大班清明節(jié)教案

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大班清明節(jié)教案篇1

活動目標：

1．簡約了解清明節(jié)的由來和傳統(tǒng)習俗，樂于參加清明節(jié)的活動。

2．初步體驗懷念先祖、懷念革命烈士的情感。

活動重點：簡約了解清明節(jié)的由來和習俗。

活動難點：體驗感受清明的氣氛，懂得懷念先祖與革命烈士。

活動過程：

一、開始部分

古詩導入：《清明》

師：這首古詩里藏著一個節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？

二、基本部分。

1、幼兒通過視頻、圖片等形式了解清明節(jié)的由來和習俗，并能夠簡約講解并描述。師：為什么會有清明節(jié)這個節(jié)日呢？清明節(jié)是怎么來的？

清明節(jié)到了，都有哪些習俗呢？

幼兒自由講解并描述。

老師播放清明節(jié)由來的視頻，幼兒觀看。

2、溝通：

師：清明節(jié)是什么時候？為什么會有清明節(jié)呢？在清明節(jié)這天我們都要做些什么？〔依據(jù)幼兒回答老師出示相應圖片?！?/p>

3、引導幼兒初步體驗懷念先祖，懷念革命烈士的`情感。

〔1〕出示掃墓圖片。

師：瞧！他們在干什么？為什么要去掃墓呢？

小結(jié)：每年清明前后，為了表達對已經(jīng)去世的親人的懷念，我們都會去他的墓前祭拜，表達哀思。

〔2〕出示革命烈士陵園掃墓圖片。

三、結(jié)束部分

老師播放關于"革命烈士"的事跡，請幼兒觀看，引導幼兒了解"烈士"：董存瑞、黃繼光、消防英雄等。

大班清明節(jié)教案篇2

活動預備：各種類型的風箏各一個。

活動過程：

1、讓幼兒猜謎語：風箏。引出活動主題?！蔡焐弦恢圾B，用線拴得牢，不怕大風吹，就怕細雨飄。--風箏〕2.老師啟發(fā)提問：①小伙伴放過風箏沒有？你的風箏是什么樣的？②除了自己的風箏外，你見過的風箏有哪些？〔老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等〕

2、.出示各類風箏讓幼兒觀賞。如鳥形風箏：仙鶴；蟲形風箏：蝴蝶；水族風箏：金魚；人物風箏：孫悟空；器物風箏：宮燈；變形幾何圖形風箏：五角星等。

①老師邊出示各類風箏邊讓幼兒觀測它們的色調(diào)、結(jié)構(gòu)，以提高幼兒的審美技能。

②讓幼兒了解風箏的制作材料〔紙、竹等〕和制作方法〔扎、糊、繪畫〕，并自制一個風箏。

3、畫風箏。將燕子風箏的輪廓發(fā)給幼兒，請幼兒發(fā)揮想象自己制作，畫風箏，畫好后進行展示。

4、游戲"放風箏"，讓幼兒體驗放風箏的樂趣，熬煉跑的技能。

大班清明節(jié)教案篇3

一、教學目標：

1、簡約了解清明節(jié)的傳統(tǒng)習俗，樂于參加清明節(jié)的活動。

2、初步體驗懷念先祖、懷念革命烈士的情感。

3、學習認識清明節(jié)的由來及意義。

二、教學重難點：

1、重點(目標1)：簡約了解清明節(jié)的傳統(tǒng)習俗，樂于參加清明節(jié)的活動。

2、難點(目標3)：學習認識清明節(jié)的由來及意義。

三、教學預備：

1、場地(多媒體)2、PPT3、《清明》視頻

四、教學過程：

(一)故事導入教學內(nèi)容

1、老師：小伙伴們現(xiàn)在我們來看一個故事，看完之后告知老師這個故事藏了哪個中國傳統(tǒng)節(jié)日。(播放視頻)

2、老師：這個故事里藏了哪個傳統(tǒng)節(jié)日?(清明節(jié))(二)講解并描述清明節(jié)習俗

1、老師：大家知道清明節(jié)是哪天嗎?(4月5日)

2、老師：小伙伴們知道現(xiàn)在的人們清明節(jié)都在做什么嗎?(掃墓、春游、放風箏、蕩秋千)

3、老師：我們再來看看古時候的人們在清明節(jié)的時候都在做什么?

播放課件中的古代清明節(jié)習俗。(清明上河圖、蹴鞠、寒食、牽鉤)

針對圖片做出講解

蹴鞠：和現(xiàn)在的足球規(guī)章一樣，是古代藤編的足球。寒食：清明前一天不生火，吃涼食。

牽鉤：古時候的拔河。

(三)講解并描述清明節(jié)的由來與意義

1、老師：小伙伴們知不知道清明節(jié)是怎么來的?

一個重要的節(jié)氣，萬物復蘇，是掃墓春游的好日子。也是由于寒食節(jié)。

2、老師：那我們?yōu)槭裁匆^清明節(jié)呢?

為了表達對已經(jīng)去世的親人的懷念，我們都會去墓前