廣東省江門一中2023年生物高二第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

廣東省江門一中2023年生物高二第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．在制作生態(tài)缸觀察生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性時(shí)，下列做法將會(huì)降低生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的（）A.用散射光照射生態(tài)缸 B.用蒸餾水代替池塘水以防病蟲害C.研究結(jié)束前不要再隨意移動(dòng)生態(tài)瓶 D.添加一些分解者以促進(jìn)生態(tài)缸內(nèi)的物質(zhì)循環(huán)2．Kisspeptin，簡(jiǎn)稱Kp，是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一種多肽類激素，它通過(guò)調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素的含量來(lái)調(diào)控生殖活動(dòng)。通常情況下，下圖中的途徑①參與鵪鶉體內(nèi)雌激素含量的調(diào)節(jié)；排卵前期，啟動(dòng)途徑②進(jìn)行調(diào)節(jié)，字母A代表參與調(diào)節(jié)的器官。下列敘述正確的是（）A.鵪鶉體內(nèi)雌激素的含量過(guò)高時(shí)，經(jīng)途徑②可使雌激素含量恢復(fù)到正常水平B.GnRH神經(jīng)元位于下丘腦，既能產(chǎn)生興奮，又能分泌促性腺激素釋放激素C.Kp神經(jīng)元1和Kp神經(jīng)元2在雌激素分泌調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮的作用不同D.鵪鶉排卵期前，在飼料中添加Kp可以提高鵪鶉的產(chǎn)蛋量3．觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，能使染色體著色的試劑是（）A.龍膽紫 B.酒精C.鹽酸 D.紅墨水4．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.消費(fèi)者的存在，加快了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B.生態(tài)系統(tǒng)中存在著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)兩個(gè)完全獨(dú)立的過(guò)程C.森林生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)于草原生態(tài)系統(tǒng)D.信息傳遞只能在被捕食者和捕食者之間傳遞，維持了生態(tài)平衡5．古詩(shī)文、諺語(yǔ)中常常蘊(yùn)含豐富的生物學(xué)知識(shí)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”體現(xiàn)了群落的初生演替B.“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”里有一條完整的食物鏈C.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了溫度對(duì)植物生命活動(dòng)的影響D.“數(shù)署（細(xì)密的漁網(wǎng)）不入灣池，魚鱉不可勝食也”，可保證魚類的年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型6．用適宜濃度的生長(zhǎng)素處理未授粉的番茄（2N=24）雌蕊柱頭，可得到無(wú)子番茄，這種無(wú)子果實(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目為：A.48 B.36 C.24 D.127．V-ATPase為溶酶體膜上的一種蛋白質(zhì)，其形成過(guò)程類似于分泌蛋白。v-ATPase具有ATP水解酶活性，能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi)。有關(guān)敘述正確的是（）A.V-ATPase運(yùn)輸H+的方式為被動(dòng)運(yùn)輸B.分泌蛋白分泌出細(xì)胞的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有選擇透過(guò)性C.由V-ATPase的特性可說(shuō)明溶酶體膜蛋白具有催化、運(yùn)輸?shù)墓δ蹹.參與V-ATPase合成、運(yùn)輸?shù)木吣ぜ?xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等8．（10分）下列有關(guān)細(xì)胞受體的敘述，不正確的是（）A.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后可引起突觸后膜膜內(nèi)的電位發(fā)生變化B.某種固醇類激素與細(xì)胞內(nèi)受體結(jié)合后可促進(jìn)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成精細(xì)胞C.某種蛋白質(zhì)類激素與膜表面受體結(jié)合后可促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取D.抗利尿激素與垂體細(xì)胞受體結(jié)合后可促進(jìn)腎小管集合管細(xì)胞對(duì)水的重吸收二、非選擇題9．（10分）照表中內(nèi)容，圍繞真核細(xì)胞中ATP的合成來(lái)完成下表。反應(yīng)部位（1）__________葉綠體的類囊體膜線粒體反應(yīng)物葡萄糖丙酮酸等反應(yīng)名稱（2）__________光合作用的光反應(yīng)有氧呼吸的部分過(guò)程合成ATP的能量來(lái)源化學(xué)能（3）__________化學(xué)能終產(chǎn)物（除ATP外）乙醇、CO2（4）__________（5）__________10．（14分）下列是燕麥胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn)的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答。（1）上述實(shí)驗(yàn)證明感受光刺激的部位在胚芽鞘___________（填尖端或尖端下部）（2）上述實(shí)驗(yàn)中，甲組起___________作用。（3）用單側(cè)光照射一段時(shí)間后，乙、丙的生長(zhǎng)情況分別是___________、___________（填字母）。A．直立生長(zhǎng)B．不生長(zhǎng)不彎曲C．向光彎曲生長(zhǎng)D．背光彎曲生長(zhǎng)（4）甲、丁胚芽鞘受單側(cè)光照射后，出現(xiàn)向光彎曲生長(zhǎng)，這是由于向光側(cè)與背光側(cè)的某種化學(xué)物質(zhì)分布____________（填均勻或不均勻）造成的。這種化學(xué)物質(zhì)是一種植物激素，稱為___________，其對(duì)胚芽鞘的生長(zhǎng)具有___________（促進(jìn)或抑制）作用。11．（14分）甜豌豆的紫花對(duì)白花是一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)等位基因（A和a、B和b）共同控制，其顯性基因決定花色的過(guò)程如圖所示：（1）從圖解可知，紫花植株必須同時(shí)具有_____和_____基因。（2）基因型為AaBb和aaBb的個(gè)體，其表現(xiàn)型分別是_____和_____。讓這兩種豌豆做親本雜交，后代紫花占_____，后代白花中的純合子占_____。（3）本圖解說(shuō)明，基因與其控制的性狀之間的數(shù)量對(duì)應(yīng)關(guān)系是_____。12．某山區(qū)于25年前發(fā)生森林火災(zāi)，焚毀了所有林木，此后沒有人類活動(dòng)的干擾。現(xiàn)在某生態(tài)學(xué)者對(duì)該地進(jìn)行生態(tài)抽樣調(diào)查，得到結(jié)果如下表（注：表內(nèi)數(shù)字為各樹種不同年齡段的平均株數(shù)）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：1-23-45-67-89-1011-1213-1415-1617-1819-2021-22赤楊0258122025191494櫟樹21151075420000松樹00057111310532杜鵑22313341321（1）火災(zāi)后，群落的演替類型是__________。整個(gè)過(guò)程中，生物種類、數(shù)量及有機(jī)物含量的變化趨勢(shì)是_________（填“增加”“減少”或“不變”），生態(tài)系統(tǒng)的_______________穩(wěn)定性提高。（2）嚴(yán)重森林火災(zāi)會(huì)破壞生態(tài)平衡，但適當(dāng)?shù)摹暗孛婊稹蹦軣艨葜β淙~，加速生態(tài)系統(tǒng)的____________，還可使森林深處有更多光線，促進(jìn)植物的________________，利于植被生長(zhǎng)。（3）目前此森林中杜鵑、櫟樹種群的年齡結(jié)構(gòu)類型分別為_____________________________。（4）若以大樹（樹齡≥5年）的數(shù)量作為森林中樹種優(yōu)勢(shì)度的指標(biāo)，則目前此森林中的最大優(yōu)勢(shì)樹種為______________________________-。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】生態(tài)瓶制作要求：生態(tài)瓶必須是封閉的；生態(tài)瓶中投放的幾種生物必須具有很強(qiáng)的生活力，成分齊全（具有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者）；生態(tài)瓶材料必須透明；生態(tài)瓶宜小不宜大，瓶中的水量應(yīng)占其容積的4/5，要留出一定的空間；生態(tài)瓶采光用較強(qiáng)的散射光；選擇生命力強(qiáng)的生物，動(dòng)物不宜太多，個(gè)體不宜太大。詳解】A、該生態(tài)瓶中生態(tài)系統(tǒng)需要能量輸入，給予一定的光照會(huì)增加穩(wěn)定性，但直射光照過(guò)強(qiáng)，會(huì)導(dǎo)致生態(tài)瓶中溫度過(guò)高而使生物死亡，故選用散射光可提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，A不符合題意；B、用蒸餾水代替池塘水，會(huì)減少生態(tài)瓶的分解者，降低物質(zhì)循環(huán)，可能會(huì)降低該生態(tài)瓶中生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，B符合題意；C、研究結(jié)束前隨意移動(dòng)生態(tài)瓶會(huì)改變生態(tài)瓶的外部環(huán)境，故不隨意移動(dòng)生態(tài)瓶可維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，C不符合題意；D、添加一些分解者會(huì)加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，D不符合題意。故選B。2、B【解析】由題干Kp是神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的一類多肽類激素可知，其由核糖體合成，其靶器官由圖可知應(yīng)為GnRH神經(jīng)細(xì)胞，即下丘腦細(xì)胞；由器官A產(chǎn)生促性腺激素，可知A為垂體。過(guò)程①抑制KP神經(jīng)元1活動(dòng)，故Kp釋放量減少，促性腺激素能促進(jìn)排卵，而過(guò)程②能促進(jìn)KP神經(jīng)元2活動(dòng)，下丘腦釋放GnRH(促性腺激素釋放激素)，促進(jìn)垂體合成、釋放促性腺激素，促進(jìn)卵巢合成釋放較多的雌激素，從而促進(jìn)排卵。綜合上述分析，此過(guò)程由神經(jīng)-體液共同調(diào)節(jié)。【詳解】A、據(jù)圖可知，經(jīng)途徑②可使雌激素含量釋放增多，因此鵪鶉體內(nèi)雌激素的含量過(guò)高時(shí)，經(jīng)途徑②會(huì)使體內(nèi)雌激素含量更多，不能恢復(fù)到正常水平，A錯(cuò)誤；B、據(jù)分析可知，A是垂體，GnRH神經(jīng)元能通過(guò)釋放GnRH作用于垂體，因此GnRH神經(jīng)元位于下丘腦，它是神經(jīng)元能產(chǎn)興奮，能合成并分泌GnRH（促性腺激素釋放激素），B正確；C、據(jù)圖可知，Kp神經(jīng)元1和Kp神經(jīng)元2在雌激素分泌調(diào)節(jié)過(guò)程中都是通過(guò)促進(jìn)GnRH神經(jīng)元釋放GnRH來(lái)發(fā)揮作用，C錯(cuò)誤；D、Kp是多肽類激素，口服會(huì)被分解，在鵪鶉排卵前期，在飼料中添加Kp不能提高鵪鶉的產(chǎn)蛋率，D錯(cuò)誤。故選B。3、A【解析】洋蔥根尖裝片的制作流程：解離→漂洗→染色→制片。1、解離：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14點(diǎn)取根，因此時(shí)間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期），立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化氫溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離3-5min。2、漂洗：待根尖酥軟后，用鑷子取出，放入盛有清水玻璃皿中漂洗約10min。3、染色：把洋蔥根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中，染色3-5min。4、制片：取一干凈載玻片，在中央滴一滴清水，將染色的根尖用鑷子取出，放入載玻片的水滴中，并且用鑷子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片再加一載玻片。然后，用拇指輕輕地壓載玻片。取下后加上的載玻片，既制成裝片。5、觀察：低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察，要求找到分生區(qū)的細(xì)胞，特點(diǎn)是：細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的細(xì)胞正在分裂。【詳解】觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，使用堿性染料龍膽紫或醋酸洋紅使染色體著色。故選A。4、A【解析】生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者；生產(chǎn)者的作用包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞；生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括恢復(fù)力穩(wěn)定性和抵抗力穩(wěn)定性。【詳解】A、消費(fèi)者的存在，加快了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，A正確；B、生態(tài)系統(tǒng)中存在著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)兩個(gè)緊密聯(lián)系的過(guò)程，B錯(cuò)誤；C、森立生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)比草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，因此森林生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性弱于草原生態(tài)系統(tǒng)，C錯(cuò)誤；D、信息傳遞可以在生物與生物之間，還可以在生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的綜合知識(shí)的運(yùn)用與判斷，注意基礎(chǔ)知識(shí)的掌握是解答本題的關(guān)鍵。5、A【解析】1、(1)互利共生(同生共死)：如豆科植物與根瘤菌;人體中的有些細(xì)菌；地衣是真菌和藻類的共生體。(2)捕食(此長(zhǎng)彼消、此消彼長(zhǎng))：如兔以植物為食狼以免為食。(3)競(jìng)爭(zhēng)(你死我活)：如大小草履蟲，水稻與稗草等。(4)寄生(寄生者不勞而獲)：如噬菌體侵染細(xì)菌。2、初生演替：是指一個(gè)從來(lái)沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來(lái)存在過(guò)植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替：原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來(lái)有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替?！驹斀狻緼、如果小路被廢棄后，人的踐踏活動(dòng)停止，在路周圍會(huì)慢慢長(zhǎng)莖稈較高的植物，逐漸成為優(yōu)勢(shì)植物，反映出群落發(fā)生了次生演替，A錯(cuò)誤；B、“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”里有一條完整的食物鏈：水稻→蟲→青蛙，B正確；C、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了物理信息溫度對(duì)植物生命活動(dòng)的影響，C正確；D、詩(shī)文的意思是捕魚的時(shí)候不能用網(wǎng)眼太小的網(wǎng)，以保證捕撈成體，留下幼體，可保證魚類種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型以獲得持續(xù)高產(chǎn)，D正確。故選A。6、C【解析】生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；（3）防止落花落果。【詳解】生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，果實(shí)細(xì)胞是由母本體細(xì)胞的子房壁細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，所以染色體數(shù)目和體細(xì)胞相同為24條，所以C正確。故選C。7、C【解析】緊扣題干信息“其形成過(guò)程類似于分泌蛋白”、“V-ATPase具有ATP水解酶活性，能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi)”、“溶酶體膜上的蛋白質(zhì)是高度糖基化的，性質(zhì)非常穩(wěn)定，不易被水解酶水解”答題?！驹斀狻緼、據(jù)題干信息可知：v-ATPase運(yùn)輸H+是逆濃度梯度，需要能量，該方式為主動(dòng)運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；B、分泌蛋白分泌出細(xì)胞的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)題干信息“V-ATPase具有ATP水解酶活性，能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi)”可推知：由V-ATPase的特性可說(shuō)明溶酶體膜蛋白具有催化和運(yùn)輸?shù)墓δ?，C正確；D、核糖體無(wú)膜結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。故選C。8、D【解析】受體是細(xì)胞識(shí)別信號(hào)分子的基礎(chǔ)，胰島素與胰島素受體結(jié)合可促進(jìn)細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收和利用，從而使血糖降低；性激素可促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成；神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合可引起突觸后膜膜電位由外正內(nèi)負(fù)變成外負(fù)內(nèi)正，也可使膜電位的靜息電位增大?！驹斀狻緼、興奮在神經(jīng)元之間以神經(jīng)遞質(zhì)的形式傳遞，具體過(guò)程是：突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，經(jīng)突觸間隙，到達(dá)突觸后膜，與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合后，可引起突觸后膜膜內(nèi)的電位發(fā)生變化，A正確；B、性激素是一種固醇類激素，可促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成。生殖細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成，故性激素與細(xì)胞內(nèi)受體結(jié)合后可促進(jìn)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成精細(xì)胞，B正確；C、胰島素是蛋白質(zhì)激素，胰島素與靶細(xì)胞膜表面受體結(jié)合后可促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存，使血糖降低，C正確；D、抗利尿激素由垂體釋放，靶細(xì)胞是腎小管和集合管細(xì)胞。該激素與腎小管、集合管細(xì)胞表面的受體結(jié)合后可促進(jìn)腎小管集合管細(xì)胞對(duì)水的重吸收，D錯(cuò)誤。故選D。點(diǎn)睛】二、非選擇題9、(1).細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(2).無(wú)氧呼吸(3).光能(4).O2、NADPH(5).H2O、CO2【解析】1、無(wú)氧呼吸：場(chǎng)所：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；反應(yīng)式C6H12O62C2H5OH（酒精）+2CO2+能量2、有氧呼吸三個(gè)階段的反應(yīng)：第一階段：反應(yīng)場(chǎng)所：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；反應(yīng)式C6H12O62C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量第二階段：反應(yīng)場(chǎng)所：線粒體基質(zhì)；反應(yīng)式：2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O20[H]+6CO2+少量能量第三階段：反應(yīng)場(chǎng)所：線粒體內(nèi)膜；反應(yīng)式：24[H]+6O212H2O+大量能量(34ATP)3、光反應(yīng)和暗反應(yīng)比較：比較項(xiàng)目光反應(yīng)暗反應(yīng)場(chǎng)所基粒類囊體膜上葉綠體的基質(zhì)條件色素、光、酶、水、ADP、Pi多種酶、CO2、ATP、[H]反應(yīng)產(chǎn)物[H]、O2、ATP有機(jī)物、ADP、Pi、水物質(zhì)變化水的光解：2H2O4[H]+O2ATP的生成：ADP+PiATPCO2的固定：CO2+C52C3C3的還原：2C3（CH2O）+C5+H2O能量變化光能→電能→ATP中活躍的化學(xué)能ATP中活躍的化學(xué)能→糖類等有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能實(shí)質(zhì)光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，水光解產(chǎn)生O2和[H]同化CO2形成（CH2O）聯(lián)系①光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]（以NADPH形式存在）和ATP；②暗反應(yīng)產(chǎn)生的ADP和Pi為光反應(yīng)合成ATP提供原料；③沒有光反應(yīng)，暗反應(yīng)無(wú)法進(jìn)行，沒有暗反應(yīng)，有機(jī)物無(wú)法合成【詳解】（1）由反應(yīng)產(chǎn)物乙醇、CO2可知，該反應(yīng)為無(wú)氧呼吸，反應(yīng)場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。（2）由反應(yīng)產(chǎn)物乙醇、CO2可知，該反應(yīng)為無(wú)氧呼吸。（3）由分析可知，光合作用的光反應(yīng)中光能轉(zhuǎn)化成活躍的化學(xué)能，儲(chǔ)存在ATP中。（4）由分析可知，光合作用的光反應(yīng)的產(chǎn)物為O2和NADPH。（5）由分析可知，線粒體內(nèi)進(jìn)行有氧呼吸的第二階段產(chǎn)物為CO2，第三階段產(chǎn)物為H2O?！军c(diǎn)睛】本題通過(guò)ATP的合成過(guò)程中能量的來(lái)源，考查有氧呼吸、無(wú)氧呼吸以及光合作用的場(chǎng)所、反應(yīng)物、產(chǎn)物和能量轉(zhuǎn)化的知識(shí)，考查內(nèi)容較基礎(chǔ)。10、(1).尖端(2).對(duì)照(3).B(4).A(5).不均勻(6).生長(zhǎng)素(7).促進(jìn)【解析】1、胚芽鞘向光生長(zhǎng)的原理是：?jiǎn)蝹?cè)光照射尖端，導(dǎo)致尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素分布不均勻，背光側(cè)生長(zhǎng)素多，向光側(cè)生長(zhǎng)素少，則背光側(cè)生長(zhǎng)快，向光側(cè)生長(zhǎng)慢，植物彎向光源生長(zhǎng)。2、分析題圖可知，甲彎向光源生長(zhǎng)；乙沒有尖端，不能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，因此不生長(zhǎng)不彎曲；丙在胚芽稍尖端上罩上錫箔罩，不能接受單側(cè)光照射，但是存在尖端，可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素，直立生長(zhǎng)；丁存在尖端，且尖端能接收到單側(cè)光照，彎向光源生長(zhǎng)。【詳解】（1）丙、丁兩組的變量是錫箔罩遮蓋的位置，丙組錫箔罩遮蓋尖端，尖端不能接受單側(cè)光照射，直立生長(zhǎng)；丁組錫箔罩遮蓋尖端一下，彎向光源生長(zhǎng)。上述實(shí)驗(yàn)證明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端。（2）上述實(shí)驗(yàn)中，甲組是自然狀態(tài)下的，是對(duì)照組。（3）乙沒有尖端，不能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，因此不生長(zhǎng)不彎曲，故選B；丙在胚芽稍尖端上罩上黑紙罩，不能接受單側(cè)光照射，但是存在尖端，可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素，直立生長(zhǎng)，故選A。（4）甲、丁胚芽鞘受單側(cè)光照射后，出現(xiàn)向光彎曲生長(zhǎng)，這是由于向光側(cè)與背光側(cè)的某種化學(xué)物質(zhì)分布不均勻，向光側(cè)分布少，背光側(cè)分布多，背光側(cè)比向光側(cè)生長(zhǎng)快造成的，這種化學(xué)物質(zhì)是一種植物激素，稱為生長(zhǎng)素，其對(duì)胚芽鞘的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用?！军c(diǎn)睛】本題考查生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布，對(duì)生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布及植物向光性的原因的理解和應(yīng)用，把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵。11、(1).A(2).B(3).紫色(4).白色(5).3/8(6).2/5(7).一對(duì)性狀可以由兩對(duì)基因控制【解析】分析圖示：A_B_表現(xiàn)為紫色，aaB_表現(xiàn)為白色，A_bb表現(xiàn)為白色，aabb表現(xiàn)為白色?！驹斀狻浚?）根據(jù)題意分析，甜豌豆要表現(xiàn)了紫色就必須有能完成圖中所示的反應(yīng)的條件，即要能合成相應(yīng)的酶