小學(xué)語(yǔ)文-12坐井觀天教學(xué)課件設(shè)計(jì)

12坐井觀天R·二年級(jí)上冊(cè)我會(huì)讀井觀沿答渴喝話際jǐngguānyándáhēhuàjì

kě井沿回答口渴喝水大話無(wú)邊無(wú)際大得很哪坐井觀天青蛙過(guò)河學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確流利地朗讀課文，能分角色有感情地朗讀青蛙與小鳥(niǎo)的對(duì)話。2、知道青蛙和小鳥(niǎo)在爭(zhēng)論什么。3、懂得這則故事告訴我們的道理。聽(tīng)課文錄音，找一找：

青蛙住在哪里?小鳥(niǎo)從哪里飛來(lái)呢？它們因?yàn)槭裁词聽(tīng)?zhēng)論呢？細(xì)讀課文，理解內(nèi)容:

青蛙坐在井里。小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在井沿上。

井沿碗沿河沿

自由讀課文，找出小鳥(niǎo)和青蛙的對(duì)話。小鳥(niǎo)的話用橫線畫(huà)出來(lái)，青蛙的話用波浪線畫(huà)出來(lái)。

第一次對(duì)話“你從哪兒來(lái)呀？”“我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)兒水喝。”第二次對(duì)話“朋友，別說(shuō)大話了！天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”“你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！”看看下面的圖片，你能用上“無(wú)邊無(wú)際”說(shuō)句話嗎？第三次對(duì)話“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的?！薄芭笥?，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井來(lái)看一看吧?！崩首x指導(dǎo)：青蛙的話要用自信、傲慢的語(yǔ)氣；小鳥(niǎo)的話要用勸告、誠(chéng)懇的語(yǔ)氣。分角色朗讀對(duì)話指導(dǎo)朗讀，升華情感

:1.根據(jù)畫(huà)線部分的意思寫(xiě)成語(yǔ)。①小鳥(niǎo)說(shuō)：“天很大,大得看不到邊際?！保ǎ谝恢磺嗤茏诰锟刺臁＃ǎo(wú)邊無(wú)際坐井觀天隨堂練習(xí)、鞏固提高隨堂練習(xí)、鞏固提高

2、我會(huì)填：青蛙和小鳥(niǎo)在爭(zhēng)論（）。青蛙在井底，看到的天像（），小鳥(niǎo)在（）飛，看到的天（）。因?yàn)樗鼈兯幍奈恢貌煌吹降慕Y(jié)果也不同，這個(gè)故事告訴我們，認(rèn)識(shí)事物看待問(wèn)題，只有（），也就是（）。天的大小井口天上無(wú)邊無(wú)際站得高才能看得全面見(jiàn)多識(shí)廣續(xù)寫(xiě)《坐井觀天》中青蛙和小鳥(niǎo)的第四次對(duì)話。

青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，果真跳出了井口，一看，天______________，青蛙_______對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“原來(lái)天又大又美，小鳥(niǎo)，謝謝你！”小鳥(niǎo)_______說(shuō)：“不用謝，我只是告訴了你事實(shí)。”拓展思維，訓(xùn)練說(shuō)話續(xù)寫(xiě)《坐井觀天》中青蛙和小鳥(niǎo)的第四次對(duì)話。

青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，果真跳出了井口，一看，天______________，青蛙_______對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“原來(lái)天又大又