甘肅省蘭州五十一中2024屆生物高二上期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

甘肅省蘭州五十一中2024屆生物高二上期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．關(guān)于生長素在植物體內(nèi)的運輸，下列敘述錯誤的是A.頂芽合成的生長素運輸?shù)絺?cè)芽需要細胞提供能量B.橫放的植物，生長素在其胚芽鞘尖端的橫向運輸，與重力有關(guān)C.種植于宇宙飛船內(nèi)的植物體內(nèi)的生長素無法極性運輸D.無光環(huán)境中，生長素仍然能極性運輸2．植物激素在植物的生長發(fā)育過程中至關(guān)重要。下列有關(guān)植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述，正確的是（）A.小麥種子經(jīng)適當高溫處理后易誘導(dǎo)發(fā)芽，其主要原因是高溫使脫落酸降解B.菠蘿在長途運輸中，可以通過噴施適當濃度的乙烯利溶液使其延后成熟C.去頂芽后，在斷口上放一塊含生長素的瓊脂小塊必定利于側(cè)芽發(fā)育成枝條D.給水稻幼苗噴施大量赤霉素溶液可導(dǎo)致其莖稈快速增長，結(jié)實率大大提高3．下列關(guān)于植物生長發(fā)育過程的調(diào)節(jié)，敘述不正確的是（）A.年輪的形成的主要原因是不同季節(jié)的溫度變化B.頂芽合成的生長素運輸?shù)絺?cè)芽需要細胞提供能量C.水平放置的植物中，根冠平衡石細胞中近地側(cè)的“淀粉體”比遠地側(cè)多D.冬小麥在春天播種也能開花，結(jié)實4．腎上腺的髓質(zhì)分泌腎上腺素，它的分泌活動受自主神經(jīng)系統(tǒng)的直接支配。在恐懼、嚴重焦慮、劇痛等緊急情況下，腎上腺素分泌增多。如圖為腎上腺素在不同組織細胞發(fā)揮作用的機制。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.圖1和圖2結(jié)果不同是由于激素作用于不同的靶細胞，圖2和圖3結(jié)果不同是由于膜上的受體不同B.當人處于危險環(huán)境中時，血液會更多地流向骨骼肌C.腎上腺素通過催化多種化學(xué)反應(yīng)調(diào)節(jié)生命活動D.腎上腺素分泌的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)5．皇城根遺址公園以“綠色、人文”為主題，塑造了“梅蘭春雨、御泉夏爽、銀楓秋色、松竹冬翠”四季景觀。公園憑借其注重生態(tài)效益的綠化設(shè)計，在北京市精品公園評比中入選。以下相關(guān)敘述錯誤的是（）A.應(yīng)盡量選用當?shù)貥浞N，為本地動物提供更適宜的棲息環(huán)境B.遺址公園的生物群落由混栽的70多個樹種組成C.公園綠化率高達90%以上，利于緩解城市污染狀況D.各類植物混栽，合理布局，實現(xiàn)了人文與自然的和諧統(tǒng)一6．如圖是描述某種生命活動的模型，下列敘述正確的是A.若A代表人體胰島A細胞分泌胰高血糖素，a代表低血糖，則b可代表促進肝糖原分解，c可代表抑制葡萄糖的氧化分解B.若A代表脊髓，a代表傳入神經(jīng)，則b、c可分別代表傳出神經(jīng)和效應(yīng)器C.若A為調(diào)節(jié)中樞，a為滲透壓升高，則b、c可分別代表抗利尿激素的減少和產(chǎn)生渴覺D.若A代表體B淋巴細胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表漿細胞以及記憶細胞的形成二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）影響種群個體數(shù)量變化的因素很多。有些因素的作用是隨種群密度而變化的，這種因素被稱為密度制約因素；有些因素雖對種群數(shù)量起限制作用，但其作用強度和種群密度無關(guān)，被稱為非密度制約因素。下列敘述不正確的是（）A.遭遇寒流時，某昆蟲種群不論其種群密度高低，所有個體都會死亡，寒流是非密度制約因素B.森林中，害蟲和食蟲鳥種群數(shù)量在一定范圍內(nèi)波動，體現(xiàn)密度制約因素影響種群數(shù)量C.持續(xù)38℃高溫可以引起蚜蟲種群數(shù)量的急劇下降，高溫屬于密度制約因素D.在“S”形曲線中，隨種群密度的增大，種群受食物短缺的影響越大，食物短缺屬于密度制約因素8．（10分）科研人員采用外源脫落酸（ABA）和生長素（IAA）對草莓進行處理，研究植物激素對果實成熟的調(diào)控機制，為定向改良果品提供新思路。請回答問題：（1）植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運輸?shù)絖_____，對植物生長發(fā)育起______作用的微量高效的有機物。（2）果實成熟首先表現(xiàn)的是色澤和軟度的變化。對白熟期草莓進行不同激素注射處理，待到第4天，檢測各組中花青素合成酶基因PAL及與果實軟度相關(guān)果膠酶基因PL的表達水平，結(jié)果如圖1所示。與對照組相比，單獨外源ABA處理可促進PAL表達，使花青素合成增加，草莓變紅；同時______，從而促進草莓成熟。單獨外源IAA處理抑制相關(guān)酶基因的表達，外源ABA與IAA同時處理對相關(guān)酶基因表達無影響，推測兩種激素之間存在______關(guān)系。（3）果實成熟過程中F基因的表達與果實成熟度呈負相關(guān)。①請預(yù)測不同激素處理下F基因表達水平，在圖2中用柱狀圖表示______。②為進一步研究F基因在果實成熟過程中的作用機理，分別檢測野生型和______基因缺失的突變體草莓中PAL、PL基因的表達水平。發(fā)現(xiàn)野生型的PAL、PL基因的表達水平均低于突變體，說明F基因通過抑制PAL、PL基因的表達，從而抑制草莓的成熟過程。（4）依據(jù)上述實驗結(jié)果，完善IAA、ABA對果實調(diào)節(jié)機制的模式圖。請在（）中選填“＋”“－”（＋表示促進，－表示抑制）。______、______、______、______。9．（10分）α-萘乙酸（NAA）是生長素類似物，某科研小組探究a、b、c三種不同濃度的NAA溶液對葡萄莖段側(cè)芽生長的影響，實驗結(jié)果如下甲圖所示。（1）若選用帶頂芽的葡萄莖段作實驗材料，要對其進行的處理是________，目的是______。（2）根據(jù)甲圖所示的結(jié)果，a、b、c三種濃度中，濃度最高的是_________，判斷依據(jù)是__________________。（3）在a濃度的NAA溶液作用下，葡萄莖段側(cè)芽______________（填“能”或“不能”）生長；甲圖所示的實驗結(jié)果______________（填“能”或“不能”）體現(xiàn)NAA作用的兩重性。（4）進一步探究NAA促進葡萄莖段側(cè)芽生長的最適濃度X時，可將甲圖實驗稱為這個探究實驗的___________。據(jù)圖乙分析，b、c濃度在X濃度兩側(cè)有______種分布可能性。10．（10分）隨著海拔升高，某地的植被類型依次為落葉闊葉林、針闊葉混交林、針葉林、灌叢和草甸等。該地分布著多種動物。回答下列問題：（1）調(diào)查該地某雙子葉植物的種群密度可采用___法，調(diào)查野兔的種群密度可采用___法，調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度可采用____法。（2）森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落具有明顯的___結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)可以提高群落利用___等資源的能力。（3）水葫蘆的繁殖速度極快，成為外來物種侵害的典型代表之一。在水生生態(tài)系統(tǒng)中距離遠近河岸不同地段植被的種類不同，這屬于群落的_____。群落中物種數(shù)目的多少稱為____，其隨水葫蘆入侵程度的增加而_____。11．（15分）中國古詩詞中，許多蘊含著生物學(xué)知識，解讀下列詩句中蘊含的原理：（1）“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的后半句中，“一行白鷺”屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的____________層次。（2）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，由于地勢高，山中的溫度一般比平原低，所以山中的桃花開得比外面晚；“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，蛙聲是雄蛙的求偶行為。以上實例說明生態(tài)系統(tǒng)中傳遞的“信息”來源有____________。（3）“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，此過程中發(fā)揮主要作用的生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是__________________________________________________________________________。（4）“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”中，黃蝶與菜花顏色相近，不易被人或其他動物發(fā)現(xiàn)，是一種保護色，是長期____________的結(jié)果。（5）詩句“鋤禾日當午，汗滴禾下土”中，“鋤禾”的目的包括：①__________________________；②_____________________________________________________________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】本題考查生長素在植物體內(nèi)的運輸方式及運輸方向，要求考生知道生長素在植物體內(nèi)的運輸方式是主動運輸，而運輸方向有極性運輸、非極性運輸和橫向運輸?shù)炔煌愋?，其中極性運輸不受光照、重力等因素的影響，而橫向運輸則受光照、重力等因素的影響，進而分析、判斷各選項。植物體內(nèi)生長素的運輸方式是主動運輸，需要載體并消耗能量，因此頂芽合成的生長素運輸?shù)絺?cè)芽需要細胞提供能量，A正確；橫放的植物，生長素在其胚芽鞘尖端的橫向運輸，與重力有關(guān)，表現(xiàn)為根向地彎曲生長，莖背地生長，B正確；種植于宇宙飛船內(nèi)的植物體內(nèi)的生長素仍能進行極性運輸，C錯誤；無光環(huán)境中生長素仍然能極性運輸，D正確。2、A【解析】1．生長素類具有促進植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發(fā)育；（3）防止落花落果。

赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高。此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用。

細胞分裂素在根尖合成，在進行細胞分裂的器官中含量較高，細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用。

脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用。

乙烯主要作用是促進果實成熟，此外，還有促進老葉等器官脫落的作用。植物體各部位都能合成乙烯?！驹斀狻緼、脫落酸能抑制種子發(fā)芽，小麥種子經(jīng)適當高溫處理后易誘導(dǎo)發(fā)芽，其主要原因是高溫使脫落酸降解，A正確；B、菠蘿在長途運輸中，由于乙烯利能促進成熟，不可以通過噴施適當濃度的乙烯利溶液使其延后成熟，B錯誤；C、去頂芽，解除頂端優(yōu)勢，再在斷口上放一富含生長素的瓊脂小塊，瓊脂塊中的生長素又產(chǎn)生頂端優(yōu)勢，側(cè)芽不易發(fā)育成枝條，C錯誤；D、給水稻幼苗噴施大量赤霉素，可使其患惡苗病，出現(xiàn)植株瘋長的現(xiàn)象，并且結(jié)實率大大降低，D錯誤。故選A。3、D【解析】“淀粉-平衡石假說”認為植物依靠富含“淀粉體”的平衡細胞感受重力的刺激。當重力方向發(fā)生改變時，平衡石細胞中的“淀粉體”就會沿著重力方向沉降，引起植物體內(nèi)一系列信號分子的改變，如通過生長素的運輸導(dǎo)致生長素沿著重力刺激的方向不對稱分布，從而造成重力對植物生長的影響。【詳解】A、年輪的形成主要原因是不同季節(jié)的溫度變化，導(dǎo)致植物生長快慢不同，A正確；B、頂芽合成的生長素運輸?shù)絺?cè)芽屬于主動運輸?shù)姆绞?，需要細胞提供能量，B正確；C、平衡石細胞中的“淀粉體”會沿著重力方向沉降，故水平放置的植物中，根冠平衡石細胞中近地側(cè)的“淀粉體”比遠地側(cè)多，C正確；D、冬小麥秋季播種萌發(fā)，第二年夏初開花和結(jié)果，對這類植物來說，秋末冬初的低溫就成為開花必需的條件，春季播種冬小麥，沒有經(jīng)過秋末冬初的低溫處理，將會只長苗而不開花結(jié)果，D錯誤。故選D。4、C【解析】分析題圖：腎上腺素和肝細胞表面的β受體結(jié)合，導(dǎo)致肝糖原分解為葡萄糖，從肝細胞釋放出來，提升血糖濃度；腎上腺素和骨骼肌血管細胞表面的β受體結(jié)合，導(dǎo)致骨骼肌中血管舒張；腎上腺素和小腸壁血管細胞表面的α受體結(jié)合，導(dǎo)致小腸壁中血管收縮。【詳解】A、分析題圖可知，圖1中腎上腺素作用的靶細胞是肝細胞，圖2中腎上腺素作用的靶細胞是血管細胞，兩者作用的靶細胞不同導(dǎo)致結(jié)果不同，圖2中腎上腺素作用的血管細胞的細胞膜上的受體是β受體，圖3中腎上腺素作用的血管細胞的細胞膜上的受體是a受體，兩者作用的受體不同導(dǎo)致結(jié)果不同，A正確；B、當人處于危險的環(huán)境中時，腎上腺素分泌增多，使骨骼肌中的血管舒張，血液更多地流向骨骼肌，增強機體的運動能力，B正確；C、腎上腺素通過與靶細胞的細胞膜上的受體結(jié)合，調(diào)節(jié)靶細胞的生理活動或狀態(tài)，但不起催化作用，C錯誤；D、腎上腺素的分泌活動受內(nèi)臟神經(jīng)的直接支配，因此腎上腺素分泌的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，D正確。故選C。5、B【解析】生物入侵會嚴重破壞生物的多樣性，破壞生態(tài)平衡，加速物種的滅絕，所以在引種過程中應(yīng)慎重。群落是指在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和，包括生產(chǎn)者、消費者和分解者?！驹斀狻緼、在樹種選擇過程中，需要考慮外來物種入侵因素，因此應(yīng)盡量選用當?shù)貥浞N，為本地動物提供更適宜的棲息環(huán)境，A正確；B、該公園的生物群落應(yīng)包括該地所有的植物、動物和微生物，B錯誤；C、綠色植物能夠通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，有些植物還能吸收空氣中的有害物質(zhì)，所以綠化率升高可有利于緩解城市污染狀況，C正確；D、各類植物混栽，布局美觀，還能維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，實現(xiàn)了人文與自然的和諧統(tǒng)一，D正確。故選B。6、D【解析】A.若A代表人體胰島A細胞分泌胰高血糖素，a代表低血糖，則b可代表促進肝糖原分解,c可代表非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，A項錯誤；B.若A代表脊髓，a代表傳入神經(jīng)，則b、c都代表傳出神經(jīng)，B項錯誤；C.若A為調(diào)節(jié)中樞，a為滲透壓升高，則b、c可分別代表抗利尿激素增多和產(chǎn)生渴覺，C項錯誤；D.B細胞受到抗原刺激，可迅速增殖分化為漿細胞和記憶細胞，若A代表人體B細胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表漿細胞以及記憶細胞的形成，D項正確。故選D。【點睛】本題以概念圖為情境考查血糖平衡調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識。解題的關(guān)鍵是熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識、形成知識網(wǎng)絡(luò)，更主要的是抓住題圖中箭頭所隱含的關(guān)鍵信息，將這些信息與所學(xué)知識有效地聯(lián)系起來，進行圖文轉(zhuǎn)換、實現(xiàn)對知識的整合和遷移。二、綜合題：本大題共4小題7、C【解析】影響種群數(shù)量變化的因素分兩類，一類是密度制約因素，即影響程度與種群密度有密切關(guān)系的因素，如食物、流行性傳染病等；另一類是非密度制約因素，即影響程度與種群密度無關(guān)的因素，氣候、季節(jié)、降水等的變化，影響程度與種群密度沒有關(guān)系，屬于非密度制約因素。【詳解】A、寒流對昆蟲種群數(shù)量的影響與種群密度無關(guān)，故寒流是非密度制約因素，A正確；B、在森林中，當害蟲增加時食蟲鳥也會增多，這樣害蟲種群的增長就受到抑制，害蟲和食蟲鳥種群數(shù)量在一定范圍內(nèi)波動，體現(xiàn)了密度制約因素影響種群數(shù)量，B正確；C、溫度對種群數(shù)量的影響程度與種群密度無關(guān)，高溫屬于非密度制約因素，C錯誤；D、食物短缺對種群數(shù)量的影響與種群密度有密切關(guān)系，故食物短缺屬于密度制約因素，D正確。故選C。8、(1).作用部位(2).調(diào)節(jié)(3).促進PL的表達，降解細胞壁結(jié)構(gòu)，使草莓軟化(4).拮抗(5).(6).F(7).-(8).+(9).-(10).+【解析】1、植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，對植物生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用的微量高效的有機物。2、分析圖1，ABA處理可促進PAL基因和PL基因的表達，從而促進草莓成熟。IAA處理抑制PAL基因和PL基因的表達，外源ABA與IAA同時處理對相關(guān)酶基因表達無影響。3、在植物生命活動過程中，受多種激素相互作用，共同調(diào)節(jié)?！驹斀狻浚?）植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，對植物生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用的微量高效的有機物。（2）分析題圖，與對照組相比，單獨外源ABA處理可促進PAL表達，使花青素合成增加，草莓變紅；同時促進PL的表達，果膠酶含量增加，降解細胞壁結(jié)構(gòu)，使草莓軟化，從而促進草莓成熟。單獨外源ABA處理可促進PAL基因和PL基因的表達，單獨外源IAA處理抑制PAL基因和PL基因的表達，外源ABA與IAA同時處理對相關(guān)酶基因表達無影響，推測兩種激素之間存在拮抗關(guān)系。（3）①根據(jù)題（2）可知，果實成熟過程中，ABA促進果實成熟。IAA抑制果實成熟。F基因的表達與果實成熟度呈負相關(guān)，因此ABA處理導(dǎo)致F基因表達減弱，IAA處理導(dǎo)致F基因表達增強，ABA和IAA同時處理對F基因表達無明顯變化，與對照組相同，用柱狀圖表示為。（4）依據(jù)上述實驗結(jié)果，ABA促進草莓成熟，IAA抑制草莓成熟。草莓成熟過程中PAL基因和PL基因的表達增強，F(xiàn)基因抑制果實的成熟，說明ABA抑制F基因的表達，IAA促進F基因的表達，F(xiàn)基因抑制PAL基因和PL基因的表達，PAL基因和PL基因促進草莓的成熟?！军c睛】本題的知識點是果實成熟過程中生長素和脫落酸的作用，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，并學(xué)會分析題圖獲取信息、利用相關(guān)知識進行推理、獲取結(jié)論。9、（1）①.去頂芽②.避免頂芽產(chǎn)生的生長素對側(cè)芽的生長造成影響（2）①.a②.通過abc與空白對照組相比，只有a組是抑制生長的濃度；由于NAA的作用具有兩重性，因此a濃度最高（強調(diào)了低濃度促進，高濃度抑制即可）（3）①.能②.能（4）①.預(yù)實驗②.4【解析】分析曲線圖：a、b、c三種不同濃度的NAA對葡萄莖段側(cè)芽生長的影響與空白對照相比較，b、c濃度的側(cè)芽生長速度比空白對照組快，即具有促進作用，a濃度的生長速度比空白對照組慢，即具有抑制作用。根據(jù)生長素作用的兩重性可知，a濃度最高。【小問1詳解】本實驗的目的是探究a、b、c三種不同濃度的NAA對葡萄莖段側(cè)芽生長的影響，而頂芽能產(chǎn)生生長素，因此用帶頂芽的葡萄莖段實驗時，要去除頂芽，避免頂芽產(chǎn)生的生長素對側(cè)芽的生長造成影響，排除對實驗結(jié)果的干擾。【小問2詳解】NAA的作用具有兩重性，通過a、b、c與空白對照相比，對葡萄莖段的側(cè)芽生長具有促進作用的是b、c濃度，具有抑制作用的是a濃度，由于NAA的作用具有兩重性，因此a、b、c三種濃度中，NAA濃度最高的是a?！拘?詳解】由圖可知，a濃度下葡萄莖段側(cè)芽的生長速度比空白對照組慢，但仍能生長；甲圖中b、c濃度對葡萄莖段的側(cè)芽生長具有促進作用，a濃度對葡萄莖段的側(cè)芽生長具有抑制作用，體現(xiàn)NAA作用的兩重性?！拘?詳解】若要探究生長素的最適濃度，則要先做預(yù)實驗，找到最適濃度范圍，避免浪費。進一步探究NAA促進葡萄莖段側(cè)芽生長的最適濃度X時，可將甲圖實驗稱為這個探究實驗的預(yù)實驗。b、c濃度的側(cè)芽生長速度比空白對照組快，即具有促進作用，X濃度是生長素的最適濃度，b、c濃度可能都在X濃度左側(cè)，且b＜c；b、c濃度可能都在X濃度右側(cè)，且b＞c；b、c濃度可能在X濃度兩側(cè)，b＜c或c＜b，共有4種分布可能性。【點睛】本題結(jié)合曲線圖，考查生長素的作用及作用的兩重性、探究實驗，要求考生識記生長素的作用，掌握生長素作用的兩重性，能根據(jù)曲線圖中信息判斷濃度高低；明確探究實驗的目的，能結(jié)合所學(xué)的知識合理解釋實驗中的相關(guān)操作，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。10、（1）①.樣方②.標志重捕③.取樣器取樣（2）①.垂直②.陽光（3）①.水平②.豐富度③.減小【解析】對于活動能力強、活動范圍大的個體調(diào)查種群密度時適宜用標志重捕法，而一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法。物種的豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少。決定種群大小和種群密度的重要因素是出生率和死亡率，當出生率大于死亡率時，種群密度上升。群落的空間結(jié)構(gòu)有：垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，垂直結(jié)構(gòu)即是指群落中的分層現(xiàn)象，這種分層現(xiàn)象有利于植物能更充分的利用光照?！拘?詳解】調(diào)查種群密度，對于植物而言，一般采用樣方法；由于野兔活動能力強，活動范圍大，調(diào)查野兔種群密度一般采用標志重捕法，調(diào)查土壤中某種小動物的種群密度可采用取樣器取樣法?！拘?詳解】森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落具有明顯的垂直結(jié)構(gòu)，可以提高群落利用陽光等資源的能力。【小問3詳解】群落的結(jié)構(gòu)包括水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)，水生生態(tài)系統(tǒng)中距離河岸不同地段植被的種類不同，這屬于群落的水平結(jié)構(gòu)。群落中物種數(shù)目的多少稱為物種豐富度，圖中曲線表明其隨入侵程度的增加而減小。群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度，水葫蘆的繁殖速度極快，隨水葫蘆入侵程度的增加會導(dǎo)致本地物種減少，從而導(dǎo)致豐