2024屆北京市人民大附屬中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試模擬試題含解析

2024屆北京市人民大附屬中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．已知固體氯酸鉀在加熱條件下可以分解，生成氧氣．如果用二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度．已知a為固體氯酸鉀，b為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，且a和b的質(zhì)量相等，當(dāng)分別同時(shí)加熱a和b至完全反應(yīng)時(shí)，能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間而變化的圖象是（）A． B． C． D．2．加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，組裝氣體發(fā)生裝置時(shí)，下列操作中應(yīng)首先進(jìn)行的是A．放置酒精燈 B．固定鐵夾位置C．點(diǎn)燃酒精燈 D．將試管夾持在鐵夾上3．分子與原子的根本區(qū)別是（

）A．分子與原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 B．分子能保持物質(zhì)的性質(zhì),而原子不能。C．分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分，而原子不能再分 D．分子大，原子小4．水的相對(duì)分子質(zhì)量是A．16B．17C．18D．18g5．推理是一種重要的研究和學(xué)習(xí)方法,下列推理正確的是(

)A．化合物是由不同元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物B．鐵絲能在氧氣中燃燒,空氣中有氧氣,所以鐵絲也能在空氣中燃燒C．分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的D．同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同,所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定是同種元素6．一定條件下，在密閉容器內(nèi)投入SO2、O2、SO3、V2O5四種物質(zhì)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO2+O22SO3。在不同時(shí)刻測(cè)得容器內(nèi)各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法不正確的是物質(zhì)甲乙丙丁t180g5g100g5gt2a55g60gbt3cd40g5gA．甲是O2，丁是V2O5B．a(chǎn)=70g，d=25gC．參加反應(yīng)的SO2、O2的分子個(gè)數(shù)比為2︰1D．參加反應(yīng)的SO2、O2的質(zhì)量比為4︰17．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是()A． B． C． D．8．如圖為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，下列做法合理的是（）A．用過量的紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B．紅磷點(diǎn)燃后，緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞C．紅磷熄滅后，立即打開止水夾D．用蠟燭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)9．如圖實(shí)驗(yàn)不能說明的是A．分子很小B．分子不停的運(yùn)動(dòng)C．蒸餾水不能使酚酞試液變紅D．酚酞試液有揮發(fā)性10．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是A．木炭在空氣中燃燒，持續(xù)紅熱，生成黑色固體B．紅磷可以在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧C．蠟燭在空氣中燃燒，發(fā)出白光，并放出大量的熱D．敞口加熱碳酸氫銨固體，會(huì)產(chǎn)生刺激性氣味的氣體11．從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡(jiǎn)便等方面考慮，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是()A．通電使水分解:水氫氣+氧氣B．過氧化氫催化分解:過氧化氫水+氧氣C．高錳酸鉀加熱分解:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣D．氧化汞加熱分解:氧化汞汞+氧氣12．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B．鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光C．10.0mL酒精與10.0mL蒸餾水混合溶液的體積為20mLD．用高錳酸鉀制取O2后，應(yīng)先熄滅酒精燈再?gòu)乃腥〕鰧?dǎo)氣管13．質(zhì)量守恒定律是自然界基本的規(guī)律之一。下列裝置及實(shí)驗(yàn)（天平未畫出）能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是（）A． B． C． D．14．下列實(shí)驗(yàn)操作或數(shù)據(jù)中，正確的是（）A．稱量10.05g固體 B．檢查氣密性C．加熱液體 D．量取9.5mL液體15．把100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽水分成兩份，每一份溶液與原溶液相比，以下說法不正確的是（）A．溶液的質(zhì)量為原來的一半B．溶質(zhì)的質(zhì)量為原來的一半C．溶劑的質(zhì)量為原來的一半D．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為原來的一半二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下：回答問題：（1）構(gòu)成B物質(zhì)的基本粒子是____________（2）4種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是______________（3）A物質(zhì)中氫元素的化合價(jià)為+1，則氮元素的化合價(jià)為____________三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某校五樓寢室，學(xué)生熄燈就寢后，一名同學(xué)違規(guī)點(diǎn)燃蠟燭看書，不小心引燃蚊帳，導(dǎo)致火災(zāi)。就此事件回答下列問題。(1)從物質(zhì)燃燒的條件看，蚊帳是______________________。(2)該同學(xué)慌忙打開房門，致使火勢(shì)迅速擴(kuò)大，其原因是:________________。(3)同寢室同學(xué)驚醒后，一邊撥打“119”，一邊采取了下列自救措施，其中正確的是____(填字母)。A．用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離B．跳樓逃生C．藏在桌子底下等待救援(4)消防員用高壓水槍噴水將大火撲滅，水滅火的原理是:_____________________。(5)將白磷和紅磷分裝于Y形試管的兩個(gè)支管中，管口系牢氣球，將兩個(gè)支管同時(shí)伸入相同深度的熱水中。管口的氣球可以防止___________(填名稱)進(jìn)入空氣，從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化。18．（8分）神奇的水溶液水在生活、生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用廣泛。如圖1是氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線。據(jù)圖回答下列問題：（1）青海湖區(qū)的人們有一種經(jīng)驗(yàn)，冬天撈“堿”、夏天曬鹽，這里的“堿”指純堿，鹽指氯化鈉，他們所依據(jù)的原理是_____。（2）純堿是一種重要的化工原料，但僅用物理方法從鹽湖中“撈堿”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需求，工業(yè)上主要利用食鹽來制備純堿，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____、_____。（3）為確定某白色周體是碳酸鈉還是氯化鈉，在20℃時(shí)，取2.5g樣品加入盛有10g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖2所示，則固體粉末是_____。若將該溶液升溫到40℃時(shí)，則所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學(xué)課堂上同學(xué)們正在進(jìn)行酸、堿、鹽知識(shí)的探究,以下是教學(xué)片斷,請(qǐng)你參與其中并認(rèn)真填寫空格.

（學(xué)生實(shí)驗(yàn)）將二氧化碳分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象.

（提出問題）二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象,兩者是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?

（猜想假設(shè)）猜想①:兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；猜想②:兩者沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。（實(shí)驗(yàn)探究）（1）小華設(shè)計(jì)了如圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A中_______________,B中_______________。（2）小紅認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)是可行的,其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng),使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低,小明同學(xué)卻對(duì)此提出質(zhì)疑,他認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),其理由是

________________.

要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，如果利用B裝置，應(yīng)補(bǔ)充做的實(shí)驗(yàn)是____________，如果觀察到_______________，則證明猜想①成立。（3）小寧設(shè)計(jì)的是通過檢驗(yàn)生成物來驗(yàn)證猜想,請(qǐng)你幫她填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告.

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論向B實(shí)驗(yàn)后的溶液加入_________.

_________________猜想①成立，相關(guān)化學(xué)方程式________________.（反思拓展）（1）氫氧化鈉溶液必須密封保存，原因是（方程式）__________________。（2）通過同學(xué)們的探究，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可以從兩個(gè)不同的角度證明：______________________；______________________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解題分析】試題分析：根據(jù)固體氯酸鉀在加熱條件下可以分解，生成氧氣．如果用二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度，則b為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，即b反應(yīng)快，但b中氯酸鉀的質(zhì)量小來解答．解：因a為固體氯酸鉀，b為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，且a和b的質(zhì)量相等，由二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度，則b反應(yīng)快，時(shí)間短，b中混有二氧化錳，則b中氯酸鉀的質(zhì)量小，則生成的氧氣的質(zhì)量小，顯然只有A符合，故選A．2、A【解題分析】A、只有先放好酒精燈的位置，才能確定大試管的位置，不然的話酒精燈的火焰得不到最佳位置，正確；B、組裝儀器時(shí)要從下向上組裝，酒精燈在鐵夾和大試管的下方，通過先放酒精燈，才能確定鐵夾的位置和高度，錯(cuò)誤；C、先點(diǎn)燃酒精燈，會(huì)造成酒精的浪費(fèi)，錯(cuò)誤；D、把大試管固定在鐵夾上，在調(diào)整鐵圈的位置時(shí)，會(huì)比較麻煩，錯(cuò)誤。故選A。點(diǎn)睛：組裝儀器的一般順序是采用先左后右，先下后上的原則。3、C【解題分析】

A、分子與原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，如水由水分子構(gòu)成，鐵由鐵原子構(gòu)成，不是兩者的根本區(qū)分，不符合題意；B、分子能保持物質(zhì)的性質(zhì)，原子也能保持物質(zhì)的性質(zhì)，如鐵是由鐵原子構(gòu)成的，鐵原子是保持鐵化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，不符合題意；C、在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分，這是兩者的本質(zhì)區(qū)別，符合題意；D、分子比組成它的原子大，但是不能說分子比所有原子大，如鐵原子比氫分子大，不符合題意。故選C。4、C【解題分析】相對(duì)分子質(zhì)量為化學(xué)式中個(gè)原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，氫的相對(duì)原子質(zhì)量為1，氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16，故水的相對(duì)分子質(zhì)量為18，故選C。5、A【解題分析】

A、化合物最少含有兩種元素，所以由一種元素組成的物質(zhì)，一定不是化合物，故A正確；B、鐵絲在空氣中不能燃燒，僅能出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；C、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有：分子、原子和離子，所以物質(zhì)不都是由分子構(gòu)成的,故C錯(cuò)誤；D、具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定是同種元素，例如水分子和氖原子，故D錯(cuò)誤。故選A。6、B【解題分析】

比較t1、t3時(shí)刻丁的質(zhì)量，可知丁在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，所以丁是反應(yīng)的催化劑，是V2O5；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，密閉容器內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故t1、t2甲乙丙丁四種物質(zhì)的總質(zhì)量相等，80g+5g+100g+5g=a+55g+60g+b，b=5g,求得a=70g；由此判斷，甲、乙、丙中只有乙的質(zhì)量增加，甲、丙的質(zhì)量減少，可知，乙是三氧化硫，反應(yīng)的甲、乙、丙質(zhì)量比為（80g-70g）:：（55g-5g）:（100g-60g）=10:50:40=1:5:4，可知甲是氧氣，丙是二氧化硫。【題目詳解】A、根據(jù)分析，可知甲是氧氣，丁是催化劑五氧化二礬，故A說法正確，不符合題意；B、根據(jù)分析知，a=70g，乙、丙質(zhì)量比為5:4，結(jié)合t2、t3時(shí)刻數(shù)據(jù)，（d-55g）:（60g-40g）=5:4,d=80g，故B說法錯(cuò)誤，符合題意；C、根據(jù)方程式可知參加反應(yīng)的SO2、O2的分子個(gè)數(shù)比為2︰1，故C說法正確，不符合題意；D、根據(jù)分析并結(jié)合方程式可知，參加反應(yīng)的SO2、O2的質(zhì)量比為4︰1，故D說法正確，不符合題意。故選B。7、D【解題分析】

A、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯(cuò)誤。B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，試管要傾斜，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中試管沒有傾斜、瓶塞沒有倒放，所示操作錯(cuò)誤。C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中操作正確。故選D。8、A【解題分析】

A、應(yīng)用過量的紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以完全消耗裝置內(nèi)的氧氣，故選項(xiàng)說法正確；B、紅磷點(diǎn)燃后，應(yīng)迅速伸入瓶中并塞緊橡皮塞，緩慢伸入會(huì)使集氣瓶中的氣體受熱排出一部分，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、紅磷熄滅后，不能立即打開止水夾，因?yàn)榇藭r(shí)剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，占據(jù)了部分水的體積，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒有形成壓強(qiáng)差，不能用來測(cè)定空氣中氧氣含量，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選A。9、D【解題分析】

A、該實(shí)驗(yàn)中酚酞試液變紅，說明分子不斷運(yùn)動(dòng)，但我們看不到分子的運(yùn)動(dòng)，所以也說明了分子很小，不符合題意；B、該實(shí)驗(yàn)中酚酞試液變紅，是因?yàn)榘睔夥肿舆\(yùn)動(dòng)到酚酞試液燒杯中，說明分子不斷運(yùn)動(dòng)，不符合題意；C、該實(shí)驗(yàn)中酚酞試液開始呈無色，酚酞試液中存在水，說明蒸餾水不能使酚酞變紅，不符合題意；D、該實(shí)驗(yàn)中酚酞試液變紅，是因?yàn)榘睔夥肿舆\(yùn)動(dòng)到酚酞試液燒杯中酚酞遇見變紅，酚酞試液不具有揮發(fā)性，符合題意。故選D。10、D【解題分析】

A、木炭在空氣中燃燒，持續(xù)紅熱，生成物是氣體，錯(cuò)誤；B、紅磷可以在氧氣中燃燒，生成的是五氧化二磷固體，現(xiàn)象就為產(chǎn)生大量白煙，錯(cuò)誤；C、蠟燭在空氣中燃燒，發(fā)出紅光，并放出大量的熱，錯(cuò)誤；D、加熱碳酸氫銨固體生成氨氣（有刺激性氣味）、水和二氧化碳，則加熱碳酸氫銨固體產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法正確；故選：D。11、B【解題分析】

A、需要通電，不節(jié)能，且產(chǎn)生了兩種氣體，不好收集，不簡(jiǎn)便，不符合題意；B、過氧化氫在二氧化錳催化下分解產(chǎn)生水和氧氣，節(jié)能、環(huán)保、簡(jiǎn)便，符合題意；C、高錳酸鉀加熱分解產(chǎn)生氧氣，需要加熱，不節(jié)能，不符合題意；D、氧化汞分解產(chǎn)生的汞有毒，不安全，且需要加熱，不節(jié)能，不符合題意。故選B。12、B【解題分析】

A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，不產(chǎn)生白霧，故A錯(cuò)誤；B、鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體，故B正確；C、分子之間有間隔，將10.0mL酒精和10.0mL水混合在一起后，水分子和酒精分子相互滲透對(duì)方的空隙之中，從而使混合后的總體積小于20.0mL，故C錯(cuò)誤；D、用高錳酸鉀制取O2后，先把導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈，防止水倒流引起試管炸裂，故D錯(cuò)誤。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意煙和霧的區(qū)別。煙是固體小顆粒分散在空氣中形成的，霧是液體小液滴分散在空氣中形成的。13、A【解題分析】

質(zhì)量守恒定律是指參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和;所以質(zhì)量守恒定律只研究化學(xué)變化質(zhì)量問題。

A硝酸銀和鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸；可以用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；

B實(shí)驗(yàn)中沒有發(fā)生化學(xué)變化；

C鎂的燃燒實(shí)驗(yàn)，涉及到氣體，但是沒有在密閉容器內(nèi)進(jìn)行，不能稱量參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量；

D實(shí)驗(yàn)生成氧氣，逸出，不能稱量生成氧氣的質(zhì)量。故選A.14、B【解題分析】

A、①應(yīng)考慮托盤天平的讀數(shù)方法，所以實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)不合實(shí)際；②藥品放在紙上或燒杯中，防污染、腐蝕托盤，圖中操作錯(cuò)誤；B、在檢查裝置的氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管放入水槽中，然后用手握住試管外壁，看是否有氣泡冒出，圖中操作正確；C、給液體加熱時(shí)，①試管內(nèi)液體不能超過其體積的三分之一，防止沸騰濺出；②用焰心加熱，會(huì)引起試管炸裂，圖中操作錯(cuò)誤；D、量取9.5mL液體，最好選取10毫升的量筒，圖中操作錯(cuò)誤。故選B。15、D【解題分析】

A、溶液取一半時(shí)，溶液質(zhì)量為原溶液的一半，故正確；B、溶質(zhì)的質(zhì)量也是原來的一半，故正確；C、溶劑的質(zhì)量也為原來的一半，故正確；D、溶液具有均一性，溶液分為兩等份，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變，故錯(cuò)誤。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】溶液具有均一性，無論取多少，取什么部位的，質(zhì)量分?jǐn)?shù)和溶質(zhì)溶劑的比例關(guān)系不變，各部分物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)一致。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、氧分子BC-3【解題分析】

由圖可知，B是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成，是氧分子；由一種元素組成的純凈物為單質(zhì)；設(shè)氮的化合價(jià)為x,則，x+(+1)×3=0x=-3三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、可燃物開門使室內(nèi)外空氣形成對(duì)流，導(dǎo)致室內(nèi)氧氣更充足A降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下五氧化二磷【解題分析】

(1)從物質(zhì)燃燒的條件看，蚊帳是可燃物，蚊帳燃燒具備了燃燒具備的條件；(2)寢室內(nèi)著火，如打開門窗，空氣流通致使氧氣量增加，會(huì)導(dǎo)致火勢(shì)更猛；(3)寢室著火后不要慌張，應(yīng)及時(shí)采取自救措施，如快撥“119”，及時(shí)組織同學(xué)用濕毛巾捂住口鼻迅速有序逃離，不能等靠，更不能跳樓；(4)消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅，水滅火的原理是：降低可燃物溫度到著火點(diǎn)以下；(5)白磷燃燒生成的五氧化二磷有毒，為了防止造成空氣污染，所以管口拴上一個(gè)氣球。18、氯化鈉溶解度受溫度影響較小，夏天溫度高，加快水分蒸發(fā)，氯化鈉容易結(jié)晶析出。碳酸鈉溶解度受溫度影響較大，冬天溫度低，易結(jié)晶析出NaCl+NH3+CO2+H2O＝NaHCO3↓+NH4Cl2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2ONa2CO320%【解題分析】

（1）通過分析溶解度曲線可知，冬天撈“堿”、夏天曬鹽，這里的“堿”指純堿，鹽指氯化鈉，所依據(jù)的原理是：氯化鈉溶解度受溫度影響較小，夏天溫度高，加快水分蒸發(fā)，氯化鈉容易結(jié)晶析出。碳酸鈉溶解度受溫度影響較大，冬天溫度低，易結(jié)晶析出；（2）純堿是一種重要的化工原料，但僅用物理方法從鹽湖中“撈堿”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需求，工業(yè)上主要利用食鹽來制備純堿，氯化鈉、氨氣、水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨，碳酸氫鈉在加熱的條件下生成碳酸鈉、水和二氧化碳，化學(xué)方程式是：NaCl+NH3+CO2+H2O＝NaHCO3↓+NH4Cl、2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2