2024屆廣東省深圳市育才一中學(xué)初九上化學(xué)期中預(yù)測(cè)試題含解析

2024屆廣東省深圳市育才一中學(xué)初九上化學(xué)期中預(yù)測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列化學(xué)儀器對(duì)應(yīng)的名稱書(shū)寫正確的是A．石綿網(wǎng) B．椎形瓶C．藥匙 D．鑷子2．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．塞緊膠塞 B．貯存氧氣 C．過(guò)濾 D．吹滅酒精燈3．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是A．MgOB．CaCO3C．O2D．NaCl4．下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是A．保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是氧分子B．魚(yú)可以在水中生活，證明氧氣易溶于水C．分離液態(tài)空氣獲得氧氣是化學(xué)變化，且氧氣可用作火箭助燃劑D．氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，所有物質(zhì)都能與氧氣發(fā)生反應(yīng)5．奧運(yùn)會(huì)對(duì)興奮劑的檢測(cè)十分重視。下列有關(guān)某種興奮劑（化學(xué)式為C20H26O2）的說(shuō)法中，正確的是（）A．該興奮劑屬于氧化物B．每個(gè)該興奮劑分子中有48個(gè)原子C．該興奮劑中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為10：13：1D．該興奮劑中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小6．茶，是一片樹(shù)葉的故事。湖北名茶“駒龍園”茶中富含的單寧酸（C76H52O46）具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效。下列說(shuō)法正確的是A．一個(gè)單寧酸分子中含23個(gè)O2B．單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38:26:23C．單寧酸分子是由碳、氫、氧三種元素組成D．單寧酸由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成7．下列化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的意義正確的是()A．Al3+——鋁離子 B．2K——2個(gè)鉀元素C．F2——2個(gè)氟原子 D．2SO3——3個(gè)二氧化硫分子8．對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào)，有關(guān)說(shuō)法正確的是①H②Fe2+③Cu④P2O5⑤Fe3+⑥NaClA．能表示一個(gè)分子的是①④⑥B．表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③④⑥C．②⑤的質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)也相同D．④中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子9．下列說(shuō)法正確的是（）A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子B．原子是化學(xué)變化中的最小粒子C．物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的D．分子可分,原子不可分10．有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)(如下圖)的下列敘述，錯(cuò)誤的是A．試管甲中的氣體是氫氣B．試管乙中的氣體是氧氣C．該實(shí)驗(yàn)證明水由氫氣和氧氣組成D．該實(shí)驗(yàn)證明水由氫元素和氧元素組成二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．構(gòu)建模型和構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：（1）如用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定鹽酸的pH，則結(jié)果會(huì)_____（填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”）（2）酸遇紫色石蕊的現(xiàn)象是_____；（3）圖中①處可填寫：_____；（4）圖中③可以總結(jié)為酸能與金屬氧化物的反應(yīng)，請(qǐng)你寫出一點(diǎn)該性質(zhì)的用途：_____。（5）鹽酸與硫酸化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們都可以解離出_____；（6）寫出一個(gè)符合圖中④的化學(xué)方程式：_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書(shū)的部分信息，回答下列問(wèn)題：（1）葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量_________（2）葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比_________（3）每只口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________（4）要滿足兒童身體正常的需要，在某一時(shí)間段需要適量補(bǔ)鋅。若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童，理論上一天還需服該口服液多少支_________？四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，回答有關(guān)問(wèn)題：（1）第三周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是________________。（2）11號(hào)元素形成氧化物的化學(xué)式是___________。硫離子的化學(xué)符號(hào)是_________。（3）第35號(hào)元素是溴元素，如圖為溴原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖中x的值為_(kāi)_____，溴元素應(yīng)該排在_________元素的下方（填序號(hào)）。A鈉B硫C氯D氬14．（1）自來(lái)水屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）；檢驗(yàn)自來(lái)水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是_____；生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是_____。（2）某同學(xué)收集到一杯有臭味的渾濁河水，先用濾紙進(jìn)行過(guò)濾，需用到的玻璃儀器有玻璃棒、_____和_____，其中玻璃棒的作用是_____。（3）同學(xué)們?yōu)榱颂骄克慕M成，做了電解水實(shí)驗(yàn)，如圖所示，寫出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，發(fā)現(xiàn)兩極都產(chǎn)生氣泡，試管A中的氣體是_____。該實(shí)驗(yàn)證明：_____。（4）請(qǐng)寫出一種生活中的節(jié)水方法：_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小李同學(xué)對(duì)維C泡騰片（主要成分如圖所示）放入了水中產(chǎn)生大量氣泡，十分好奇，于是在征得化學(xué)老師的意見(jiàn)后與小組同學(xué)展開(kāi)探究。（提出問(wèn)題）該氣體成分是什么？（猜想與假設(shè)）小青說(shuō)：該氣體可能含有CO2、O2、CO、H2、N2中的一種或幾種。小麗說(shuō)：不可能含有N2，因?yàn)開(kāi)____小亮說(shuō)：不可能含有H2和CO，因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤]，H2易燃易爆，CO_____。最后同學(xué)們共一致認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①將氣體通入澄清的石灰水澄清石灰水變渾濁②將帶火星的木條伸入到該氣體中帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃（得出結(jié)論）（1）由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+X，則X的化學(xué)式是_____；（2）由實(shí)驗(yàn)②_____（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是_____。16．某興趣小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)不同物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象不同。（1）下列物質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)物為氣體的是_____（填序號(hào)）。A．紅磷B．鐵絲C．木炭D．硫粉（2）鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式：_____。（3）鐵絲在氧氣中燃燒沒(méi)有火焰，而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？點(diǎn)燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點(diǎn)燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖所示）。由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由_____（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？（查閱資料）物質(zhì)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃燃燒時(shí)溫度/℃石蠟50∽70300∽550約600鐵15352750約1800鈉97.8883約1400由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其_____（填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”）和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。通過(guò)上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對(duì)比，你認(rèn)為物質(zhì)燃燒時(shí)，什么情況下能產(chǎn)生火焰_____。由此推測(cè)：鈉在燃燒時(shí)，_____（填“有”或“沒(méi)有”）火焰產(chǎn)生。（拓展應(yīng)用）根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)，請(qǐng)你推測(cè)硫的沸點(diǎn)_____硫燃燒時(shí)的溫度（填“＞”或“＜”或“＝”）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

A、該儀器表示的是石棉網(wǎng)，故A錯(cuò)誤；B、該儀器表示的是錐形瓶，故B錯(cuò)誤；C、該儀器表示的燃燒匙，故C錯(cuò)誤；D、該儀器表示的是鑷子，故D正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】?jī)x器的名稱是專有名詞，不能寫錯(cuò)別字。2、B【解題分析】A、向試管中塞緊膠塞，試管不應(yīng)接觸桌面，故A錯(cuò)誤；B、集氣瓶口是磨砂的，毛玻璃片粗糙面向下，封閉較好，故B正確；C、過(guò)濾漏斗下端應(yīng)緊貼燒杯內(nèi)壁，應(yīng)用玻璃棒引流，故C錯(cuò)誤；D、酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅，不應(yīng)用嘴吹滅，以免失火，故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛∶嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)要求規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是順利完成實(shí)驗(yàn)的重要保證。3、A【解題分析】A、氧化鎂是一種含有鎂和氧兩種元素且有氧元素的物質(zhì)，則屬于氧化物，故A正確；B、碳酸鈣是由鈣、碳、氧三種元素組成的化合物，是含氧化合物，故B錯(cuò)誤；C、氧氣是一種只有氧元素組成的物質(zhì)，則屬于單質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、氯化鈉中沒(méi)有氧元素，不屬于氧化物，故D錯(cuò)誤；故選A。點(diǎn)睛：氧化物中只有兩種元素且含有氧元素。4、A【解題分析】

A.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是氧分子，說(shuō)法正確；B.魚(yú)可以在水中生活，說(shuō)明水中溶有氧氣，不能證明氧氣易溶于水，說(shuō)法錯(cuò)誤；C.分離液態(tài)空氣獲得氧氣過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化，說(shuō)法錯(cuò)誤；D.氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，但不是所有物質(zhì)都能與氧氣發(fā)生反應(yīng)，說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：A。5、B【解題分析】

A．由化學(xué)式可知，該興奮劑是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B．由化學(xué)式可知，1個(gè)該興奮劑分子是由48個(gè)原子構(gòu)成的，選項(xiàng)正確；C．該興奮劑中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×20）：（1×26）：（16×2）＝120：13：16≠10：13：1，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D．該興奮劑中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×20）：（1×26）：（16×2）＝120：13：16，則該興奮劑中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B?！绢}目點(diǎn)撥】在化合物的各元素質(zhì)量比中，比值越大的元素，在化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也越大。6、B【解題分析】試題分析∶單寧酸【C76H52O46】∶A．一個(gè)單寧酸分子中含46個(gè)氧原子。故A錯(cuò)誤。B．單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38:26:23。故B正確。C．單寧酸是由碳、氫、氧三種元素組成。故C錯(cuò)誤。D．一個(gè)單寧酸分子是由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成。故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)∶考查化學(xué)式的意義。7、A【解題分析】A、離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。Al3+可表示鋁離子，正確；B、原子的表示方法是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，2K可表示2個(gè)鉀原子，元素只講種類不論個(gè)數(shù)，錯(cuò)誤；C、F2可表示1個(gè)氟分子，1個(gè)氟分子中含有2個(gè)氟原子，錯(cuò)誤；D、分子的表示方法是正確書(shū)寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，2SO3可表示2個(gè)三氧化硫分子，不是表示3個(gè)二氧化硫分子，錯(cuò)誤。故選A。8、B【解題分析】

元素符號(hào)的意義：①表示一種元素②表示該元素的一個(gè)原子③金屬、稀有氣體、某些固態(tài)非金屬單質(zhì)由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，元素符號(hào)還表示該元素的單質(zhì)；離子符號(hào)書(shū)寫：元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負(fù)號(hào)在右；化學(xué)式書(shū)寫：顯正價(jià)的元素其符號(hào)寫在左邊，顯負(fù)價(jià)的寫在右邊，化合價(jià)的絕對(duì)值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時(shí)不寫；化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)。原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，F(xiàn)e2+、Fe3+的最外層電子數(shù)不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同；原子變成離子的過(guò)程中原子核不變，故質(zhì)子數(shù)不變，F(xiàn)e2+、Fe3+質(zhì)子數(shù)相同。9、B【解題分析】

A.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.在化學(xué)變化中，原子不能再分，所以原子是化學(xué)變化中的最小粒子，此選項(xiàng)正確；C.物質(zhì)是由分子、原子或離子構(gòu)成的，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分，但從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，原子是可以再分的，原子分為原子核和核外電子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。10、C【解題分析】

A、試管甲中的氣體體積大，屬于氫氣，故此選項(xiàng)正確；

B、試管乙中的氣體體積小，屬于氧氣，故此選項(xiàng)正確；

C、水是純凈物不可能由兩種氣體組成，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、電解水的實(shí)驗(yàn)證明了水由氫元素和氧元素組成，故此選項(xiàng)正確。

故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、偏大紫色石蕊溶液變紅色金屬或堿用于金屬表面除銹氫離子（合理即可）【解題分析】

（1）用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH，不能用水濕潤(rùn)pH試紙，稀鹽酸顯酸性，則稀釋了待測(cè)溶液，使溶液的酸性減弱，測(cè)定pH值偏大。（2）紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅色，酸遇紫色石蕊的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅色。（3）根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)，圖中①處物質(zhì)為金屬或者是堿。（4）圖中③可以總結(jié)為酸能與金屬氧化物的反應(yīng)，可用于金屬表面除銹。（5）鹽酸與硫酸化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們都可以解離出氫離子。（6）④可以是稀鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：（合理即可）。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、45572:110.05%1支【解題分析】

（1）葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量=12×12+1×22+16×14+65=455（2）葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比：（12×12）：（1×22）=72:11（3）每只口服液中鋅的質(zhì)量為5.0mg=0.005g，每只口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=0.05%（4）體重為20kg的兒童，理論上一天還需補(bǔ)充鋅的質(zhì)量是：0.5mg×20×=5mg，需要服用該口服液一支。【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是從說(shuō)明書(shū)獲取化學(xué)信息。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、電子層數(shù)相同Na2OS2-7C【解題分析】

（1）在第三周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是原子核外電子層數(shù)相同；故填：原子核外電子層數(shù)相同；（2）11號(hào)元素為鈉元素其氧化物是氧化鈉；硫原子的最外層電子數(shù)為6，易得到兩個(gè)電子形成帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的硫離子；故填：Na2O；S2-；（3）第35號(hào)元素是溴元素，如圖為溴原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖中x的值為：35-2-8-18=7，溴元素應(yīng)該排在氯元素元素的下方。故填：7：C。14、混合物肥皂水煮沸漏斗燒杯引流水氫氣+氧氣氫氣水是由氫氧兩種元素組成用淘米的水澆花【解題分析】

（1）自來(lái)水含有水和礦物質(zhì)，屬于混合物；檢驗(yàn)自來(lái)水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是肥皂水，其中產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，泡沫較少的是硬水；生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是煮沸；（2）過(guò)濾用到的儀器有：鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒和漏斗；其中玻璃棒的作用是引流；（3）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式：水氫氣+氧氣；并且是正氧負(fù)氫，氧氣能夠使帶火星的木條復(fù)燃；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，證明水是由氫氧兩種元素組成；（4）生活中的節(jié)水方法有很多，如：用淘米的水澆花、洗碗時(shí)關(guān)掉水龍頭等。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、從藥品安全角度考慮，CO、H2易燃易爆，且CO有毒有毒二氧化碳H2O不能；當(dāng)氧氣的濃度低時(shí)，帶火星的木條也不能復(fù)燃【解題分析】

[猜想與假設(shè)]根據(jù)質(zhì)量守恒定律，因?yàn)榉磻?yīng)物中不含氮元素，所以不可能生成N2；不可能含有CO和H2，因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤]，CO、H2易燃易爆，且CO有毒；[得出結(jié)論]（1）由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有二氧化碳，因