遼寧省沈陽市第一八0中學(xué)高二生物模擬試題含解析

遼寧省沈陽市第一八0中學(xué)高二生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.為研究酵母菌的呼吸方式，某生物小組制作了如下圖中a—f所示裝置，下列判斷不合理的是A．若a裝置液滴不移動(dòng)，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進(jìn)行無氧呼吸B．若a裝置液滴左移，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進(jìn)行有氧呼吸C．連接e→c→d，并從e側(cè)通氣，d中石灰水變渾濁，可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸D．連接f→d，d中石灰水變渾濁，可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸參考答案：B2.稻田中,農(nóng)民要拔草,魚塘中,人們不斷地清除肉食性的“黑魚”,用生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)看,這是為了A.保持生態(tài)平衡

B.保持生物群落的單一性C.調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動(dòng)的方向

D.增加生態(tài)系統(tǒng)的總能量參考答案：C3.右圖是種群增長(zhǎng)的坐標(biāo)曲線圖，下列關(guān)于曲線含義的敘述中，錯(cuò)誤的是A．曲線Ⅰ表示種群的指數(shù)增長(zhǎng)模型B．池塘養(yǎng)魚過程中為保持鯽魚種群增長(zhǎng)需持續(xù)投放飼料等C．曲線Ⅱ可以表示“溫帶落葉植物葉片內(nèi)葉綠素的含量隨葉季節(jié)性生長(zhǎng)的變化”D．曲線Ⅱ若表示一個(gè)國家或地區(qū)人口數(shù)量隨時(shí)間的變化，其中在a～b段老年人的數(shù)量比例較小。我國人口不斷地老齡化，目前我國人口變化處于c～d段參考答案：D4.可用于鑒定生物組織中可溶性還原性糖的試劑是A．本尼迪特試劑

B．雙縮脲試劑

C．蘇丹Ⅲ染液

D．蘇丹Ⅳ染液參考答案：A5.下列有關(guān)“菊花的組織培養(yǎng)”實(shí)驗(yàn)說法不正確的是A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓B．培養(yǎng)基中可以不添加生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素等植物激素C．外植體的消毒既要考慮效果，又要考慮植物的耐受能力D．培育出的試管苗可以進(jìn)行光合作用，應(yīng)直接移栽到大田中參考答案：D略6.在農(nóng)田土壤的表層自生固氮菌較多，用表層土制成的稀泥漿接種到特制的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，可將自生固氮菌與其他細(xì)菌分開，對(duì)培養(yǎng)基的要求是①加抗生素②不加抗生素③加氮素④不加氮素⑤加葡萄糖⑥不加葡萄糖⑦37℃恒溫箱中培養(yǎng)⑧28～30℃溫度下培養(yǎng)A．①③⑤⑦

B．②④⑥⑧

C．②④⑤⑧

D．①④⑥⑦參考答案：C7.下圖是幾種常見的單細(xì)胞生物。有關(guān)該組生物的敘述中不正確的是 A.圖中各細(xì)胞都有DNA和RNA

B.具有核膜和核仁的細(xì)胞是①②③C.①④⑤都是自養(yǎng)生物

D.當(dāng)⑤以細(xì)胞群體形式存在時(shí)可能造成水域污染參考答案：C①②③④⑤都是細(xì)胞生物，都含有DNA和RNA，其中①②③是真核生物，④⑤是原核生物。能把無機(jī)物合成有機(jī)物的是自養(yǎng)型生物，④細(xì)菌不一定是自養(yǎng)型，我們常見的硝化細(xì)菌是化能自養(yǎng)型生物，但是很多細(xì)菌如大腸桿菌，金黃色葡萄球菌等都是異養(yǎng)型生物。8.下列關(guān)于人體內(nèi)水和無機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（）A．血漿滲透壓降低時(shí)，引起口渴B．機(jī)體缺水時(shí)，抗利尿激素分泌減少C．抗利尿激素使腎小管吸水能力增強(qiáng)D．只有腎臟才能調(diào)節(jié)機(jī)體水平衡參考答案：C【考點(diǎn)】E3：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】人體的水平衡調(diào)節(jié)過程：（1）當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少．同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺（主動(dòng)飲水）．（2）體內(nèi)水過多時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收減少→尿量增加．【解答】解：A、血漿滲透壓升高時(shí)，下丘腦的滲透壓感受器興奮，將興奮傳導(dǎo)到大腦皮層引起口渴，A錯(cuò)誤；B、當(dāng)機(jī)體失水時(shí)，細(xì)胞外液的滲透壓升高，抗利尿激素分泌增多，B錯(cuò)誤；C、抗利尿激素的作用是促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水分，細(xì)胞吸水能力增強(qiáng)，使細(xì)胞外液滲透壓降低，C正確；D、腎臟是調(diào)節(jié)機(jī)體水平衡的主要器官，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查人體的水平衡調(diào)節(jié)，意在考查學(xué)生了解抗利尿激素的功能，理解水平衡調(diào)節(jié)的過程，屬于中檔題．9.右圖是突觸的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是A．②④⑤共同構(gòu)成突觸B．①的形成需要高爾基體的參與C．由于③只能由②釋放并作用于④，所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的D．③作用于④，只能使突觸后膜產(chǎn)生興奮參考答案：D10.下圖示為萵苣種子的萌發(fā)率與光的波長(zhǎng)之間的關(guān)系。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

()。A．光和光敏色素都屬于物理信息B．沒有信息傳遞，種子就不能正常萌發(fā)C．種子接受某種波長(zhǎng)的光信息才能萌發(fā)D．萌發(fā)率的高低與波長(zhǎng)不成正比關(guān)系參考答案：A11.將靈敏電流計(jì)連接到圖1神經(jīng)纖維和圖2突觸結(jié)構(gòu)的表面，分別在a、b、c、d處給予足夠強(qiáng)度的刺激(a點(diǎn)離左右兩個(gè)接點(diǎn)距離相等)，下列說法不正確的是A．分別刺激a、d點(diǎn)時(shí)，指針都偏轉(zhuǎn)1次B．分別刺激b、c點(diǎn)時(shí)，指針都偏轉(zhuǎn)2次C．神經(jīng)遞質(zhì)在釋放過程中會(huì)消耗能量D．分別刺激a、b、c、d處，指針偏轉(zhuǎn)1次的現(xiàn)象只發(fā)生在刺激d點(diǎn)時(shí)參考答案：A12.甲、乙兩圖表示某植物的非綠色器官（不含葉綠體）的細(xì)胞中，氧化分解葡萄糖過程中CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述，不正確的是A．甲圖中氧濃度為a時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)B．甲圖中氧濃度為d時(shí)，仍有少部分葡萄糖通過無氧呼吸途徑氧化分解C．甲圖的a、b、c、d四個(gè)濃度中，c是最適合種子貯藏的D．甲圖中氧濃度為b和d時(shí)進(jìn)行的呼吸作用強(qiáng)度不同與酶的種類不同有關(guān)系參考答案：B13.下列有關(guān)植物細(xì)胞工程應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．以根尖、莖尖為材料利用組織培養(yǎng)技術(shù)可獲得具有抗病毒的新品種B．利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得人工種子，能保持親本的性狀C．利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得紫草素，實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)D．利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得“蘿卜﹣甘藍(lán)”，克服了生物遠(yuǎn)緣雜親不親和的障礙參考答案：A【考點(diǎn)】R4：植物培養(yǎng)的條件及過程；R7：植物體細(xì)胞雜交的過程．【分析】植物組織培養(yǎng)技術(shù)：1、過程：離體的植物組織，器官或細(xì)胞（外植體）→愈傷組織→胚狀體→植株（新植體）．2、原理：植物細(xì)胞的全能性．3、條件：①細(xì)胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時(shí)的光照、pH和無菌環(huán)境等）；②一定的營(yíng)養(yǎng)（無機(jī)、有機(jī)成分）和植物激素（生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素）．4、植物細(xì)胞工程技術(shù)的應(yīng)用：植物繁殖的新途徑（包括微型繁殖，作物脫毒、人工種子等）、作物新品種的培育（單倍體育種、突變體的利用）、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)．【解答】解：A、以根尖、莖尖為材料，利用組織培養(yǎng)技術(shù)可獲得脫病毒的新品種，利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可獲得抗病毒的新品種，A錯(cuò)誤；B、利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得人工種子，能保持親本的性狀，B正確；C、利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得紫草素，實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)，C正確；D、利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得“蘿卜﹣甘藍(lán)”，克服了生物遠(yuǎn)緣雜親不親和的障礙，D正確．故選：A．14.有關(guān)下圖的敘述，正確的是A．c的末端形成的是突觸前膜

B．興奮在該反射弧的傳導(dǎo)方向是由a到cC．該圖最少有兩個(gè)突觸

D．當(dāng)b興奮的時(shí)候膜外為正電位參考答案：C15.一對(duì)夫婦生了一對(duì)“龍鳳”雙胞胎，其中男孩正常，女孩色盲。這對(duì)夫婦的基因型是A.XbY、XBXB

B.XbY、XBXb

C.XBY、XbXb

D.XBY、XBXb參考答案：B16.以下沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（

）

A．變形蟲

B．大腸桿菌

C．SARS病毒

D．酵母菌參考答案：C17.下列不屬于溶酶體所具有的功能的是

A．消化細(xì)胞從外界攝取的物質(zhì)

B.消化細(xì)胞中的某些結(jié)構(gòu)形成的碎渣

C.使衰老死亡的細(xì)胞發(fā)生自溶作用

D.為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量參考答案：D18.下列與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中，不正確的是

（

）A．培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素和動(dòng)物血清B．原代培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳至10代左右便會(huì)出現(xiàn)生長(zhǎng)停止C．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般能夠傳到40～50代，但其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)和獲得大量自身的健康細(xì)胞參考答案：C略19.從某海洋動(dòng)物中獲得一基因，其表達(dá)產(chǎn)物為一種抗菌體和溶血性均較強(qiáng)的多肽P1。目前在P1的基礎(chǔ)上研發(fā)抗菌性強(qiáng)但溶血性弱的多肽藥物，首先要做的是（

）A.合成編碼目的肽的DNA片段

B.構(gòu)建含目的肽DNA片段的表達(dá)載體C.依據(jù)P1氨基酸序列設(shè)計(jì)多條模擬肽

D.篩選出具有優(yōu)良火性的模擬肽作為目的肽參考答案：C20.下列有關(guān)敘述不正確的是A.一切生物體的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的B.除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的C.細(xì)胞學(xué)說闡明了一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成D.多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成參考答案：C【分析】據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)生命活動(dòng)離不開細(xì)胞、細(xì)胞學(xué)說等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。【詳解】生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，一切生物體的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的，A正確；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，B正確；細(xì)胞學(xué)說闡明了細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成，C錯(cuò)誤；多細(xì)胞生物，依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)，即多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成，D正確。21.在人類染色體DNA不表達(dá)的堿基對(duì)中，有～部分是串聯(lián)重組的短序列，他們?cè)趥€(gè)體之間具有顯著的差異，這種序列可用于

A．生產(chǎn)基因工程藥物

B．偵察犯罪

C．遺傳病的產(chǎn)前診斷

D．基因治療參考答案：B22.關(guān)于高倍顯微鏡使用步驟的敘述，排列順序正確的是

（

）①將目標(biāo)移到視野中央；②低倍鏡觀察，找到目標(biāo)；③觀察并用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦；

④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡觀察。A．①②③④

B.②①④③

C.②③①④

D.②④①③參考答案：B23.在基因工程中不會(huì)出現(xiàn)

（

）

A．限制性內(nèi)切酶用于目的基因的獲得B．DNA連接酶將黏性末端的堿基連接起來C.目的基因須有運(yùn)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞

D．最后需要檢測(cè)目的基因是否已成功表達(dá)參考答案：B24.圖1是當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起F收縮過程的示意圖，圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖。請(qǐng)回答：(1)圖2的結(jié)構(gòu)名稱是______________，結(jié)構(gòu)②的名稱是__________。(2)神經(jīng)纖維B在A中的細(xì)小分枝叫做________，用針刺A時(shí)，引起F收縮的現(xiàn)象被稱為________。針刺引起疼痛，產(chǎn)生痛覺的部位是________。(3)當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時(shí)，興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位是________。(4)如果在圖2中①和②的間隙處注射乙酰膽堿，②處發(fā)生的變化是________(興奮、抑制)，原因是乙酰膽堿引起結(jié)構(gòu)②________的變化。（5）神經(jīng)沖動(dòng)在圖2中的信號(hào)變化為：

___________

__________

________

傳遞特點(diǎn)是__________傳遞，其原因是_____________________。

參考答案：25.關(guān)于固定化酶中用到的反應(yīng)柱理解正確的是A．反應(yīng)物和酶均可自由通過反應(yīng)柱

B．反應(yīng)物和酶均不能通過反應(yīng)柱C．反應(yīng)物能通過，酶不能通過

D．反應(yīng)物不能通過，酶能通過參考答案：C26.有關(guān)生物技術(shù)安全和倫理問題的觀點(diǎn)不合理的是()A．對(duì)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，我們應(yīng)該趨利避害，理性看待B．我國禁止生殖性克隆和治療性克隆C．我國不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器、并反對(duì)其擴(kuò)散D．對(duì)于基因檢測(cè)應(yīng)該保護(hù)個(gè)人遺傳信息的隱私權(quán)參考答案：B27.下列為有關(guān)環(huán)境因素對(duì)植物光合作用影響的關(guān)系圖，有關(guān)描述錯(cuò)誤的是（

）A.圖1中，若光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)右移B.圖2中，若CO2濃度適當(dāng)增大，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)右移C.圖3中，a點(diǎn)與b點(diǎn)相比，a點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3含量相對(duì)較多D.圖4中，當(dāng)溫度高于25°C時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少參考答案：D28.科研人員利用相關(guān)技術(shù)改變了胰島素B鏈的第9位氨基酸，從而避免了胰島素結(jié)合成無活性的二聚體形式．下列相關(guān)敘述中，不正確的是（）A．胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)不宜口服使用B．可通過測(cè)定DNA的序列確定突變是否成功C．對(duì)胰島素結(jié)構(gòu)的改造屬于蛋白質(zhì)工程D．該過程的操作對(duì)象是胰島素分子參考答案：D【考點(diǎn)】Q4：蛋白質(zhì)工程．【分析】1、基因工程是將一種生物的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物體內(nèi)，產(chǎn)生它本不能產(chǎn)生的蛋白質(zhì)，進(jìn)而表現(xiàn)出新的性狀，但只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)工程是通過修改基因或創(chuàng)造合成新基因來改變生物的遺傳和表達(dá)形狀，合成新的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程從屬于基因工程，蛋白質(zhì)工程是第二代基因工程．2、蛋白質(zhì)工程的過程為：預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有氨基酸序列→找到對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）．【解答】解：A、胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，只能注射，不宜口服使用，A正確；B、可通過測(cè)定DNA的序列確定突變是否成功，B正確；C、對(duì)胰島素結(jié)構(gòu)的改造屬于蛋白質(zhì)工程，C正確；D、蛋白質(zhì)工程從屬于基因工程，蛋白質(zhì)工程的操作對(duì)象是基因，D錯(cuò)誤．故選：D．29.關(guān)于發(fā)酵過程產(chǎn)物檢驗(yàn)的說法，正確的是（）A.果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精，可用NaOH來檢驗(yàn)B.檢驗(yàn)醋酸產(chǎn)生的簡(jiǎn)單易行的方法是品嘗或用pH試紙鑒定C.泡菜制作過程中亞硝酸鹽的含量不能測(cè)定D.測(cè)定果酒、果醋的產(chǎn)生和亞硝酸鹽的含量均可用品嘗法參考答案：B果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精，可用重鉻酸鉀來檢驗(yàn)，A錯(cuò)誤；檢驗(yàn)醋酸產(chǎn)生的簡(jiǎn)單易行的方法是品嘗或用pH試紙鑒定，B正確；泡菜制作過程中亞硝酸鹽的含量可以用比色法進(jìn)行測(cè)定，C錯(cuò)誤；亞硝酸鹽無味且有毒，不能用品嘗法檢測(cè)其含量，D錯(cuò)誤。30.獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是(

)A．將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進(jìn)行滅菌B．接種純種細(xì)菌 C.適宜環(huán)境條件下培養(yǎng) D.防止外來雜菌的入侵參考答案：D31.下列是關(guān)于基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成的相關(guān)敘述，正確的是（

）A.

DNA是蛋白質(zhì)合成的直接模板B.

每種氨基酸僅由一種密碼子編碼C.

在翻譯的過程中，mRNA沿著核糖體移動(dòng)，讀取下一個(gè)密碼子D.

轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶能識(shí)別DNA中特定的堿基序列參考答案：C略32.單克隆抗體制備過程中，骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞融合后，要用特定的培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞，在這種培養(yǎng)基上不能存活增殖的細(xì)胞是（

）①B淋巴細(xì)胞

②小鼠骨髓瘤細(xì)胞

③B淋巴細(xì)胞自身融合細(xì)胞④小鼠骨髓瘤細(xì)胞自身融合細(xì)胞

⑤雜交瘤細(xì)胞A.①②③④ B.①③⑤ C.②④ D.②③參考答案：A特定培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)胞的目的是篩選出既能大量增殖、又能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞，因此其他的細(xì)胞都不能在此培養(yǎng)基上生存。在這種培養(yǎng)基上只有⑤雜交瘤細(xì)胞能在上面存活、增殖。【考點(diǎn)定位】單克隆抗體的制備過程【名師點(diǎn)睛】在制備單克隆抗體的過程中經(jīng)過三次篩選：①篩選能夠產(chǎn)生單一抗體的B淋巴細(xì)胞③篩選得到雜交瘤細(xì)胞（去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞）②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群。33.正確選擇實(shí)驗(yàn)材料是實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡闹匾h(huán)節(jié)。下列實(shí)驗(yàn)選材最合理的是

(

)

A．選用甘蔗做還原糖的檢測(cè)

B．用紫色洋蔥表皮觀察DNA的分布

C．用鳥類的紅細(xì)胞提取細(xì)胞膜

D．用人口腔上皮細(xì)胞觀察線粒體參考答案：D34.在某自然保護(hù)區(qū)中,A物種與B物種的種群數(shù)量變化如下圖所示,下列敘述不正確的是A.A物種與B物種的相互關(guān)系是捕食關(guān)系,B為捕食者,A為被捕食者B.A物種種群數(shù)量受B物種種群數(shù)量影響,但B物種種群數(shù)量不受A物種種群數(shù)量的影響C.A物種種群數(shù)量變化受出生率和死亡率的影響,還受遷入和遷出等的影響D.A物種和B物種各自種群內(nèi)均會(huì)出現(xiàn)種內(nèi)斗爭(zhēng)參考答案：B35.能體現(xiàn)生長(zhǎng)素對(duì)植物器官的影響效果相同的一組是(

)

A．根的向地性和莖的背地性

B．植物的向光性和頂端優(yōu)勢(shì)

C．莖的背地性和植物的向光性

D．根的向地性和帶芽扦插生根參考答案：C36.在一個(gè)種群中，開始時(shí)A基因頻率為50%，a基因頻率為50%。三種基因型的比例分別是：AA為25%、Aa為50%、aa為25%，但基因型為aa的個(gè)體其生存能力和競(jìng)爭(zhēng)能力明顯低于另兩種基因型的個(gè)體。那么經(jīng)過了若干代的自然選擇后，你認(rèn)為下列哪種變化是符合實(shí)際情況的 A．A基因和a基因的頻率基本不發(fā)生太大的變化 B．從上述結(jié)果可以得出生物進(jìn)化的方向是由可遺傳的變異決定的 C．a(chǎn)基因的頻率越來越低，A基因的頻率越來越高 D．基因型aa在逐漸下降的同時(shí)，AA、Aa也在下降參考答案：C37.某昆蟲的體色黑色(B)對(duì)灰色(b)為顯性。生活在某一個(gè)區(qū)域內(nèi)的該昆蟲種群，原來B與b的基因頻率各為50％，后來該區(qū)域煤煙污染嚴(yán)重，若干年后發(fā)現(xiàn)B的基因頻率為90％，b的基因頻率為10％。由此可推斷出A．該種群發(fā)生了進(jìn)化

B．該種群沒有發(fā)生進(jìn)化C．該種群產(chǎn)生了新物種

D．該種群產(chǎn)生了生殖隔離參考答案：A38.下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋校_的是

A．神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放到突觸間隙中的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

B．mRNA在細(xì)胞核中合成后進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中要穿過2層生物膜

C．水稻葉肉細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的CO2被同一個(gè)細(xì)胞利用要穿過2層磷脂雙分子層D．血液中的葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸參考答案：C39.下列腺體中不屬于內(nèi)分泌腺的是

A．甲狀腺

B.汗腺

C.卵巢

D.垂體參考答案：B40.高等動(dòng)物和人的內(nèi)環(huán)境必須保持相對(duì)穩(wěn)定，下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中，與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)沒有直接關(guān)系的是A．通過汗液和尿排泄代謝廢物B．血液運(yùn)輸氧氣和代謝廢物C．將食物殘?jiān)纬杉S便排出體外D．血液中的CO2增加，會(huì)使呼吸加深參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（14分）圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化，圖2表示免疫過程，X表示抗原，數(shù)字表示過程，m、n代表場(chǎng)所，其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì)．請(qǐng)分析回答下列問題．（1）圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有（填字母）．（2）圖1中的③表示過程，該過程屬于免疫．（3）圖2的免疫過程中，參與A→B過程的是圖1中的細(xì)胞（填字母）．（4）利用抗原能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的特點(diǎn)，人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗．注射疫苗一段時(shí)間后，當(dāng)機(jī)體再次接觸與該疫苗相同的抗原時(shí)，相應(yīng)的記憶細(xì)胞，例如圖1中（填字母）能，從而快速產(chǎn)生大量抗體，增強(qiáng)機(jī)體的免疫力．（5）圖1中沒有識(shí)別抗原能力的細(xì)胞有（填字母）．參考答案：（1）f、Y

（2）B細(xì)胞增殖、分化

體液（3）e

（4）k

迅速增殖、分化成漿細(xì)胞

（5）d（或b和d）【考點(diǎn)】E4：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】分析圖1：圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化，其中a表示T細(xì)胞；b表示靶細(xì)胞；c表示B細(xì)胞；d表示漿細(xì)胞，因此物質(zhì)Y是抗體；e表示效應(yīng)T細(xì)胞；f是T細(xì)胞分泌的淋巴因子；k是記憶細(xì)胞；m表示胸腺；n表示骨髓．分析圖2：圖2表示細(xì)胞免疫過程，該免疫的效應(yīng)階段，效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸，使靶細(xì)胞裂解死亡．【解答】解：（1）由由以上分析可知，圖中f是淋巴因子，Y是抗體，它們屬于免疫活性物質(zhì)．（2）圖1中c為B細(xì)胞，因此③表示B細(xì)胞增殖、分化過程，該過程屬于體液免疫．（3）圖2所示為細(xì)胞免疫過程，A到B是效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸，使靶細(xì)胞裂解的過程，因此參與該過程的是圖1中的e細(xì)胞（效應(yīng)T細(xì)胞）．（4）圖1中的k是記憶B細(xì)胞，當(dāng)相同抗原再次入侵時(shí)，記憶B細(xì)胞能迅速增殖、分化，快速產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞，漿細(xì)胞會(huì)進(jìn)一步產(chǎn)生大量的抗體，增強(qiáng)機(jī)體的免疫力．（5）免疫細(xì)胞中，吞噬細(xì)胞能識(shí)別抗原，但不具有特異性，效應(yīng)B細(xì)胞不能識(shí)別抗原，其余免疫細(xì)胞均能特異性識(shí)別抗原，因此沒能識(shí)別抗原能力的是d（B細(xì)胞）．故答案為：（1）f、Y

（2）B細(xì)胞增殖、分化

體液（3）e

（4）k

迅速增殖、分化成漿細(xì)胞

（5）d（或b和d）【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合免疫過程圖解，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過