河南省開封市杞縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 高二生物摸底試卷含解析

河南省開封市杞縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二生物摸底試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下面是某些生物染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目變異的模式圖,其中屬于染色體缺失的是參考答案：D2.下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫（

）A.淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體B.淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌C.胃液中的鹽酸可殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌

D.體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒參考答案：D3.下圖中甲、乙、丙分別代表人體體液中物質(zhì)交換、食物網(wǎng)中能量流動(dòng)、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖，以下說法正確的是

A.甲圖D與B間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換，D與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換

B.因捕食關(guān)系而建立的食物鏈中，能量最少的是丙圖中的B所處的營養(yǎng)級(jí)

C.乙圖中B從上一營養(yǎng)級(jí)獲得的能量中，C占的比例為a，B體重增加x，至少需要A的量為y，則：y＝20ax＋5x

D.從研究層次來看，甲和乙、丙分別屬于生命系統(tǒng)的個(gè)體水平和群落水平參考答案：C4.下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的是A．興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞時(shí)會(huì)發(fā)生離子通道的開放和關(guān)閉B．神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位C．突觸小體內(nèi)完成“化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變D．神經(jīng)纖維的興奮以局部電流的方式在神經(jīng)元之間單向傳遞參考答案：A5.

下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述，正確的是（

）A.在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多

B.DNA和RNA分子的堿基組成相同C.多糖在細(xì)胞中不與其他分子相結(jié)合

D.蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮參考答案：A在人體活細(xì)胞中含量最多的是O，但因?yàn)镠分子質(zhì)量最小所含數(shù)目最多，故A正確。DNA含有特有的堿基T，RNA含有特有的堿基U，故B錯(cuò)誤。多糖在動(dòng)物細(xì)胞核植物細(xì)胞中種類不同，在植物體內(nèi)主要是淀粉和纖維素，動(dòng)物細(xì)胞主要是糖原，故C錯(cuò)誤。蛋白質(zhì)中至少含有CHON，脂質(zhì)中含有CHONP，故D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】本題考查組成細(xì)胞的元素和化合物相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。6.細(xì)胞工程技術(shù)是一門綜合科學(xué)技術(shù)，下列哪項(xiàng)技術(shù)不屬于細(xì)胞工程？（

）

A.有性雜交

B.體細(xì)胞雜交

C.組織培養(yǎng)

D.細(xì)胞核移植參考答案：A7.用于核移植的供體細(xì)胞一般都選用（）A.受精卵B.傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞C.傳代10～50代以內(nèi)的細(xì)胞D.處于減數(shù)第二次分裂中期的次級(jí)卵母細(xì)胞參考答案：B【分析】動(dòng)物核移植是指將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體（克隆動(dòng)物）?！驹斀狻亢艘浦驳墓w細(xì)胞是體細(xì)胞，A錯(cuò)誤。正常細(xì)胞在傳代10代以內(nèi)時(shí)能保持細(xì)胞正常的二倍體核型，適宜用于核移植的供體細(xì)胞，B正確。細(xì)胞傳至10-50代左右時(shí)，增殖會(huì)逐漸緩慢，甚至于完全停止，且此時(shí)部分的細(xì)胞核型可能會(huì)發(fā)生變化，所以不適宜用于核移植的供體細(xì)胞，C錯(cuò)誤。處于減數(shù)分裂第二次分裂中期的次級(jí)卵母細(xì)胞是核移植的受體細(xì)胞，D錯(cuò)誤，故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查動(dòng)物體細(xì)胞核移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)等知識(shí)，解題的關(guān)鍵是要識(shí)記動(dòng)物體細(xì)胞核移植的概念，明確核移植時(shí)的供體細(xì)胞是體細(xì)胞，受體細(xì)胞是去核卵母細(xì)胞。8.從基因文庫中獲取目的基因的根據(jù)是(

)。A．基因的核苷酸序列

B．基因的功能

C．基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物mRNA

D．以上都是參考答案：D略9.下列關(guān)于有氧呼吸和無氧呼吸的敘述中，正確的是（）A.[H]只在有氧呼吸過程中生成B.無氧呼吸因?yàn)榉纸馓穷惖男实?，所以釋放的能量少C.若呼吸產(chǎn)物中有水生成，則一定進(jìn)行了有氧呼吸D.若呼吸產(chǎn)物中有酒精生成，則只進(jìn)行無氧呼吸參考答案：C有氧呼吸和無氧呼吸都有[H]生成，A錯(cuò)誤；無氧呼吸因?yàn)榉纸馓穷惒粡氐?，所以釋放的能量少，B錯(cuò)誤；若呼吸產(chǎn)物中有水生成，則一定進(jìn)行了有氧呼吸，無氧呼吸的產(chǎn)物只有酒精和二氧化碳或只產(chǎn)生乳酸，C正確；若呼吸產(chǎn)物中有酒精生成，可能是有氧呼吸和無氧呼吸都進(jìn)行，D錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】有氧呼吸的過程和意義；無氧呼吸的概念與過程【名師點(diǎn)睛】有氧呼吸的特點(diǎn)是：需要氧氣，有機(jī)物徹底分解，產(chǎn)生大量能量，能量徹底釋放。無氧呼吸的特點(diǎn)是：沒有氧氣參與反應(yīng)，有機(jī)物不能徹底分解，而是生成酒精和二氧化碳或者乳酸。10.如圖9所示U形管中間是半透膜（只允許水分子和葡萄糖分子通過），兩側(cè)各加入等量的0．1mol/L的蔗糖。如果再在左右兩側(cè)分別加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶，一段時(shí)間后，兩側(cè)分別加入等量的本尼迪特試劑并水浴加熱，則兩側(cè)的液面高度和顏色變化如何？（

）A．左側(cè)液面先升后降最后不變，只有左側(cè)有磚紅色現(xiàn)象

B．兩側(cè)液面不變，兩側(cè)均無磚紅色現(xiàn)象

C．左側(cè)液面先升后降最后不變，兩側(cè)均有磚紅色現(xiàn)象

D．右側(cè)液面先升后降最后不變，兩側(cè)均有磚紅色現(xiàn)象參考答案：C11.下列有關(guān)胡蘿卜素的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．胡蘿卜素是一種化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，溶于水，不溶于乙醇的物質(zhì)B．胡蘿卜是提取天然β﹣胡蘿卜素的原料C．微生物的發(fā)酵生產(chǎn)是工業(yè)提取β﹣胡蘿卜素的方法之一D．胡蘿卜素的提取順序是粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素參考答案：A【考點(diǎn)】K1：從生物材料中提取某些特定成分．【分析】胡蘿卜素是橘黃色的結(jié)晶，屬于脂溶性物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，不溶于水，微溶于乙醇，易溶于石油醚等有機(jī)溶劑．提取胡蘿卜素最常用的方法是萃取法，也就是讓胡蘿卜素溶解在有機(jī)溶劑中，蒸發(fā)溶劑后，獲得胡蘿卜素．操作的一般流程是：胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素．【解答】解：A、胡蘿卜素是一種化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，不溶于水，微溶于乙醇的物質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、胡蘿卜是提取天然β﹣胡蘿卜素的原料，B正確；C、微生物的發(fā)酵生產(chǎn)是工業(yè)提取β﹣胡蘿卜素的方法之一，C正確；D、胡蘿卜素的提取順序是粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素，D正確．故選：A．12.下列關(guān)于人體健康的敘述，正確的是（）A.過敏反應(yīng)是機(jī)體初次接觸過敏原時(shí)發(fā)生的反應(yīng)

B.糖尿病形成的原因是病人的胰島A細(xì)胞受損C.艾滋病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病

D.人體的免疫功能越強(qiáng)身體越健康參考答案：C試題分析：過敏反應(yīng)是指有機(jī)體再次接受相同過敏原刺激產(chǎn)生的反應(yīng)；故A錯(cuò)；B中應(yīng)該改成胰島B細(xì)胞受損，導(dǎo)致胰島素分泌不足；B錯(cuò)誤人體的免疫功能過強(qiáng)會(huì)引起自身免疫病，故D錯(cuò)誤；選C考點(diǎn)：過敏反應(yīng)、糖尿病、自身免疫??；點(diǎn)評(píng)：考查免疫相關(guān)知識(shí)，學(xué)生容易錯(cuò)選A，注意是“再次接受”相同過敏原刺激；13.已知AUG、GUG為起始密碼子，UAA、UGA、UAG為終止密碼子。某原核生物的一個(gè)信使RNA堿基排列順序如下：AUUCGAUGAC……(40個(gè)堿基)……CUCUAGAUCU，此信使RNA控制合成的肽鏈中含肽鍵的個(gè)數(shù)為()A．20個(gè)

B．15個(gè)

C．16個(gè)

D．18個(gè)參考答案：B14.下面關(guān)于下丘腦功能的敘述，正確的是：

①寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來調(diào)節(jié)體溫

②大量出汗后，下丘腦分泌的抗利尿激素增加

③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級(jí)中樞，產(chǎn)生冷覺和熱覺

④下丘腦與生物的節(jié)律控制有關(guān)。

⑤內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高，使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺A．①②③

B．②③④

C．②④⑤

D．①④⑤參考答案：C15.對(duì)下表中所列待測(cè)物質(zhì)的檢測(cè)，所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是

待測(cè)物質(zhì)檢測(cè)試劑預(yù)期顯色結(jié)果①DNA甲基綠紅色②脂肪蘇丹Ⅲ橘黃色③葡萄糖斐林試劑磚紅色④淀粉碘液紫色A.①③

B.②③

C.①④

D.②④參考答案：B16.當(dāng)某抗原侵入人體時(shí)，會(huì)引起人體產(chǎn)生免疫反應(yīng)，下列敘述正確的是（

）A.B淋巴細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞和漿細(xì)胞都能識(shí)別該抗原B.吞噬細(xì)胞吞噬并分解該抗原的過程屬于特異性免疫C.受抗原刺激的B細(xì)胞經(jīng)淋巴因子作用能形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞D.漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞都能產(chǎn)生淋巴因子參考答案：C【分析】體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程：【詳解】A、漿細(xì)胞不能識(shí)別該抗原，A錯(cuò)誤；B、吞噬細(xì)胞吞噬并分解該抗原的過程屬于非特異性免疫，B錯(cuò)誤；C、受抗原刺激的B細(xì)胞經(jīng)淋巴因子作用能形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，C正確；D、產(chǎn)生淋巴因子的是T細(xì)胞，D錯(cuò)誤．【點(diǎn)睛】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．17.下列基因工程操作步驟中，未發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的是

A、以mRNA為模板人工合成目的基因

B、目的基因與質(zhì)粒結(jié)合

C、重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞

D、目的基因的表達(dá)參考答案：C略18.用來判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用需要設(shè)置的對(duì)照是（）A．未接種的選擇培養(yǎng)基B．未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基C．接種了的選擇培養(yǎng)基D．接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基參考答案：D【考點(diǎn)】I3：培養(yǎng)基對(duì)微生物的選擇作用．【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指除所控因素外其它條件與被對(duì)照實(shí)驗(yàn)完全對(duì)等的實(shí)驗(yàn)．判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用，則接種了的選擇培養(yǎng)基是實(shí)驗(yàn)組，而接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基屬于對(duì)照組．【解答】解：將菌液稀釋相同的倍數(shù)，在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上生長的菌落數(shù)目應(yīng)明顯多于選擇培養(yǎng)基上的數(shù)目，因此牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基是對(duì)照組．對(duì)照組遵循的原則是單一變量，所以需要與選擇培養(yǎng)基一樣接種、培養(yǎng)．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查實(shí)驗(yàn)過程中遵循的對(duì)照原則、單一變量意在等內(nèi)容，意在加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)遵循的原則的理解與運(yùn)用．19.比較下圖所示的a、b、c、d四個(gè)瓊脂塊中的生長素含量，正確的結(jié)論是A．a(chǎn)>b>c

B．c>b>dC．b>a>c

D．a(chǎn)＝b＝c參考答案：B20.下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，正確的是

A.用胰蛋白酶處理生物膜不會(huì)改變其選擇透過性

B.大鼠脾細(xì)胞與兔骨髓瘤細(xì)胞實(shí)現(xiàn)融合的基礎(chǔ)是膜的流動(dòng)性

C.相對(duì)于線粒體外膜而言，線粒體內(nèi)膜上分布的糖蛋白種類與數(shù)量更多

D.相對(duì)于胰島細(xì)胞，心肌細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度更快參考答案：B21.玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗，經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株，下圖是該過程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是：

A．a(chǎn)-b過程中細(xì)胞內(nèi)不會(huì)發(fā)生基因重組

B．c-d過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍

C．c點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同

D．f-g過程中同源染色體分離，染色體數(shù)減半?yún)⒖即鸢福篋22.如圖表示染色體結(jié)構(gòu)變異的四種情況，有關(guān)敘述正確的是（）A．圖①表示缺失，該變異同時(shí)也使基因的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變B．圖②表示倒位，該變異一定不會(huì)影響生物體性狀的改變C．圖③表示重復(fù)，該變異發(fā)生于兩條同源染色體之間，屬于交叉互換類型的基因重組D．圖④表示易位，該變異發(fā)生于兩條非同源染色體之間，導(dǎo)致染色體上基因的數(shù)目、排列順序發(fā)生改變參考答案：D【考點(diǎn)】染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型．【分析】分析題圖可知，①表示染色體缺失c片段；②是同一條染色體上c、d、e片段發(fā)生倒位；③表示屬于染色體d、c片段的重復(fù)；④該圖中一條染色體的片段移接到另一條非同源染色體上，屬于易位．【解答】解：A、圖①表示缺失，該變異不一定使基因的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，A錯(cuò)誤；B、圖②表示倒位，該變異可能會(huì)使基因的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變進(jìn)而影響生物體性狀的改變，B錯(cuò)誤；C、圖③表示重復(fù)，該變異發(fā)生于兩條同源染色體之間，不屬于交叉互換類型的基因重組，C錯(cuò)誤；D、圖④表示易位，該變異發(fā)生于兩條非同源染色體之間，導(dǎo)致染色體上基因的數(shù)目、排列順序發(fā)生改變，D正確．故選：D．23.利用動(dòng)物細(xì)胞產(chǎn)生純度很高的抗體用于人體試驗(yàn)時(shí)易引起過敏反應(yīng)，為了克服這個(gè)缺陷，可選擇性擴(kuò)增抗體的可變區(qū)基因（目的基因）后再重組表達(dá)。下列相關(guān)敘述正確的是A.設(shè)計(jì)擴(kuò)增目的基因的引物時(shí)不必考慮表達(dá)載體的序列B.用PCR方法擴(kuò)增目的基因時(shí)不必知道基因的全部序列C.PCR體系中一定要添加從受體細(xì)胞中提取的DNA聚合酶D.不必根據(jù)目的基因編碼產(chǎn)物的特性選擇合適的受體細(xì)胞參考答案：B略24.2002年，我國農(nóng)業(yè)部頒布了《農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物標(biāo)識(shí)管理辦法》，要求對(duì)轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品及其加工品加貼標(biāo)注。其目的是A．警告消費(fèi)者，不要隨意購買

B．維護(hù)消費(fèi)者的知情權(quán)和選擇權(quán)C．告訴消費(fèi)者，可放心購買

D．無任何實(shí)際意義參考答案：B略25.下列關(guān)于種群數(shù)量變化的敘述中，不正確的是（）A．在理想條件下，種群數(shù)量增長的數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt中λ表示增長率B．可用抽樣檢測(cè)法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化C．對(duì)家鼠等有害動(dòng)物的控制，要盡量降低其K值D．研究一個(gè)呈“S”型增長的種群的增長速率可預(yù)測(cè)其K值參考答案：A【考點(diǎn)】種群的數(shù)量變動(dòng)．【專題】正推法；種群和群落．【分析】1、“J”型曲線：指數(shù)增長函數(shù)，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況．2、“S”型曲線：是受限制的指數(shù)增長函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實(shí)生物數(shù)量增長情況，存在環(huán)境容納的最大值K．3、同一種生物的K值不是固定不變的，會(huì)受到環(huán)境的影響．環(huán)境遭受破壞，K值會(huì)下降；當(dāng)生物生存的環(huán)境改善，K值會(huì)上升．4、利用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下直接計(jì)數(shù)是一種常用的細(xì)胞計(jì)數(shù)法，這種方法可以直接測(cè)定樣品中全部的細(xì)胞數(shù)目，所以一般用于單細(xì)胞微生物數(shù)量的測(cè)定，由于血球計(jì)數(shù)板上的計(jì)數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的，所以可根據(jù)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目來計(jì)算單位體積的細(xì)胞的總數(shù)目．【解答】解：A、種群“J”型增長的數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt，λ表示該種群數(shù)量是一年前數(shù)量的倍數(shù)，A錯(cuò)誤；B、樣方法是調(diào)查植物種群密度的方法，肉眼看不見的微生物采用抽樣檢測(cè)法，B正確；C、K值是在環(huán)境條件不受破壞下，一定空間所能維持種群最大數(shù)量，對(duì)于有害動(dòng)物，要盡量破壞其生存環(huán)境，降低K值，C正確；D、一個(gè)呈“S”型增長的種群的增長速度可預(yù)測(cè)其K值，D正確．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了種群數(shù)量的變化的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記和理解能力，屬于中檔題．26.甲至丁為二倍體生物卵巢中的一些細(xì)胞分裂圖，有關(guān)判斷正確的是A．若圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性，則順序依次為乙→丙→甲→丁B．甲、乙、丙細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)目依次為4、2、1C．若乙的基因組成為AAaaBBbb，則丁的基因組成為AaBbD．乙是次級(jí)卵母細(xì)胞，丁可能為卵細(xì)胞參考答案：B27.基因工程技術(shù)可使大腸桿菌合成人的蛋白質(zhì)。下列敘述不正確的是（

）A.常用相同的限制酶處理目的基因和質(zhì)粒B.DNA連接酶和RNA聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶C.可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測(cè)大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒D.導(dǎo)人大腸桿菌的目的基因不一定能成功表達(dá)參考答案：B略28.一個(gè)基因型Dd的精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過程中，基因d、d的分開發(fā)生在

（

）

A．減數(shù)分裂第一次分裂后期

B．由精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞時(shí)C．減數(shù)分裂第二次分裂后期

D．精子細(xì)胞形成精子時(shí)參考答案：C29.如圖為某反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖。若在B、E兩處的細(xì)胞膜表面安放電極，中間接電流表，據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是()。A.刺激D處時(shí)將會(huì)使電流表的指針發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)B.C處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)―→化學(xué)信號(hào)―→電信號(hào)C.若C處缺乏遞質(zhì)受體，則D處將無法得到從C處傳來的信息D.刺激B處時(shí)相應(yīng)部位神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是A←B→C參考答案：A試題分析：A、由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，所以刺激D點(diǎn)后，興奮不能傳到B處．故只會(huì)使電表的指針發(fā)生一次擺動(dòng)，A錯(cuò)誤；B、C處是突觸結(jié)構(gòu)，其發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)，B正確；C、神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，并與突觸后膜上的受體結(jié)合．所以C處缺乏遞質(zhì)受體則D處將無法得到從C傳來的信息，C正確；D、興奮在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是雙向的，在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，所以刺激B點(diǎn)時(shí)相應(yīng)部位神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是A←B→C，D正確?？键c(diǎn)：本題考查興奮在神經(jīng)元上和神經(jīng)元間的傳遞的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。30.下列表述中哪一項(xiàng)不是拉馬克的觀點(diǎn)：A．生物的種類是隨著時(shí)間的推移而變化的；

B．生物的種類從古到今是一樣的；C．環(huán)境的變化使生物出現(xiàn)新的性狀，并且將這些性狀傳給后代；D．生物的某一器官發(fā)達(dá)與否取決于用與不用參考答案：B31.蛋白質(zhì)工程中，直接需要進(jìn)行操作的對(duì)象是(

)A．氨基酸結(jié)構(gòu)

B．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)

C．肽鏈結(jié)構(gòu)

D．基因結(jié)構(gòu)參考答案：D32.某同學(xué)擬一個(gè)面積為100hm2草地上，某種雙子葉草本植物的種群密度，設(shè)計(jì)了四個(gè)調(diào)查方案，其中最可行的是(

)A．計(jì)數(shù)該草地上該種植物的全部個(gè)體數(shù)目B．設(shè)置1個(gè)1m2樣方，計(jì)數(shù)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目C．隨機(jī)設(shè)置1m2樣方若干，計(jì)數(shù)每個(gè)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目D．在該種植物密集處設(shè)置1m2樣方若干，計(jì)數(shù)每個(gè)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目參考答案：C33.正常情況下，轉(zhuǎn)氨酶主要分布在各種組織細(xì)胞內(nèi)，以心臟和肝臟活性最高，在血漿中活性很低。當(dāng)某種原因使細(xì)胞膜通透性增高或因組織壞死細(xì)胞破裂后，可有大量轉(zhuǎn)氨酶進(jìn)入血漿。這項(xiàng)事實(shí)可作為下列哪項(xiàng)結(jié)論的證據(jù)（

）A內(nèi)環(huán)境是不穩(wěn)定的，其穩(wěn)態(tài)是不存在的B內(nèi)環(huán)境的生化指標(biāo)能反映機(jī)體的健康狀況，可作為診斷疾病的依據(jù)C穩(wěn)態(tài)的動(dòng)態(tài)變化將不利于機(jī)體的正常代謝D內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不受細(xì)胞代謝過程的影響參考答案：B34.篩選是生物技術(shù)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。下列敘述不正確的是（

）A．基因工程中，利用標(biāo)記基因篩選導(dǎo)入重組DNA的受體細(xì)胞B．細(xì)胞培養(yǎng)克隆中，利用含高賴氨酸類似物的培養(yǎng)基篩選出抗賴氨酸類似物突變體C．雜交育種中，利用病原體感染法篩選出F2中抗病植株D．單倍體育種中，利用特定性狀篩選出單倍體植株再通過秋水仙素處理來獲得純合子參考答案：A略35.動(dòng)物的一般細(xì)胞中含量最多的化合物A．水

B．蛋白質(zhì)

C．糖類

D．脂質(zhì)參考答案：A36.1993年，我國科學(xué)工作者培育成的抗棉鈴蟲的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉，其抗蟲基因來源于（

）A．普通棉花的基因突變

B．棉鈴蟲變異形成的致死基因C．寄生在棉鈴蟲體內(nèi)的線蟲

D．蘇云金芽孢桿菌中的抗蟲基因參考答案：D37.下圖表示處于平衡狀態(tài)的某生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變時(shí)的兩種情形，下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因的分析中，正確的是(

)①若圖甲所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量，則a點(diǎn)后的變化原因可能是增加營養(yǎng)供應(yīng)。②圖乙曲線可用于指導(dǎo)海洋捕撈。A．只有①說法正確

B．只有②說法正確C．兩種說法均正確

D．兩種說法均不正確參考答案：C38.基因芯片技術(shù)是近幾年才發(fā)展起來的嶄新技術(shù)，涉及生命科學(xué)、信息學(xué)、微電子學(xué)、材料學(xué)等眾多的學(xué)科，固定在芯片上的各個(gè)探針是已知的單鏈DNA分子，而待測(cè)DNA分子用同位素或能發(fā)光的物質(zhì)標(biāo)記。如果這些待測(cè)的DNA分子中正好有能與芯片上的DNA配對(duì)的它們就會(huì)結(jié)合起來，并在結(jié)合的位置發(fā)出熒光或者射線，出現(xiàn)“反應(yīng)信號(hào)”，下列說法中正確的是(

)A．基因芯片的工作原理是粘性末端堿基互補(bǔ)配對(duì)B．待測(cè)的DNA分子首先要解旋變?yōu)閱捂?，才可用基因芯片測(cè)序C．基因芯片技術(shù)可用來診斷白化病、21-三體綜合征等遺傳病D．基因芯片技術(shù)最重大的應(yīng)用是用于人類基因測(cè)序——人類基因組計(jì)劃參考答案：B39.在探索“遺傳物質(zhì)的本質(zhì)”的歷程中，相關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述正確的是A．注射“活R菌+加熱殺死的S菌”，由于S菌已經(jīng)被殺死，所以小鼠不會(huì)得病B．想探究遺傳物質(zhì)到底是蛋白質(zhì)還是DNA，必須把兩種物質(zhì)分開研究C．用35S標(biāo)記噬菌體，培養(yǎng)、離心后，沉淀物放射性較高D．將S菌的各種物質(zhì)分別和活R菌一起體外培養(yǎng)，不會(huì)出現(xiàn)活S菌參考答案：B40.下列與人體mRNA的核苷酸序列互補(bǔ)的是（）A．DNA分子的一條鏈的核苷酸序列B．DNA分子兩條鏈的核苷酸序列C．所有tRNA分子的核苷酸序列

D．某tRNA分子的核苷酸序列參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.為了驗(yàn)證“植物主莖頂芽產(chǎn)生的生長素能夠抑制側(cè)芽生長”，某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：①選取健壯、生長狀態(tài)一致的幼小植株，分為甲、乙、丙、丁4組，甲組植株不做任何處理，其他三組植株均切除頂芽。然后乙組植株切口不做處理；丙組植株切口處放置不含生長素的瓊脂塊；丁組植株切口處放置含有適宜濃度生長素的瓊脂塊。②將上述4組植株置于相同的適宜條件下培養(yǎng)。回答下列問題：(1)各組植株側(cè)芽的預(yù)期生長情況分別為：甲組__________；乙組____________；丙組____________；丁組__________。(2)比較甲組與乙組的預(yù)期結(jié)果，能夠說明__________________________________。(3)比較乙組和丙組的預(yù)期結(jié)果，能夠說明__________________________________。(4)比較丙組和丁組的預(yù)期結(jié)果，能夠說明___________________________。(5)頂芽產(chǎn)生的生長素抑制側(cè)芽生長的原因是_____________________________。參考答案：(1)生長受抑制生長生長生長受抑制(2)頂芽生長抑制側(cè)芽的生長(3)瓊脂塊對(duì)側(cè)芽生長沒有影響(4)對(duì)側(cè)芽生長起抑制作用的是生長素(5)頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸、在側(cè)芽處積累較多，側(cè)芽對(duì)生長素濃度比較敏感，使側(cè)芽生長受到抑制解析：(1)由植物頂端優(yōu)勢(shì)產(chǎn)生的原因可知：甲、乙、丙、丁組幼小植株的生長情況應(yīng)分別為生長受抑制、生長、生長、生長受抑制。(2)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)需設(shè)置對(duì)照，實(shí)驗(yàn)變量是導(dǎo)致不同組別結(jié)果不同的原因，如甲組與乙組實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同，說明實(shí)驗(yàn)變量—