等。儀器分析實(shí)訓(xùn)室：重要涉及旋光儀、脆碎度檢查儀、溶出儀、紫外可見分光光度計(jì)、高效液相色譜儀等。模擬藥房：重要涉及計(jì)算機(jī)、生物安全柜等?；A(chǔ)藥學(xué)實(shí)驗(yàn)慣用破璃儀器應(yīng)滿足每人套，大部分實(shí)驗(yàn)的儀器臺(tái)套數(shù)滿足不超出每組人。應(yīng)建立實(shí)訓(xùn)室（基地）安全管理規(guī)定與安全事故應(yīng)急處置預(yù)案。建立實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理規(guī)范與應(yīng)急處置預(yù)案。嚴(yán)格實(shí)施3.校外實(shí)訓(xùn)基地基本規(guī)定含有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。能夠提供開展藥品調(diào)劑、靜脈藥品配備、庫房管理、用藥指導(dǎo)、藥品零售、制劑生產(chǎn)、藥品質(zhì)量檢查與管理等實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊備，實(shí)訓(xùn)崗位、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師擬定，實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全。（1）學(xué)生實(shí)習(xí)基地基本規(guī)定含有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。能提供藥師、藥品生產(chǎn)、藥品質(zhì)量檢查、醫(yī)藥商品購銷等有關(guān)實(shí)習(xí)崗位，能涵蓋現(xiàn)在醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學(xué)生實(shí)習(xí)；能夠配備對(duì)應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理；有確保明習(xí)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，有安全、保險(xiǎn)保障。（2）支持信息化教學(xué)方面的基本規(guī)定含有運(yùn)用數(shù)字化教學(xué)資源庫、文獻(xiàn)資料、常見問題解答等的信息化條件。引導(dǎo)激勵(lì)教師開發(fā)并運(yùn)用信息化教學(xué)資源、教學(xué)平臺(tái)，創(chuàng)新教學(xué)辦法、提高教學(xué)效果。三）教學(xué)資源重要涉及能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施需要的教材、圖書及數(shù)字化資源等。教材選用基本規(guī)定按照國家規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材，嚴(yán)禁不合格的教材進(jìn)入課堂。學(xué)校應(yīng)建立由專業(yè)教師、行業(yè)專家和教研人員等參加的教材選用機(jī)構(gòu)，完善教材選用制度，通過規(guī)范程序擇優(yōu)選用教材。圖書文獻(xiàn)配備基本規(guī)定圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要，方便師生查詢、借閱。專業(yè)類圖書文獻(xiàn)重要涉及：醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)政策法規(guī)、管理規(guī)范、質(zhì)量原則以及操作規(guī)程、工藝流程等，藥學(xué)專業(yè)用藥指導(dǎo)類、技術(shù)類圖書和實(shí)務(wù)案例類圖書，種以上藥學(xué)類專業(yè)學(xué)術(shù)期刊。.數(shù)字教學(xué)資源配備基本規(guī)定建設(shè)、配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫、虛擬仿真軟件、數(shù)字教材等專業(yè)教學(xué)資源庫，種類豐富、形式多樣、使用便捷、動(dòng)態(tài)更新、滿足教學(xué)。九、質(zhì)量保障一學(xué)校和二級(jí)院系應(yīng)建立專業(yè)建設(shè)和教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，健全專業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理制度，完善課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)以及專業(yè)調(diào)研、人才培養(yǎng)方案更新、資源建設(shè)等方面質(zhì)量原則建設(shè)，通過教學(xué)實(shí)施、過程監(jiān)控、質(zhì)量評(píng)價(jià)和