初一英語重要知識點(diǎn)匯總

-.z.初一英語知識點(diǎn)：重要語法重要語法1.人稱代詞的用法;2.祈使句;3.現(xiàn)在進(jìn)展時的構(gòu)成和用法;4.動詞have的用法;5.一般現(xiàn)在時構(gòu)成和用法;6.可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的構(gòu)成和用法【名師講解】1.That'sright./That'sallright./Allright.That'sright意為"對的"，表示贊同對方的意見、看法或行為，肯定對方的答案或判斷。例如："Ithinkwemusthelptheoldman.""我想我們應(yīng)該幫助這位老人。""That'sright."或"You'reright.""說得對"。That'sallright.意為"不用"、"沒關(guān)系"，用來答復(fù)對方的致或抱歉。例如："Manythanks.""That'sallright.""Sorry.It'sbroken.""That'sallright."Allright.意為"行了"、"可以"，表示同意對方的建議或要求。有時還可以表示"身體很好""Pleasetellmeaboutit.""請把此事告訴我。""Allright.""好吧。"Isyourmotherallright"你媽身體好嗎2.make/do這兩個詞都可以解釋為"做"，但含義卻不同，不能混用。make指做東西或制東西，do指做一件具體的事。Canyoumakeapaperboatforme"你能為我做個紙船嗎"He'sdoinghishomeworknow.他正在做他的作業(yè)。3.say/speak/talk/tellsay：是最口語化的最普通的一個詞，意為"說出"、"說道"，著重所說的話。如："Iwanttogotherebybus",hesaid.他說，"我要坐汽車到那里去。"PleasesayitinEnglish.請用英語說。speak:"說話"，著重開口發(fā)聲，不著重所說的容，一般用作不及物動詞(即后面不能直接接賓語)。如：Canyouspeakabouthim"你能不能說說他的情況"Idon'tliketospeaklikethis.我不喜歡這樣說話。speak作及物動詞解時，只能和*種語言等連用，表達(dá)在對話中恰當(dāng)使用詞匯的能力。如：ShespeaksEnglishwell.她英語說得好。talk:與speak意義相近，也著重說話的動作，而不著重所說的話，因此，一般也只用作不及物動詞，不過，talk暗示話是對*人說的，有較強(qiáng)的對話意味，著重指連續(xù)地和別人談話。如：Iwouldliketotalktohimaboutit.我想跟他談那件事。Oldwomenliketotalkwithchildren.老年婦女喜歡和孩子們交談。tell:"告訴"，除較少情況外，一般后面總接雙賓語。如：He'stellingmeastory.他在給我講故事。tellalie撒謊tellsb.todosth./tellsb.nottodosth.MissZhaooftentellsustostudyhard.4.docooking/dothecookingdocooking作"做飯"解，屬泛指。dothecooking特指*一頓飯或*一家人的飯。cooking為動名詞，不能用作復(fù)數(shù)，但前面可用some,much修飾。從dosomecooking可引出許多類似的短語：dosomewashing洗些衣服dosomeshopping買些東西dosomereading讀書dosomewriting寫些東西dosomefishing釣魚從以上短語可引申出另一類短語，不能用some,much或定冠詞。goshopping去買東西gofishing去釣魚goboating去劃船goswimming去游泳5.likedoingsth./liketodosth.likedoingsth.與liketodosth.意思一樣，但用法有區(qū)別。前者強(qiáng)調(diào)一般性的愛好或者表示動作的習(xí)慣性和經(jīng)常性;后來表示一次性和偶然性的動作。例如：Helikesplayingfootball,buthedoesn'tliketoplayfootballwithLiMing.他喜歡踢足球，但是他不喜歡和明踢。6.other/others/theother/anotherother表其余的，別的，Haveyouanyotherquestions"你還有其他問題嗎"others別的人，別的東西IntheroomsomepeopleareAmerican,theothersareFrench.在屋子里一些人是美國人,其他的是法國人。theother表另一個(二者之中)one…，theother…OneofmytwobrothersstudiesEnglish,theotherstudiesChinese.我兩個哥哥中的一個學(xué)習(xí)英文,另一個學(xué)中文。another表三者以上的另一個，另一些Thereisroomforanotherfewbooksontheshelf.書架上還可以放點(diǎn)書。7.inthetree/onthetreeinthetree與onthetree.譯成中文均為"在樹上"但英語中有區(qū)別。inthetree表示*人、*事(不屬于樹本身生長出的別的東西)落在樹上，表示樹的枝、葉、花、果等長在樹上時，要使用onthetree.如：Therearesomeapplesonthetree.那棵樹上有些蘋果。Thereisabirdinthetree.那棵樹上有只鳥。8.some/any(1)some和any既可修飾可數(shù)名詞，也可修飾不可數(shù)名詞。但有以下兩點(diǎn)需要注意。some常用于肯定句中，any常用于否認(rèn)句和疑問句中。如：Thereissomewaterintheglass.Isthereanywaterintheglass"Thereisn'tanywaterintheglass.(2)在說話者希望得到肯定答復(fù)的一般疑問句中，或在表示請求，邀請的疑問句中，我們依然用some。如：Wouldyoulikesometea"9.tall/high(1)說人，動物，樹木等有生命的東西，主要用tall，不用high，例如atallwoman一個高個子婦女a(chǎn)tallhorse一個高大的馬(2)說一個不與地面接觸的人和物的高時，要用high，而不用tall，比方人站在桌子上時，飛機(jī)飛上天時，例如：Heishighupinthetree.他高高地爬在樹上。Theplaneissohighinthesky.飛機(jī)在空中這么高。(3)指建筑物、山時要tall或high都可以，不過high的程度比tall高。(4)high可作副詞，tall不能。(5)tall的反義詞為short,high的反義詞為low.10.can/could(1)can表示體力和腦力方面的能力，或根據(jù)客觀條件能做*種動作的"能力"。例如：Canyourideabike"你會騎自行車嗎"WhatcanIdoforyou"要幫助嗎"Canyoumakeacake"你會做蛋糕嗎"(2)can用在否認(rèn)句和疑問句中時有時表示說話人的"疑心""猜想"或不肯定。例如：Wherecanhebe"他會在什么地方呢"Canthenewsbetrue"這個消息會是真的嗎"Itsurelycan'tbesi*o'clockalready"不可能已經(jīng)六點(diǎn)鐘了吧"Youcan'tbehungrysosoon，Tom，you'vejusthadlunch.湯姆，你不可能餓得這么快，你剛吃過午飯。Whatcanhemean"他會是什么意思"在日常會話中，can可代替may表示"允許"，may比擬正式。例如：Youcaneinanytime.你隨時都可以來。---CanIuseyourpen"我能用你的鋼筆嗎"---Ofcourse，youcan.當(dāng)然可以。Youcanhavemyseat，I'mgoingnow.我要走了，你坐我的座位吧。(3)couldcould是can的過去式，表示過去有過的能力和可能性(在否認(rèn)和疑問句中)。例如：Thedoctorsaidhecouldhelphim.(能力)醫(yī)生說他能幫助他。Lilycouldswimwhenshewasfouryearsold.(能力)當(dāng)麗麗四歲的時候她就會游泳。Atthattimewethoughtthestorycouldbetrue.(可能性)那時我們以為所說的可能是真的。could可代替can表示現(xiàn)在時間的動作，但語氣較為婉轉(zhuǎn)。例如：CouldIspeaktoJohn，please"我能和約翰說話嗎"Couldyou"在口語中表示請求對方做事。例如：Couldyouwaithalfanhour"請你等半個小時好嗎"Couldyoupleaseringagainatsi*"六點(diǎn)鐘請你再打好嗎"(4)can的形式只有現(xiàn)在式can和過去式could兩種形式。能表示一般現(xiàn)在和一般過去兩種時態(tài)，有時也能表示將來。所有其他時態(tài)(包括將來時)須用beableto加動詞不定式來表示。例如：TheyhavenotbeenabletoetoBeijing.他們沒有能到來。11.lookfor/findlookfor意為"尋找"，而find意為"找到，發(fā)現(xiàn)"，前者強(qiáng)調(diào)"找"這一動作，并不注重"找"的結(jié)果，而后者則強(qiáng)調(diào)"找"的結(jié)果。例如：Shecan'tfindherruler.她找不到她的尺子啦。Tomislookingforhiswatch，buthecan'tfindit.湯姆正在尋找他的手表，但沒能找到。12.besleeping/beasleepbesleeping表示動作，意思是"正在睡覺";beasleep表示狀態(tài)，意思是"睡著了"。如：---Whatarethechildrendoingintheroom"孩子們在房間里做什么"---Theyaresleeping.他們正在睡覺。Thechildrenareasleepnow.現(xiàn)在孩子們睡著了。13.often/usually/sometimesoften表示"經(jīng)常"，sometimes表示"有時候"，在表示發(fā)生頻率上often要高于usually，usually要高于sometimes。這三個詞表示的是經(jīng)常性，一般性的動作或情況，常與一般現(xiàn)在時連用，常位于主要謂語動詞的前面，其他謂語動詞(be動詞，情態(tài)動詞和助動詞)的后面，有時也可位于句尾。如果要加強(qiáng)語氣，則放在句首。Weusuallyplaybasketballafterschool.我們通常放學(xué)后打籃球。SometimesIgotobedearly.有時，我睡覺很早。HeoftenreadsEnglishinthemorning.他經(jīng)常在早晨讀英語。14.Howmuch/Howmanyhowmuch常用來詢問*一商品的價格，常見句式是Howmuchis/are…"Howmuchistheskirt"這條裙子多少錢"Howmucharethebananas"這些香蕉多少錢"howmuch后加不可數(shù)名詞，表示數(shù)量，意為"多少"，howmany后加可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。Howmuchmeatdoyouwant"你要多少肉呀"Howmanystudentsarethereinyourclass"你們班有多少人"15.begoodfor/begoodto/begoodatbegoodfor表示"對……有好處"，而bebadfor表示"對……有害";begoodto表示"對……友好"，而bebadto表示"對……不好";begoodat表示"擅長，在……方面做得好"，而bebadat表示"在……方面做得不好"。Doingeyee*ercisesisgoodforyoureyes.做眼保健操對你的眼睛有好處。Eatingtoomuchisbadforyouhealth.吃的太多對你的身體有害。MissLiisgoodtoallofus.教師對我們所有的人都很友好。Thebossisbadtohisworkers.這個老板對他的工人不好。LiLeiisgoodatdrawing,butI'mbadatit.雷擅長畫畫，但是我不擅長。16.each/everyeach和every都有"每一個"的意思，但含義和用法不一樣。each從個體著眼，every從整體著眼。each可用于兩者或兩者以上，every只用于三者或三者以上。Weeachhaveanewbook.我們每人各有一本新書。Therearetreesoneachsideofthestreet.街的兩旁有樹。Hegetsupearlyeverymorning.每天早晨他都起得早。each可以用作形容詞、副詞和代詞;every只能用作形容詞。Eachofthemhashisownduty.他們各人有各人的義務(wù)。Theyeachwanttodosomethingdifferent.他們每個人都想做不同的事情。17.一般現(xiàn)在時/現(xiàn)在進(jìn)展時一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常性的或習(xí)慣性的動作或存在的狀態(tài)，也表示說話者的能力，還有自然現(xiàn)象;而現(xiàn)在進(jìn)展時表示正在進(jìn)展或發(fā)生的動作(構(gòu)成方式為am/is/are/+doing)。Idomyhomeworkintheevening.我在晚上做作業(yè)。I'mdoingmyhomeworknow.我現(xiàn)在正在做作業(yè)?，F(xiàn)在進(jìn)展時常與now,thesedays,atthemoment或Look,listen等詞連用;而一般現(xiàn)在時常與often,always,sometimes,usually,everyday,inthemorning,onMondays等連用。Weoftencleantheclassroomafterschool.我們經(jīng)常放學(xué)后清掃教室。Look!Theyarecleaningtheclassroom.看!他們正在清掃教室呢。初一英語知識點(diǎn)：句式二、句式1.述句肯定述句a)Thisisabook.(be動詞)b)Helooksveryyoung.(連系動詞)c)Iwantasweatlikethis.(實(shí)義動詞)d)Icanbringsomethingstoschool.(情態(tài)動詞)e)There’saputeronmydesk.(Therebe構(gòu)造)否認(rèn)述句a)Thesearen’ttheirbooks.b)Theydon’tlooknice.c)Katedoesn’tgotoNo.4MiddleSchool.d)Katecan’tfindherdoll.e)Thereisn’tacathere.(=There’snocathere.)2.祈使句肯定祈使句a)Pleasegoandasktheman.b)Let’slearnEnglish!c)ein,please.否認(rèn)祈使句a)Don’tbelate.b)Don’thurry.3.疑問句1)一般疑問句a)IsJimastudent"b)CanIhelpyou"c)Doesshelikesalad"d)DotheywatchTV"e)Isshereading"肯定答復(fù):a)Yes,heis.b)Yes,youcan.c)Yes,shedoes.d)Yes,theydo.e)Yes,sheis.否認(rèn)答復(fù):a)No,heisn’t.b)No,youcan’t.c)No,shedoesn’t.d)No,theydon’t.e)No,sheisn’t.2)選擇疑問句Isthetablebigorsmall"答復(fù)It’sbig./It’ssmall.3)特殊疑問句①問年齡HowoldisLucy"Sheistwelve.②問種類Whatkindofmoviesdoyoulike"Ilikeactionmoviesandedies.③問身體狀況Howisyouruncle"Heiswell/fine.④問方式Howdo/canyouspellit"L-doubleO-K.Howdowecontactyou"Myaddressiscindyjones163..⑤問原因Whydoyouwanttojointheclub"⑥問時間What’sthetime"(=Whattimeisit")It’saquartertotena.m..Whattimedoyouusuallygetup,Rick"Atfiveo’clock.Whendoyouwanttogo"Let’sgoat7:00.⑦問地方Where’smybackpack"It’sunderthetable.⑧問顏色Whatcolorarethey"Theyarelightblue.What’syourfavouritecolor"It’sblack.⑨問人物Who’sthat"It’smysister.Whoistheboyinblue"Mybrother.Whoisn’tatschool"PeterandEmma.WhoareLisaandTimtalkingto"⑩問東西What’sthis/that(inEnglish)"It’sapencilcase.Whatelsecanyouseeinthepicture"Icanseesomebroccoli,strawberriesandhamburgers.11問What’syouraunt’sname"HernameisHelen./She’sHelen.What’syourfirstname"Myfirstname’sBen.What’syourfamilyname"Myfamilyname’sSmith.12問哪一個Whichdoyoulike"Ilikeoneinthebo*.13問字母Whatletterisit"It’sbigD/smallf.14問價格Howmucharethesepants"They’re15dollars.15問What’syourphonenumber"It’s576-8349.16問謂語(動作)What’shedoing"He’swatchingTV.17問職業(yè)(身份)Whatdoyoudo"I’mateacher.What’syourfather"He’sadoctor.初一英語知識點(diǎn)：時態(tài)三、時態(tài)1、一般現(xiàn)在時表示普遍、經(jīng)常性的或長期性的動作時使用一般現(xiàn)在時，它有：Be動詞：She’saworker.Issheaworker"Sheisn’taworker.情態(tài)動詞：Icanplaythepiano.Canyouplaythepiano"Ican’tplaythepiano.行為動詞：Theywanttoeatsometomatoes.Dotheywanttoeatanytomatoes"Theydon’twanttoeatanytomatoes.Ginahasanicewatch.DoesGinahaveanicewatch"Ginadoesn’thaveawatch.2、現(xiàn)在進(jìn)展時表示動詞在此時正在發(fā)生或進(jìn)展就使用進(jìn)展時態(tài)，構(gòu)造為sbbev-ingsth+其它.I’mplayingbaseball.Areyouplayingbaseball"I’mnotplayingbaseball.Nancyiswritingaletter.IsNancywritingaletter"Nancyisn’twritingaletter.They’relisteningtothepopmusic.Aretheylisteningthepopmusic"Theyaren’tlisteningtothepopmusic.初一英語知識點(diǎn)：句子構(gòu)成一、主語(subject):句子說明的人或事物。Thesunrisesintheeast.(名詞)Helikesdancing.(代詞)Twentyyearsisashorttimeinhistory.(數(shù)詞)Seeingisbelieving.(動名詞)Toseeistobelieve.(不定式)Whatheneedsisabook.(主語從句)Itisveryclearthattheelephantisroundandtalllikeatree.(It形式主語，主語從句是真正主語)二、謂語(predicate):說明主語的動作、狀態(tài)和特征WestudyEnglish.Heisasleep.三、表語(predicative):系動詞之后的成分，表示主語的性質(zhì)、狀態(tài)和特征。Heisateacher.(名詞)Seventy-four!Youdon’tlookit.(代詞)Fiveandfiveisten.(數(shù)詞)Heisasleep.(形容詞)Hisfatherisin.(副詞)Thepictureisonthewall.(介詞短語)Mywatchisgone/missing/lost.(形容詞化的分詞)Towearafloweristosay“I’mpoor,Ican’tbuyaring.〞(不定式)Thequestioniswhethertheywille.(表語從句)常見的系動詞有:be,sound(聽起來)，look(看起來)，feel(摸起來)，smell(聞起來)，taste(嘗、吃起來)，remain(保持，仍是)，feel(感覺)….Itsoundsagoodidea.Thesoundsoundsstrange.Hervoicesoundssweet.Tomlooksthin.Thefoodsmellsdelicious.Thefoodtastesgood.Thedoorremainsopen.NowIfeeltired.四、賓語：1)動作的承受者——動賓IlikeChina.(名詞)Hehatesyou.(代詞)Howmanydoyouneed"Weneedtwo.(數(shù)詞)Weshouldhelptheoldandthepoor.Ienjoyworkingwithyou.(動名詞)Ihopetoseeyouagain.(不定式)Didyouwritedownwhathesaid"(賓語從句)2)介詞后的名詞、代詞和動名詞——介賓Areyouafraidofthesnake"Underthesnow,therearemanyrocks.3)雙賓語——間賓(指人)和直賓(指物)Hegavemeabookyesterday.Givethepoormansomemoney.五、賓補(bǔ)：對賓語的補(bǔ)充，全稱為賓語補(bǔ)足語。Weelectedhimmonitor.(名詞)Weallthinkitapitythatshedidn’tehere.(名)Wewillmakethemhappy.(形容詞)Wefoundnobodyin.(副詞)Pleasemakeyourselfathome.(介詞短語)Don’tlethimdothat.(省to不定式)Hisfatheradvisedhimtoteachthelazyboyalesson.(帶to不定式)Don’tkeepthelightsburning.(現(xiàn)在分詞)I’llhavemybikerepaired.(過去分詞)六、主補(bǔ)：對主語的補(bǔ)充。Hewaselectedmonitor.Shewasfoundsinginginthene*troom.Hewasadvisedtoteachthelazyboyalesson..oh100.七、定語：修飾或限制名詞或代詞的詞、詞組或句子。AiYanlingisachemistryteacher.(名詞)Heisourfriend.(代詞)Webelongtothethirdworld.(數(shù)詞)Hewasadvisedtoteachthelazyboyalesson.(形容詞)Themanoverthereismyoldfriend.(副詞)Thewomanwithababyinherarmsismysister.(介詞)TheboysplayingfootballareinCla2.(現(xiàn)在分詞)Thetreesplantedlastyeararegrowingwellnow.(過去分詞)Ihaveanideatodoitwell.(不定式)YoushoulddoeverythingthatIdo.(定語從句)八、狀語：用來修飾v.,adj.,adv.,or句子。表示時間、地點(diǎn)、原因、目的、結(jié)果、程度、條件、方式和讓步。(以下例句按上述順序排列)Iwillgotheretomorrow.Themeetingwillbeheldinthemeetingroom.Themeatwentbadbecauseofthehotweather.HestudieshardtolearnEnglishwell.Hedidn’tstudyhardsothathefailedinthee*am.Ilikesomeofyouverymuch.Ifyoustudyhard,youwillpathee*am.Hegoestoschoolbybike.Thoughheisyoung,hecandoitwell.初一英語知識點(diǎn)：詞匯1.形容詞的用法：形容詞用以修飾名詞，表示人或事物的特征。在句中可以作定語、表語，用于限定被修飾語的特征，如長短、大小、重量、顏色、高矮、胖瘦、新舊等?！跋薅ㄔ~〞包括：冠詞、物主代詞、指示代詞、或數(shù)詞，它位于各類形容詞前。它本身分為三位，即：前、中、后。前位限定詞有all、half、both、分?jǐn)?shù)和倍數(shù);中位限定詞有冠詞、指示代詞、物主代詞等;后位限定詞有基數(shù)詞和序數(shù)詞，但序數(shù)詞位于基數(shù)詞前。如:bothmyhands、allhalfhisine等?！懊枥L〞性形容詞如：beautiful、bad、cold、great等?！按箝L高〞表示大小、長短、上下等一些詞。表示“形狀〞的詞如：roundsquare等。“國籍〞指一個國家或地區(qū)的詞。“材料〞的詞如：wooden,woolen,stone,silk等。“作用類別〞的詞如：medical,college，writingdesk，policecar等。Thelittlegirlisverypretty.這個小女孩很好看。--Iwantthatone.我想要那個。--Whichone"哪一個"--Thenewblueone.那個藍(lán)色新的。CanIhavealookatthebigniceone"我能看一看那個大的漂亮的嗎"2、人稱代詞：是用來表示人的代詞，有單數(shù)和負(fù)數(shù)之分，有主格和賓格之分。人稱代詞的主格在句中作主語;人稱代詞的賓格在句中作賓語，是作動詞或介詞的賓語。主格：I,we,you,he,she,it,they在句子中作主語賓格：me,us,you,him,her,it,them在句子中作賓語HeandIareinthesameclass.我和他在同一個班級。Canyouseetheminthestreet"你能看見他們在街上嗎"3、可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞英語中名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。但凡可數(shù)計數(shù)的名詞叫做可數(shù)名詞;但凡不可以計數(shù)的名詞叫做不可數(shù)名詞。(1)可數(shù)名詞分為單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式。可數(shù)名詞前可以用不定冠詞、數(shù)詞或somemany等修飾。如：amanadeskanappleanorangesomebookssomechildrentowpens(2)不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式，前面不能用不定冠詞、數(shù)詞或many等詞語修飾，但可以用somealittlemuch等詞語來修飾。有時可以與一些量詞短語搭配，這些量詞短語中的名詞一般是可數(shù)的，有單數(shù)形式，也可以有復(fù)數(shù)形式。如：somewateralittlemilkmuchfoodapieceofbreadtowbottlesofinksomeglassesofwater初一英語知識點(diǎn)：祈使句祈使句：祈使句用來表示請求、命令等，句中沒有主語，肯定形式由謂語或者謂語+賓語(+賓語補(bǔ)足語)構(gòu)成，否認(rèn)形式則在句前加Don’t.Standup,please.請起立。Don’tworry.別擔(dān)憂。can的用法：can是情態(tài)動詞，表示“能，會，可以，被允許等〞，其后接動詞原形，否認(rèn)形式為cannot，可縮寫為can’t.ShecanspeakJapanese.她會講日語。Ican’trememberhisname.我不記得他的名字了。Canyouspellyourname"你會拼寫你的名字嗎"現(xiàn)在進(jìn)展時態(tài)：概念：表示現(xiàn)在(說話瞬間)正在進(jìn)展或發(fā)生的動作，也可以表示目前一段時間或現(xiàn)階段正在進(jìn)展的活動。構(gòu)造：由be動詞(am,is,are)+動詞ing構(gòu)成，其中be動詞要與主語保持性數(shù)一致。Maryisflyingakiteinthepark.瑪麗正在公園里放風(fēng)箏。--Whatareyoudoingnow"你現(xiàn)在在干什么"--I’mreadingEnglish.我正在讀英語。Aretheydrawingthepicturesnow"他們正在畫畫嗎"動詞現(xiàn)在分詞是動詞原形變化而來的，規(guī)則變化如下：動詞ing形式叫動詞現(xiàn)在分詞，其構(gòu)成如下：1)直接在動詞后加ingplay—playing,do—doing,talk—talking,sing--singing2)以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動詞，先去e，再加ingmake—making,write—writing,have—having,take—taking3)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動詞且詞尾只有一個輔音字母，應(yīng)雙寫這個輔音字母，再加ingrun—running,stop—stopping,put—putting,swim—swimming注意對現(xiàn)在進(jìn)展時態(tài)的判斷。判斷一個英語句子用什么時態(tài)，主要看句子的時間狀語，一般說來，每種時態(tài)都有與之相對應(yīng)的時間狀語。現(xiàn)在進(jìn)展時表示現(xiàn)在(說話瞬間)正在進(jìn)展或發(fā)生的動作。因此，這個時態(tài)最常用的時間狀語是now;但有不少句子并沒有now，只能通過提示語如look、listen等或者通過上下文來確定用現(xiàn)在進(jìn)展時。Sheiscleaningherroomnow.她正在清掃房間。Look!Thegirlisdancingoverthere.看!那個女孩在那里跳舞。--Canyougoandplaygameswithme"你能和我們一起做游戲嗎"--Can’tyouseeIamdoingmyhomework"你沒看見我正在做作業(yè)嗎"初一英語知識點(diǎn)：have的用法have/has的用法：1)謂語動詞have表示“有〞，有兩種形式：have和has，前者用于第一人稱(I,we)，第二人稱(you)和第三人稱復(fù)數(shù)(they)，后者用于第三人稱單數(shù)(he,she,it)或單數(shù)名詞。Ihaveanappleandhehastwobananas.我有一個蘋果，他有兩個香蕉。YouhaveanewEnglishteacher.你們有了一個新的英語教師。Ithastwobigeyes.它有一雙大眼睛。JulieandJackhaveanicecar.朱莉和杰克有一輛好看的車。2)have/has句型與therebe句型的比擬：兩者都表示“有〞，但用法不同。前者表示所屬關(guān)系，即表示“*人或*物有什么〞，而后者表示存在，表示“*地有什么〞。Theyhavesomenewbooks.他們有一些新書。Therearesomenewbooksontheirdesks.他們桌子上有一些新書。Shehasalotofprettyskirts.她有很多漂亮的裙子。Therearealotofprettyskirtsintheshop.商店里有很多漂亮的裙子。3)have/has的否認(rèn)句，一般要加助動詞do/does，再加not構(gòu)成，即donothave(don’thave)/doesnothave(doesn’thave).Shedoesnothaveasister.她沒有姐姐。Wedon’thaveanyclassesonSaturday.我們星期六沒有課。AnnandIdon’thaveabigroom.我和安沒有一個大房間。4)一般疑問句由“助動詞Do/Does+主語+have+賓語〞構(gòu)成，答復(fù)用Yes,…do/does.或者No,…don’t/doesn’t.--Doyouhaveabighouse"他們的房子大嗎"--No,theydon’t.不，他們的房子不大。--Doeshehaveaneraser"他有橡皮嗎"--Yes,hedoes.他有的。5)特殊疑問句由特殊疑問詞+助動詞do/does+have(+狀語)構(gòu)成。Whatdotheyhave"他們有什么"Whatdoeshehave"他有什么"Howmanytelephonesdotheyhave"他們有幾部"初一英語知識點(diǎn)：介詞的用法介詞用法：1)具體時間前介詞用at。.Hegetsupathalfpastseveneveryday.他每天七點(diǎn)半起床。Shegoestobedateleveno’clock.她十一點(diǎn)睡覺。2)表示“在早上，在下午，在晚上〞的短語中用介詞in，且定冠詞the不能省略;表示“在中午，在夜里〞的短語中介詞用at，不加冠詞。inthemorning在早上，intheafternoon在下午，intheevening在晚上atnoon在中午，atnight在夜里3)表示“在*天〞、“在*天的上午、下午等〞的短語用介詞on。WhatdoyouusuallydoonMondaymorning"星期一上午你通常做什么"DoyousometimesgoouttoeatonFridayevening"有時你星期五晚上出去吃飯嗎"HewatchesDVDsonSaturdaynight.星期六晚上他看DVD。ParentstakechildrentoparksonJune1.六月一日，家長們帶著孩子去公園。4)在this,last,ne*t,every等詞前面既不加介詞，也不用冠詞。Whatareyoudoingthisafternoon"今天下午你做什么"HevisitshisgrandmaeveryFriday.他每個星期五都去看望祖母。SheisgoingtoShanghaine*tMonday.她下個星期一去。初一英語知識點(diǎn)：重要語法重要語法1.人稱代詞的用法;2.祈使句;3.現(xiàn)在進(jìn)展時的構(gòu)成和用法;4.動詞have的用法;5.一般現(xiàn)在時構(gòu)成和用法;6.可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的構(gòu)成和用法【名師講解】1.That'sright./That'sallright./Allright.That'sright意為"對的"，表示贊同對方的意見、看法或行為，肯定對方的答案或判斷。例如："Ithinkwemusthelptheoldman.""我想我們應(yīng)該幫助這位老人。""That'sright."或"You'reright.""說得對"。That'sallright.意為"不用"、"沒關(guān)系"，用來答復(fù)對方的致或抱歉。例如："Manythanks.""That'sallright.""Sorry.It'sbroken.""That'sallright."Allright.意為"行了"、"可以"，表示同意對方的建議或要求。有時還可以表示"身體很好""Pleasetellmeaboutit.""請把此事告訴我。""Allright.""好吧。"Isyourmotherallright"你媽身體好嗎2.make/do這兩個詞都可以解釋為"做"，但含義卻不同，不能混用。make指做東西或制東西，do指做一件具體的事。Canyoumakeapaperboatforme"你能為我做個紙船嗎"He'sdoinghishomeworknow.他正在做他的作業(yè)。3.say/speak/talk/tellsay：是最口語化的最普通的一個詞，意為"說出"、"說道"，著重所說的話。如："Iwanttogotherebybus",hesaid.他說，"我要坐汽車到那里去。"PleasesayitinEnglish.請用英語說。speak:"說話"，著重開口發(fā)聲，不著重所說的容，一般用作不及物動詞(即后面不能直接接賓語)。如：Canyouspeakabouthim"你能不能說說他的情況"Idon'tliketospeaklikethis.我不喜歡這樣說話。speak作及物動詞解時，只能和*種語言等連用，表達(dá)在對話中恰當(dāng)使用詞匯的能力。如：ShespeaksEnglishwell.她英語說得好。talk:與speak意義相近，也著重說話的動作，而不著重所說的話，因此，一般也只用作不及物動詞，不過，talk暗示話是對*人說的，有較強(qiáng)的對話意味，著重指連續(xù)地和別人談話。如：Iwouldliketotalktohimaboutit.我想跟他談那件事。Oldwomenliketotalkwithchildren.老年婦女喜歡和孩子們交談。tell:"告訴"，除較少情況外，一般后面總接雙賓語。如：He'stellingmeastory.他在給我講故事。tellalie撒謊tellsb.todosth./tellsb.nottodosth.MissZhaooftentellsustostudyhard.4.docooking/dothecookingdocooking作"做飯"解，屬泛指。dothecooking特指*一頓飯或*一家人的飯。cooking為動名詞，不能用作復(fù)數(shù)，但前面可用some,much修飾。從dosomecooking可引出許多類似的短語：dosomewashing洗些衣服dosomeshopping買些東西dosomereading讀書dosomewriting寫些東西dosomefishing釣魚從以上短語可引申出另一類短語，不能用some,much或定冠詞。goshopping去買東西gofishing去釣魚goboating去劃船goswimming去游泳5.likedoingsth./liketodosth.likedoingsth.與liketodosth.意思一樣，但用法有區(qū)別。前者強(qiáng)調(diào)一般性的愛好或者表示動作的習(xí)慣性和經(jīng)常性;后來表示一次性和偶然性的動作。例如：Helikesplayingfootball,buthedoesn'tliketoplayfootballwithLiMing.他喜歡踢足球，但是他不喜歡和明踢。6.other/others/theother/anotherother表其余的，別的，Haveyouanyotherquestions"你還有其他問題嗎"others別的人，別的東西IntheroomsomepeopleareAmerican,theothersareFrench.在屋子里一些人是美國人,其他的是法國人。theother表另一個(二者之中)one…，theother…OneofmytwobrothersstudiesEnglish,theotherstudiesChinese.我兩個哥哥中的一個學(xué)習(xí)英文,另一個學(xué)中文。another表三者以上的另一個，另一些Thereisroomforanotherfewbooksontheshelf.書架上還可以放點(diǎn)書。7.inthetree/onthetreeinthetree與onthetree.譯成中文均為"在樹上"但英語中有區(qū)別。inthetree表示*人、*事(不屬于樹本身生長出的別的東西)落在樹上，表示樹的枝、葉、花、果等長在樹上時，要使用onthetree.如：Therearesomeapplesonthetree.那棵樹上有些蘋果。Thereisabirdinthetree.那棵樹上有只鳥。8.some/any(1)some和any既可修飾可數(shù)名詞，也可修飾不可數(shù)名詞。但有以下兩點(diǎn)需要注意。some常用于肯定句中，any常用于否認(rèn)句和疑問句中。如：Thereissomewaterintheglass.Isthereanywaterintheglass"Thereisn'tanywaterintheglass.(2)在說話者希望得到肯定答復(fù)的一般疑問句中，或在表示請求，邀請的疑問句中，我們依然用some。如：Wouldyoulikesometea"9.tall/high(1)說人，動物，樹木等有生命的東西，主要用tall，不用high，例如atallwoman一個高個子婦女a(chǎn)tallhorse一個高大的馬(2)說一個不與地面接觸的人和物的高時，要用high，而不用tall，比方人站在桌子上時，飛機(jī)飛上天時，例如：Heishighupinthetree.他高高地爬在樹上。Theplaneissohighinthesky.飛機(jī)在空中這么高。(3)指建筑物、山時要tall或high都可以，不過high的程度比tall高。(4)high可作副詞，tall不能。(5)tall的反義詞為short,high的反義詞為low.10.can/could(1)can表示體力和腦力方面的能力，或根據(jù)客觀條件能做*種動作的"能力"。例如：Canyourideabike"你會騎自行車嗎"WhatcanIdoforyou"要幫助嗎"Canyoumakeacake"你會做蛋糕嗎"(2)can用在否認(rèn)句和疑問句中時有時表示說話人的"疑心""猜想"或不肯定。例如：Wherecanhebe"他會在什么地方呢"Canthenewsbetrue"這個消息會是真的嗎"Itsurelycan'tbesi*o'clockalready"不可能已經(jīng)六點(diǎn)鐘了吧"Youcan'tbehungrysosoon，Tom，you'vejusthadlunch.湯姆，你不可能餓得這么快，你剛吃過午飯。Whatcanhemean"他會是什么意思"在日常會話中，can可代替may表示"允許"，may比擬正式。例如：Youcaneinanytime.你隨時都可以來。---CanIuseyourpen"我能用你的鋼筆嗎"---Ofcourse，youcan.當(dāng)然可以。Youcanhavemyseat，I'mgoingnow.我要走了，你坐我的座位吧。(3)couldcould是can的過去式，表示過去有過的能力和可能性(在否認(rèn)和疑問句中)。例如：Thedoctorsaidhecouldhelphim.(能力)醫(yī)生說他能幫助他。Lilycouldswimwhenshewasfouryearsold.(能力)當(dāng)麗麗四歲的時候她就會游泳。Atthattimewethoughtthestorycouldbetrue.(可能性)那時我們以為所說的可能是真的。could可代替can表示現(xiàn)在時間的動作，但語氣較為婉轉(zhuǎn)。例如：CouldIspeaktoJohn，please"我能和約翰說話嗎"Couldyou"在口語中表示請求對方做事。例如：Couldyouwaithalfanhour"請你等半個小時好嗎"Couldyoupleaseringagainatsi*"六點(diǎn)鐘請你再打好嗎"(4)can的形式只有現(xiàn)在式can和過去式could兩種形式。能表示一般現(xiàn)在和一般過去兩種時態(tài)，有時也能表示將來。所有其他時態(tài)(包括將來時)須用beableto加動詞不定式來表示。例如：TheyhavenotbeenabletoetoBeijing.他們沒有能到來。11.lookfor/findlookfor意為"尋找"，而find意為"找到，發(fā)現(xiàn)"，前者強(qiáng)調(diào)"找"這一動作，并不注重"找"的結(jié)果，而后者則強(qiáng)調(diào)"找"的結(jié)果。例如：Shecan'tfindherruler.她找不到她的尺子啦。Tomislookingforhiswatch，buthecan'tfindit.湯姆正在尋找他的手表，但沒能找到。12.besleeping/beasleepbesleeping表示動作，意思是"正在睡覺";beasleep表示狀態(tài)，意思是"睡著了"。如：---Whatarethechildrendoingintheroom"孩子們在房間里做什么"---Theyaresleeping.他們正在睡覺。Thechildrenareasleepnow.現(xiàn)在孩子們睡著了。13.often/usually/sometimesoften表示"經(jīng)常"，sometimes表示"有時候"，在表示發(fā)生頻率上often要高于usually，usually要高于sometimes。這三個詞表示的是經(jīng)常性，一般性的動作或情況，常與一般現(xiàn)在時連用，常位于主要謂語動詞的前面，其他謂語動詞(be動詞，情態(tài)動詞和助動詞)的后面，有時也可位于句尾。如果要加強(qiáng)語氣，則放在句首。Weusuallyplaybasketballafterschool.我們通常放學(xué)后打籃球。SometimesIgotobedearly.有時，我睡覺很早。HeoftenreadsEnglishinthemorning.他經(jīng)常在早晨讀英語。14.Howmuch/Howmanyhowmuch常用來詢問*一商品的價格，常見句式是Howmuchis/are…"Howmuchistheskirt"這條裙子多少錢"Howmucharethebananas"這些香蕉多少錢"howmuch后加不可數(shù)名詞，表示數(shù)量，意為"多少"，howmany后加可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。Howmuchmeatdoyouwant"你要多少肉呀"Howmanystudentsarethereinyourclass"你們班有多少人"15.begoodfor/begoodto/begoodatbegoodfor表示"對……有好處"，而bebadfor表示"對……有害";begoodto表示"對……友好"，而bebadto表示"對……不好";begoodat表示"擅長，在……方面做得好"，而bebadat表示"在……方面做得不好"。Doingeyee*ercisesisgoodforyoureyes.做眼保健操對你的眼睛有好處。Eatingtoomuchisbadforyou