2019年春七年級下冊數(shù)學說課稿：8.1 二元一次方程組_第1頁
2019年春七年級下冊數(shù)學說課稿：8.1 二元一次方程組_第2頁
2019年春七年級下冊數(shù)學說課稿：8.1 二元一次方程組_第3頁
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文檔簡介

2019年春七年級下冊數(shù)學說課稿：8.1二元一次方程組一、說教材1.教材內(nèi)容概述本節(jié)課的教材是《數(shù)學》(七年級下冊)，教材中涉及到的知識點是二元一次方程組。通過本節(jié)課的學習，學生將會掌握解二元一次方程組的方法和技巧，且能運用所學知識解決一些實際問題。2.教學目標本節(jié)課的教學目標主要包括：掌握二元一次方程組的定義和基本形式；了解解二元一次方程組的方法，包括代入法和消元法；能夠獨立解決一些簡單的二元一次方程組的問題。3.教學重點和難點本節(jié)課的教學重點主要包括：二元一次方程組的定義和基本形式；解二元一次方程組的方法。教學難點主要在于：運用所學知識解決實際問題的能力。二、說教法1.教學方法本節(jié)課采用任務(wù)型教學方法。通過給學生提供一些實際問題，引導學生運用所學知識解決問題，從而加深對二元一次方程組的理解。2.設(shè)計思路為了培養(yǎng)學生的合作意識和解決問題的能力，本節(jié)課將以小組形式進行。首先，教師引入二元一次方程組的概念和定義，并講解解二元一次方程組的兩種方法。然后，教師通過一些實際問題的引導，讓學生在小組內(nèi)討論，嘗試解決問題。最后，學生進行匯報，并進行總結(jié)。三、說教學流程1.導入(5分鐘)教師通過引導問題，引起學生對本節(jié)課主題的興趣。問題示例：小明有2個蘋果和3個橙子，總共花了10元，蘋果每個2元，橙子每個1元，問蘋果和橙子的單價各是多少？2.闡釋概念(10分鐘)教師向?qū)W生介紹二元一次方程組的概念和基本形式，并講解解二元一次方程組的代入法和消元法。3.學生小組討論(20分鐘)學生分成小組，教師提供若干實際問題，讓學生在小組內(nèi)討論，使用所學知識解決問題。問題示例：小明和小紅一起去商場買東西，兩個人共花了28元。若小明花了m元，小紅花了n元，且小明花的錢是小紅的2倍，求小明和小紅各自花了多少錢？4.學生匯報和總結(jié)(10分鐘)每個小組派出一名代表匯報討論結(jié)果，教師引導學生討論并總結(jié)本節(jié)課的重點和難點。四、說板書設(shè)計1.板書內(nèi)容板書內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個方面：二元一次方程組的定義和基本形式；解二元一次方程組的代入法和消元法。2.板書布局二元一次方程組的定義和基本形式

2x+y=10

x-y=4

解二元一次方程組的方法

代入法

消元法五、說教學反思通過本節(jié)課的任務(wù)型教學，學生在小組內(nèi)進行討論，能夠更加積極主動地參與到課堂教學中。通過解決實際問題的訓練，學生的解決問題的

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