計(jì)算機(jī)與儀器分析課件

*第二章

計(jì)算機(jī)與儀器分析一、計(jì)算機(jī)對儀器分析發(fā)展的促進(jìn)作用improvetodevelopmentofinstrumentsanalysis二、計(jì)算機(jī)在儀器分析中的應(yīng)用applicationofcomputerininstrumentsanalysis三、網(wǎng)絡(luò)中的儀器分析資源resourceofinstrumentsanalysisininternet第一節(jié)

計(jì)算機(jī)與儀器分析computerandinstrumentanalysis

computerandinstrumentanalysis

*一、計(jì)算機(jī)對儀器分析發(fā)展的促進(jìn)作用

theeffectofcomputeroninstrumentanalysis1.促進(jìn)儀器分析自動(dòng)化

計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為分析儀器的重要組成部分，色譜自動(dòng)進(jìn)樣器，色譜工作站；電化學(xué)工作站。2.促進(jìn)新分析儀器出現(xiàn)

現(xiàn)代分析儀器是建立在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)之上，如傅里葉變換紅外；聯(lián)用儀器；二極管陣列檢測器（三維顯示）；生物芯片技術(shù)等。*未來的網(wǎng)絡(luò)分析實(shí)驗(yàn)室3.提高儀器性能4.實(shí)現(xiàn)分析儀器的智能化、網(wǎng)絡(luò)化、人性化5.未來的網(wǎng)絡(luò)分析實(shí)驗(yàn)室用戶：傳感器+計(jì)算機(jī)+網(wǎng)絡(luò)；數(shù)據(jù)

網(wǎng)絡(luò)分析實(shí)驗(yàn)室

結(jié)果資源共享*二、計(jì)算機(jī)在儀器分析中的應(yīng)用技術(shù)applicationofcomputerininstrumentanalysis1.計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)采集與控制

計(jì)算機(jī)：數(shù)字符號；分析儀器：模擬信號(電壓或電流)Digital-AnalogConverter（DAC）作用：將數(shù)字信號轉(zhuǎn)變成模擬量。實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)控制。Analog-DigitalConverter（ADC）作用：將模擬量轉(zhuǎn)變成數(shù)字信號。實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)連續(xù)采集。計(jì)算機(jī)接口分析儀器接口(信號轉(zhuǎn)換)*2.計(jì)算機(jī)分析儀器工作站*色譜工作站**工作站*3.專家系統(tǒng)與人工智能(1)液相色譜專家系統(tǒng)柱系統(tǒng)推薦軟件包;色譜條件優(yōu)化及離線色譜數(shù)據(jù)計(jì)算軟件包;(2)基于譜圖庫的輔助解析系統(tǒng)

Munk紅外光譜解釋程序;Sasaki的Chemics-F程序;(3)模式識別本頁內(nèi)容詳見本章第四節(jié)*智能化分析儀器

示意圖分析儀器熱、光、電新技術(shù)新型材料、電子器件操作分析對象控制信號實(shí)施檢測數(shù)據(jù)庫信息數(shù)據(jù)處理方法描述報(bào)告結(jié)果判斷多媒體計(jì)算機(jī)人工智能專家系統(tǒng)最優(yōu)化技術(shù)自動(dòng)化技術(shù)*三、網(wǎng)絡(luò)中的儀器分析資源

resourceofinstrumentsanalysisininternet1.數(shù)據(jù)庫

各種數(shù)據(jù)查詢；2.期刊與文獻(xiàn)

最新文獻(xiàn)的最快查閱方法；時(shí)實(shí)信息；

3.軟件

chemoffice（繪圖）,計(jì)算軟件，教學(xué)軟件；4.儀器生產(chǎn)廠家

獲取新儀器信息；網(wǎng)絡(luò)資源*內(nèi)容選擇第一節(jié)計(jì)算機(jī)與儀器分析computerandinstrumentanalysis第二節(jié)數(shù)據(jù)采集與計(jì)算機(jī)控制computercontrolanddatacollection第三節(jié)信息處理與數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)informationprocessandtechnologyofdate

excavate第四節(jié)人工智能與仿真模擬artificialintelligenceandmultimedia

experiment

simulationtechnology結(jié)束賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處，揚(yáng)長避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人