兒科護(hù)理教案徐醫(yī)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——兒科護(hù)理教案徐醫(yī)教案

授課對象護(hù)理學(xué)專業(yè)(本科)

教材名稱兒科護(hù)理主編崔焱出版社:人民衛(wèi)生出版社版次:第四版講授章節(jié)第一章緒論使用教材和參考資料

《兒科護(hù)理學(xué)》第三版崔炎主編人民衛(wèi)生出版社《兒科學(xué)》第六版人民衛(wèi)生出版社《實(shí)用兒科學(xué)》褚福棠主編

教學(xué)目的

1.了解兒科學(xué)護(hù)理學(xué)的工作范圍及任務(wù)

2.熟悉兒科的特點(diǎn)，了解兒童心理社會特點(diǎn)及兒科護(hù)理的一般原則。3.把握小兒年齡分期及各年齡期的特點(diǎn)4.了解兒科護(hù)理學(xué)的發(fā)展和展望5.了解兒科護(hù)士的角色和素質(zhì)要求

教學(xué)重點(diǎn)

小兒年齡分期及各期特點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)

小兒各年齡期特點(diǎn)

教學(xué)方法

講授式+啟發(fā)式

教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時(shí)1學(xué)時(shí)

第一節(jié)兒科護(hù)理學(xué)的任務(wù)和范圍3分其次節(jié)小兒年齡分期15分根據(jù)小兒生長發(fā)育不同階段的特點(diǎn)，將小兒年齡劃分為7個(gè)時(shí)期：

一、胎兒期(fetalperiod)：二、新生兒期(neonatalperiod)：三、嬰兒期(infancyperiod)：四、幼兒期(toddler'sage)：五、學(xué)齡前期(preschoolage)：六、學(xué)齡期(schoolage)：七、青春期：

第三節(jié)兒科特點(diǎn)及兒科護(hù)理的一般原則18分一、兒科特點(diǎn)

(一)兒童生理機(jī)能特點(diǎn):

1、解剖2、生理3.免疫(二)兒童心理社會特點(diǎn)(三)兒科臨床特點(diǎn)

1.病理特點(diǎn)2．疾病特點(diǎn)3.診治特點(diǎn)4.預(yù)后特點(diǎn)5.預(yù)防特點(diǎn)二、兒科護(hù)理的一般原則

1．以兒童及其家庭為中心2．實(shí)施身心整體護(hù)理

3．減少創(chuàng)傷和疼痛4．遵守法律和倫理道德規(guī)范第四節(jié)兒科護(hù)士的角色與素質(zhì)要求（自學(xué)）一、兒科護(hù)士的角色：

1、護(hù)理活動(dòng)執(zhí)行者（care-giver）：2、護(hù)理計(jì)劃者（planner）：3、健康教育者(educator)：4、健康協(xié)調(diào)者(coordinator)：5、健康咨詢者(consultant)6、患兒的代言人(advocate)：7、護(hù)理研究者(researcher)：二、素質(zhì)要求

(一)思想道德素質(zhì)(二)科學(xué)文化素質(zhì)(三)專業(yè)素質(zhì)(四)身體心理素質(zhì)

第五節(jié)我國兒科護(hù)理學(xué)的發(fā)展與展望3分

小結(jié)2分

學(xué)生作業(yè)和課外預(yù)習(xí)內(nèi)容

1、5天、5個(gè)月、5歲、15歲各屬何年齡期？有何特點(diǎn)？保健應(yīng)注意什么？2、兒科護(hù)理學(xué)的概念，任務(wù)及所涉及的范圍

3、名詞：胎兒期、圍生期、新生兒期、嬰兒期、幼兒期、學(xué)齡前期、

學(xué)齡期、青春期

授課對象護(hù)理學(xué)專業(yè)(本科)

教材名稱兒科護(hù)理主編崔焱出版社:人民衛(wèi)生出版社版次:第四版講授章節(jié)其次章生長發(fā)育

使用教材和參考資料

《兒科護(hù)理學(xué)》第三版崔炎主編人民衛(wèi)生出版社《兒科學(xué)》第六版人民衛(wèi)生出版社《實(shí)用兒科學(xué)》褚福棠主編

教學(xué)目的

1.熟悉小兒生長發(fā)育的規(guī)律及影響小兒生長發(fā)育的因素2.把握小兒體格生長發(fā)育及評價(jià)3.了解小兒神經(jīng)心理發(fā)育及評價(jià)4.了解兒童發(fā)展理論

5.熟悉小兒生長發(fā)育中的特別問題及干預(yù)

教學(xué)重點(diǎn)

小兒體重、身高的正常值、增長規(guī)律、計(jì)算方式、測量方法

教學(xué)難點(diǎn)

判斷小兒生長發(fā)育的各項(xiàng)指標(biāo)的方法與正常值

教學(xué)方法講授式+啟發(fā)式教學(xué)內(nèi)容和安排

其次章生長發(fā)育

第一節(jié)生長發(fā)育規(guī)律及影響因素15分鐘一、生長發(fā)育規(guī)律：

㈠生長發(fā)育的連續(xù)性和階段性㈡各系統(tǒng)器官發(fā)育的不平衡性㈢生長發(fā)育的順序性：㈣生長發(fā)育的個(gè)體差異性二、影響生長發(fā)育的因素(一)遺傳因素：(二)環(huán)境因素

其次節(jié)小兒體格生長發(fā)育及評價(jià)25分鐘一、常用指標(biāo)：體重，身高（長），坐高（頂臀長），頭圍，胸圍，上臂圍，皮下脂肪厚度等。二、體格生長常用指標(biāo)測量方法三、青春期體格生長特點(diǎn)：四、體格生長的評價(jià)

第三節(jié)與體格生長有關(guān)的其他系統(tǒng)的發(fā)育15分鐘一、骨骼的發(fā)育二、牙齒的發(fā)育三、脂肪組織與肌肉的發(fā)育（自學(xué)）四、生殖系統(tǒng)發(fā)育

第四節(jié)小兒神經(jīng)心理發(fā)育及評價(jià)10分鐘第五節(jié)兒童發(fā)展理論(自學(xué))

第六節(jié)小兒生長發(fā)育中的特別問題10分鐘

小結(jié)5分鐘

學(xué)生作業(yè)和課外預(yù)習(xí)內(nèi)容

1.小兒生長發(fā)育有哪些規(guī)律？2.影響小兒生長發(fā)育的因素有哪些？3.如何監(jiān)測與評價(jià)小兒的體格生長？

4.小兒神經(jīng)、精神、心理行為的發(fā)育有哪些特點(diǎn)？5.如何監(jiān)測與評價(jià)小兒的精神心理發(fā)育？6.小兒體格生長障礙和心理行為障礙各有哪些？

任課教師

講授章節(jié)第四章兒童營養(yǎng)

授課專業(yè)04級本科授課班級護(hù)理授課日期07.03.06教學(xué)時(shí)數(shù)2使用教材和參考資料

《兒科護(hù)理學(xué)》第三版崔焱主編《兒科學(xué)》第六版楊錫強(qiáng)易著文主編《兒科護(hù)理學(xué)應(yīng)試指南》葉天惠胡春華主編教學(xué)目的

了解小兒對能量與營養(yǎng)素的需要，把握嬰幼兒喂養(yǎng)方法。把握小兒營養(yǎng)評估方法。教學(xué)重點(diǎn)

鮮牛乳的特點(diǎn)及全脂奶粉的配制方法。輔助食物添加的原則及順序。母乳喂養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)，母乳喂養(yǎng)的禁忌。把握小兒營養(yǎng)評估方法。教學(xué)難點(diǎn)

1、鮮牛乳的特點(diǎn)及全脂奶粉的配制方法。2、母乳喂養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)，母乳喂養(yǎng)的禁忌。

板書、幅員或多媒體課件圖文的設(shè)計(jì)（可添加附頁）教具或課件、或試驗(yàn)器材、或見習(xí)病例的準(zhǔn)備多媒體課件

學(xué)生作業(yè)和課外預(yù)習(xí)內(nèi)容簡單運(yùn)用有關(guān)知識指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)。

簡單運(yùn)用有關(guān)知識指導(dǎo)輔助食物添加。

綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行乳量計(jì)算及人工喂養(yǎng)指導(dǎo)。綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行小兒營養(yǎng)狀況評估。課堂教學(xué)環(huán)節(jié)與學(xué)時(shí)安排

第一節(jié)能量與營養(yǎng)素的需要講解-舉例說明25分鐘

其次節(jié)小兒喂養(yǎng)與膳食安排講解-圖表-計(jì)算-舉例說明30分鐘第三節(jié)小兒營養(yǎng)狀況評估講解-舉例說明25分鐘集體備課紀(jì)要

營養(yǎng)狀況評估講解過程中滲透學(xué)生的科研意識。勉勵(lì)學(xué)生積極開展科研。

講授章節(jié)第五章住院患兒護(hù)理及其家庭支持

授課專業(yè)05級本科授課班級護(hù)理學(xué)授課日期08.02.28教學(xué)時(shí)數(shù)4使用教材和參考資料

《兒科護(hù)理學(xué)》第四版崔焱主編《兒科學(xué)》第六版楊錫強(qiáng)易著文主編《兒科護(hù)理學(xué)應(yīng)試指南》葉天惠胡春華主編教學(xué)目的

1．了解兒童醫(yī)療機(jī)構(gòu)的設(shè)置和管理要求。

2．熟悉住院兒童的壓力來源和各年齡段兒童對住院的反應(yīng)和護(hù)理。3．把握與小兒溝通的方法4．把握小兒的用藥護(hù)理。