江蘇省揚(yáng)州市2023-2024年初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試語文試題（PDF版含答案）

江蘇省揚(yáng)州市2023-2024年初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試語文試題（PDF版，含答案）揚(yáng)州市2023年初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試語文試題

說明：

1.本試卷共6頁，計(jì)21題（包含單項(xiàng)選擇題：第3題、第5題，共2題），滿分150分，考試時(shí)間

150分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

2.答題前，考生務(wù)必將本人的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)準(zhǔn)確無誤地填寫在答題卡相應(yīng)的位置上，同時(shí)務(wù)

必在試卷的裝訂線內(nèi)將本人的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、畢業(yè)學(xué)校填好，在試卷第一面的右下角填好

座位號(hào)。

3.所有的試題都必須在專用的“答題卡”上作答，選擇題用2B鉛筆作答，非選擇題在指定位置

用0.5毫米書寫黑色字跡的水筆作答。在試卷或草稿紙上答題無效。

一、積累運(yùn)用(28分)

親愛的同學(xué)們：

揚(yáng)州是一座因水而興的美麗古城。

為了讓揚(yáng)州走向更遠(yuǎn)的世界，現(xiàn)向大家發(fā)出如下倡議：

做生活環(huán)境的保護(hù)者。綠楊城郭，生態(tài)宜居?！安輼渲翰痪脷w，①▲”（韓愈《晚

春》)，是煙花三月園林巷陌的流韻；“起舞弄清影，②▲”（蘇軾《水調(diào)歌頭》），是八月中秋五

亭橋上的浪漫。

【甲】▲。文化遺產(chǎn)，享譽(yù)世界。漆器玉器，刺繡剪紙，名匠倍出?！阿邸?，

④▲”（諸葛亮《誠子書》），先人們安清貧、守寂寞，傳統(tǒng)工藝才得以延續(xù)至今，我們有責(zé)任

將其傳承下去。

做先賢精神的踐行者。蘇中古城，人杰地靈。五次東渡空折返，鑒真堅(jiān)信“⑤△，

⑥▲”（李白《行路難》），宏旨精義終得遠(yuǎn)播：梅花嶺上花似雪，“⑦▲，只有香如故”（陸

游《卜算子·詠梅)，可法精神流芳百世。

揚(yáng)州城的命運(yùn)與長江、大運(yùn)河【乙】▲，“⑧▲，悠悠”（辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北

固亭有懷》)。今天，長江、大運(yùn)河上百舸爭流，“潮平兩岸闊，⑨▲”（王灣《次北固山下》），

幸福揚(yáng)州正成為世界向往的詩和遠(yuǎn)方。

1.結(jié)合語境，完成題目。(5分)

(1)給加點(diǎn)字注音：因水而興（▲）(1分)

(2)指出畫波浪線短語中的錯(cuò)別字并修改：“▲”應(yīng)改為“▲”(2分)

(3)聯(lián)系上下文，在【甲】處補(bǔ)寫一句：

(2分)

2.在①一⑨處填寫相應(yīng)的名句。(9分)

3.填入【乙】處的成語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（▲）(2分)

A.唇齒相依

B.息息相關(guān)

C.骨肉相連

D.一脈相承

4.語言綜合實(shí)踐(12分)

班級(jí)開展“身邊的文化遺產(chǎn)”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，老師要求同學(xué)們實(shí)地采訪，撰寫新聞通

訊稿。

(1)你約揚(yáng)揚(yáng)周末去漆器廠采訪，可揚(yáng)揚(yáng)說何必那么辛苦，不如在家上網(wǎng)搜點(diǎn)資料，輕松又省

時(shí)。你勸說道：“

”(3分)

語文試卷第1頁（共6頁）2023年揚(yáng)州中考語文答案

一、積累運(yùn)用

1.

xīnɡ

“倍”改為“輩”

做傳統(tǒng)文化的傳承者

百般紅紫斗芳菲

何似在人間

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

零落成泥碾作塵

千古興亡多少事

風(fēng)正一帆懸

A

(1)例：揚(yáng)揚(yáng)，你好！這次開展的實(shí)踐活動(dòng)，我們可以去實(shí)地采訪，收集資料，了解的內(nèi)容會(huì)更加豐富也更加準(zhǔn)確，而且實(shí)地考察的印象也會(huì)比網(wǎng)絡(luò)搜集的感受更加深刻，網(wǎng)絡(luò)搜集很快，但是不如實(shí)地更好，我建議還是實(shí)地考察吧！

注：答題方向：注意語氣委婉、勸說口吻，闡述實(shí)地考察優(yōu)于網(wǎng)絡(luò)搜集資料即可。

(2)修改意見：

稱呼：將“你”改為“貴廠”

釆訪的問題不夠有針對性和邏輯性：采訪問題第3個(gè)問題可以改為能否介紹一下漆器的特點(diǎn)，放在第一個(gè)問題問；第4個(gè)問題與釆訪內(nèi)容無關(guān)，可以改為：“您一路走來，有什么感受么？”

(3)刪除③，詳寫②④；略寫①⑤

二、閱讀理解

A

《紅巖》江姐被捕，在集中營中，多次受到敵人的嚴(yán)刑拷打，沒有說出一個(gè)對黨不利的事情，可謂“威武不能屈"；江姐出生貧寒，干苦力活謀求生活，卻慘遭資本家的剝削，這一切沒有讓江姐屈服，反而讓江姐了解了民不聊生的社會(huì)現(xiàn)狀和形成的原因，逐步確立了政治信仰，最終成為一名中國共產(chǎn)黨，,可謂“貧賤不能移”。

故事內(nèi)容：孫悟空打殺強(qiáng)盜，被唐僧趕回花果山，六耳拂猴，假冒孫悟空，打傷唐僧，搶走行李，于是，真假猴王大戰(zhàn)，最后如來佛祖識(shí)破六耳殊猴，孫悟空將它打死，師徒團(tuán)聚。

啟示：心存善念，要有慈悲之心，不要被外界迷惑。

賞析：象征將果實(shí)象征著成功，心里的花象征心懷夢想。哲理：我們心中要有夢想，并且為夢想付諸行動(dòng)，這樣最后才能取得成功的碩果。

(1)“落葉"聚在一起，而后又被吹散；“征禽”是遠(yuǎn)飛的鳥，一去不復(fù)返，這些都是代表著遠(yuǎn)行，詩人借“落葉”“征禽”，體現(xiàn)送別友人的依依不舍、愁苦，對未來無法相聚的痛苦。(2)選擇“庭花如有意，留艷待人來"送給好友，庭院中栽種的花木，如果它們也有情意的話，肯定會(huì)含苞不開放，等待著在歡迎你返回的日子里，以便盡情地釋放出無限光彩。運(yùn)用此句，來表達(dá)期待朋友的歸來。

(1)告誡、警戒(2)不久(3)親自(4)恰逢，正趕上

移時(shí)又白之震愈怒拂衣起

(1)尹昌隆告退后告訴太子，拿取命令的旨意后施行。

(2)陳郡趴在地上向前爬，將事情詳細(xì)說了出來。

鄒忌是用自己和徐公的美貌進(jìn)行對比，用自身的情況委婉勸諫皇帝，但尹昌隆假借太子的指令執(zhí)意勸諫，陳i號(hào)以死相逼，他們都是直言勸諫。

畫面的左下角是一只可愛的小野兔，野兔的右上方是傾斜的樹枝，上面還有兩只活潑的喜鵲，喜鵲叫了一聲，野兔似乎聽到了喜鵲的叫聲，它們相互看了一眼，整個(gè)畫面都活潑起來。(總體要語言通俗，生動(dòng)活潑)

首先通過中國的神話與傳說故事，并運(yùn)用崔白的《雙喜圖》點(diǎn)出

“兔子”的傳統(tǒng)形象，引出中國人對月亮的向往，然后介紹了我國月球探測工程一一“嫦娥工程”的具體任務(wù)，最后嫦娥五號(hào)成功帶回樣品。

-：賦予探月工程更多的歷史內(nèi)涵、人文氣息，可以弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化，有很強(qiáng)的號(hào)召力。二：“嫦娥玉兔”是嫦娥在月球的故事,探月工程代表著人類登上月球，將神話變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，有實(shí)現(xiàn)理想的意

思

（1）!作環(huán)境惡劣：天氣炎熱大姐卻穿著厚棉布工作服，戴口罩、帽子、手套。（2）工作強(qiáng)度大：即使受不了炎熱和氣味，也只是短暫的休息，快速回到工作崗位。（3）工作難度高：垃圾分類比較繁瑣，堅(jiān)持親自幫居民垃圾分類（4）工作時(shí)間長：下班還要去超市做保潔

（1）笑：是禮貌的笑，對于她聽到我說不需要沾手時(shí)禮貌的拒絕

（2）笑：幸福的笑想到家中孩子已經(jīng)長大，不覺得工作辛苦

（1）他們工作艱苦繁重，生活壓力很大，但是卻一絲不茍（2）他們自覺性高，不管有沒有人監(jiān)督，都任認(rèn)真工作（3）他們努力生活，扛起家庭的重任（4