江蘇省南京市、鹽城市物理高一上期末質量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第1頁
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江蘇省南京市、鹽城市物理高一上期末質量跟蹤監(jiān)視試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、如圖所示,輕繩OA、OB和OP將一只元宵花燈懸掛在P點,花燈保持靜止.已知繩OA和OB的夾角為120°,對O點拉力的大小皆為F,輕繩OP對O點拉力的大小為()A.F B.FC.F D.2F2、如圖,足球運動員準備罰點球時,一腳用力踩在足球上面,讓足球保持靜止.下列說法正確的是A.靜止的足球受到豎直向下的合力B.如果足球氣打的足一點,足球可能不發(fā)生形變C.足球對地面的壓力是由于足球的下部發(fā)生彈性形變引起的D.腳對足球的壓力是由于足球的上部發(fā)生彈性形變引起的3、一個物體在水平面上做勻速直線運動,現(xiàn)給物體加一個與運動方向相同的力,在力的大小隨時間逐漸減小直至為零過程中,以下關于物體運動情況,說法正確的是A.加速度、速度、位移均越來越小B.加速度、速度、位移均越來越大C.加速度越來越小,速度、位移越來越大D.當加速度減小到零時,速度也變?yōu)榱?、靜止在光滑水平地面上的物體的質量為1kg,在水平恒力F推動下開始運動,2s末它的速度達到4m/s,則F的大小為()A.2NB.1NC.4ND.8N5、某物體做直線運動的x-t圖像如圖所示,下列說法中正確的是A.物體在2s末回到出發(fā)點B.物體在2s末距出發(fā)點最遠C.物體在0-1s內做勻加速運動D.物體在0-2s內運動方向不變6、如圖所示,小球用細繩系住,繩的另一端固定于O點,現(xiàn)用水平F緩慢推動斜面體,小球在斜面上無摩擦地滑動,細繩始終處于直線狀態(tài),當小球升到接近斜面頂端時細繩接近水平,此過程中斜面對小球的支持力FN,以及繩對小球的拉力FT的變化情況是()A.FN保持不變,F(xiàn)T不斷增大 B.FN不斷增大,F(xiàn)T不斷減小C.FN保持不變,F(xiàn)T先增大后減小 D.FN不斷增大,F(xiàn)T先減小后增大7、如圖所示,水平地面上放置一個傾角可以改變的斜面體,當傾角為30°時,物塊A恰好靜止在斜面上.現(xiàn)將斜面體傾角由30°增大到45°,又將物塊A放置在斜面體上,且斜面體保持靜止。當物塊A在斜面體上時,比較前后兩種情況可知()A.物塊A受到的摩擦力減小B.物塊A受到的摩擦力增大C.前一情況地面對斜面體的摩擦力為零D.后一情況地面對斜面體摩擦力的方向水平向右8、如圖所示,放在水平地面上的物體M上疊放著物體m,m與M之間有一處于壓縮狀態(tài)的彈簧,整個裝置處于靜止狀態(tài),則下列關于m和M的受力情況分析正確的是()A.m給M向左的摩擦力B.M給m向左的摩擦力C.地面對M的摩擦力向右D.地面對M無摩擦力作用9、如圖甲所示,一固定在地面上的足夠長斜面,傾角為,質量的物體A放在斜面底端。在時刻物體A在沿斜面向上的恒力的作用下由靜止開始沿斜面向上運動,時刻撤去外力物體A向上運動過程,下列圖象如圖乙所示(g取,,,關于物體A向上運動過程,下列說法正確的是A.物體在內的位移大小為B.恒力的大小為C.物體與斜面間動摩擦因數(shù)為0.25D.在撤去前后兩個階段的平均速度大小之比為10、如圖所示,一個小球用輕彈簧拴住,彈簧上端栓在天花板上且處于豎直方向,小球底部和地面接觸,則小球可能受到力的個數(shù)為()A.1個B.2個C.3個D.4個11、如圖所示,兩根輕繩OA、OB懸掛一重物,使其處于靜止狀態(tài),A點不動,保持θ不變,將B點緩慢向上移,則()A.OA繩的拉力逐漸增大 B.OA繩的拉力逐漸減小C.OB繩的拉力先增大后減小 D.OB繩的拉力先減小后增大12、如圖所示,一小滑塊從斜面頂端A由靜止開始沿斜面向下做勻加速直線運動到達底端C,已知AB=BC,則下列說法正確的是()A.滑塊到達B、C兩點的速度之比為1:B.滑塊到達B、C兩點的速度之比為1:4C.滑塊通過AB、BC兩段的時間之比為1:D.滑塊通過AB、BC兩段的時間之比為(+1):1二.填空題(每小題6分,共18分)13、請在圖中畫出A物體受到的力____________(已知:左圖中物塊靜止在斜面上,右圖中光滑球A靜止在水平面上)14、“探究加速度與力、質量的關系”的實驗裝置如圖甲所示:(1)本實驗主要采用的物理學研究方法是_____A.類比法B.等效替代法C.理想模型法D.控制變量法(2)實驗中關于打點計時器的使用說法正確的是_____A.若使用電磁打點計時器,應接6V以下直流電源B.若使用電火花打點計時器,應接6V以下交流電源C.先接通電源,再釋放小車D.安放復寫紙時,應把紙帶放在復寫紙的上面(3)用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高,目的是_____;使砂與砂桶的質量遠小于小車的質量,目的是使拉小車的力近似等于_____(4)實驗中打出的某一條紙帶如圖乙所示,相鄰的5個計數(shù)點間的時間間隔是0.1s,由此可算小車運動的加速度是_____m/s215、用圖(a)的裝置“驗證牛頓第二定律”時有兩個“巧妙”的設計,一是要求小車的質量遠大于砂和砂桶的質量之和;二是對小車要進行“平衡摩擦力”操作.回答下列問題:(1)實驗要求“小車質量遠大于砂和砂桶質量之和”的目的是________________________________(2)對小車進行“平衡摩擦力”操作時,下列必須進行的是_______(填字母序號)A.取下砂和砂桶B.在空砂桶的牽引下,輕推一下小車,小車能做勻速直線運動C.小車拖著穿過打點計時器的紙帶做勻速運動時,打點計時器的電源應斷開D.把長木板沒有定滑輪的一端墊起適當高度(3)在滿足實驗條件下,某同學得到了如圖(b)的圖線(M為小車和砝碼的總質量),圖線在縱軸上截距不為零的原因是_______________三.計算題(22分)16、(12分)一架質量m的飛機在水平跑道上運動時會受到機身重力、豎直向上的機翼升力、發(fā)動機推力、空氣阻力、地面支持力和跑道的阻力的作用.其中機翼升力與空氣阻力均與飛機運動的速度平方成正比,即,跑道的阻力與飛機對地面的壓力成正比,比例系數(shù)為(均為已知量),重力加速度為g(1)飛機在滑行道上以速度勻速滑向起飛等待區(qū)時,發(fā)動機應提供多大的推力?(2)若將飛機在起飛跑道由靜止開始加速運動直至飛離地面的過程視為勻加速直線運動,發(fā)動機的推力保持恒定,請寫出的關系表達式;(3)飛機剛飛離地面的速度多大?17、(10分)木塊A、B分別重50N和60N,它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為;一只彈簧的勁度系數(shù)為,壓縮了2cm夾在A、B間靜止不動.現(xiàn)用的水平拉力作用在木塊B上.如圖所示,力F作用后,A、B靜止不動,則A和B受到的摩擦力分別為多少?

參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、A【解析】對O點受力分析并由平衡條件可知,OP繩的拉力等于OA繩與OB繩的拉力的合力,由于OA繩與OB繩的大小相等,夾角為1200,由平行四邊形定則可知,兩力的合力為F,即OP繩的拉力為F,故A正確2、C【解析】A.靜止的足球的合力為0,故A錯誤;B.足球氣打得足一點,受力后,依然會發(fā)生形變,故B錯誤;C.足球對地面的壓力是由于足球的下部發(fā)生彈性形變引起的,故C正確;D.腳對足球的壓力是由于腳的形變引起的,故D錯誤3、C【解析】ABC.物體在水平面上做勻速直線運動,給物體施加一個與運動方向相同力,力的大小隨時間逐漸減小,物體的合力減小,根據牛頓第二定律知物體的加速度越來越小,直至減至零。由于加速度的方向與速度方向相同,故物體做變加速運動,速度越來越大。物體做單向直線運動,位移越來越大,故AB錯誤,C正確;D.當加速度減小到零時,速度最大,不為零,故D錯誤。故選C。4、A【解析】物體的加速度根據牛頓第二定律:F=ma=2NA.2N,與結論相符,選項A正確;B.1N,與結論不相符,選項B錯誤;C.4N,與結論不相符,選項C錯誤;D.8N,與結論不相符,選項D錯誤;故選A.5、A【解析】位移圖象的縱坐標表示物體的位置,坐標的變化量表示位移.根據圖象直接求解物體在ts內的位移,斜率代表物體的速度【詳解】C、D、在x-t圖象中,斜率代表速度,故前2s內,在拐點之前0~1s內,做沿正方向的勻速直線運動,拐點之后1~2s做沿負方向的勻速運動;故C、D均錯誤.A、B、x-t圖象的縱坐標表示位置,故0~1s的位置變化為5m,0~2s內的位置變化為零;則A正確,B錯誤.故選A.【點睛】本題考查對位移圖象的理解,抓住坐標表示物體的位置,坐標的變化量表示位移,斜率代表速度是關鍵.6、D【解析】對小球進行受力分析,重力、支持力FN、拉力FT組成一個閉合的矢量三角形,由于重力不變、支持力FN方向不變,斜面向左移動的過程中,拉力FT與水平方向的夾角β減小,當β=θ時,F(xiàn)T⊥FN,細繩的拉力FT最小,由圖可知,隨β的減小,斜面的支持力FN不斷增大,F(xiàn)T先減小后增大.故D正確,ABC錯誤7、AC【解析】物塊A和斜面保持靜止,受力都平衡,分析物塊A的受力情況,由平衡條件求出斜面對物塊A和支持力和摩擦力,分析其變化;對整體研究,分析地面對斜面的摩擦力.【詳解】AB.對物塊A受力分析如圖所示:當傾角為30°時,物塊A恰好靜止在斜面上.由平衡條件可得:物塊A受到的靜摩擦力f=mgsinθ=μmgcosθ,解得:f=0.5mg,,傾角由30°增大到45°,物塊將加速下滑,摩擦力為滑動摩擦力,,故A正確,B錯誤;CD.當傾角為30°時,對整體研究,受力平衡,地面對斜面體的摩擦力為零,傾角由30°增大到45°時,對整體研究,物塊由沿斜面向下的加速度,將加速度分解為水平方向和豎直方向,則水平方向有向左的加速度,所以地面對斜面體摩擦力的方向水平向左,故C正確,D錯誤.故選AC.【點睛】本題考查了動態(tài)變化分析問題,根據臨界條件和平衡條件列出力的表達式是關鍵.8、AD【解析】對m受力分析,根據平衡判斷出M對m的摩擦力方向.對整體分析,根據平衡判斷地面對M的摩擦力方向解:A、對m受力分析,m受到重力、支持力、水平向左的彈力,根據平衡知,M對m的摩擦力向右.根據作用力與反作用力的關系,則m對M的摩擦力向左.故A正確,B錯誤C、對整體受力分析,在豎直方向上受到重力和支持力平衡,若地面對M有摩擦力,則整體不能平衡,故地面對M無摩擦力作用.故C錯誤,D正確故選AD【點評】解決本題的關鍵會正確的進行受力分析,知道平衡時,合力等于09、BC【解析】A.物體在3s內的位移大小等于三角形面積大小,為,故A錯誤;BC.根據圖象的斜率表示加速度,可得,前2s內物體的加速度大小,第3s內加速度大小由牛頓第二定律前2s內有F-mgsinθ-μmgcosθ=ma1第3s內有:mgsinθ+μmgcosθ=ma2聯(lián)立解得:F=12N,μ=0.25,故BC正確;D.根據勻變速直線運動的推論可知在撤去F前后兩個階段平均速度大小均為4m/s,則,故D錯誤。故選BC。10、BC【解析】小球與彈簧和地面兩個物體接觸,當彈簧的拉力與重力相等時,地面對小球沒有彈力;當彈簧的拉力小于小球的重力時,地面對小球有支持力【詳解】AB、當彈簧的拉力與重力相等時,地面對小球沒有彈力,物體受重力和一個彈力,共受2個力作用.故A錯誤,B正確;C.當彈簧的拉力小于小球的重力時,地面對小球有支持力,物體受到重力和兩個彈力,此時受3個力作用.故C正確D.小球與彈簧和地面兩個物體接觸,小球最多受到兩個彈力.即最多受3個力的作用.故D錯誤故選BC.11、BD【解析】以結點O研究對象,分析受力:重力mg、繩子AO的拉力TAO和BO拉力TBO.根據平衡條件得知,兩個拉力的合力與重力大小相等、方向相反,在B點上移過程中,此合力保持不變,作出BO在三個不同位置兩個拉力的合成圖如圖,由圖看出,OA的拉力逐漸減小,OB的拉力先減小后增大。A.OA繩的拉力逐漸增大,與結論不相符,選項A錯誤;B.OA繩的拉力逐漸減小,與結論相符,選項B正確;C.OB繩的拉力先增大后減小,與結論不相符,選項C錯誤;D.OB繩的拉力先減小后增大,與結論相符,選項D正確;故選BD12、AD【解析】AB.根據勻變速直線運動的速度位移公式v2=2ax得,,所經過的位移比為1:2,則通過B、C兩點的速度之比為,故A正確、B錯誤CD.設AB段、BC段的長度為x,所經歷的時間分別為t1,t2,根據勻變速直線運動的位移時間公式有:則有:所以故C錯誤,D正確【點睛】解決本題的關鍵掌握初速度為零的勻變速直線運動的速度位移公式v2=2ax,以及位移時間公式二.填空題(每小題6分,共18分)13、【解析】物體A受力如圖:14、①.D②.C③.平衡摩擦力④.砂和砂桶的重力⑤.1.46【解析】(1)探究加速度與力的關系時,要控制小車質量不變而改變拉力大小,探究加速度與質量關系時,應控制拉力不變而改變小車質量,這種實驗方法是控制變量法,故D正確,ABC錯誤;(2)A.電磁打點計時器,應接6V以下交流電源,故A錯誤;B.電火花打點計時器,應接220V交流電源,故B錯誤;C.使用過程中,應先接通電源,再釋放小車,故C正確;D.接通電源前,把紙帶穿過限位孔,再把套在軸上的復寫紙片壓在紙帶的上面,故D錯誤(3)用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高,目的是平衡摩擦力;設砂與砂桶的質量為m,小車的質量為M,對整體運用牛頓第二定律得:,則小車的合力為,當砂桶和砂的總質量遠小于小車的質量即時,小車所受的拉力近似等于砂和砂桶的重力;(4)根據圖乙可知,,,根據公式可得:15、①.繩中的拉力(近似)等于砂和砂桶重力之和②.AD③.平衡摩擦力過度【解析】(1)當小車質量遠大于砂和砂桶質量之和時可以近似認為:小車所受拉力近似等于砂和砂桶的總重力(2)在該實驗中,我們認為繩子的拉力就等于小車所受的合外力,應該平衡摩擦力,正確的操作應該是在沒有定滑輪的一端把長木板墊起適當角度,細繩的另一端不能懸掛砂和砂桶,輕推一下小車,小車能做勻速直線運動,故AD正確(3)由圖象可知,對應的表達式為:;則說明圖線在縱軸上截距不為零說明在沒有施加拉力的情況下,物體已經具有加速度,即物體的

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