小學(xué)一年級(jí)(1)班家長(zhǎng)會(huì)

我們共同創(chuàng)造——店子鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級(jí)二班家長(zhǎng)座談會(huì)成功整理課件召開家長(zhǎng)會(huì)的目的：整理課件班級(jí)存在問題部分學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺性不夠強(qiáng)，比如：有的學(xué)生不會(huì)上課（做小動(dòng)作、說話、下桌、吃東西）。完成作業(yè)質(zhì)量不高（不注意書寫格式）。個(gè)別學(xué)生不能合理安排時(shí)間，晚上睡得晚，導(dǎo)致上課打瞌睡，影響課堂效果。個(gè)別學(xué)生勞動(dòng)不積極。整理課件寫字姿勢(shì)不正確把玩具帶到學(xué)校上學(xué)不帶課本、寫字本、鉛筆等整理課件以上問題，我們老師一定會(huì)想辦法去解決，但是學(xué)校教育離不開家庭教育，如果一個(gè)孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，在這里我向家長(zhǎng)朋友們提幾點(diǎn)建議：整理課件2、盡量表揚(yáng)孩子，應(yīng)該表揚(yáng)就及時(shí)表揚(yáng)，口頭表揚(yáng)一點(diǎn)不遜于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，而且往往效果更好。孩子具有一定的自信心，才會(huì)去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么、掌握得如何等。1、

創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。平時(shí)應(yīng)注意的問題:整理課件

4、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。6、對(duì)孩子的期望值不宜過高，我覺得從我們家長(zhǎng)的角度來說，家長(zhǎng)要定位你的期望,但你也要客觀地看待孩子目前的水平。作為家長(zhǎng)，主要的工作應(yīng)該是給孩子一些鼓勵(lì)和提醒。實(shí)際上鼓勵(lì)的確能給孩子提供自信，這才是家長(zhǎng)和老師們都應(yīng)該做好的事。5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。整理課件

7、監(jiān)管孩子的學(xué)習(xí)情況，直到自覺性的形成，這是一年級(jí)上學(xué)期期較為重要的事。8、低年級(jí)一般情況下除聽寫不留書面作業(yè)，但回家后家長(zhǎng)最好結(jié)合本天的學(xué)習(xí)和孩子一塊搞好復(fù)習(xí)。9、深切希望，在孩子入學(xué)的第一年，能夠在爸爸媽媽配合下齊抓共管，課堂教學(xué)占五成因素，還要排除孩子因?yàn)橐荒昙?jí)注意力不集中，不會(huì)聽課效果打折等，所以知識(shí)在課后鞏固就顯得更加重要。整理課件

需家長(zhǎng)配合的工作：（1）緊跟老師的進(jìn)度，真正關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)（2）每天要記得提醒孩子帶課本和學(xué)具（3）每天親子交流，多問問孩子在校的表現(xiàn)。（4）有時(shí)我會(huì)向你反映出孩子身上存在的問題，不是告狀，家長(zhǎng)大可不必有心理壓力，我們成人也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，何況是那么小的孩子，我們之間本來就是合作者，彼此信任、相互交流對(duì)學(xué)生全面進(jìn)步很有幫助。（5）注重生活中自理能力的培養(yǎng)。整理課件

（6）按時(shí)上學(xué)，不遲到，有事請(qǐng)假，有紀(jì)律意識(shí)（7）講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾。文明有禮。。總結(jié)起來三句話：思想上繼續(xù)引導(dǎo)孩子；行為上繼續(xù)輔導(dǎo)孩子；學(xué)習(xí)上要幫助孩子。整理課件再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，望在新學(xué)期共創(chuàng)嘉績(jī)！ThankyouVerymuch!整理課件學(xué)掃地。自己收拾書包特殊的作業(yè)整理課件

作為孩子的班主任，我愛每一個(gè)孩子。我們的心情是一樣的。所以在教學(xué)和班級(jí)管理中我也盡自己的所能，力爭(zhēng)使這個(gè)班的每一個(gè)孩子都得到不同程度的提高，但有時(shí)也是心有余而力不足。如果我們工作中有想不到、做不到之處，盼望家長(zhǎng)能及時(shí)與我們交流，只要為了您的孩子盡快成長(zhǎng)，我們一定盡力而為。

有些父母看到孩子成績(jī)不理想就斥責(zé)甚至懲罰孩子，這是不妥的。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是需要有一個(gè)過程的，家長(zhǎng)要關(guān)注這個(gè)過程，學(xué)習(xí)的習(xí)慣和態(tài)度，定會(huì)有好成績(jī)

家長(zhǎng)跟學(xué)校配合的幾點(diǎn)建議：

整理課件最后，向各位家長(zhǎng)介紹一下本學(xué)期語文教學(xué)的內(nèi)容：9月——10月中旬重點(diǎn)是漢語拼音教學(xué)。要求學(xué)生會(huì)拼讀，會(huì)正確書寫，并能用漢語拼音寫簡(jiǎn)單的句子。也是本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)。10月中旬——期末，生字、詞語、課文教學(xué)。生字教學(xué)是重點(diǎn)。要求認(rèn)識(shí)400個(gè)漢字，會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)用100個(gè)漢字。教學(xué)內(nèi)容還是比較多的，如果沒有家長(zhǎng)的積極配合，教學(xué)是很難達(dá)到滿意