各類作文寫作方法

各類作文寫作辦法1.審題只有精確地審清題意，透徹理解題目的意思，解決好“寫什么”的問題，寫起來才干確保不偏題，不致于“下筆千言，離題萬里”。這里講三種審題辦法：（1）分析法：先把題目按詞拆開，然后一種詞一種詞琢磨，理解每個(gè)詞的意思，搞清它們之間的關(guān)系。如《校園新事多》可分解為“校園”“新”“事”“多”四個(gè)詞，我們就能寫發(fā)生在校園里的新鮮的事，最少要寫出兩件或兩件以上的事。（2）比較法：根據(jù)所給題目，自己擬幾個(gè)相似的題目進(jìn)行比較，搞清它們的寫作范疇和規(guī)定。如寫《我和老師》，可自擬《我的老師》《我愛您，老師》進(jìn)行比較，找出它們之間的相似點(diǎn)和不同點(diǎn)，從而擬定寫作重點(diǎn)。（3）設(shè)問法：先提出幾個(gè)問題，并考慮好其中的重要問題，然后對照題目對假設(shè)的問題進(jìn)行條理清晰，主次分明，詳略得當(dāng)?shù)幕卮稹Ｈ纭端兞恕?，可提問：變之前她是如何的？她變的因素是什么？她變后是如何的？有哪些人說她變了？另外，對于特殊的題目要認(rèn)真推敲，搞清真正的意義。如《溫暖》，就不能專寫天氣溫暖，而應(yīng)體現(xiàn)互相協(xié)助或得到關(guān)心愛惜的感受。2.擬定中心中心就是文章的靈魂。教給大家擬定中心的辦法；第一，要根據(jù)題目規(guī)定擬定中心。如《記一位值得尊敬的人》要明確題目的重點(diǎn)是“尊敬”。值得尊敬的因素，就是文章的中心，寫作時(shí)要緊緊圍繞這個(gè)中心。第二，要根據(jù)自己日常的生活積累和生活感受來擬定中心。如寫《我的好朋友王小明》，中心思想可體現(xiàn)王小明的好品質(zhì)，他的優(yōu)點(diǎn)。3.選擇材料材料的選擇、詳略，都要為中心服務(wù)。常犯的毛病有：（1）中心不突出，要闡明的問題諸多，頭緒紛繁。（2）詳略不當(dāng)，重點(diǎn)不突出，主次顛倒。（3）選材平淡，不典型。因此，要注意兩點(diǎn)：要圍繞作文中心思想選擇材料；要選擇自己最熟悉的、真實(shí)的、新穎的、典型的事件作為材料。4.組織材料材料的組織涉及兩項(xiàng)內(nèi)容：一是對材料的安排。哪些先寫，哪些后寫，使文章“言之有序”；二是對材料的解決。哪些詳寫，哪些略寫。要使文章“言之有序”，就要合理地分段。辦法有：（1）按事情發(fā)展的先后次序安排材料。（2）準(zhǔn)時(shí)間的推移安排材料。（3）按空間次序安排材料。（4）按事物幾個(gè)方面安排材料。（5）層層加深中心思想，由淺入深地安排材料。5.編寫提綱提綱涉及：中心思想和段落。一篇文章分幾個(gè)層次，幾個(gè)段落，哪個(gè)先寫，哪個(gè)后寫，哪個(gè)略寫，哪個(gè)詳寫，在提綱里要反映出來。但又不能寫得太具體，也不能太簡樸，要寫得簡要扼要，切實(shí)具體。如：作文題目：有趣的蝸牛比賽（通過對蝸牛比賽的記敘，反映少年小朋友課外生活的豐富多彩，體現(xiàn)少年小朋友的生活情趣）材料安排：（1）我和表弟捉到幾只蝸牛，想舉辦一次比賽。（略）（2）為參賽蝸牛命名，做好比賽前準(zhǔn)備。（略）（3）比賽中蝸牛各自的體現(xiàn)。（詳）（4）比賽成果。（略）（5）結(jié)尾。（略）6.開頭與結(jié)尾常見的開頭辦法有：（1）開門見山，直截了當(dāng)。（2）闡明狀況，交代背景。（3）描寫環(huán)境，渲染氛圍。（4）提出問題，引人入勝。（5）巧講故事，引人注意。（6）先說成果，倒敘開頭。常見的結(jié)尾辦法有：（1）事情完整，自然結(jié)尾。（2）總結(jié)主題，抒發(fā)感受。（3）照應(yīng)開頭，留有余味。（4）含蓄結(jié)尾，引人入勝。7.過渡與照應(yīng)過渡要做到自然靈活、承上啟下、語言連貫、彼此銜接。方法普通有過渡段、過渡句及過渡詞三種。上下文之間的互相呼應(yīng)，就是照應(yīng)。照應(yīng)辦法普通有三種：前后照應(yīng)、首尾照應(yīng)和正文與標(biāo)題照應(yīng)。8.修改作文修改文章涉及：修改錯(cuò)別字和用錯(cuò)的詞；修改有毛病的句子；修改用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號；理清個(gè)別顛倒的句子和段落；看看開頭與否吸引人，結(jié)尾與否有力；看看與否有內(nèi)容體現(xiàn)不清晰，不具體的地方；檢查并修改中心不明確，不集中的毛病。寫人1.掌握人物外表描寫的辦法要介紹一種人，首先要把這個(gè)人的外表特性講清晰。外表特性，普通指人的長相、身材、衣著、動作、語言和神態(tài)。描寫時(shí)，一定要寫出人物的特點(diǎn)。所謂特點(diǎn)，就是這個(gè)人與其別人不同的地方。2.掌握人物心理描寫的辦法比較細(xì)致地對人物的思想感情和內(nèi)心活動進(jìn)行描寫，稱為心理描寫。心理描寫，重要寫人物的內(nèi)心活動，即人物心里想些什么，特別要寫好人物在特定環(huán)境中的內(nèi)心矛盾、斗爭。心理描寫有正面描寫和側(cè)面描寫兩種辦法。正面描寫，也叫直接描寫，這是慣用的辦法，普通有下列三種：一是借用作者的筆讓人物傾吐自己的思想，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。慣用在第一人稱“我”身上，《十六年前的回想》就是這種辦法。二是直接、客觀地分析描寫人物內(nèi)心活動，對文章中的人物的思想活動及產(chǎn)生這種想法的因素等進(jìn)行合理推測。如《窮人》一文就是這種辦法。三是用回想或夢境、幻覺來寄托人物的情思。3.掌握一人一事的記敘文的寫法一人一事是寫作的基本功。用一件事寫人，一定要弄明白“一件事”所包含的意思。用一件事寫人，一定要把這件事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的起因、通過和成果都寫清晰，對這件事的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行“插敘”或“補(bǔ)敘”，但要注意略寫。4.掌握一文幾事記敘文的寫法注意：一是所選的幾件事都必須體現(xiàn)同一種人的同一種特點(diǎn)，不能一件事體現(xiàn)一種特點(diǎn)。二是所選的幾件事最佳不在同一種場合，內(nèi)容不大同小異，應(yīng)一件比一件深刻、進(jìn)一步。如《我的伯父魯迅先生》中就講了幾件事，一件比一件深刻。敘事1.掌握記敘一件事的辦法所謂敘事，就是以完整地?cái)⑹鲆患碌陌l(fā)生、發(fā)展、結(jié)局來體現(xiàn)作者的思想感情的一種文體。要把一件事情寫清晰，有三種辦法：一是按事情發(fā)展次序?qū)?；二是?zhǔn)時(shí)間的推移次序?qū)懀蝗强臻g位置的變換次序?qū)?。無論按哪種次序都必須交代清晰“六要素”。2.掌握記敘幾件事的辦法記敘幾件事必須圍繞一種中心來寫，不能幾件事有幾個(gè)中心。要寫好文章，要注意幾件事間的銜接、過渡。3.掌握描寫場面的辦法要寫好場面，離不開觀察。觀察時(shí)要有目的，有重點(diǎn)，有次序。場面描寫以“動”為主，要刻畫特定環(huán)境中的活動，使整個(gè)場面有靜有動、有聲有色、形象真實(shí)而富濃厚的生活氣息。場面有兩種狀況：一是自己參加進(jìn)去的；二是自己看到的場面。描寫場面，要有一定的線索，一定的次序，慣用下列幾個(gè)辦法：一是由重要的到次要的；二是定點(diǎn)觀察，按空間次序描寫，按一定的方位次序去體現(xiàn)；三是采用移步換景法，按自己活動的次序去觀察。4.掌握記敘活動的辦法活動是指有目的、有計(jì)劃、有組織、有準(zhǔn)備、有許多人參加的一系列行為的總稱。記敘活動，開頭也要和記敘文同樣，先交代一下活動的時(shí)間、地點(diǎn)和人物，接著寫活動的開始、通過和成果，重點(diǎn)是寫活動的通過。寫景狀物1.掌握定點(diǎn)觀察、描寫景物的辦法寫景狀物就是指在觀察的基礎(chǔ)上，把自然景色或某些動物、植物、建筑物和其它物品描寫、陳說出來的寫作辦法。觀察是寫景狀物的基礎(chǔ)，觀察時(shí)一定要確立好觀察點(diǎn)，固定了觀察點(diǎn)，對觀察對象按一定次序進(jìn)行觀察注意景物出現(xiàn)的次序和變化。觀察時(shí)要講求辦法，寫景次序有四種：一是按景物方位來寫，由遠(yuǎn)及近，由近及遠(yuǎn)，由里到外，由外到里，由上到下，由下到上等；二是準(zhǔn)時(shí)間次序?qū)懀蝗前淳拔镱悇e寫；四是按人們認(rèn)識事物的規(guī)律來寫。2.掌握參觀記、游記的寫法寫這類文章要注意下列四點(diǎn)：一是在文章的開頭要簡要扼要地交代清晰參觀的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、對象、目的。二是一定要把參觀的過程寫清晰。三是參觀記結(jié)尾可談點(diǎn)參觀后的感受和收獲。四是要做到點(diǎn)面結(jié)合，既要突出“點(diǎn)”，又要用“面”作陪襯。寫游記時(shí)，要學(xué)會取舍材料。有特點(diǎn)或印象深刻的要詳寫，普通的景物要略寫。3.掌握描寫動物、植物和物品記敘文的寫法寫好動物要注意四點(diǎn)：第一，抓住動物的外形特性寫；第二，抓住動物的生活習(xí)性寫；第三，抓住動物鳴叫的聲音寫；第四，寫出動物與人的關(guān)系。寫好植物要注意：第一，要著眼于多個(gè)植物特性；第二，注意植物的形態(tài)、顏色、氣味及生長變化狀況；第三，要按一定次序來寫；第四，記敘植物隨著生長環(huán)境的變化而發(fā)生的變化；第五，能夠運(yùn)用擬人、比方或想象等手法作動態(tài)描寫。第六，要帶著感情去寫。寫物品要注意下列四點(diǎn)：第一，要細(xì)心觀察，抓住物品的整體、局部、細(xì)節(jié)和特性；第二，要寫清物品的構(gòu)造；第三，要交代清晰物品的來歷和用途；第四，要融進(jìn)對物品聽感情；4.掌握借景抒情和托物言志的辦法要做到寫文章景中含情，情中有景，情景交融，必須根據(jù)感情抒發(fā)的需要，選擇最能體現(xiàn)自己感情的景物并抓住物點(diǎn)進(jìn)行具體具體，生動形象的描繪。供材料作文根據(jù)提供的書面材料作文時(shí)，要注意三點(diǎn)：一，認(rèn)真審題，明確規(guī)定；二，緊緊圍繞主題，決定取舍；三，活躍思路，發(fā)揮想象。（一）縮寫注意：①不能變化原文的中心思想和體裁，甚至連人稱也不能變。②不能變化原文的記敘次序和重要內(nèi)容，保存主干。③概括復(fù)雜的內(nèi)容要全方面，語言要簡要扼要。④改后的短文要銜接過渡自然，首尾連貫。⑤合理安排各部分之間的大致比例。（二）擴(kuò)寫注意：①不能變化原文的中心思想、體裁、人稱、敘事辦法和次序。②不能變化原文中的重要人物和事件。③擴(kuò)充的內(nèi)容只能根據(jù)原文情節(jié)合理地發(fā)展，不能任意增加。（三）改寫就是變化原文的體裁與人稱、構(gòu)造及語言等，寫出與原文形式不同的文章。一是變化體裁。把原文從一種體裁改寫成另一種體裁。二是變化人稱。常見的是把第一人稱改為第三人稱，或把第三人稱變化第一人稱，內(nèi)容不作變動。（四）續(xù)寫注意：①續(xù)寫時(shí)一定要認(rèn)真閱讀原文，搞清原文所寫事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件的起因、通過、成果。②要根據(jù)題目規(guī)定，大膽想象。③不能變化原文的體裁，續(xù)寫中能夠增添次要人物，但重要人物不能變化。④續(xù)寫部分的語言特點(diǎn)和風(fēng)格要盡量與原文保持一致。（五）看圖作文第一，看單幅圖作文。第二，看多幅圖作文。看圖作文的普通環(huán)節(jié)是：看、說、寫。應(yīng)用文（一）便條①“請假條”三個(gè)字要寫在第一行正中。②另起一行頂格寫上稱呼，背面用冒號。③第三行空格寫正文，要寫清請假的因素和起止時(shí)間。④正文寫完后要寫上祝語。⑤簽名要另起一行靠后寫。日期要另起一行寫在簽名的下方。另外：留言條、托事條格式與請假條相似。（二）告知①在第一行正中寫上“告知”二字，或“緊急告知”或“有關(guān)××的告知”，以引發(fā)讀者注意。②正文要另起一行空格寫，寫清時(shí)間、地點(diǎn)、事情、請誰參加、應(yīng)注意什么。但一定要簡要扼要。③正文寫完后，另起一行空格寫上“特此告知”。④在正文的右下方分兩行寫出發(fā)告知的單位和日期。⑤被告知的單位或有關(guān)人員，能夠出現(xiàn)在正文中，也能夠在第一行頂格寫上，后加冒號。（三）日志普通在第一行居右寫清某年某月某日，星期幾，也能夠?qū)懮袭?dāng)天的天氣狀況，然后第二行開頭空兩格寫正文，有時(shí)也能夠給日志加個(gè)標(biāo)題，點(diǎn)明重要內(nèi)容。（四）寫讀后感或觀后感普通是先引，開頭寫讀了什么（可涉及書名、作者、內(nèi)容梗概等），并用簡潔的語言寫出自己的總的感受；接著是議（感），這是重點(diǎn)，在引述有關(guān)重點(diǎn)內(nèi)容或重要語句進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，聯(lián)系自己學(xué)習(xí)、生活等方面的實(shí)際談感想；最后是結(jié)，即總結(jié)全文，總談感想、體會，結(jié)束全文，簡潔有力。觀后感的寫法跟讀后感同樣。（五）書信普通書面的內(nèi)容由稱呼、問候、正文、祝頌語、簽名、日期六部分構(gòu)成，基本格式是：1.稱呼。稱呼要獨(dú)立成行，頂格寫，背面加冒號。2.問候。問候的話要另起一行空兩格寫，單獨(dú)成行。問候語不適宜長，使收信人感到親切，禮貌即可。3.正文。要另起一行空格寫，寫你對收信人說的話，要