大學(xué)語(yǔ)文智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院

大學(xué)語(yǔ)文智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院

第一章測(cè)試

《女?huà)z補(bǔ)天》選自（）。

A:《山海經(jīng)》

B:《淮南子》

C:《左傳》

D:《詩(shī)經(jīng)》

答案:《淮南子》

《精衛(wèi)填?！分?，精衛(wèi)最終化為（）。

A:梧桐樹(shù)

B:鳥(niǎo)

C:牡丹花

D:白馬

答案:鳥(niǎo)

蒲松齡故居位于（）。

A:濰坊

B:青島

C:淄博

D:煙臺(tái)

答案:淄博

曹操的《短歌行》主題是“求賢”二字。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

《朱子家訓(xùn)》作者是（）。

A:朱熹

B:朱柏廬

C:朱元璋

答案:朱柏廬

《朱子家訓(xùn)》的作者是朱熹。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

《聊齋志異》寫(xiě)的全都是狐妖的故事。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

《山海經(jīng)》僅僅是一部神話故事。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

中國(guó)古代有哪些神話故事？

A:盤(pán)古開(kāi)天辟地B:精衛(wèi)填海C:女?huà)z補(bǔ)天D:夸父逐日

答案:盤(pán)古開(kāi)天辟地;精衛(wèi)填海;女?huà)z補(bǔ)天;夸父逐日

《洛神賦》的作者是，____。

A:曹植

B:關(guān)羽

C:劉備

D:曹操

答案:曹植

第二章測(cè)試

《爐中煤》以燃燒的煤作為意象，用情歌戀歌的方式表達(dá)眷戀祖國(guó)的情緒。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

“遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻”三句寫(xiě)山，作者采用了什么寫(xiě)法？（）

A:前后照應(yīng)

B:借用典故

C:移情及物

D:借景抒情

答案:移情及物

下列屬于老舍先生代表作的是：（）

A:《茶館》B:《龍須溝》C:《駱駝祥子》D:《四世同堂》

答案:《茶館》;《龍須溝》;《駱駝祥子》;《四世同堂》

“大河百代，眾浪齊奔，淘盡萬(wàn)古英雄漢；詞苑千載，群芳競(jìng)秀，盛開(kāi)一只(枝)女兒花”形容的便是李清照。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

《送別》包含的景物意象與情感，非常豐富，抒情溫柔、哀而不傷的詩(shī)歌以及充滿中國(guó)風(fēng)格的舒緩旋律，使之成為一首名曲。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

老舍先生的《邊城》被譽(yù)為“現(xiàn)代文學(xué)史上最純凈的一個(gè)小說(shuō)文本”，“中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)牧歌傳說(shuō)中的頂峰之作”。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

《釵頭風(fēng)》的頭兩句是下面的哪一組:（）

A:東風(fēng)惡，歡情薄

B:桃花落，閑池閣

C:角聲寒，夜闌珊

D:紅酥手，黃藤酒

答案:紅酥手，黃藤酒

陸游的詞風(fēng)格沉郁頓挫，悲壯激烈，人稱(chēng)“詞中之龍”。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

“要我這黑奴的胸中，才有火一樣的心腸”，寫(xiě)黑奴的“鹵莽”，是因?yàn)閷?duì)“女郎”有“火一樣的心腸”，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)摯愛(ài)至深的感情。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

母親做事永遠(yuǎn)絲毫也不敷衍，_就是___屠戶們送來(lái)的黑如鐵的布襪，她____[5分]給洗得雪白。母親做事永遠(yuǎn)絲毫也不敷衍，____[5分]屠戶們送來(lái)的黑如鐵的布襪，她_也___給洗得雪白。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第三章測(cè)試

著名的古希臘三大悲劇包括索?？死账故堑摹抖淼移炙雇酢罚ǎ?/p>

A:歐里庇得斯的《海倫》

B:埃斯庫(kù)羅斯《阿伽門(mén)農(nóng)》

C:歐里庇得斯的《美狄亞》

D:埃斯庫(kù)羅斯《被縛的普羅米修斯》

答案:歐里庇得斯的《美狄亞》

;埃斯庫(kù)羅斯《被縛的普羅米修斯》

《巴黎圣母院》是法國(guó)作家維克多·雨果優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義作品。豐富的想象，怪誕的情節(jié)，奇特的結(jié)構(gòu)，是這部小說(shuō)的重要特色。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

從下面兩段文字中可以看出黛玉關(guān)于自己讀書(shū)的事前后說(shuō)法矛盾。選項(xiàng)中理解不正確的一項(xiàng)是（）①賈母因問(wèn)黛玉念何書(shū)。黛玉道：“只剛念了《四書(shū)》。”黛玉又問(wèn)姊妹們讀何書(shū)。賈母道：“讀的是什么書(shū)，不過(guò)是認(rèn)得兩個(gè)字，不是睜眼的瞎子罷了！”②寶玉便走近黛玉身邊坐下，又細(xì)細(xì)打量一番，因問(wèn)：“妹妹可曾讀書(shū)?”黛玉道：“不曾讀，只上了一年學(xué)，些須認(rèn)得幾個(gè)字。”

A:反映了黛玉的機(jī)警、聰明和細(xì)心。

B:反映了黛玉“步步小心，時(shí)時(shí)在意”的心理狀態(tài)。

C:聽(tīng)了賈母話后，黛玉自覺(jué)失言，因而小心更正。

D:對(duì)賈母之言出自親情，對(duì)寶玉之言出自謙虛。

答案:對(duì)賈母之言出自親情，對(duì)寶玉之言出自謙虛。

中國(guó)古典長(zhǎng)篇小說(shuō)四大名著，簡(jiǎn)稱(chēng)四大名著，按照成書(shū)先后順序排列，是《水滸傳》《三國(guó)演義》《西游記》《紅樓夢(mèng)》這四部巨著。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

下面哪首作品不是蘇軾創(chuàng)作的？（）

A:《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》

B:《題西林壁》

C:《菩薩蠻書(shū)江西造口壁》

D:《定風(fēng)波莫聽(tīng)穿林打葉聲》

答案:《菩薩蠻書(shū)江西造口壁》

《我與地壇》發(fā)表于1991年，是史鐵生文學(xué)作品中，充滿哲思又極為人性化的散文隨筆之一。地壇只是一個(gè)載體，表達(dá)的是一個(gè)絕望的人尋求希望的過(guò)程，以及對(duì)母親的思念。。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

蘇軾書(shū)法造詣?lì)H深，擅長(zhǎng)行書(shū)、楷書(shū)，與（）、米芾、蔡襄，并稱(chēng)“宋四家”。（）

A:歐陽(yáng)修B:張耒

C:秦觀D:黃庭堅(jiān)

答案:黃庭堅(jiān)

唐宋八大家分別是：韓愈、柳宗元、范仲淹、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

蘇軾的“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”與明代思想家王守仁詩(shī)句“山近月遠(yuǎn)覺(jué)月小，便道此山大于月。若有人眼大于天，當(dāng)見(jiàn)山高月更闊”表達(dá)的哲理很接近。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

《紅樓夢(mèng)》中的絳珠仙草指的是賈寶玉。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

第四章測(cè)試

“日入群動(dòng)息，歸鳥(niǎo)趨林鳴”，這是以動(dòng)寫(xiě)靜、以聲寫(xiě)寂的表現(xiàn)手法；這二句是寫(xiě)景，同時(shí)也是淵明此時(shí)志趣的寄托。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

《絕版的周莊》中寫(xiě)三毛哭著離開(kāi)了周莊，恰是表明她為周莊的保持本性的操守而感動(dòng)，對(duì)這份操守還能維持多久的悲觀和絕望。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

下列詩(shī)人的尊稱(chēng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A:王維——詩(shī)佛

B:劉禹錫——詩(shī)鬼

C:李白——詩(shī)仙

D:杜甫——詩(shī)圣

答案:劉禹錫——詩(shī)鬼

下列各項(xiàng)對(duì)杜甫的《江村》理解正確的是（）

A:第二句“事事幽”三字，統(tǒng)領(lǐng)全篇。

B:首句“抱村流”用擬人的手法寫(xiě)出了它的可愛(ài)，同時(shí)也照應(yīng)了“江村”的詩(shī)題。

C:中間四句，緊緊扣住“事事幽”，一路敘下。

D:結(jié)句“但有故人供祿米，微軀此外更何求”，雖然表面上是喜幸之詞，而骨子里正隱含著不少悲苦之情。

答案:第二句“事事幽”三字，統(tǒng)領(lǐng)全篇。

;首句“抱村流”用擬人的手法寫(xiě)出了它的可愛(ài)，同時(shí)也照應(yīng)了“江村”的詩(shī)題。

;中間四句，緊緊扣住“事事幽”，一路敘下。

;結(jié)句“但有故人供祿米，微軀此外更何求”，雖然表面上是喜幸之詞，而骨子里正隱含著不少悲苦之情。

柳永是婉約派的代表詞人，其代表作有《雨霖鈴》《八聲甘州》。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

《瓦爾登湖》（節(jié)選）不止是寫(xiě)瓦爾登湖的外在美，還表達(dá)了作者的人生觀、價(jià)值觀，表達(dá)了人與自然和諧相處的美好理想，也表達(dá)了對(duì)人類(lèi)文明的負(fù)面作用的反感。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

“總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁?！边@兩句詩(shī)寄寓著李白對(duì)長(zhǎng)安的眷戀和不舍。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

下列各項(xiàng)對(duì)虞世南的《蟬》理解有誤的一項(xiàng)是（）

A:這首詩(shī)從形狀、習(xí)性、聲音等三個(gè)方向?qū)懗隽讼s的特點(diǎn)。

B:這首詩(shī)啟發(fā)我們要做一個(gè)志向遠(yuǎn)大的人。

C:詩(shī)中的“居高”就是指蟬所居的梧桐樹(shù)高。

D:這首詩(shī)運(yùn)用了托物言志的寫(xiě)法。

答案:這首詩(shī)啟發(fā)我們要做一個(gè)志向遠(yuǎn)大的人。

歐陽(yáng)修的《畫(huà)眉鳥(niǎo)》這首詩(shī)用對(duì)比的手法寫(xiě)了兩種畫(huà)眉鳥(niǎo)，一是林中的，一是籠中的。前者在林中“隨意移”、“自在啼”，自由自在;后者鎖于金籠之中，完全沒(méi)有自由。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

根據(jù)《泰山日出》選擇用詞準(zhǔn)確的一組（）（1）但很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，我卻沒(méi)有機(jī)緣看日出，而只能從書(shū)本上去__________。（2）那緋紅的小球在天邊升起，一片冬意__________的光照擴(kuò)展開(kāi)了。（3）突然間從墨藍(lán)色云霞里_________一道細(xì)細(xì)的拋物線，……（4）我忘掉了為這一次看到日出奇景而高興，而喜悅，我卻進(jìn)入一種__________的思索。

A:鑒賞朦朧矗起嚴(yán)肅

B:欣賞朦朧聳起嚴(yán)肅

C:鑒賞朦朧聳起莊嚴(yán)

D:欣賞朦朧矗起莊嚴(yán)

答案:欣賞朦朧矗起莊嚴(yán)

第五章測(cè)試

《種樹(shù)郭橐駝傳》將治國(guó)之理與種樹(shù)之道類(lèi)比，闡發(fā)了作者“養(yǎng)民”治國(guó)的進(jìn)步思想。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

“人的正確思想是從哪里來(lái)的？是從天上掉下來(lái)的嗎？不是?！笔悄姆N類(lèi)型的問(wèn)句？（）

A:疑問(wèn)句

B:反問(wèn)句

C:設(shè)問(wèn)句

答案:設(shè)問(wèn)句

孔子認(rèn)為，仁的五條行為準(zhǔn)則是：（）

A:勤敏

B:恭敬

C:寬容

D:慈惠

E:誠(chéng)信

答案:勤敏

;恭敬

;寬容

;慈惠

;誠(chéng)信

培根是文藝復(fù)興時(shí)期法國(guó)杰出的散文家和哲學(xué)家。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

宋人李涂說(shuō)：“李斯上秦皇逐客書(shū)起句，至矣盡矣，不可以加矣”雖然其評(píng)價(jià)不乏溢美的成分，但也的確說(shuō)明《諫逐客書(shū)》開(kāi)頭的絕妙。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

下列對(duì)《種樹(shù)郭橐駝傳》有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A:本文兼有寓言性質(zhì)，通過(guò)郭橐駝的事項(xiàng)，規(guī)勸為政不可擾民，要“順天致性”，讓百姓休養(yǎng)生息。

B:郭橐駝?wù)J為自己有本領(lǐng)讓果樹(shù)早結(jié)果，并且果實(shí)豐碩的秘訣是他沒(méi)有傷害果樹(shù)，沒(méi)有仇視果樹(shù)。

C:郭橐駝是個(gè)身份低下的小人物，卻處處表現(xiàn)出他的不同尋常：欣然接受丑陋之名，身懷種植絕技。

D:郭橐駝種樹(shù)之法為順其自然，不善植者看似用心實(shí)則妨害。文章運(yùn)用了對(duì)比的手法，寫(xiě)得真實(shí)生動(dòng)。

答案:郭橐駝?wù)J為自己有本領(lǐng)讓果樹(shù)早結(jié)果，并且果實(shí)豐碩的秘訣是他沒(méi)有傷害果樹(shù)，沒(méi)有仇視果樹(shù)。

李斯悲劇的根源是其政治行為的出發(fā)點(diǎn)不是以國(guó)家興衰為宗旨，而是以個(gè)人得失為轉(zhuǎn)移。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)是:（）

A:實(shí)踐B:思想C:言論

D:理論

答案:實(shí)踐

“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯使人善辯?！币哉R的排比句直接說(shuō)理，論述了各門(mén)學(xué)科在塑造和形成人的性格以及補(bǔ)救智能上的缺陷所起的作用。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

南宋時(shí)，朱熹把《論語(yǔ)》和《大學(xué)》《中庸》《史記》合為“四書(shū)”。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

第六章測(cè)試

《西風(fēng)頌》的作者雪萊是英國(guó)人。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

《憶秦娥婁山關(guān)》是一首格律詩(shī)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

山東是孔孟之鄉(xiāng)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

《駱駝祥子》是巴金的代表作。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

《短歌行》是漢樂(lè)府的舊題。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

《秋葉》選自《華蓋集》。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

《愛(ài)爾克的燈光》是巴金的一篇回憶性的散文。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

《西風(fēng)頌》多采用的象征的手法。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

孔子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的人。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

魯迅原名周樹(shù)人。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第七章測(cè)試

“筆下有財(cái)產(chǎn)萬(wàn)千，筆下有人命關(guān)天”說(shuō)的是應(yīng)用文內(nèi)容要真實(shí)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

程式性是應(yīng)用文區(qū)別于其它文體的外部特征?！埃ǎ?/p>

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

應(yīng)用文的表達(dá)方式，以敘述、議論為主，以說(shuō)明為輔。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”應(yīng)用文的學(xué)習(xí)要注重寫(xiě)作練習(xí)和訓(xùn)練。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

你想加入學(xué)校的某個(gè)社團(tuán)，又想取得特困生補(bǔ)助的資格，可以一并申請(qǐng)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

寫(xiě)請(qǐng)假條最重要的是要說(shuō)明原因和請(qǐng)假的期限，語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

祝頌語(yǔ)“此致敬禮”中的“致”是“給予”的意思。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

下列各項(xiàng)語(yǔ)言沒(méi)有問(wèn)題的一項(xiàng)是（）

A:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：你們好！

B:有撿到者，請(qǐng)給我打電話，電話號(hào)碼是……（注：這是一份《