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山東省日照實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯(cuò)選和不選得零分)1、某運(yùn)動(dòng)員做起跑訓(xùn)練,其v-t圖像如圖所示,則該運(yùn)動(dòng)員()A.在2s~5s內(nèi)停止運(yùn)動(dòng)B.在0~6s內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向相同C.在0~6s內(nèi)的位移為48mD.在0~2s內(nèi)的加速度大于5~6s的加速度2、對(duì)牛頓第一定律和牛頓第三定律理解,下列說法正確的是()A.運(yùn)動(dòng)速度大的物體不能很快地停下來,是因?yàn)槲矬w速度越大,慣性也越大B.靜止的火車起動(dòng)時(shí),速度變化慢,是因?yàn)殪o止的物體慣性大的緣故C.作用力和反作用力同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)消失D.兩物體處于相對(duì)靜止時(shí),它們之間的作用力和反作用力的大小才相等3、下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法正確的是()A.質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型,實(shí)際上并不存在,所以引入這個(gè)概念沒有多大意義B.只有體積很小的物體才能被看成質(zhì)點(diǎn)C.凡輕小的物體,皆可被看成質(zhì)點(diǎn)D.如果物體的形狀和大小對(duì)所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時(shí),即可把物體看做質(zhì)點(diǎn)4、下列說法中正確的是()A.兩個(gè)物體只要接觸就會(huì)產(chǎn)生彈力B.放在桌面上的物體受到的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的C.滑動(dòng)摩擦力的方向總是和物體的運(yùn)動(dòng)方向相反D.形狀規(guī)則的物體的重心必在其幾何中心5、提高對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的利用率,是減小偶然誤差的方法之一。在研究小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí),打下的一條紙帶如圖所示,已知相鄰兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T。下列對(duì)小車加速度的求解,最合理的是()A.由得:B.由得:C.由得:D.由得:6、如圖所示,一木塊放在水平桌面上,在水平方向共受到三個(gè)力(即F1、F2和摩擦力)作用,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。其中F1=13N,F(xiàn)2=3N,若撤去F1,則木塊在水平方向受到的合力為A.13N,方向向左 B.10N,方向向右C.3N,方向向左 D.零7、如圖所示,在上端開口的飲料瓶的側(cè)面戳一個(gè)小孔,瓶中灌水,手持飲料瓶靜止時(shí),小孔有水噴出.若飲料瓶在下列運(yùn)動(dòng)中,沒有發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)且忽略空氣阻力,小孔不再向外噴水的是()A.自由下落B.飲料瓶被水平拋出后的運(yùn)動(dòng)過程中C.飲料瓶被豎直向上拋出后的運(yùn)動(dòng)過程中D.手持飲料瓶向上加速運(yùn)動(dòng)的過程中8、物體做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),第1s內(nèi)的位移是5m,則()A.物體的加速度是5m/s2B.物體的加速度為10m/s2C.物體在第2s內(nèi)的位移為10mD.物體在第4s內(nèi)的位移是35m9、某物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示。則關(guān)于物體在前8s內(nèi)的運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是()A.物體在第4s末改變運(yùn)動(dòng)方向 B.前8s內(nèi)的位移為8mC.第6s末物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn) D.4s~6s內(nèi)與6~8s內(nèi)的加速度方向相反10、如圖(甲)所示,物體原來靜止在水平面上,今用一水平外力F拉物體,在外力F從0開始逐漸增大的過程中,物體先靜止后做變加速運(yùn)動(dòng),其加速度a隨外力F變化的圖象如圖(乙)所示.根據(jù)圖(乙)中所標(biāo)示數(shù)據(jù)可計(jì)算出()A.物體的質(zhì)量B.物體與水平面之間的滑動(dòng)摩擦力C.物體與水平之間的最大靜摩擦力D.在外力F為14N時(shí),物體的速度最大11、一物體靜止在斜面上,如圖所示,當(dāng)斜面的傾角θ緩慢增大而物體仍靜止在斜面上,此過程中()A.物體所受重力和靜摩擦力的合力不變B.物體所受支持力和靜摩擦力的合力不變C.物體所受重力和支持力的合力逐漸增大D.物體所受重力、支持力和靜摩擦力的合力逐漸增大12、如圖所示,小明在做雙腳跳臺(tái)階的健身運(yùn)動(dòng),若忽略空氣阻力,則下列說法正確的是()A.小明在空中上升過程處于超重狀態(tài)B.小明在空中下降過程中處于失重狀態(tài)C.小明向上起跳脫離地面前處于超重狀態(tài)D.小明落地后下降過程處于失重狀態(tài)二、實(shí)驗(yàn)題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)在“探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,將一端帶滑輪的長木板固定在水平桌面上,木塊置于長木板上,并用細(xì)繩跨過定滑輪與砂桶相連,小車左端連一條紙帶,通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況。(1)下列做法正確的是_____A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行B.在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),作a--F圖象應(yīng)該用折線將所描的點(diǎn)依次連C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源D.通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度(2)下圖是實(shí)驗(yàn)時(shí)平衡阻力的情形,其中正確的是____(選填字母)(3)某學(xué)生在平衡摩擦力時(shí),把長木板的一端墊得過高,使得傾角偏大。他所得到的a–F關(guān)系可用圖中的________表示(圖中a是小車的加速度,F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力)。(4)右圖是打出紙帶的一段,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率50Hz。由圖可知,打紙帶上B點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度vB=________m/s,木塊的加速度a=________m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)14、(10分)在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套和一只彈簧測(cè)力計(jì)。(1)為了完成實(shí)驗(yàn),某同學(xué)另找來一根彈簧,先測(cè)量其勁度系數(shù),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出F-x圖像______________并求得該彈簧的勁度系數(shù)k=________N/m(保留兩位有效數(shù)字);(2)某次實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如圖甲所示,其讀數(shù)為________N;同時(shí)利用(1)中結(jié)果獲得彈簧上的彈力值為2.50N,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出這兩個(gè)共點(diǎn)力的合力F合的圖示_____________;(3)由圖得到F合=________N。三、計(jì)算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(12分)隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,鄉(xiāng)村公路等級(jí)越來越高,但汽車超速問題也日益凸顯,為此—些特殊路段都設(shè)立了各式減速帶?,F(xiàn)有—輛汽車發(fā)現(xiàn)前方有減速帶,開始減速,減至某一速度,開始勻速運(yùn)動(dòng),勻速通過減速帶,然后再加速到原來速度。汽車行駛的v–t圖象如圖所示,其中v為汽車的行駛速度,t為汽車行駛的速度。(1)求汽車全程5s內(nèi)的總位移;(2)求汽車全程的平均速度。16、(12分)小明利用橡皮筋、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩套等器材做“探究合力與分力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),兩次拉伸橡皮筋:第一次用兩只彈簧測(cè)力計(jì)通過細(xì)繩套互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋和細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一點(diǎn);第二次是用一只彈簧測(cè)力計(jì)通過細(xì)繩套拉橡皮筋(1)第一次拉動(dòng)使結(jié)點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)時(shí),除了記錄兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),還必須記錄的是__和__(2)關(guān)于這兩次拉橡皮筋,下列說法正確的有__(填正確選項(xiàng)前的字母)A.兩次拉動(dòng)橡皮筋時(shí),只需要將橡皮筋拉伸相同的長度B.兩次拉動(dòng)橡皮筋時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的三次讀數(shù)要相同C.第一次拉動(dòng)橡皮筋時(shí),兩測(cè)力計(jì)必須沿著相互垂直的方向拉D.兩次拉動(dòng)橡皮筋時(shí),都要將橡皮筋和細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同的位置(3)如圖所示,和為小明在紙上畫出第一次拉橡皮筋時(shí)兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力的圖示,、兩點(diǎn)為第二次記錄拉力方向的兩點(diǎn),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為.請(qǐng)你幫助他在圖中畫出的圖示.()17、(12分)如圖所示,光滑水平地面上有一個(gè)靜止的物體,質(zhì)量是2kg,在水平恒力F=4N作用下開始運(yùn)動(dòng),求:(1)5s末物體速度v的多少;(2)5s內(nèi)物體位移x的大小。
參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯(cuò)選和不選得零分)1、B【解析】A.由圖像可知,該運(yùn)動(dòng)員在2s~5s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;B.由圖像可知,該運(yùn)動(dòng)員在0~6s內(nèi)速度正,0~6s內(nèi)始終沿正方向運(yùn)動(dòng),故B項(xiàng)正確;C.v-t圖像與時(shí)間軸圍成的面積表示位移,在0~6s內(nèi)的位移故C項(xiàng)錯(cuò)誤;D.v-t圖像斜率表示加速度,則在0~2s內(nèi)的加速度小于5~6s的加速度,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。2、C【解析】AB.慣性和物體的質(zhì)量有關(guān),和物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān),故AB錯(cuò)誤;C.由牛頓第三定律可知,作用力與反作用力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,作用在兩個(gè)物體上,力的性質(zhì)相同,它們同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)變化,同時(shí)消失,故C正確;D.兩物體不管處于相對(duì)靜止還是運(yùn)動(dòng)狀態(tài),它們之間的作用力和反作用力的大小都相等,故D錯(cuò)誤。故選C。3、D【解析】A.質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型,實(shí)際上并不存在,引入這個(gè)概念方便我們研究問題,A錯(cuò)誤;B.體積大的物體也可以看做質(zhì)點(diǎn),比如地球,研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時(shí)可以看成質(zhì)點(diǎn),B錯(cuò)誤;C.輕小的物體,不一定可以看做質(zhì)點(diǎn),要看它的形狀對(duì)分析的問題有沒有影響,C錯(cuò)誤;D.如果物體的形狀和大小對(duì)所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時(shí),即可把物體看作質(zhì)點(diǎn),D正確;故選:D。4、B【解析】A.兩個(gè)物體接觸并擠壓才會(huì)產(chǎn)生彈力,故A錯(cuò)誤B.物體受到的支持力是由于桌面發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的,故B正確C.如初速度為零的物體放到勻速運(yùn)動(dòng)的傳送帶上,從物體開始運(yùn)動(dòng)到與傳送帶共速之前,物體受到的滑動(dòng)摩擦力與運(yùn)動(dòng)方向相同,故C錯(cuò)誤D.形狀規(guī)則且質(zhì)量分布均勻的物體,其重心才能與幾何中心重合,故D錯(cuò)誤5、D【解析】AC.這兩項(xiàng)對(duì)數(shù)據(jù)的利用率較低,所以AC不合理;B.對(duì)公式化簡(jiǎn),前后抵消,根本沒有參與計(jì)算,和性質(zhì)一樣,故B不合理;D.根據(jù)逐差公式可得,,求平均值可得故D合理。故選D。6、D【解析】木塊開始在水平方向受三個(gè)力而平衡,則有:f=F1-F2=13-3=10N;物體處于靜止?fàn)顟B(tài),則說明物體受到的最大靜摩擦力大于等于10N;撤去F1后,剩下的F2=3N,小于10N,故物體仍能處于平衡,故合力一定是零;A.13N,方向向左,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B.10N,方向向右,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C.3N,方向向左,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D.零,與結(jié)論相符,選項(xiàng)D正確;故選D。7、ABC【解析】若要水不往外噴,則不受豎直方向的壓力,就要求水在運(yùn)動(dòng)過程中完全失重,即只受重力,加速度為g的情況就符合題意.A.描述與分析相符,故A正確.B.描述與分析相符,故B正確.C.描述與分析相符,故C正確.D.描述與分析不符,故D錯(cuò)誤.8、BD【解析】根據(jù)得,物體的加速度.故A錯(cuò)誤,B正確.物體在第2s內(nèi)的位移.故C錯(cuò)誤.物體在第4s內(nèi)的位移.故D正確.故選BD9、BC【解析】A.由圖可知物體在4s末速度方向沒有改變,均為正方向,故A錯(cuò)誤;B.根據(jù)v-t圖像圖線與t軸圍成的面積表示位移可知前8s內(nèi)的位移為故B正確;C.由圖可知6s末物體改變運(yùn)動(dòng)方向,此時(shí)與t軸圍成面積最大,故第6s末物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn),故C正確;D.因?yàn)関-t圖像圖線斜率表示加速度,根據(jù)圖像可知4s~6s內(nèi)與6~8s內(nèi)圖線斜率相同,故加速度相同,故D錯(cuò)誤。故選BC。10、ABD【解析】對(duì)物體受重力、地面的支持力、向右的拉力和向左的摩擦力;根據(jù)牛頓第二定律得:F-μmg=ma解得:a=?μg
由a與F圖線,得到0.5=?10μ
①4=?10μ
②①②聯(lián)立得,m=2Kg,μ=0.3,故A正確;物體所受的滑動(dòng)摩擦力為f=μmg=6N,但滑動(dòng)摩擦力小于最大凈摩擦力,故無法求得最大靜摩擦力,所以B正確,C錯(cuò)誤;因?yàn)槲矬w從靜止開始的做變加速運(yùn)動(dòng),物體開始運(yùn)動(dòng)后就做加速運(yùn)動(dòng),則在外力F為14N時(shí),物體的速度最大,選項(xiàng)D正確;故選ABD.11、BC【解析】A、由于重力與靜摩擦力的合力等于支持力N,而:由于θ增大cosθ減小,物體所受重力和靜摩擦力的合力減小,故A錯(cuò)誤;
B、由于支持力與靜摩擦力的合力等于重力應(yīng)不變,故B正確;
C、物體受到向下的重力mg、垂直斜面向上的支持力N和沿斜面向上的靜摩擦力f,根據(jù)平衡條件可知,重力與支持力的合力應(yīng)等于靜摩擦力,再由:可知靜摩擦力增大,則物體所受重力和支持力的合力逐漸增大,故C正確;
D、根據(jù)平衡條件可知重力、支持力、靜摩擦力的合力應(yīng)為零,保持不變,故D錯(cuò)誤。故選BC。12、BC【解析】A.小明在空中上升過程中只受重力作用,加速度為g,處于失重狀態(tài),選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B.小明在空中下降過程中只受重力作用,加速度為g,處于失重狀態(tài),選項(xiàng)B正確;C.小明向上起跳脫離地面前有向上的加速度,則處于超重狀態(tài),選項(xiàng)C正確;D.小明落地后下降過程做減速運(yùn)動(dòng),加速度向上,則處于超重狀態(tài),選項(xiàng)D錯(cuò)誤二、實(shí)驗(yàn)題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、①.AD②.B③.C④.0.15⑤.0.60【解析】(1)[1]A.為了減小誤差,調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行,故A正確。B.連線時(shí)不能折線相連,要用平滑的曲線連接才符合實(shí)際情況,故B錯(cuò)誤。C.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源再放開木塊,故C錯(cuò)誤。D.因?yàn)槠胶饽Σ亮?,滿足可以約掉質(zhì)量,所以通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度,即只需平衡一次摩擦力,故D正確。(2)[2]平衡摩擦力時(shí),是只讓小車在傾斜的平板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),同時(shí)小車勻速運(yùn)動(dòng)需根據(jù)紙帶判斷,故B正確AC錯(cuò)誤。(3)[3]平衡摩擦力時(shí)木板墊的過高,當(dāng)小桶和砂子重力為0時(shí),小車加速度并不為0,故C正確ABD錯(cuò)誤。(4)[4][5]由運(yùn)
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