春節(jié)活動(dòng)小游戲策劃方案范文_第1頁(yè)
春節(jié)活動(dòng)小游戲策劃方案范文_第2頁(yè)
春節(jié)活動(dòng)小游戲策劃方案范文_第3頁(yè)
春節(jié)活動(dòng)小游戲策劃方案范文_第4頁(yè)
春節(jié)活動(dòng)小游戲策劃方案范文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)春節(jié)活動(dòng)小游戲策劃方案范文春節(jié)活動(dòng)小游戲策劃方案范文(精選3篇)春節(jié)活動(dòng)小游戲策劃方案范文篇1活動(dòng)時(shí)間:XX年12月31日星期一上午7:50——11:00活動(dòng)地方:大三班、操場(chǎng)活動(dòng)主題:迎新年,慶元旦活動(dòng)人員:全體幼兒、家長(zhǎng)、老師活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒知道,元旦是新年的第一天,并理解新年的含義。2、0通過(guò)參加元旦活動(dòng),讓幼兒體驗(yàn)新年的歡快。3、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節(jié)目,并體驗(yàn)參加集體活動(dòng)的樂(lè)趣。4、通過(guò)活動(dòng),加深家幼之間的了解,增長(zhǎng)老師、幼兒、家長(zhǎng)之間的感情。活動(dòng)過(guò)程:一:晨間自選活動(dòng)(7:50——9:00)區(qū)域活動(dòng):益智區(qū)、操作區(qū)、美工區(qū)家長(zhǎng)和孩子一起制作新年賀卡二、9:00——9:40點(diǎn)心和早操活動(dòng)(家長(zhǎng)要求:晨間自選活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)全體家長(zhǎng)撤到操場(chǎng)去看孩子做操。)三、親子活動(dòng):(一)開(kāi)場(chǎng)白:(二)、節(jié)目表演:向家長(zhǎng)匯報(bào)演出,呈現(xiàn)幼兒在幼兒園學(xué)過(guò)的歌曲、兒歌、舞蹈、游戲等。1、以歌曲《新年好》引入活動(dòng)。(表演者:全體小伙伴)2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛(ài)你》《太陽(yáng)、紅旗》。3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》《盆和瓶》。4、1-10號(hào)幼兒唱《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)你真好》,11-20號(hào)幼兒唱《國(guó)旗多美麗》。5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。6、音樂(lè)游戲:《熊和石頭人》。7、21-30號(hào)幼兒表演《長(zhǎng)大要當(dāng)解放軍》,31-41演唱:《顛倒歌》。8、賞識(shí)吳宗霖獨(dú)唱《小小護(hù)林手》。9、幼兒和家長(zhǎng)共同表演《碰碰車》。10、集體演唱英文歌曲《jinglebells》結(jié)束匯報(bào)演出。(三)親子游戲:游戲1:喂媽媽供應(yīng)盤(pán)子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽,喂得又快又好為勝。游戲2、《占圈》游戲規(guī)定:家長(zhǎng)抱著幼兒站在圈外,待音樂(lè)開(kāi)始后,家長(zhǎng)就抱著幼兒在圈外走,音樂(lè)一停,就去占圈,沒(méi)有占到圈的淘汰,音樂(lè)開(kāi)始接著游戲。最后占到圈的為獲勝者。游戲3、《兔子搬蘿卜》游戲規(guī)定:我們請(qǐng)出全體家庭分成4組,每組6戶家庭面對(duì)面站立,家長(zhǎng)做小兔,孩子做蘿卜,請(qǐng)家長(zhǎng)必須抱著孩子,跳過(guò)每一個(gè)呼啦圈到對(duì)面把旗子交于下一位家長(zhǎng)手中,以接力的形式進(jìn)行,最后的家庭舉起旗子表示游戲完成,哪個(gè)班級(jí)先完成獲勝。(家長(zhǎng)抱著孩子雙腳跳過(guò)每個(gè)圈,對(duì)面的家長(zhǎng)拿到旗子后才可啟程,假如違反游戲規(guī)定,取消游戲獲勝的資格。)游戲4、《拔羊毛》游戲規(guī)定:每個(gè)家長(zhǎng)背上夾上5只夾子,在比賽口令發(fā)出后,抱起孩子去拔別家的羊毛,比賽口令一結(jié)束,游戲結(jié)束。獲得總數(shù)最多的獲勝(自家羊毛和拔來(lái)的羊毛相加)(四)、歌表演《新年好》結(jié)束XX年12月31日幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案11設(shè)計(jì)背景:跟隨著冬日里暖和的陽(yáng)光,新年的鐘聲即將敲響,20xx年春節(jié)將如約而至。春節(jié)歷來(lái)被視作家人團(tuán)聚、親友團(tuán)聚的'節(jié)日,這是一個(gè)屬于全部中國(guó)人的的節(jié)日。這也是一個(gè)進(jìn)行情感教育的極好機(jī)會(huì),通過(guò)一系列的活動(dòng),讓孩子們?cè)诒M情享受活動(dòng)大餐的同時(shí)充足感受春節(jié)帶來(lái)深厚的節(jié)日氛圍。也讓孩子在系列活動(dòng)中學(xué)會(huì)掛念,體諒父親媽媽,并激發(fā)愛(ài)父親媽媽的情感?;顒?dòng)時(shí)間:20xx年1月4日——2月6日核心教育價(jià)值——喜慶、迎新、團(tuán)聚、長(zhǎng)大一系列主題活動(dòng)——寒假前開(kāi)展一周活動(dòng)寒假后開(kāi)展一周活動(dòng)大班:“春節(jié)年俗”“十二生肖”“賞識(shí)年畫(huà)”“我們班一年的大事記”“我的新年歷”“壓歲錢怎么花”(重自主參加)中班:“剪窗花”“大拜年”、“貼?;顒?dòng)”(重體驗(yàn))小班:“做鞭炮”“放煙花”、“說(shuō)吉祥話”(重在讓幼兒感受節(jié)日氣氛)活動(dòng)一:畫(huà)一畫(huà),剪一剪喜迎新春時(shí)間:20xx年1月4日———1月10日為期一周活動(dòng)目的:這次開(kāi)展的美術(shù)活動(dòng),不但讓孩子豐富孩子藝術(shù)創(chuàng)作,也讓他們更加直觀地了解春節(jié)習(xí)俗,體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的歡快,寓教于樂(lè)地引導(dǎo)他們傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化。活動(dòng)二:教學(xué)活動(dòng)《春節(jié)的來(lái)歷》《年的故事》《春節(jié)習(xí)俗歌謠》等活動(dòng)時(shí)間:1月4日—1月10日活動(dòng)三:張燈結(jié)彩迎新春暨環(huán)境布置活動(dòng)時(shí)間:1月10日參加人員:邀請(qǐng)部分父母活動(dòng)四:迎新年——家園同樂(lè)會(huì)活動(dòng)時(shí)間:20xx年1月11日—12日兩天(上午、下午,時(shí)間掌控在1個(gè)半小時(shí)內(nèi))時(shí)間布置:(下周一)公布活動(dòng)五:春節(jié)攝影展1.記錄20xx年春節(jié)的精彩瞬間2.全家福3.我和父親媽媽一起去采購(gòu)活動(dòng)六:繪畫(huà)—熱鬧的元宵節(jié)活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月7日——10日通過(guò)與同伴、老師和父母的共同慶新年活動(dòng),體驗(yàn)親情、友情和師生情。感受過(guò)新年的歡快,知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過(guò)了一年我們又長(zhǎng)大了一歲,體驗(yàn)成長(zhǎng)的歡快。請(qǐng)各班將活動(dòng)方案于9日上午電子文檔發(fā)送至我的郵箱春節(jié)活動(dòng)小游戲策劃方案范文篇2一、活動(dòng)主題:匯聚青春氣力,呈現(xiàn)人生風(fēng)采二、活動(dòng)時(shí)間:20__年4月24日下午15:00—17:00定時(shí)開(kāi)始,請(qǐng)參賽人員提前參加。三、活動(dòng)地方:__公園四、參賽對(duì)象:__市地方稅務(wù)局在崗在編全體人員均可報(bào)名,重在參加。五、比賽項(xiàng)目及參賽方法項(xiàng)目一:齊心協(xié)力報(bào)名方式:每小組2人。比賽規(guī)定:兩人三足,布條系于小腿處,跑的距離為100米,以時(shí)間最短隊(duì)獲勝,完成賽項(xiàng)每小組均能獲得兩張獎(jiǎng)票。裁判員:__項(xiàng)目二:心心相?。ū硦A球)參賽人數(shù):每組2人(一男一女)。比賽規(guī)定:①每組2人(一男一女),背夾一籃球,步調(diào)一致向前走;②向前走時(shí),雙手必須在前方,不能碰到球,否則一次罰2秒;③在行進(jìn)時(shí)若球落地,比賽選手需自身?yè)烨虿⒒氐铰淝蛟恢匦麻_(kāi)始比賽;④賽程50米,以時(shí)間最短隊(duì)獲勝,完成賽項(xiàng)每小組均能獲得兩張獎(jiǎng)票。裁判員:__項(xiàng)目三:100米障礙接力賽道具:接力棒、繩子(離地約1米高)、凳子、氣球、棒棒糖參加人員:擬每組3人(2男1女),視報(bào)名情況而定。比賽規(guī)定:100米(50米折返跑)距離比賽開(kāi)始前每隊(duì)各出一人手持接力棒站在起跑線上,裁判發(fā)令后運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始跑。途中運(yùn)動(dòng)員需跳過(guò)凳子、鉆過(guò)繩子、繞過(guò)氣球往回跑、鉆過(guò)繩子、跳過(guò)凳子到達(dá)盡頭后把接力棒遞給下一個(gè)人。如此最早完成比賽的團(tuán)體為獲勝者。完成賽項(xiàng)每小組均能獲得三張獎(jiǎng)票。裁判員:__六、報(bào)名方式報(bào)名時(shí)間為20__年4月7日至15日,各分局請(qǐng)綜合室主任統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單后,報(bào)到__(電話:)處,其他各部門(mén)直接報(bào)給__即可。由于時(shí)間問(wèn)題,每人限報(bào)一個(gè)項(xiàng)目。七、活動(dòng)要求分項(xiàng)比賽活動(dòng)實(shí)在負(fù)責(zé)人要樹(shù)立猛烈的責(zé)任意識(shí),統(tǒng)籌兼顧做好各自負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、比賽和裁判工作,確保比賽活動(dòng)定時(shí)、緊湊、公正、公正、活潑,并做好比賽成績(jī)記錄等工作。各參賽隊(duì)員要統(tǒng)一服從領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)從指揮,樹(shù)立大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí),賽出友情、賽出風(fēng)格,賽出水平。春節(jié)活動(dòng)小游戲策劃方案范文篇3活動(dòng)目標(biāo):1、磨練幼兒快速推車和騎車的技能。2、進(jìn)展幼兒身體的平衡本領(lǐng)和協(xié)調(diào)本領(lǐng)。3、培育幼兒剛強(qiáng)的性格,以及克服困難和團(tuán)結(jié)合作的精神?;顒?dòng)準(zhǔn)備:手扶腳踏車4輛,小三輪車4輛,小推車4輛,平衡木4個(gè)。活動(dòng)過(guò)程:(一)導(dǎo)入活動(dòng)師:小伙伴,你們?cè)谖覀兠媲岸伎吹搅耸裁囱??幼:小車師:?duì)了,我們今日就是要和小車做游戲,劉老師要先看看誰(shuí)是最有禮貌的小伙伴,誰(shuí)能更好的和小動(dòng)物打招呼,我們一起來(lái)做“動(dòng)物仿照操吧”(二)游戲一《賽車》師:我們都是最棒的,現(xiàn)在劉老師把第一個(gè)游戲嘉獎(jiǎng)給你們吧,賽車游戲。老師介紹游戲規(guī)定。(小伙伴事先分為四組,在我們面前有手扶腳踏車,還有小推車。現(xiàn)在聽(tīng)到劉老師的開(kāi)始聲音,就踩上腳踏車,到圓點(diǎn)的地方換成小推車,到盡頭后按原路返回,先完成的.對(duì)為勝利)師:現(xiàn)在我們請(qǐng)一個(gè)小伙伴做個(gè)示范,我們看他們做的棒不棒!我們的小伙伴師范的非常棒,現(xiàn)在老師強(qiáng)調(diào)踩在腳踏車的中心,那只腳在上面那只腳用力踩就可以走的更快。小伙伴游戲一次,我們是不是累了呀!幼:不累游戲二:師:那我們就來(lái)玩第二個(gè)游戲吧,叫做“運(yùn)糧食”師:老師告知你們這個(gè)游戲要比第一個(gè)難,我們有沒(méi)有信念呀!老師介紹游戲規(guī)定。(小伙伴先騎車到小推車的地方,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論