教師年終工作總結(jié)

教師年終工作總結(jié)【熱門】教師年終工作總結(jié)合集7篇教師年終工作總結(jié)篇1光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間進入教師行列已有一年多。在各位老師的協(xié)助和支持下，在領(lǐng)導的信任激勵下，讓作為一名新教師的我成長、進步了不少?；叵脒@一年的工作，我對自己的體現(xiàn)有滿意也有局限性之處，但無論如何，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。本年度，我擔任高二年級英語教學工作。在教學工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實，經(jīng)驗缺少是我的局限性。為了更加好的提高自己，現(xiàn)就本學期工作做以下總結(jié)。首先在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人；同時面對全體學生，熱愛、尊重、理解和嚴格規(guī)定學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；規(guī)定學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時到處以《教師道德規(guī)范》來約束自己的言行，認真的參加政治學習，不停的提高本身的政治素質(zhì)。加強學習，不停更新教學理念。另首先，本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，準時上下班，從不由于個人問題耽擱上課，給學生做了極好的表率。第三，在教育教學工作中，.認真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備學時我認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點擬定自己的教學思路。充足發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡量減輕學生的課業(yè)負擔，同時多學習，多請教。為了讓自己的教學辦法適應學生的學習辦法，我不停改善自己的缺點，經(jīng)常運用空余時間去請教和觀摩其它老師的教學活動并學以致用。具體做法以下：1、研究并發(fā)明性地使用教材，做好教材整合與刪減工作，結(jié)合學生實際，發(fā)揚教材特點。2.進行了有效的詞匯教學，督促學生大聲朗誦單詞和課文，培養(yǎng)學生的語感，對于每節(jié)課的重點詞匯與短語，每天會當做家庭作業(yè)規(guī)定學生運用這些詞匯串聯(lián)成三四句話，做到了重點識記；結(jié)合考察初中階段英語詞匯，扎實學生英語基礎(chǔ)。3.培養(yǎng)學生的閱讀技能，重視閱讀教學，充足運用模塊里面的閱讀文章，有計劃地指導學生掌握科學的閱讀辦法，并適時進行限時閱讀訓練，使學生提早適應高考。另外，為了增加學生閱讀愛好和實現(xiàn)學生互助式學習。班里分成兩大撥，英語基礎(chǔ)相對弱某些的讀《愛麗絲漫游記》，基礎(chǔ)相對較好的讀《格林童話》，都是英文書籍。他們被分成小組形式，每天互相督促讀一頁，我會不定時的抽查他們完畢的狀況。在這個過程中，學生既積累了詞匯，又提高了閱讀能力，愛好在慢慢增加，并且實現(xiàn)了學生之間互幫互助。4.寫作方面，實施了“作文面批”。課余時間，把學生叫到辦公室，對他們的作文進行點評，即使耗費的時間較多，但這樣反而提高了寫作效率。規(guī)定學生每日默寫一句話，背寫作必背句型，教師精選的課文段落，范文等，使他們從句到篇，寫出較好的英語文章，另外每一單元進行一篇寫作訓練，鼓舞學生運用背過的句型，提高了他們的寫作技能。5、對于學生的聽力教學，由于高考題型改革，現(xiàn)已將聽力納為考試內(nèi)容，但學生的基礎(chǔ)太過單薄，因此聽力訓練從最簡樸的模塊一同時聽力開始。為了讓學生能盡快適應聽力，我每天會抽出來半小時時間，和學生一起聽聽力，形式豐富多樣，旨在讓學生養(yǎng)成聽英語的習慣。6、認真做好教學反思工作，不停提高本身的業(yè)務素養(yǎng)。授課后及時記載本課教學的成功和失誤，能夠比較真實地從教法的選擇、教師的備課、教學目的的規(guī)定與學生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪里，并能提出此后的改革方法。從而不?？偨Y(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，改善教法，提高本身的業(yè)務素養(yǎng)。第四、存在的問題和努力的方向：回想在過去的工作中，發(fā)現(xiàn)也存在某些問題與困惑。如，班級的學困生還比較多；平時的學習還不夠，本身的教學理論還比較缺少；備課有潮流抓不準等等問題。還如，課堂上：1、教師在課堂中如何解決好放與收的關(guān)系？2、如何解決好個性發(fā)展與全方面提高的關(guān)系？如何做到既尊重學生又達成數(shù)學教學優(yōu)化的問題？這些有待于，在此后的工作努力進。教師年終工作總結(jié)篇2時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一種緊張而又充實的學期又過去了。回想這學期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結(jié)協(xié)作下，獲得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作，主動完畢園里布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一種總結(jié)。一、思想品德本人能主動參加政治學習，恪守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分派，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以主動熱情的心態(tài)去完畢園里安排的各項工作。主動參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，主動規(guī)定進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地看待每一種孩子。二、本學期獲得的成績教育工作在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，核心就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用品。理解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、辦法、習慣、學習新知識可能碰到的困難，并采用對應的方法。關(guān)注全體幼兒，重視個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，發(fā)明良好的課堂氛圍。主動地參加公開課和多個競賽活動。多看對業(yè)務有協(xié)助的書籍，不停擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。1、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年紀特性，充足調(diào)動多個感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特性與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡樸的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高本身能力與寫作能力。3、在教學中要解決好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多個形式引導幼兒有愛好地參加活動，并主動去學習，更加好地因材施教，因人施教，認真領(lǐng)略了新《綱要》精神。4、認真填寫周、月計劃及多個表格。5、認真做好特殊小朋友的個案統(tǒng)計，做到有分析、有目的、有統(tǒng)計、有反饋。6、根據(jù)制訂的活動目的、內(nèi)容與規(guī)定組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，確保好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更加好地培養(yǎng)幼兒的全方面發(fā)展能力。保育工作在日常生活中引導幼兒理解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒懂得自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的體現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒多個行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。3、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度規(guī)定給多個玩、用品認真地進行清洗消毒工作，確保了玩、用品的衛(wèi)生、安全使用。主動配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和防止接種工作。4、強化幼兒健康意識，確保了幼兒進餐時心情愉快。重視培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師予以及時的制止，并進行隨機教育。6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，確保午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整頓床鋪，衣服折疊整潔放好。7、通過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到較好的發(fā)展。安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一種幼兒的人身安全，是每一種教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一種安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了下列幾點：1、教給了幼兒某些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。4、做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容。家長工作1、主動親切地與家長溝通。我充足運用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長理解自己孩子在園的狀況。2、使用家園聯(lián)系冊、電話多個形式進行訪問。這使我更理解幼兒在家的狀況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，并且還能促使我跟家長的互相理解，使關(guān)系更親密。3、讓家長參加到我的工作中。在主題教學活動中，我開展了開放日活動，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完畢一項工作，這活動不僅能增進我與家長的關(guān)系，并且還能讓家長更理解我的工作。與特殊小朋友的家長親密聯(lián)系，使統(tǒng)計得到較好的成果，真正的協(xié)助到幼兒。4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時理解幼兒的發(fā)展狀況，并制訂了適宜的教育方法，并統(tǒng)計家訪狀況。更加好地做到家園同時教育。5、與家長進行了親密溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學，提高了家長、社會對幼教工作的理解與認識，配合幼兒園做好保教工作?？傊緦W期非常忙也非常累，收獲固然也不小。在工作中我享有到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)某些存在的問題。在此后的工作中我應不停地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學辦法，學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，重視幼兒本身能力的培養(yǎng)。并與家長親密聯(lián)系，實現(xiàn)家園同時。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同擬定教育活動主題。選擇符合幼兒年紀特點的活動形式和辦法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì)，主動地進行專項研究，主動地參加多個競賽學習活動，力求把后來的工作做得更加好!教師年終工作總結(jié)篇3(一)辦公方面：1、缺少基本的辦公室工作知識，在開展具體工作中，經(jīng)常體現(xiàn)生澀，甚至有時還覺得不知所措;2、對實習單位各部門的工作狀況缺少全方面具體的理解，從而影響到有關(guān)公文寫作的進行;3、對電腦知識的掌握度較低，這直接影響到對應的工作質(zhì)量;4、工作細心度不夠，經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯漏;5、辦事效率不夠快，對領(lǐng)導的意圖領(lǐng)略不夠到位等。(二)教學方面：剛開始由于經(jīng)驗局限性和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了諸多問題。如：由于舞蹈動作專家太快，沒有給學生充足的理解、消化的時間;由于授課不純熟，上學時沒有好好關(guān)注學生，沒能及時理解學生掌握動作的程度。針對自己出現(xiàn)的問題，指導老師規(guī)定講到重要內(nèi)容時候要留下時間讓學生消化，上課要多關(guān)注學生，對于不用心的學生要注意提示，并且還指出了教學過程中沒有注意的諸多細節(jié)問題，提出了諸多作為一種經(jīng)驗豐富的老師的貴重意見。每節(jié)課結(jié)束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，但愿能不停地提高自己的教學質(zhì)量?；叵胱约旱膶嵙暽睿c學生時代相比，諸多感受是截然不同的：感受一：充實學校中三點一線的生活簡樸而忙碌，生活范疇相對狹窄，而工作后來，即使呆在單位的時間也諸多，但是卻需要進行更為廣闊的社會交往，認識更多的人，理解更多的事情，最后融入到整個社會中去，這對于我而言是一種全新的體驗，讓我充滿好奇，生活也日漸豐富。大學期間，整日埋頭苦讀，大部分是上學時老師灌輸?shù)闹R，老師怎么講，我們怎么聽，所學往往理論多于實踐，知其然不知其用;而工作就不同，從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學習，增強了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。使工作、學習、生活都更加的系統(tǒng)化，思考方式更加成熟。感受二：壓力壓力是自然而然的。在學校即使學習上也有很大壓力，為了考試和課業(yè)不停奔波，總還能夠自由地安排學習和生活。但是到了工作單位，諸多時間就要以工作為重，似乎自己的時間就極少了。每天就是以工作為中心，不停的領(lǐng)悟和學習。工作中碰到不熟悉的技術(shù)和課題，需要盡快地理解和學習，而不像在學校里面能夠隨意選擇感愛好的內(nèi)容。同時，從以前學校里自由支配時間到工作單位的固定生活，也是對于自己組織性和紀律性的一種考驗。實習之余，還要兼顧學習和畢業(yè)設(shè)計的撰寫，這些壓力似乎都需要我們慢慢去適應。感受三：新天地學校是一座象牙塔，在里面你能夠生活的悠閑愜意，能夠臨時忘卻社會和生存的壓力。但是生活總在邁進，人總要長大，告別象牙塔是遲早的。工作單位和社會卻更像一種大熔爐，不僅挑選出真金，更要將其錘煉成精英。總之，這次實習也讓我深刻理解到，做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是當代社會的做人的一種最基本的問題。恪守組我的織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等某些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不停培養(yǎng)。青春的歲月，我們在校園里學習知識;成長的歲月，我們在工作崗位上耕耘鍛煉。在每個人生階段，我們都試圖讓自己過得更精彩。教師年終工作總結(jié)篇4時間如梭，轉(zhuǎn)眼一學期即將過去，但我始終銘記。在這平凡的工作崗位上，應當默默耕耘，無私奉獻，講究教育教學辦法，提高教育教學質(zhì)量，全方面實施素質(zhì)教育?；叵爰磳⑦^去的一學期，有成功，也有困惑，現(xiàn)將一學期來教學工作總結(jié)以下：第一，在教育教學上，認真?zhèn)湔n，為突破每節(jié)課的重難點，明確教學目的。我重復推敲教育教學參考書，領(lǐng)悟編者的教學設(shè)計意圖，使數(shù)學和日常生活聯(lián)系起來，同時使學生對教材中例題和習題有比較深刻的理解，努力做到每一節(jié)課都是精背，精練，訓練學生的思維，而學生的思維需要長時間的培養(yǎng)，通過我與該學生一年多的時間接觸，感覺到大部分學生思維都有大幅度的提高。記得我在上用多個辦法解決分數(shù)應用題的時候，學生能夠從不同的角度去分析、思考，列出多個不同的解答辦法，并能說出充足的理由。在這個時候，我真的感到滿足，滿足的是學生的思維超出了我。想想，學生們個個都是一張白紙，需要我們?nèi)ネ磕?，后來我會用“心”去涂抹。為后來的學習打下了良好的基礎(chǔ)。其二，在作業(yè)輔導上，厚愛差生，真正做到以情動人，在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行。感受差生在學習過程中的多個心理體現(xiàn)和見解，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，激勵他們用心去學，去聽。努力做到善意理解學生，愉快地接受他們，增進了中差生不同程度的進步和發(fā)展。充足運用下學時間，或者是休息時間對他們進行補課。但是我也是很嚴肅的教師，對與他們作業(yè)上的問題，或者是卷子上的問題，是因不認真造成的，我絕對的是嚴肅的批評，培養(yǎng)學生養(yǎng)成做事認真的良好習慣。第三，是要努力提高自己的本身素質(zhì)，充足運用課余時間多看某些教育雜志，報刊，上網(wǎng)理解最新的教育動向，提高自己的理論知識水平，做到理論和實際緊密結(jié)合，平時要多寫某些文章，把自己的工作經(jīng)驗，或者是心得統(tǒng)計下來，以待提高自己的教育教學業(yè)務水平。教師年終工作總結(jié)篇5時光飛逝，歲月如歌。一年的教師生涯已通過去了，回眸這一年的工作生活，即使充滿著艱辛與不悅，但我收獲的是更大的愉快和幸福，這比起來那些失去的，已經(jīng)是很大的收獲了。作為一名縣級老師，我很榮幸，我能充足展示自己，實現(xiàn)自己的價值。我懂得這是一種榮耀，也是一種責任與壓力。但是，我會把壓力轉(zhuǎn)化成動力，做好我的全部的工作，不辜負全部人對我的盼望。一、教育教學工作方面作為縣級骨干教師，我深知自己肩上的擔子很重，師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學成績要突出，隨著教改的不停進一步，我時刻感到自己的局限性?！缎W數(shù)學教師》、《澄邁教育》和《海南教育》等理論書籍成為我業(yè)余時間的“朋友”。我閱讀摘錄教育理論，學習先進經(jīng)驗和新的教育理念不停的充實自己，更加好的進行教育教學實踐。每年，學校領(lǐng)導為我們骨干教師提供了許多學習鍛煉的機會：骨干教師的示范課、指導所帶領(lǐng)的徒弟都為我的能力注入了新鮮的“血液”我的認識也有了提高。能夠說，學校領(lǐng)導的費盡苦心，為我們發(fā)明機會，豐富我們的理論知識，用于指導自己的實踐活動。為此，我愛惜每一次學習的機會，主動參加，認真統(tǒng)計，事后寫出自己的心得體會。力求把新的教育教學思想在自己的教學中實踐、吸取。二、師帶徒工作方面我是縣級骨干教師中的一員，我深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅嚴格規(guī)定自己、大膽實踐，還與主動肯干的李經(jīng)達和謝世孝兩位老師建立師徒關(guān)系，每次聽課或培訓回來，我都會主動把筆記和學習材料給他們看。他們每次參加學校的'教研活動前，我都主動和他們一起研究教材、編寫教案。聽試講、一起尋找課上調(diào)動學生主動性的辦法。我們互相聽課、評課多次。三、科研工作方面蘇霍姆林斯基曾經(jīng)對校長說過：“如果你讓老師的勞動能夠給教師帶來某些樂趣，使每天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務，那么就應當引導教師走上科研的道路上來?！边@足以闡明科研是教研的先導。為此，我根據(jù)縣級骨干教師的工作規(guī)定，我主動參加學校組織的多個教研活動。給參加教研活動的教師出策劃策，指點迷津;主動準備參加自己的教學獻課活動。還主動參加多個縣級舉辦的網(wǎng)上研討活動，在活動中互相學習，互相提高，并且認真筆記。今年4月份我的教育教學論文《如何激發(fā)小學生對數(shù)學的學習愛好》榮獲縣級二等獎。四、本身成長方面課堂是教師呈現(xiàn)自我、體現(xiàn)本身價值的主陣地，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到全體學生中。我主動推廣“先學后教”的教學模式，并力求讓我的數(shù)學教學形成獨具風格的教學模式，更加好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的規(guī)定，提高語文教學質(zhì)量。1、備好課。我主動參加教研室組織的教研活動，在領(lǐng)導的指導下進行聽課，聽講座，領(lǐng)略課改精神實質(zhì)。然后根據(jù)規(guī)定，撰寫課后反思?；氐綄W校，我把學到的知識應用在教學上。備學時認真鉆研教材、教參，學習好課改，虛心向名師及同事學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點擬定自己的教學思路，全方面提高自己的教學水平，使學生能更快掌握教材內(nèi)容。2、上好課。我聽了許多有經(jīng)驗的老教師的課，發(fā)現(xiàn)他們上課有激情，有很深的教學藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的規(guī)定，我在課堂教學力求抓住重點，突破難點，精講精練，運用多個教學辦法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的主動性和發(fā)明性思維，使學生有舉一反三的能力。我還注意培養(yǎng)學生的學習愛好，有難度的問題找優(yōu)等生;普通問題找中檔生;簡樸些的總是找后進生回答。做練習巡視時，我注意對后進生進行面對面的輔導，爭取讓他們更快地進步。3、做好課后輔導，對后進生做到從友善開始，理解和尊重他們。從學習上生活上真正關(guān)心他們。能及時傾聽學生意見，想法，與學生建立良好的師生關(guān)系，同時虛心向名師學習教學辦法、教學藝術(shù)，博采眾長，努力提高教學水平。4、除此之外，每天我還給自己一種反省的機會和時間，堅持獨立地思考，即時做好教學后記，反思自己這堂課上得如何，學生掌握了嗎?哪些能力得到了提高，或是哪個問題沒有講透，如何講會更加好。五、嚴格恪守學校規(guī)章制度，做好骨干教師的帶頭作用我嚴格恪守學校規(guī)章制度，并主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。同時,發(fā)揮本身骨干教師的帶頭作用,主動培養(yǎng)青年教師,通過多個渠道鍛煉,提高青年教師的教學水平和工作能力,為學校培養(yǎng)新的教學能手。六、存在問題作為一名縣級骨干教師，我認為我應當是一名智慧型，科研型的教師，是有實力、有能力、有潛力、有定力、有魅力的。我深知，教育是一門科學，我們不能只停留在知識的傳授上，而應當發(fā)展每個學生的價值、發(fā)揮每個學生的潛能、發(fā)展每個學生的個性。理論與行為的融合是至關(guān)重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解決運用的，因此，我必須不停學習，不停反思總結(jié)，積累教學經(jīng)驗，才干真正成為實際教育教學工作意義上的骨干教師，成為教育教學上的排頭兵。七、改善方法1、后來我將繼續(xù)學習、領(lǐng)悟新課程原則，以新思路、新辦法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。2、我在備課中關(guān)注教材、關(guān)注學生，在教學中完善了預設(shè)與生成的關(guān)系，挖掘并運用好教學過程中有效資源，發(fā)揮自己在教學過程中的教學智慧，對自己的教學行為、教學效果等教學過程和成果進行經(jīng)常性的深層次的反思與評價。3、為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校的每次培訓活動，認真統(tǒng)計學習的內(nèi)容?？傊?，我是在學習中成長起來的，在同伴互助中成長起來的，在學校領(lǐng)導的關(guān)愛中成長起來的，生命的路程中很是短暫，但我們愿把它作為人生的一種驛站，心路的一條起跑線，事業(yè)的一種加油點，積蓄力量，充實施裝，準備朝著更遠的目的邁進。以上便是我教育教學工作、教研工作、帶徒工作的點滴體會。幾年來，我教學水平的進步，教學成績的獲得，都是各級領(lǐng)導精心指導和同事關(guān)心協(xié)助的成果，我發(fā)自肺腑的向他們表達感謝。教師年終工作總結(jié)篇6本年突出了我校工作的兩條根本：第一條根本是招生就業(yè)工作。生源是學校生存與發(fā)展的前提，搞好招生工作是學校每年的頭等大事。我校在認真總結(jié)以往春季、秋季招生的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，努力工作，我校預注冊招生工作在沒有影響到各部門工作和休息的狀況下，完畢251人的招生任務。減輕了我校秋季招生的部分壓力。第二步是秋季招生工作，這項工作是我們招生的工作的重點，我們古冶技校所處的地理位置，人文環(huán)境等不占優(yōu)勢。但我們在工作中努力克服困難，不停研究與探索，向兄弟院校學習，謀求新的招生方法。廣泛宣傳，擴大學校招生范疇，充足調(diào)動集體的力量，使我校在秋季招生工作中招生人數(shù)達306人。到現(xiàn)在為止，兩個階段共招生557人。為進一步擴大我校招生規(guī)模，我校分別與技校、技校等兄弟院校聯(lián)合辦學，聯(lián)合辦學新生人數(shù)達332人，因此我校完畢招生人數(shù)889人，完畢了局下達的700人的招生任務。就業(yè)工作始終是我們工作的重點，招辦各項工作的開展都是圍繞就業(yè)這個“中心”。我們認真貫徹“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的精神，努力做到以“出口”“帶動”“進口”。因此我們不停跑公司，廣交公司朋友。本年度截止到現(xiàn)在接觸公司二十余家，安排面試15次，推薦就業(yè)學生407人。如唐山城建路橋有限公司、開灤馬家溝礦股份有限公司、開灤建設(shè)集團金聯(lián)機械設(shè)備有限公司、開灤廣信公司、唐山不銹鋼有限公司、首鋼建設(shè)集團、首鋼首實公司等等。同時重視加強了畢業(yè)生就業(yè)教育，制訂完善了我校就業(yè)推薦制度，建立畢業(yè)生就業(yè)推薦檔案。及時理解用人單位對我校學生的意見。方便提高就業(yè)鞏固率。我校含有服務社會的義務和責任，本年我們努力挖掘本身潛力，發(fā)揮本身優(yōu)勢，拓展本身功效，同時完善我校的功效建設(shè)。面對社會、面對農(nóng)村、面對廠企，搞好了各個專業(yè)的中、長、短期培訓、鑒定工作。第二條根本是學校管理的規(guī)范化、科學化、精細化。規(guī)章制度是科學管理的前提，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上學校將對教育、教學、安全、保衛(wèi)、后勤等各個環(huán)節(jié)進行重新梳理，將進一步培養(yǎng)師生良好行為習慣，規(guī)范教育教學行為為目的，完善、整頓、公布含有針對性、實效性的“規(guī)章”，真正實現(xiàn)“依法治校，依法執(zhí)教”的目的。具體做法以下。本年嚴抓學校德育工作，學生安全和行為習慣養(yǎng)成教育以及學生心理健康教育是我校德育工作中心。準時召開學生會，對學生出勤、儀表、舉止、言行根據(jù)技校生日常管理手冊提出規(guī)定。加大檢查力度，充足發(fā)揮學生應急小分隊的作用，協(xié)助老師進行檢查、監(jiān)督。對違紀學生決不姑息，一律嚴肅解決。重新制訂了學生生產(chǎn)實習制度。加強學生心理教育，設(shè)立專職教師，定時給學生進行心理健康講座，對問題學生多關(guān)心，多協(xié)助，多與家長結(jié)合協(xié)助其健康成長。重視加強學生的安全教育，規(guī)定班主任有安全教案，特別是實習課。學生處、團委，開展了形式多樣的活動，引導學生健康向上發(fā)展。對德育工作起加強增進作用。加強校園文化建設(shè)，努力實現(xiàn)環(huán)境育人，校園文化是一種學校歷經(jīng)數(shù)年逐步形成的一種思想、一種理念、一種厚實的內(nèi)涵。學生處、校團委結(jié)合總務，對我校櫥窗進行了內(nèi)容上的更新，同時開展了各項活動，增強了校園文化氛圍。規(guī)范管理涉及方方面面，德育永遠是我校工作的第一位，通過系列禮儀教育使學生養(yǎng)成良好習慣，通過文體活動陶冶學生的美妙情操，通過素質(zhì)教育拉動學生的就業(yè)率。在教學管理上，嚴格教學管理，規(guī)范教學行為、中國教育總網(wǎng)嚴格教學秩序。教師嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不私自調(diào)課，果斷杜絕曠課現(xiàn)象，并按教學計劃完畢本職工作。實施教學“四嚴禁”，一禁無教案上課，二禁教師授課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，三禁上課期間隨意進出和接聽手機。四禁對作業(yè)不批不改、有差不補現(xiàn)象，教務處均對上述狀況了進行檢查，并將檢查狀況及時進行了通報。常規(guī)檢查貫徹到位。本年的教學日志、教室日志、教案及作業(yè)檢查、教學進度檢查、聽課檢查、周工作量都納入常規(guī)檢查。教務處定時開展問卷調(diào)查、召開學生座談會，及時理解各專業(yè)的教學狀況，有的放矢地調(diào)節(jié)對應方法，提高教學質(zhì)量。教研組是學校教育教學科研的基地，也是信息傳輸和共享的基地。本年充足發(fā)揮了教研組的教科研作用。開展好每一次教研活動。進一步推動完善“目的化教學”，并發(fā)揮考核作用。即：貫徹教學工作檢查制度，加強管理，規(guī)范教學環(huán)節(jié)，進一步課堂聽課，聽好推門課。組織教師優(yōu)質(zhì)課評比，加強教師課堂教學管理。強化目的管理。這些極大的拉升了學校的教學質(zhì)量。教師年終工作總結(jié)篇7時間如流水，一年的教學工作已靠近尾聲，回想一年的工作，想說的真是太多太多。這一年，既忙碌，又充實，在校領(lǐng)導和同事們的協(xié)助下，我順利的完畢了各方面的工作?，F(xiàn)將本年的工作做一種小結(jié)，借以增進提高。一、思想工作方面我思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。并在各方面嚴格規(guī)定自己，努力地提高自己，方便使自己更快地適應社會