二輪復習-詩詞抒情方法答題方法

【浙江卷】

22.簡要分析這兩首詩抒情手法的差異。

【全國Ⅰ卷】

8.詞上半闕的景物描寫對全詞的感情抒發(fā)起了什么作用？請結合內容分析?！救珖蚓怼?/p>

8.韋莊在詩中是用什么方法表現(xiàn)感情的？請簡要分析?！靖＝ň怼?/p>

6.三、四聯(lián)是怎樣借想像之景來抒發(fā)情感的？請簡要分析?？碱}回顧抒情方法答題策略

詩詞鑒賞學習目標構建知識體系掌握答題策略

1.構建詩歌抒情手法的知識體系。2.掌握抒情類考題的一般解題步驟。3.能根據(jù)題目要求，用通順的語言，規(guī)范答題。相關知識

常見抒情方法：直接抒情間接抒情間接抒情借景抒情（因事緣情）借議抒情（寓情于理）借物抒情（托物言志）借古抒情（詠史抒懷）情景交融（寓情于景）指出下列詩句所用的抒情方法：1.猿啼客散暮江頭，人自傷心水自流。2.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。3.江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年。哀景寫哀情

樂景寫樂情

樂景寫哀情4.落紅不是無情物，化作春泥更護花。5.安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？6.復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。托物言志

直抒胸臆借事抒情（因事緣情）

7.千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。

8.臺城六代競奢華，結綺臨春事最奢。萬戶千門成野草，只緣一曲后庭花。用典抒情借古諷今

借古諷今主要指詠史詩的整體表現(xiàn)手法；用典抒情主要指具體詩句，多指局部文字，不一定詠史詩才有。閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。聞慶州趙縱使君與黨項①戰(zhàn)中箭身死，輒書長句杜牧將軍獨乘鐵驄馬，榆溪戰(zhàn)中金仆姑②。死綏③卻是古來有，驍將自驚今日無。青史文章爭點筆，朱門歌舞笑捐軀。誰知我亦輕生者，不得君王丈二殳④?！咀ⅰ竣冱h項：西北少數(shù)民族。②金仆姑：箭名。③死綏：古軍法規(guī)定軍隊敗退，將軍當死。④殳：兵器。頸聯(lián)是如何表達情感的？請簡要分析。（4分）答：原味答案1

頸聯(lián)通過借代的手法抒情。用青史代歷史，用朱門代貴族。表達了作者對為國盡忠將士的贊美，對統(tǒng)治階級奢靡的嘲諷。答：頸聯(lián)運用對比的手法，將“青史”與“朱門”、“文章”與“歌舞”相對，表達了詩人對為國捐軀將士的贊美，對統(tǒng)治階級的諷刺。原味答案2

答：頸聯(lián)寫史冊爭相給戰(zhàn)死沙場將士贊美，富貴人家卻在歌舞升平中嘲笑為國捐軀的將士。運用對比的手法，表達出作者對豪門貴族沉迷于歌舞不關心國家的批判，同時也表達出作者想建功立業(yè)的思想。原味答案3

答：采用對比的手法。文人墨客爭著寫將軍的事跡來歌頌，豪門貴族歌舞升平卻嘲笑為國捐軀的將士。將二者的行為作對比，表達了作者對將士們的贊美，對貴族們不知國家疾苦，只顧自己享樂的指責和批判。原味答案

參考答案

頸聯(lián)運用對比的手法，將史家和達官貴人對趙縱將軍的態(tài)度作對比，鮮明地表達了對趙縱將軍的熱烈贊揚，對達官貴人不關心國事的強烈憤慨。

指出手法、結合詩句分析方法的使用、表達的情感閱讀下面兩首詩，完成題目。（7分）溪行逢雨與柳中庸（唐）李端日落眾山昏，蕭蕭暮雨繁。那堪兩處宿，共聽一聲猿。三峽吟（宋）徐照山水七百里，上有青楓林。

啼猿不自愁，愁落行人心?！咀ⅰ竣偕嫌星鄺髁郑骸冻o·招魂》中有“湛湛江水兮上有楓,目極千里兮傷春心”句。（1）這兩首詩都以

來寫愁。（2分）（2）簡要分析這兩首詩抒情手法的差異。（5分）猿聲參考答案:（1）第一首前兩句寓情于景，“昏”“繁”二字點明了愁；第二首前兩句景不顯愁，借典故寫愁。（2）第一首后兩句以“那堪”直抒胸臆；第二首后兩句寓情于理，辨析猿聲“不自愁”，愁在人心。原則

術語準確、全面結合內容分析

表述分層表述語言通順書寫規(guī)范

審題找準題干的要求

請根據(jù)你對本詞的理解，以高考專家的身份從情感抒發(fā)的角度命一道賞析題。水龍吟·登建康賞心亭

辛棄疾楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意。

休說鱸魚堪膾，盡西風，季鷹歸未？求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣?？上Я髂?，憂愁風雨，樹猶如此！倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚？練習：閱讀下面兩首詩，完成題目。含山店夢覺作

[唐]韋莊

曾為流離慣別家，等閑揮袂客天涯。

燈前一覺江南夢，惆悵起來山月斜。

韋莊