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承德市重點(diǎn)中學(xué)2024屆九上化學(xué)期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是A.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙 B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射 D.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生刺激性氣味的氣體2.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是A.銅 B.氦氣 C.氯化鈉 D.金剛石3.運(yùn)用滅火、自救等安全知識(shí)判斷,下列做法不正確的是()A.炒菜時(shí)油鍋著火,立即用鍋蓋蓋滅B.發(fā)現(xiàn)家中燃?xì)庑孤?,立即打開排氣扇通風(fēng)C.電線老化短路起火,先切斷電源,再用干粉滅火器滅火D.逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),可用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離4.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖.下列說法正確的是()A.該反應(yīng)中共有四種原子B.A中氮元素的化合價(jià)為+3C.A中各元素的質(zhì)量比為14:1D.該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為12:75.我們生活在一個(gè)不斷變化的物質(zhì)世界里。下列屬于化學(xué)變化的是A.鎂條燃燒 B.試管破裂C.汽油揮發(fā) D.水結(jié)成冰6.依據(jù)如圖所示,下列說法中,該圖不能說明的是()A.分子、原子都可以構(gòu)成物質(zhì)B.化學(xué)變化中的原子不能再分C.原子是由原子核和核外電子構(gòu)成D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:2HgO2Hg+O2↑7.完全電解ag水,得到O210mL,同時(shí)可得到H2的質(zhì)量和體積分別是A.a(chǎn)g、10mL B.8/9ag、10mL C.1/9ag、20mL D.2/9ag、20mL8.下列關(guān)于H2O、H2O2、H2三種分子的構(gòu)成的敘述中正確的是()A.都含有氫元素 B.都含有氫分子C.都含有2個(gè)氫原子 D.都含有氫氣9.正確書寫的化合反應(yīng)的化學(xué)方程式是()A.4Fe+3O22Fe2O3 B.2H2+O22H2O2C.CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓ D.CaO+H2O=Ca(OH)210.關(guān)于化學(xué)式“CO2”的說法不正確的是A.一個(gè)二氧化碳分子B.二氧化碳這種物質(zhì)C.二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的D.二氧化碳是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的11.括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的方法,其中正確的是A.蒸餾水與食鹽水(過濾)B.二氧化碳和氮?dú)?燃著的木條)C.氧化銅和二氧化錳(觀察顏色)D.蒸餾水和白醋(聞氣味)12.如圖,集氣瓶中充滿二氧化碳,大燒杯中燃著2支高低不等的蠟燭實(shí)驗(yàn)時(shí)打開止水夾,移開玻璃片。下列說法正確的是A.將觀察到低的蠟燭后熄滅B.不移開玻璃片,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯C.蠟燭會(huì)熄滅,是因?yàn)槎趸加卸綝.可以得出二氧化碳具有密度比空氣大,且不支持燃燒的結(jié)論二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。(1)若用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣,選擇的發(fā)生裝置是________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。(2)若用下圖裝置用排水法收集氧氣,氣體應(yīng)從_____(選填“長導(dǎo)管”或“短導(dǎo)管”)導(dǎo)入。14.根據(jù)下圖回答問題。(1)寫出儀器a的名稱_____;(2)加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____,選擇的制取裝置是_____(填序號(hào),下同);(3)某小組采用高錳酸鉀,用A、E裝置組合制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紅色,原因是_____;(4)如果要做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),最好用_____裝置收集氧氣,原因是_____;(5)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,用雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置是_____,若收集二氧化碳只能用C裝置,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____。15.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題。
(1)實(shí)驗(yàn)一中紅磷燃燒的現(xiàn)象是_____(2)實(shí)驗(yàn)二進(jìn)行一段時(shí)間,試管a中收集的氣體是_____(3)實(shí)驗(yàn)三裝置中水的作用是_____(4)實(shí)驗(yàn)四觀察到燒杯內(nèi)壁有_____16.某興趣小組做如下實(shí)驗(yàn)探究粒子的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題。(已知:濃氨水極易揮發(fā),產(chǎn)生一股難聞的刺激性氣味的氨氣,氨氣密度小于空氣)(1)如圖1所示,注射器內(nèi)封閉一段空氣,右手堵住注射器口,左手向內(nèi)推,發(fā)現(xiàn)注射器內(nèi)氣體被壓縮了,說明_________。(2)如圖2所示,燒杯C裝入濃氨水,A、B盛放滴有無色酚酞試液的蒸餾水,一段時(shí)間后燒杯A液體變紅,說明分子_________,燒杯B的作用是________。(3)圖3實(shí)驗(yàn)中用膠頭滴管吸取少許濃氨水,將其滴入T形三通管的細(xì)彎管處,然后用橡皮帽封閉管口。一會(huì)兒,觀察到_________(填“ba”或“bc”)段紗布條先變成紅色。(4)圖3實(shí)驗(yàn)與圖2實(shí)驗(yàn)對(duì)比,改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是______________。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,以下是部分實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問題:(1)寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式__________,要制取6.4g氧氣,需高錳酸鉀的質(zhì)量為______;(2)用排水法收集氧氣時(shí),收集到的氧氣不純,原因是______________(寫出一點(diǎn))(3)組裝整套裝置時(shí),需選用上圖中的B、C、E、F、H、M、O和________(4)收集氧氣的操作如下,其正確順序?yàn)開________;a.先裝藥品再檢查裝置氣密性b.當(dāng)氣體收集滿時(shí),在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水面正放在桌面上c.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先撤導(dǎo)管后移酒精燈18.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。請(qǐng)回答下列問題:(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置_____(填字母序號(hào)),實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,其目的是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_____。(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。(3)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從_____(填“a”或“b”)端通入。(4)選用F裝置收集氣體時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是_____(填序號(hào))。a加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中b加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時(shí),立即收集氣體c待氣泡從集氣瓶口逸出時(shí),在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上(5)已知甲烷(CH4)是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的混合物來制取,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合為_____。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)如圖是已破損的XX牌維生素C(片劑)說明書部分信息。已知維生素C(簡寫Vc)由碳、氫、氧三種元素組成。請(qǐng)回答:(1)Vc的化學(xué)式為____________;(2)Vc中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為___________;(3)求Vc中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù))(4)按說明書服用這種維生素C片,每天能夠補(bǔ)充的Vc的質(zhì)量為_____
參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、D【解題分析】
A、氫氣在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放出熱量,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
B、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白色煙霧,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C、鐵絲在空氣中不能燃燒,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
D、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項(xiàng)說法正確。
故選:D。【題目點(diǎn)撥】掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。2、C【解題分析】
根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成;有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉,進(jìn)行分析判斷即可.【題目詳解】A、銅屬于金屬單質(zhì),是由銅原子直接構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),是由氦原子直接構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,故選項(xiàng)正確。D、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì),是由碳原子直接構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:C。3、B【解題分析】
A、炒菜時(shí)油鍋著火蓋上鍋蓋隔絕了氧氣,起到滅火的作用,故A正確;B、可燃性氣體,遇到明火或者電火花時(shí)可能發(fā)生爆炸,應(yīng)該嚴(yán)禁開啟排氣扇,故B錯(cuò)誤;C、電線老化短路起火,先切斷電源,再用干粉滅火器滅火,故C正確;D、用濕毛巾捂住口鼻可以防止有害氣體和粉塵進(jìn)入呼吸道,所以逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域,故D正確。故選B。4、D【解題分析】
由粒子模型知此反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O22N2+6H2O【題目詳解】A.由化學(xué)方程式知該反應(yīng)中有氮、氫、氧三種原子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.A中氫元素顯+1價(jià),根據(jù)化學(xué)式中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零,求出氮元素化合價(jià)為-3價(jià),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.A中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為:14:(1×3)=14:3,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為:(3×2×16):(2×2×14)=12:7,故選項(xiàng)正確。故選D。5、A【解題分析】
A、鎂條燃燒產(chǎn)生新物質(zhì)氧化鎂,屬于化學(xué)變化;故選項(xiàng)正確。B、試管破裂沒有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于物理變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、汽油揮發(fā)沒有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于物理性質(zhì);故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、水凝固結(jié)成冰沒有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于物理變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:A。【題目點(diǎn)撥】化學(xué)變化:一定有新物質(zhì)產(chǎn)生。6、C【解題分析】
A、氧氣是由氧分子構(gòu)成的,汞是由汞原子構(gòu)成的,能說明分子、原子都可以構(gòu)成物質(zhì),此選項(xiàng)正確;B、由微粒的變化可知,化學(xué)變化中的原子不能再分,此選項(xiàng)正確;C、該圖示只能說明原子是化學(xué)變化中的最小微粒,不能說明原子是由原子核和核外電子構(gòu)成,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖,該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:2HgO2Hg+O2↑,此選項(xiàng)確。故選C。7、C【解題分析】
電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比是2:1,若生成氧氣的體積是10mL;則生成氫氣的體積是20mL;根據(jù)化學(xué)方程式2H2O2H2↑+O2↑可知,生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1:8,則生成的氫氣的質(zhì)量是:ag×=ag。故選C。8、A【解題分析】
A、水、過氧化氫和氫氣中都含有氫元素,故A正確;B、水和過氧化氫中不含有氫分子,氫氣中含有氫分子,故B不正確;C、每個(gè)水分子、過氧化氫分子、氫分子中都含有2個(gè)氫原子,故C不正確;D、水和過氧化氫中不含有氫氣,故D不正確。故選A。9、D【解題分析】
A、產(chǎn)物應(yīng)為四氧化三鐵,不符合題意;B、產(chǎn)物應(yīng)為水,不符合題意;C、不是化合反應(yīng),不符合題意;D、方程式書寫正確,符合題意。故選D。10、D【解題分析】
A、CO2微觀上可表示一個(gè)二氧化碳分子,故選項(xiàng)說法正確。
B、CO2宏觀上可表示二氧化碳這種物質(zhì),故選項(xiàng)說法正確。
C、CO2宏觀上可表示二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的,故選項(xiàng)說法正確。
D、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,1個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故選:D?!绢}目點(diǎn)撥】根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析:①宏觀意義:a.表示一種物質(zhì);b.表示該物質(zhì)的元素組成;②微觀意義:a.表示該物質(zhì)的一個(gè)分子;b.表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成。11、D【解題分析】
A.蒸餾水與食鹽水均為液體,不能通過過濾區(qū)別,方法錯(cuò)誤;B.二氧化碳和氮?dú)饩荒苋紵?、不支持燃燒,不能使用燃著的木條區(qū)別,方法錯(cuò)誤;C.氧化銅和二氧化錳均為黑色固體,不能通過顏色區(qū)別,方法錯(cuò)誤;D.蒸餾水無色無味,白醋會(huì)散發(fā)特殊刺激性氣味,可以通過聞氣味區(qū)別,方法正確。故選:D?!绢}目點(diǎn)撥】在鑒別物質(zhì)時(shí),首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性,然后根據(jù)性質(zhì)的不同,選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象才能鑒別12、D【解題分析】
A.由于二氧化碳的密度比空氣大,且不燃燒也不支持燃燒,將觀察到低的蠟燭先熄滅,故A錯(cuò)誤;B.如果不將玻璃片拿下,集氣瓶中的二氧化碳形不成壓強(qiáng)差,不會(huì)流下進(jìn)入燒杯內(nèi),蠟燭不會(huì)熄滅,故B錯(cuò)誤;C.蠟燭會(huì)熄滅,是因?yàn)槎趸几采w在蠟燭表面,隔絕了空氣,二氧化碳本身沒有毒性,故C錯(cuò)誤;D.由題干所給裝置可知,二氧化碳從高處流到燒杯中,將觀察到低的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣的大,蠟燭熄滅說明二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,故D正確。故選:D。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、B2H2O22H2O+O2↑短導(dǎo)管【解題分析】
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣進(jìn)行分析;(2)根據(jù)氧氣密度比水小,不易溶于水進(jìn)行分析?!绢}目詳解】(1)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以選擇的發(fā)生裝置是B,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:;(2)氧氣密度比水小,不易溶于水,所以用如圖二裝置用排水法收集氧氣,氣體應(yīng)從短導(dǎo)管導(dǎo)入。故答案為(1)B,;(2)短導(dǎo)管?!绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。14、試管2KClO32KCl+3O2↑A試管口沒有塞一團(tuán)棉花E可以預(yù)留適量的水B密度比空氣大,能夠溶于水【解題分析】
(1)儀器a的名稱是試管;(2)加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;反應(yīng)需要加熱,應(yīng)該選擇的制取裝置是A;(3)用A、E裝置組合制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紅色,原因是試管口沒有塞一團(tuán)棉花;(4)如果要做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),最好用E裝置收集氧氣,原因是可以預(yù)留適量的水,以防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落時(shí)炸裂集氣瓶;(5)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳不需要加熱,選擇的發(fā)生裝置是B;若收集二氧化碳只能用C裝置,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是密度比空氣大,能夠溶于水。15、放出熱量,產(chǎn)生大量白煙偏小氫氣吸收二氧化硫水霧出現(xiàn)驗(yàn)純【解題分析】
(1)紅磷燃燒,放出熱量,產(chǎn)生大量白煙;若未冷卻到室溫便打開彈簧夾,氣體受熱膨脹,占據(jù)了一定的體積,故進(jìn)入錐形瓶中水的體積偏小,則實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏?。唬?)在電解水實(shí)驗(yàn)中,“正氧負(fù)氫”,生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1,故試管a中收集的氣體是氫氣;水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(3)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,二氧化硫有毒,排放到空氣中,會(huì)污染空氣,二氧化硫能與水反應(yīng)生成亞硫酸,故水的作用是:吸收二氧化硫;(4)氫氣燃燒生成水,故實(shí)驗(yàn)四觀察到燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生;氫氣具有可燃性,點(diǎn)燃混有空氣的氫氣可能發(fā)生爆炸,因此點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ?yàn)純。16、分子之間有間隔做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)對(duì)照ba環(huán)保,無污染【解題分析】
(1)分子之間有間隔,故可以被壓縮。(2)燒杯A液體變紅,說明分子做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng),燒杯B的作用是對(duì)照。(3)氨氣的密度比空氣的密度小,故揮發(fā)后的氨氣先與ba段的棉布條接觸先變紅。(4)圖3是在密閉體系中進(jìn)行,故優(yōu)點(diǎn)是環(huán)保,無污染。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑63.2g沒等有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集(或集氣瓶中未裝滿水)A、K、Nb、c【解題分析】
(1)高錳酸鉀發(fā)生分解反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。設(shè)要制取6.4g氧氣,需高錳酸鉀的質(zhì)量為x,=,解答x=63.2g(2)用排水法收集氧氣時(shí),收集到的氧氣不純,可能是收集氧氣過早或集氣瓶中沒裝滿水。(3)組裝高錳酸鉀制取氧氣的整套裝置時(shí),需用酒精燈、試管、集氣瓶、鐵架臺(tái)、單孔塞、橡膠管、玻璃管、毛玻璃片、水槽,故選A、K、N。(4)a.先檢查裝置氣密性再裝藥品,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;b.當(dāng)氣體收集滿時(shí),在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水面正放在桌面上,此選項(xiàng)正確;c.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先撤導(dǎo)管后移酒精燈,以防水倒流入試管而引起試管炸裂,此選項(xiàng)正確。故選bc。【題目點(diǎn)撥】根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的裝置、注意事項(xiàng)、操作步驟進(jìn)行分析解答。18、A防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑在集氣瓶口放置一根帶火星的木條,觀察木條是否復(fù)燃能控制產(chǎn)生氣體的速率CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑abbAE或AF【解題分析】
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,屬于固體加熱型,所以選擇裝置A來制取,為防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管,需要在試管口放置一團(tuán)棉花,高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,;氣體的驗(yàn)滿在瓶口處進(jìn)行,氧氣具有助燃性,用向上排空氣法來收集氧氣時(shí),需要在集氣瓶口放置一根帶
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