安徽省皖東縣中聯(lián)盟物理高一第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

安徽省皖東縣中聯(lián)盟物理高一第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖，輕繩OB將球A掛于豎直墻壁上，設(shè)繩對球的彈力為T，墻對球的彈力為N，不計摩擦，若將繩長縮短，小球再次靜止時，則A.T減小，N減小B.T減小，N增大C.T增大，N減小D.T增大，N增大2、如圖所示，繃緊的長為的水平傳送帶，沿順時針方向以恒定速率運行。一小物塊從與傳送帶等高的光滑水平臺面滑上傳送帶，其速度大小為。若小物塊與傳送帶間動摩擦因數(shù)，重力加速度，下列說法中正確的是（）A.小物塊在傳送帶上先向左做勻減速直線運動，然后向右做勻加速直線運動B.小物塊將從傳送帶左端滑出C.若傳送帶的速度為，小物塊將以的速度從傳送帶右端滑出D.若小物塊的速度為，小物塊將以的速度從傳送帶右端滑出3、下列關(guān)于牛頓第一定律說法正確的是（）A.物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，物體一定受到力的作用B.牛頓第一定律是通過理想實驗方法得出的，可用實驗驗證C.慣性是一種力慣性定律與慣性的實質(zhì)相同D.物體的運動不需要力來維持，但物體的運動速度決定了慣性的大小4、如圖所示，在豎直向下的勻強磁場中，將一水平放置的金屬棒ab以初速度繞OP做勻速圓周運動，不計空氣阻力，則金屬棒在圖示運動過程產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢大小的變化情況，正確的是（）A.越來越小 B.越來越大C.保持不變 D.無法判斷5、如圖所示，質(zhì)量均為m的A、B兩球之間系著一根不計質(zhì)量的彈簧，放在光滑的水平面上，A球緊靠豎直墻壁，今用水平力F將B球向左推壓彈簧，平衡后，突然將F撤去，在這瞬間，以下說法正確的是（）A.B球的速度為零，加速度為零B.B球的速度不為零，加速度大小為C.在彈簧第一次恢復(fù)原長之后，A才離開墻壁D.A離開墻壁后，A、B兩球均向右做勻速運動6、下列關(guān)于質(zhì)點的說法正確的是（）A.質(zhì)點是一個理想化模型，實際上并不存在，所以引入這個概念沒有多大意義B.只有體積很小的物體才能被看成質(zhì)點C.凡輕小的物體，皆可被看成質(zhì)點D.如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時，即可把物體看做質(zhì)點7、如圖所示，我國有一種傳統(tǒng)的民族體育項目叫做“押加”，實際上相當(dāng)于兩個人拔河，如果甲、乙兩人在“押加”比賽中，甲獲勝，則下列說法中正確的是（）A.甲對乙的拉力大于乙對甲的拉力，所以甲獲勝B.當(dāng)甲把乙勻速拉過去時，甲對乙的拉力大小等于乙對甲的拉力大小C.當(dāng)甲把乙加速拉過去時，甲對乙的拉力大于乙對甲的拉力D.甲對乙的拉力大小始終等于乙對甲的拉力大小，只是地面對甲的摩擦力大于地面對乙的摩擦力，所以甲獲勝8、如圖所示，完全相同的磁鐵A、B分別位于鐵質(zhì)車廂豎直面和水平面上，A、B與車廂間的動摩擦因數(shù)均為μ，小車靜止時，A恰好不下滑．現(xiàn)使小車加速運動，為保證A、B無滑動，則()A.速度可能向左，加速度可小于μgB.加速度一定向右，不能超過(1＋μ)gC.加速度一定向左，不能超過μgD.加速度一定向左，不能超過(1＋μ)g9、如圖所示，輕質(zhì)光滑滑輪兩側(cè)用細(xì)繩連著兩個物體A與B，物體B放在水平地面上，A、B均靜止。已知A和B的質(zhì)量分別為mA、mB，繩與水平方向的夾角為θ，則()A.物體B受到的摩擦力可能為零B.物體B受到的摩擦力為mAgcosθC.物體B對地面的壓力可能為零D.物體B對地面的壓力為mBg－mAgsinθ10、一個做勻加速直線運動的物體先后經(jīng)過A、B兩點的速度分別為v1和v2，則下列結(jié)論中正確的有（）A.物體經(jīng)過AB位移中點的速度大小為B.物體經(jīng)過AB位移中點的速度大小為C.物體通過AB這段位移的平均速度為D.物體通過AB這段位移所用的中間時刻的速度為11、如圖所示，物體放在物體上，物體放在光滑的水平面上，已知，.、間動摩擦因數(shù)物體上系一細(xì)線，細(xì)線能承受的最大拉力是，水平向右拉細(xì)線，下述中正確的是（取）（）A.當(dāng)拉力時，靜止不動B.當(dāng)拉力時，相對滑動C.當(dāng)拉力時，受到的摩擦力等于D.在細(xì)線可以承受的范圍內(nèi)，無論拉力多大，相對始終靜止12、以下說法中正確的是A.是決定式；是定義式B.是定義式；是決定式C.兩個力的合成是唯一的，兩個力的分解是任意的D.兩個力的合成是任意的，兩個力的分解是唯一的二．填空題(每小題6分，共18分)13、某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置做“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實驗。（1）將彈簧懸掛在鐵架臺上，刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在_____（選填“水平”或“豎直”）方向。（2）他通過實驗得到如圖乙所示的彈力大小F與彈簧長度x的關(guān)系圖線，則彈簧的勁度系數(shù)k＝_____N/m，他利用本實驗原理把彈簧做成一把彈簧秤，當(dāng)示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)大小為F＝_____N，該彈簧的伸長量△x＝_____cm。14、①某同學(xué)用如圖所示裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗，若他在圖示狀態(tài)下開始做實驗，請指出圖中的主要錯誤是（至少寫兩項）：_________________、______________________②若他更正了圖中的所有錯誤后，他以下的做法和理由正確的是________；A.使砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車總質(zhì)量M，是為了減小系統(tǒng)誤差B.平衡摩擦力是為了減小偶然誤差C.采用描點畫圖象的方法處理數(shù)據(jù)，是為了減少系統(tǒng)誤差D.采用逐差法處理數(shù)據(jù)，為了減少偶然誤差③他在實驗中得到如圖所示紙帶，紙帶上的計數(shù)點用A、B、C、D、E表示．根據(jù)圖上數(shù)據(jù)，小車經(jīng)過B點時的速度是___________m/s．（相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s）15、利用圖1中的裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，小車的總質(zhì)量為M，懸掛鉤碼的總質(zhì)量為m，實驗所用交流電源的頻率為50Hz（1）一組同學(xué)實驗中以下做法正確的是_________________A．平衡摩擦力時，應(yīng)將鉤碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上；B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力；C．小車運動的加速度可用懸掛鉤碼的總質(zhì)量m與小車的總質(zhì)量M，直接用公式a=mg/M求出；D．當(dāng)m與M的大小關(guān)系滿足m＜＜M時，才可以認(rèn)為繩子對小車的拉力大小等于鉤碼的總重力（2）保持小車的總質(zhì)量M不變，測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表格所示，其中拉力F=0.40N時對應(yīng)的紙帶為圖2，則打B點時小車的速度vB=_______m/s，小車運動的加速度a=______m/s2．（均保留兩位有效數(shù)字）（3）根據(jù)表格數(shù)據(jù)，在圖3坐標(biāo)紙上作出a-F圖象_______（4）根據(jù)所作圖線，可以求出實驗中小車的總質(zhì)量M=______kg．（保留兩位有效數(shù)字）三．計算題(22分)16、（12分）木塊A、B分別重50N和70N，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.2，與A、B相連接的輕彈簧被壓縮了5cm，系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動，已知彈簧的勁度系數(shù)為100N/m；若用F=7N的水平力作用在木塊A上，滑動摩擦力近似等于最大摩擦力，力F作用后系統(tǒng)達(dá)穩(wěn)定時，求：（1）彈簧的彈力大小;（2）木塊A、B受摩擦力大小分別是多少;17、（10分）質(zhì)量為10kg的箱子放在水平地面上，箱子與地面的動摩擦因數(shù)為0.5，現(xiàn)用于水平方向成37°傾角的100N力拉箱子，如圖所示，箱子從靜止開始運動，從2s末撤去拉力，求：（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）(1)撤去拉力時箱子的速度為多大(2)箱子繼續(xù)運動多長時間才能靜止

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】試題分析：據(jù)題意，球處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)物體的平衡條件和據(jù)圖可知，當(dāng)細(xì)繩縮短時，細(xì)繩與墻的夾角a變大，所以有：N=mgtana，則墻對球的支持力變大；T=mg/cosa,所以細(xì)繩對球的拉力增大，則D選項正確考點：力的平衡.【名師點睛】本題考查力的動態(tài)平衡問題．關(guān)鍵是畫出球的受力圖，然后結(jié)合平行四邊形法則求解兩個力的表達(dá)式進(jìn)行討論；此題還可以用圖解法，繩長縮短時，細(xì)繩與豎直方向的夾角變大，然后通過變換平行四邊形的形狀來判斷兩力的大小變化.2、B【解析】AB．小物塊滑上皮帶后，受向右的摩擦力，做減速運動，假設(shè)減速到的位移為，加速度為，則解得加速度大小為，位移為即滑到最左端時，速度還未減到，從左端滑出，A錯誤，B正確；C．只要皮帶長度不變，只改變皮帶速度，小物塊依然從左端滑出，C錯誤；D．當(dāng)小物塊速度為時，由AB選項分析可知速度減為的位移為小物塊在傳送帶上先向左做勻減速直線運動，然后向右勻加速到，最后勻速，以的速度從傳送帶右端滑出，故D錯誤。故選B。3、A【解析】A、力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體運動狀態(tài)發(fā)生變化，則物體一定受到力的作用，故A正確；B、牛頓第一定律是牛頓在伽利略等前人實驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)邏輯推理得出的，是以實驗為基礎(chǔ)，但又不是完全通過實驗得出，故B錯誤；C、慣性不是力，物體總有保持原有運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，這種性質(zhì)叫做慣性，慣性定律就是牛頓第一運動定律，兩者不同，故C錯誤；D、物體的運動不需要力來維持，只有質(zhì)量決定著慣性的大小，故D錯誤4、A【解析】金屬棒ab做勻速圓周運動，設(shè)速度方向與水平方向夾角為，根據(jù)題意可知，速度在水平方向的分速度則感應(yīng)電動勢大小為根據(jù)題意可知，逐漸增大，則感應(yīng)電動勢逐漸減小，故BCD錯誤，A正確。故選A。5、C【解析】AB.撤去F前，B球處于靜止?fàn)顟B(tài)，速度為零，彈簧彈力等于F，將F撤去的瞬間，速度不能發(fā)生突變，B球的速度仍然為零；彈簧的壓縮量也未來得及發(fā)生改變，B球受的合力為F，根據(jù)牛頓第二定律可知，B球的加速度大小為，故AB錯誤；C.在彈簧第一次恢復(fù)原長之前，彈簧始終向左推著A球，彈簧恢復(fù)原長后，B球繼續(xù)向右運動，彈簧被拉長，此后A球在彈簧的拉力下，開始向右運動，即在彈簧第一次恢復(fù)原長之后，A才離開墻壁，故C正確；D.在A離開墻壁的瞬間，彈簧處于伸長狀態(tài)，且兩球速度不等，彈簧長度會發(fā)生變化，彈簧彈力會不斷變化，A、B兩球不會一起向右做勻速運動，故D錯誤。6、D【解析】A.質(zhì)點是一個理想化模型，實際上并不存在，引入這個概念方便我們研究問題，A錯誤；B.體積大的物體也可以看做質(zhì)點，比如地球，研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時可以看成質(zhì)點，B錯誤；C.輕小的物體，不一定可以看做質(zhì)點，要看它的形狀對分析的問題有沒有影響，C錯誤；D.如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時，即可把物體看作質(zhì)點，D正確；故選：D。7、BD【解析】對甲、乙兩人及繩子為一整體進(jìn)行研究，水平方向的外力就是地面分別對甲、乙兩人的摩擦力；整體從靜止到運動起來產(chǎn)生了加速度，故受外力不平衡，由此可判斷甲所受摩擦力大于乙所受摩擦力；甲拉乙的力與乙拉甲的力是一對作用力與反作用力，大小相等；即不管哪個獲勝，甲對乙的拉力大小始終等于乙對甲的拉力大小，只是當(dāng)?shù)孛鎸椎哪Σ亮Υ笥诘孛鎸σ业哪Σ亮Γ撞拍塬@勝；故AC錯誤，BD正確。故選BD。8、AD【解析】試題分析：小車靜止時，恰好不下滑，則重力等于最大靜摩擦力，當(dāng)小車加速時，根據(jù)彈力和吸引力的關(guān)系得出加速度的方向，對B分析，抓住B的最大靜摩擦力求出加速度的最大值解：小車靜止時，A恰好不下滑，所以對A有：mg=μF引，當(dāng)小車加速運動時，為了保證A不下滑，則FN≥F引，則FN﹣F引=ma，加速時加速度一定向左，故B錯誤對B有μ（mg+F引）=mam，解得am=（1+μ）g，故A、D正確，C錯誤故選AD【點評】本題考查了牛頓第二定律的臨界問題，關(guān)鍵抓住A、B的最大靜摩擦力進(jìn)行求解，掌握整體法和隔離法的運用9、BD【解析】以物體A為研究對象，由二力平衡可知，繩子的拉力等于A的重力mAg；A．物體B在繩子拉力作用下有向右運動的趨勢而保持相對于地靜止，地面對B一定有靜摩擦力，故A錯誤；B．以B為研究對象，分析受力，作出受力圖如圖所示。根據(jù)平衡條件得，物體B受到摩擦力物體B受到的支持力又得到，故BD正確；C．物體B受到地面的摩擦力不零，則物體B對地面的壓力一定不為0，故C錯誤。。故選BD。10、BCD【解析】AB.設(shè)物體經(jīng)過AB段中點的速度為，根據(jù)速度位移公式：解得：，故A錯誤B正確CD.勻變速運動中間時刻的速度等于全程的平均速度等于初速度與末速度之和的一半，，故CD正確11、CD【解析】水平面光滑，則當(dāng)在A上施加力時，開始時AB相對靜止，且沿地面滑動；假設(shè)繩子不斷裂，則當(dāng)繩子拉力增大到某一值時B物體會開始滑動，此時A、B之間達(dá)到最大靜摩擦力．以B為研究對象，最大靜摩擦力產(chǎn)生加速度，由牛頓第二定律得：μmAg=mBa；a=μg=6m/s2，以整體為研究對象，由牛頓第二定律得：F=（mA+mB）a=（6+2）×6N=48N；即當(dāng)繩子拉力達(dá)到48牛時兩物體才開始相對滑動．在細(xì)線可以承受的范圍內(nèi)，無論拉力多大，相對始終靜止，所以AB錯誤，D正確．當(dāng)拉力為16N時，AB相對靜止，由F=（mA+mB）a′代入數(shù)據(jù)解得：a′=2m/s2，f=mBa′=2×2N=4N，故C正確．故選CD【點睛】題屬于動力學(xué)的臨界問題，關(guān)鍵求出相對運動的臨界加速度，判斷在繩子拉力范圍內(nèi)是否發(fā)生相對運動，注意整體法和隔離法的運用12、BC【解析】AB．加速度是定義式，根據(jù)牛頓第二定律可知加速度與物體所受合力成正比，與物體的質(zhì)量成反比，即是加速度的決定式，故A錯誤，B正確；CD．兩個力的合成，根據(jù)力的平行四邊形定則，相當(dāng)于已知平行四邊形的兩個鄰邊求對角線，所以兩個力合成時其合力是一定的，唯一的；如果不加限制條件的話，一個力可以分解成無數(shù)對分力，故C正確，D錯誤。二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.豎直②.50③.3.0④.6【解析】（1）[1]彈簧是豎直懸掛的，要減小誤差，刻度尺必須與彈簧平行，故刻度尺要保持豎直狀態(tài)；（2）[2]彈簧處于原長時，彈力為零，故原長為4cm；彈簧彈力為2N時，彈簧的長度為8cm，伸長量為4cm；根據(jù)胡克定律F＝k△x，有：；[3]由圖丙得到彈簧的彈力為3.0N；[4]依據(jù)胡克定律F＝k△x，有；14、①.拉小車的線與木板平行、不能用電池做電源②.小車離打點計時器太遠(yuǎn)、沒有平衡摩擦力③.AD④.0.60【解析】①牽引小車的細(xì)線與板不平行、錯用了直流電源（或應(yīng)該用交流電）；開始實驗時，小車離滑輪太近（或小車離打點計時器太遠(yuǎn)）、長木板右端未墊高以平衡摩擦力（或沒有平衡摩擦力）；②A、本實驗中采用砂桶帶動小車的運動，在數(shù)據(jù)的處理中，利用砂桶的重力提供小車的拉力，因桶本身有加速度，故應(yīng)減小桶的本身合力，故應(yīng)使砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于車的質(zhì)量，故A正確；B、平衡摩擦力是為減少系統(tǒng)誤差，讓繩子的拉力等于小車受到的合力，故B錯誤；C、采用描點畫圖象的方法或采用逐差法處理數(shù)據(jù)，都是為了減少偶然誤差，故C錯誤，D正確；③根據(jù)勻變速運動規(guī)律，用AC段位移的平均速度代替B點的瞬時速度得：15、①.（1）BD②.（2）0.17③.0.35±0.01④.（3）如圖⑤.（4）0.97-1.0【解析】（1）根據(jù)實驗原理判斷各選項的正誤；（2）根據(jù)逐差法求解加速度，根據(jù)平均