2024屆福建省泉州晉江市九上化學(xué)期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析

2024屆福建省泉州晉江市九上化學(xué)期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．黑火藥是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，距今已有一千多年的歷史。黑火藥爆炸的原理可表示為：2KNO3＋3C＋SK2S+N2＋3X，試推斷X的化學(xué)式為A．COB．NOC．CO2D．SO22．下列是四位學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為可行的是()A．把燃著的木條伸入某無(wú)色氣體中，火焰熄滅，證明原瓶中的氣體是CO2B．向盛滿CO2的塑料瓶中倒入適量水，擰緊瓶蓋振蕩后瓶子變癟，則證明CO2與水反應(yīng)C．某無(wú)色氣體燃燒的產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁，該氣體一定是COD．某氣體與氧氣混合后經(jīng)點(diǎn)燃發(fā)生爆炸，可說(shuō)明該氣體具有可燃性3．下列有關(guān)單質(zhì)硫性質(zhì)的敘述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是A．能與活潑金屬反應(yīng) B．難溶于水C．淡黃色固體 D．熔沸點(diǎn)低4．下列試驗(yàn)操作中，不正確的是A傾倒液體B取用固體C滴加液體D檢查裝置氣密性A．A B．B C．C D．D5．質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀a和b，a中再加少量二氧化錳，b中再加入少量高錳酸鉀，將藥品分別加熱到完全反應(yīng)，則收集到氧氣的質(zhì)量隨加熱時(shí)間變化的圖象如下，其中相對(duì)正確的是（）A． B． C． D．6．化學(xué)概念在邏輯上可能存在下圖所示關(guān)系。對(duì)下列概念說(shuō)法正確是（）A．純凈物與混合物屬于包含關(guān)系B．化學(xué)反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系C．單質(zhì)與純凈物屬于交叉關(guān)系D．化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)屬于交叉關(guān)系7．加濕器可增加室內(nèi)空氣濕度，這是因?yàn)锳．分子間有間隔B．分子體積很小C．分子發(fā)生分解D．分子不斷運(yùn)動(dòng)8．2019年環(huán)境日的主題是“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”，下列行動(dòng)與主題相符合的是A．將煤火發(fā)電廠煙囪加高 B．提倡植樹(shù)造林 C．多開(kāi)私家車出行 D．燃放煙花爆竹9．下列說(shuō)法不正確的是（）A．水和過(guò)氧化氫含有相同的元素B．電解水產(chǎn)生H2和O2的質(zhì)量比為2：1C．水汽化和水結(jié)冰均為物理變化D．可以使用肥皂水區(qū)分硬水和蒸餾水10．根據(jù)化學(xué)方程式:，無(wú)法獲取的信息是A．反應(yīng)所需條件 B．生成物的顏色C．反應(yīng)物、生成物的物質(zhì)的量之比 D．化學(xué)反應(yīng)的基本類型二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．判斷下列符號(hào)中數(shù)字“2”的意義，并將其序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上①2O、②O2、③2CO2、④、⑤2SO42-；（1）表示分子個(gè)數(shù)的是___________________（2）表示離子個(gè)數(shù)的是____________（3）表示離子所帶電荷數(shù)的是_____________（4）表示原子個(gè)數(shù)的是____________（5）表示分子中原子個(gè)數(shù)的是___________三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，反應(yīng)過(guò)程中固體質(zhì)量變化如圖所示。請(qǐng)計(jì)算：

⑴制取氧氣的質(zhì)量是________g。⑵原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是________g。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)”圖I是按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，乙燒杯放有酚酞溶液的目的是______________，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子______________________。但是在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn):裝置如圖Ⅱ，并進(jìn)行如下操作：B處放置滴有酚酞溶液的濾紙，用注射器注入少量濃氨水。一段時(shí)間后，觀察到B處的現(xiàn)象是__________________________________________對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是___________________________。14．A、B、C是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)回答：（1）發(fā)出藍(lán)紫色火焰的是______（填序號(hào)，下同），火星四射的是_________。（2）這三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn)，分別是：①_______②_______（填寫(xiě)二點(diǎn)）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某組同學(xué)利用橫口管（如圖a）等儀器設(shè)計(jì)裝置探究“氧氣的性質(zhì)”。

（1）如圖b，將注射器內(nèi)液體甲注入廣口瓶中，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)________；利用此裝置進(jìn)行“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí)，橫口管底部盛有的固體乙的作用是_____。（2）完成（1）實(shí)驗(yàn)后，在固體乙上方放一塊紅熱的木炭，再套上一個(gè)橫口管進(jìn)行“木炭在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)（如圖c），為證明該反應(yīng)有二氧化碳生成，液體丙應(yīng)為_(kāi)____（填名稱）。有同學(xué)認(rèn)為若將丙換成_____（填藥品名稱），也能證明該反應(yīng)有二氧化碳生成，涉及反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)________。16．勇往直前學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行探究活動(dòng)：如何證明氫氧化鈣和鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？（實(shí)驗(yàn)活動(dòng)）同學(xué)們分別取不同用量的藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示：（實(shí)驗(yàn)分析1）實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____；反應(yīng)后所得的溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____（填化學(xué)式）；（探究實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有看到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，為證明鹽酸和氫氧化鈣溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，同學(xué)們?nèi)「髯运萌芤哼M(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)；（收集證據(jù)）小城實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)酚酞溶液不變色，說(shuō)明溶液中無(wú)_____（填化學(xué)式）存在，證明二者發(fā)生了反應(yīng)；（實(shí)驗(yàn)分析2）小美同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)溶液中產(chǎn)生白色沉淀，于是小美認(rèn)為氫氧化鈣溶液和鹽酸沒(méi)有反應(yīng)，請(qǐng)你評(píng)價(jià)小美的分析_____。（反思評(píng)價(jià)）小麗認(rèn)為：小美的實(shí)驗(yàn)，無(wú)論溶液中有沒(méi)有白色沉淀，都可以說(shuō)明二者發(fā)生了反應(yīng)，這種說(shuō)法是_____（填“正確”或“不正確”）的。（總結(jié)歸納）大家經(jīng)實(shí)驗(yàn)討論后總結(jié)到：證明化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生不僅可以證明有新物質(zhì)生成，也可以_____。我們可以從不同角度解決問(wèn)題。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個(gè)數(shù)相等，反應(yīng)前有2K、2N、6O、3C、S，反應(yīng)后（X除外）有2K、2N、S，所以3X中有6O、3C，X的化學(xué)式為CO2，故選C?！绢}目點(diǎn)撥】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個(gè)數(shù)相等解答此題。2、D【解題分析】

A、把燃著的木條伸入某無(wú)色氣體中，火焰熄滅，不能證明原瓶中的氣體是CO2，也可能是氮?dú)饣蛘咂渌恢С秩紵臍怏w，錯(cuò)誤；B、向盛滿CO2的塑料瓶中倒入適量水，擰緊瓶蓋振蕩后瓶子變癟，不證明CO2與水反應(yīng)，也可能是其溶于水，錯(cuò)誤；C、某無(wú)色氣體燃燒的產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁，該氣體不一定是CO，也可能是甲烷等含碳的可燃性氣體，錯(cuò)誤；D、某氣體與氧氣混合后經(jīng)點(diǎn)燃發(fā)生爆炸，可說(shuō)明該氣體具有可燃性，正確。故選D。3、A【解題分析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就直接表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)經(jīng)過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。A、能與活潑金屬反應(yīng)，屬于化學(xué)性質(zhì)；B、難溶于水，溶解性，屬于物理性質(zhì)；C、淡黃色固體，顏色，狀態(tài)，屬于物理性質(zhì)；D、熔沸點(diǎn)低，熔點(diǎn)，沸點(diǎn)屬于物理性質(zhì)。點(diǎn)睛∶物質(zhì)常見(jiàn)的物理性質(zhì)有顏色，狀態(tài)，氣味，密度，硬度，溶解性，揮發(fā)性，導(dǎo)電性，導(dǎo)熱性，延展性等。物質(zhì)常見(jiàn)的化學(xué)性質(zhì)有可燃性，助燃性，穩(wěn)定性，氧化性，還原性等。4、C【解題分析】

A、傾倒液體時(shí)，瓶塞倒放，標(biāo)簽向上手心，瓶口緊挨著試管口，圖中所示操作方法正確，不符合題意；B、塊狀固體放入試管中時(shí)，要先將試管橫放，再將藥品放在試管口，再將試管豎起，圖中所示操作方法正確，不符合題意；C、膠頭滴管要垂懸在試管口上方，不能伸入試管內(nèi)，不能接觸試管壁，圖中所示操作方法錯(cuò)誤，符合題意；D、檢查裝置氣密性步驟：連接裝置，將導(dǎo)管一端浸入水中，兩手緊握試管外壁，導(dǎo)管口有氣泡冒出，圖中所示操作方法正確，不符合題意。故選C。5、D【解題分析】

（1）a、b是兩種質(zhì)量相等的氯酸鉀，其中a加入少量的二氧化錳，b加入少量的高錳酸鉀，b中高錳酸鉀加熱的條件下也會(huì)生成氧氣，生成的二氧化錳對(duì)b中氯酸鉀起到催化作用，a中二氧化錳只起催化作用，不會(huì)產(chǎn)生氧氣，因而a產(chǎn)生的氧氣比b少；（2）二氧化錳催化氯酸鉀加熱先得到氧氣，高錳酸鉀和氯酸鉀混合加熱后得到氧氣，據(jù)此思路進(jìn)行解析?！绢}目詳解】A、由圖可知，a和b產(chǎn)生的氧氣相同，故不符合題意；B、由圖可知，a和b產(chǎn)生的氧氣相同，故不符合題意；C、由圖可知，a產(chǎn)生的氧氣比b多，故不符合題意；D、由圖可知，a產(chǎn)生的氧氣比b少，a先得到氧氣，b后得到氧氣，故符合題意。故選D。【題目點(diǎn)撥】該題為圖像題，解題關(guān)鍵是：首先，把握催化劑的特點(diǎn)是只改變反應(yīng)的速度，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變的特性，其次，認(rèn)真審題，把握?qǐng)D像的變化趨勢(shì)，橫縱坐標(biāo)表示的意義，起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折的位置，橫縱坐標(biāo)數(shù)值。6、D【解題分析】

純凈物是由同種物質(zhì)組成的，混合物是由不同種物質(zhì)組成的，單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物?！绢}目詳解】A、物質(zhì)按含有物質(zhì)種類的多少可分為純凈物與混合物，是并列關(guān)系，故A不正確；B、化學(xué)反應(yīng)包含分解反應(yīng)，屬于包含關(guān)系，故B不正確；C、純凈物按元素的含有情況可分為化合物與單質(zhì)，是并列關(guān)系，故C不正確；D、有的氧化反應(yīng)是化合反應(yīng)，有的氧化反應(yīng)不是化合反應(yīng)，化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)屬于交叉關(guān)系，故D正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】物質(zhì)可分為純凈物與混合物，純凈物又可分為化合物與單質(zhì)，化合物中又可分為酸堿鹽及氧化物等；從元素的分類看，元素分為金屬元素和非金屬元素。7、D【解題分析】根據(jù)分子的性質(zhì)可知，加濕器可增加室內(nèi)空氣濕度，是由于分子在不斷的運(yùn)動(dòng)。故選D。8、B【解題分析】

A、將煤火發(fā)電廠的煙囪加高，不會(huì)減少污染氣體的排放，只是排到高空中，沒(méi)有本質(zhì)的改變，故錯(cuò)誤；B、提倡植樹(shù)造林可以凈化空氣，減少沙塵暴天氣發(fā)生，有利于環(huán)保，故正確；C、多開(kāi)私家車出行會(huì)產(chǎn)生大量汽車尾氣，會(huì)污染空氣，不利于環(huán)境保護(hù)，故錯(cuò)誤；D、煙花爆竹爆炸會(huì)生成二氧化硫等氣體，所以會(huì)污染大氣，故錯(cuò)誤。故選B。9、B【解題分析】

A、水和過(guò)氧化氫都是由氫元素和氧元素組成的物質(zhì)，錯(cuò)誤；B、電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比是2：1，質(zhì)量比是1：8，正確；C、水汽化和水結(jié)冰的過(guò)程只是分子間的間隔發(fā)生了改變，是物理變化，錯(cuò)誤；D、蒸餾水是軟水，可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水，錯(cuò)誤。故選B。10、B【解題分析】

A、根據(jù)題干化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)的條件是點(diǎn)燃，不符合題意；B、該化學(xué)方程式中無(wú)法獲取生成物的顏色信息，符合題意；C、化學(xué)方程式中反應(yīng)物、生成物化學(xué)式前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比等于反應(yīng)物、生成物的物質(zhì)的量之比，反應(yīng)物、生成物的物質(zhì)的量之比可以從化學(xué)方程式中獲取，不符合題意；D、從該化學(xué)方程式中可知，反應(yīng)物是兩種單質(zhì)反應(yīng)生成一種化合物，屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng)，不符合題意。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、③⑤⑤①②③【解題分析】①2O中的2表示氧原子的個(gè)數(shù)為2個(gè)；②O2中的2表示一個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子；③2CO2中的前面的2表示兩個(gè)二氧化碳分子；右下角的2表示表示一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子；④中的2表示鈣元素的化合價(jià)為+2；⑤2SO42-中的2表示一個(gè)硫酸根離子帶有2個(gè)單位的負(fù)電荷。點(diǎn)睛：本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、9.624.5克【解題分析】（1）由于是完全反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒，減少的質(zhì)量就是生成的氧氣的質(zhì)量，即制得氧氣：30g-20.4g=9.6g；（2）設(shè)氯酸鉀質(zhì)量為xx=24.5g答：原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為24.5g。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、對(duì)比，說(shuō)明空氣中的成分不能使酚酞溶液變色說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)濾紙上被滴有酚酞的位置變紅裝置密閉性更好，避免了氨氣逸散到空氣中，更為環(huán)保【解題分析】根據(jù)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)合對(duì)比試驗(yàn)分析解答。解：濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)性氨氣遇到的酚酞試液變紅。圖I是按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，乙燒杯放有酚酞溶液的目的是：對(duì)比，說(shuō)明空氣中的成分不能使酚酞溶液變色；甲燒杯中溶液由無(wú)色逐漸變紅，丙燒杯內(nèi)無(wú)明顯變化，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)；B處放置滴有酚酞溶液的濾紙，用注射器注入少量濃氨水。由于氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，一段時(shí)間后，觀察到B處的現(xiàn)象是：濾紙上被滴有酚酞的位置變紅，對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是：裝置密閉性更好，避免了氨氣逸散到空氣中，更為環(huán)保。14、AB都是化合反應(yīng)反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃【解題分析】

（1）硫在氧氣燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體；

（2）所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有許多共同特點(diǎn)有①都是化合反應(yīng)、②反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃、③反應(yīng)物都是單質(zhì)、④都是和氧氣反應(yīng)（氧化反應(yīng)）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、防止高溫熔化物濺落炸裂橫口管澄清石灰水紫色石蕊溶液【解題分析】

（1）如圖b，將注射器內(nèi)液體甲注入廣口瓶中，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下發(fā)生反應(yīng)生成水和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為；利用此裝置進(jìn)行“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí)，橫口管底部盛有的固體乙的作用是防止高溫熔化物濺落炸裂橫口管。（2）完成（1）實(shí)驗(yàn)后，在固體乙上方放一塊紅熱的木炭，再套上一個(gè)橫口管進(jìn)行“木炭在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)（如圖c），為證明該反應(yīng)有二氧化碳生成，液體丙應(yīng)為澄清石灰水，因?yàn)槎趸寄苁钩吻迨宜儨啙帷Ｓ型瑢W(xué)認(rèn)為若將丙