河北省衡水安平縣聯(lián)考2024屆九年級物理第一學期期中調(diào)研試題含解析

河北省衡水安平縣聯(lián)考2024屆九年級物理第一學期期中調(diào)研試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．當將滑動變阻器的滑片P向右移動時．如圖中的哪一種連接方法可使變阻器連入電路部分的電阻增大A．B．C．D．2．在探究串聯(lián)電路電壓特點時，某同學連接的電路如圖所示．對于實驗過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象及分析，下列判斷正確的是A．開關閉合后，若燈泡L2不亮、L1亮，一定是L2燈絲斷了B．如果只有燈泡L1斷路，則開關閉合后電壓表示數(shù)一定為零C．如果只有燈泡L2斷路，則開關閉合后電壓表示數(shù)一定為零D．開關閉合后，如果電壓表示數(shù)為零，燈泡L2一定不發(fā)光3．晶晶同學將兩只規(guī)格不一樣的燈泡串聯(lián)在同一電源上，有一只燈泡發(fā)出了很強的光，而另一只燈泡卻發(fā)出較暗的光，同學們議論紛紛，你認為下列說法正確的是A．發(fā)光強的燈泡中的電流大 B．發(fā)光暗的燈泡中的電流小C．兩燈中的電流一樣大 D．發(fā)光暗的燈泡可能接觸不好4．下列關于熱現(xiàn)象的說法中正確的是A．熱機消耗的燃料越多，效率就越低B．熱傳遞中溫度總是從熱的物體傳給冷的物體C．0℃的水變成0℃的冰，溫度不變，內(nèi)能減小D．火箭使用液態(tài)氫作燃料，是因為它含有的熱量多5．手機常常設置靜音，而開啟如圖的“口袋模式”，能使口袋里的手機在來電時響鈴，將手機從口袋拿出來后，響鈴停止．其原理類比為：有兩個開關S1、S2，當接收來電時S1閉合，若手機放在口袋這種封閉黑暗的環(huán)境中，開關S2閉合，若將手機從口袋拿出來后，開關S2斷開。為實現(xiàn)上述功能，應采用如圖哪副電路圖？A． B．C． D．6．用滴管從瓶中吸取酒精，滴在手上，感覺涼涼的，小明就這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，提出了兩種猜想，猜想1：酒精的溫度低于手的溫度；猜想2：酒精蒸發(fā)時吸熱，有致冷作用，隨后，他在燒杯中倒入適量酒精，用相同的溫度計分別測量手的溫度t1和燒杯中酒精的溫度t2，并重復多次，均發(fā)現(xiàn)t1>t2，由此，他（）A．只能驗證猜想1B．只能驗證猜想2C．既能驗證猜想1，也能驗證猜想2D．既不能驗證猜想1，也不能驗證猜想27．如圖是用伏安法測電阻的電路圖，電流表電阻可忽略不計，只考慮電壓表本身的電阻，那么A．測量值等于電阻的實際值B．測量值小于電阻的實際值C．測量值大于電阻的實際值D．測量值加電壓表的內(nèi)阻值等于電阻的實際值8．如圖所示，兩盞相同的電燈在閉合開關后都能發(fā)光。過了一會兒，其中一盞燈突然熄滅，電流表和電壓表示數(shù)均變大。若電路只有一處故障，則故障可能是（）A．電燈L1開路B．電燈L1短路C．電燈L2開路D．電燈L2短路9．目前，制造中國自己航母的呼聲越來越高，如圖所示是某位網(wǎng)友提供的中國航母的設想圖，一艘航母的艦載機飛離航母后，則有A．航母始終漂浮，所受浮力不變，受到水的壓強不變B．航母將下沉，所受浮力增大，受到水的壓強變大C．航母將下沉，所受浮力減小，受到水的壓強不變D．航母將上浮，所受浮力減小，受到水的壓強減小10．對下列物理量的估測中，你認為最接近實際的是A．一節(jié)5號新干電池的電壓是1.5VB．中學生使用的課桌高度是1.8mC．人的正常體溫是42℃D．人正常步行的速度大約是8m/s11．如題圖是某同學設計的自動體重測試儀的原理圖，下列有關它的說法中正確的是A．體重測試儀所測體重越大，相同時間內(nèi)消耗的電能越多B．體重顯示表是用電壓表改裝成的C．體重測試儀電路由于缺少開關，始終處于通路D．體重越大，體重顯示表的示數(shù)越小12．在1個標準大氣壓下，把一小塊正在熔化的冰放進一大桶0℃的水中，經(jīng)過一段時間后A．冰和水的質(zhì)量都不變 B．冰全部熔化成水C．有少量水凝固成冰 D．有少量冰熔化成水二、填空題13．日常生活中有不少容易被我們忽略的物理知識，比如電飯鍋利用電流_____效應工作，家庭中的電燈、電冰箱等用電器大多是____聯(lián)在電路中的(選填“串”或“并”)。14．某人用20牛的水平力推一個重50牛的物體沿水平面移動了10米，在這個過程中，重力做功_____焦，推力做功_______焦．15．與毛皮摩擦后的橡膠棒帶____________電荷，說明在摩擦的過程中，毛皮____________（填“得到”或“失去”）電子.16．將一個標有“3V3W”字樣的燈泡接到9V的電源上，若要讓它正常工作，應串聯(lián)一個________Ω的電阻.三、實驗題17．（8分）在比較不同物質(zhì)吸熱能力的實驗中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時加熱,記錄相關數(shù)據(jù),并繪制如圖所示的圖象.(不計熱量損失)(1)實驗時，選用初溫和_________均相等的甲、乙兩種液體．(2)加熱10分鐘,甲液體吸收的熱量_______(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙液體吸收的熱量．(3)乙液體的比熱容是甲液體比熱容的_______倍．18．（8分）小明同學探究了“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”，同時又探究了“不同燃料燃燒的放熱能力”，他設計了兩組實驗裝置如圖所示：（1）在探究“不同燃料燃燒的放熱能力”應選用_______(選填“甲”或“乙”)組器材．除了圖中已經(jīng)呈現(xiàn)的器材，這兩個實驗都還要用到的另一個測量工具是_________；（2）根據(jù)甲組實驗的數(shù)據(jù)繪出了沙子和水的溫度變化圖象，如圖丙所示，則沙子的比熱容是_______J／(kg?℃)；（c水=4.2×103J／(kg?℃)）（3）小明購買了一盒薯片，取出幾片用上述方法測出薯片的熱值為1.4×107J／kg，該測量值與真實值相比偏小，其原因可能是___________．19．（8分）小明同學探究了“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”，同時又探究了“不同燃料燃燒的放熱能力”，他設計了兩組實驗裝置如圖所示：(1)你認為研究不同燃料燃燒的放熱能力應選用________(選填“甲”或“乙”)組器材．(2)觀察甲、乙兩圖，除了圖中相同的器材，還要用到的相同器材是________．(3)秒表是用在________(選填“甲”或“乙”)組實驗中．甲組實驗是通過________________來反映物質(zhì)吸收熱量的多少，乙組是通過__________________來反映燃料放出熱量的多少．(4)購買一盒薯片，設計實驗估測薯片的熱值，應選用上述______(選填“甲”或“乙”)組來進行測量，然后將實驗結(jié)果與包裝盒上注明的薯片的熱值進行比較，結(jié)果是____(選填“偏大”或“偏小”)，原因是______．四、作圖題20．（8分）根據(jù)圖所示的電路圖，用筆畫線代替導線，連接實物電路（要求導線不能交叉）。（____）21．（8分）(1)按圖甲電路圖連好圖乙所示的實物圖，要求導線不交叉．（___________）(2)根據(jù)圖甲實物連接圖，在虛線框乙內(nèi)畫出電路圖．（____________）五、計算題22．（10分）如圖（a）所示電路，V1、V1是兩只相同的電壓表．當閉合開關后．燈泡L1和L1都發(fā)光，這時兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同，均為圖（b）所示，指針剛好對準刻度線位置．則：（1）求L1和L1兩端的電壓；（1）若將L1和L1改接為圖（c）所示的電路，電源電壓不變，閉合開關后燈泡L1和L1都發(fā)光，此時電流表A1的示數(shù)為1.5A，電流表A1的示數(shù)為1.1A，求此時通過L1的電流I1和L1的電阻R1．23．（12分）如圖所示，電源電壓恒為12V，電阻R1為20Ω，當開關S閉合后，電壓表的示數(shù)為8V．求：（1）電阻R1兩端的電壓；（2）通過電阻R2的電流．

參考答案一、選擇題1、C【解題分析】A、這種連接方式接入電路的是右半部分，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，接入電路的電阻絲長度變小，電阻變小，不符合題意；B、連接下面兩個接線柱，連入電路中的是一個定值電阻（最大電阻），這種接法是不能變阻的，不符合題意；C、這種連接方式接入電路的是左半部分，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，接入電路的電阻絲長度變大，電阻變大，符合題意；D、這種連接方式接入電路的是右半部分，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，接入電路的電阻絲長度變小，電阻變小，不符合題意；故選C．2、C【解題分析】

根據(jù)電路圖可知,兩燈泡串聯(lián),電壓表測量L1兩端電壓；A.若L2燈絲斷了則電路為斷路，兩燈都不亮，不符合題意，故A錯誤；B.如果只有燈泡L1斷路，則開關閉合后電壓表與電源兩極相連，因此電壓表有示數(shù)，不符合題意，故B錯誤；C.當L2斷路時，開關閉合后，電路為斷路，電壓表示數(shù)為零，故C正確；D.開關閉合后，如果電壓表示數(shù)為零，L1可能短路，此時燈泡L2發(fā)光，故D錯誤；故選C.【題目點撥】：根據(jù)電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測量L1兩端電壓；電路故障包括斷路和短路，斷路時電路中沒有電流；短路時，電路中有電流，被短路的用電器兩端電壓為零，據(jù)此對每個選擇逐個分析．3、C【解題分析】

兩個燈泡串聯(lián)接在電源上,由串聯(lián)電路的特點知,流過它們的電流相等;它們的亮度不同是由它們的實際功率不同(或電阻不同)造成的．故選C.【題目點撥】串聯(lián)電路的特點：串聯(lián)電路中，各處電流相同．4、C【解題分析】

A、熱機消耗的燃料多、燃燒放出的熱量多，但用來做有用功的能量可能更多，即效率可能更高，所以據(jù)消耗燃料的多少是不能判斷熱機效率大小的，故A錯誤；B、熱傳遞中，熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體，傳遞的不是溫度，故B錯誤；C、0℃的水變成0℃的冰，溫度不變，但需要放熱，所以內(nèi)能減小，故C正確；D、火箭使用液態(tài)氫作燃料，是因為液態(tài)氫熱值大，故D錯誤；故選C．5、A【解題分析】

A．圖中開關S1、S2串聯(lián)共同控制電子鈴，當接收來電且手機放在口袋這種封閉黑暗的環(huán)境中時響鈴，將手機從口袋拿出來后鈴不響，故A符合題意；B．圖中開關S1、S2并聯(lián)共同控制電子鈴，當接收來電時或手機放在口袋這種封閉黑暗的環(huán)境中時響鈴，將手機從口袋拿出來后鈴仍然響，故B不符合題意；CD．圖中題干要求的是電子鈴，不是電動機，故CD不符合題意。故選A。6、A【解題分析】試題分析：根據(jù)實際測量的解決判斷是否能夠驗證猜想1；要驗證猜想1，則不應受前者的影響，注意控制變量．他反復測量了手的溫度和酒精的溫度，均發(fā)現(xiàn)t1＞t1．所以可以驗證猜想一；若要驗證猜想二，可把溫度計在酒精中蘸一下取出，觀察溫度計示數(shù)的變化，溫度計示數(shù)降低，說明酒精蒸發(fā)吸熱；或者使酒精與手臂的溫度相同，感覺是否涼，才能驗證猜想二．故選A．考點：控制變量法與探究性實驗方案．7、B【解題分析】

根據(jù)，測量電阻時，應該測量電阻兩端的實際電壓和通過電阻的實際電流；由圖可知，電流表實際測量的是通過待測電阻和電壓表的總電流，即電流偏大，而電壓表是與電阻并聯(lián)連接，測量的電壓是準確的；即電壓準確，而電流偏大，根據(jù)可知，電阻的測量值小于實際值．故選B．8、B【解題分析】

由圖可知，燈L1和燈L2串聯(lián)，電壓表測燈L2兩端電壓；AC．一盞電燈突然熄滅，說明另一盞電燈亮，有電流通過另一盞電燈，所以電路出現(xiàn)了短路，不是斷路，故AC不符合題意；BD．電壓表測燈L2兩端電壓，電壓表的示數(shù)變大，說明不可能是L2短路，則故障原因是L1短路；當L1短路后，電路的總電阻減小，電流變大，電壓表測量的是電源電壓，電壓表和電流表的示數(shù)均變大，故B符合題意，D不符合題意。9、D【解題分析】

因為艦載機飛離后，航母始終漂浮于水面上，則浮力等于重力，但自重G減小，所以，航母所受浮力減小。根據(jù)F?。溅阉甐排g可知，排開水的體積減小，所以，航母將上浮一些；則航母底部所處的深度減小，根據(jù)p＝ρgh可知，航母受到水的壓強將減小。故ABC錯誤，D正確。10、A【解題分析】

A．一節(jié)5號新干電池的電壓是1.5V，故A正確；B．中學生使用的課桌高度大約是0.8m，故B錯誤；C．人的正常體溫是37℃，故C錯誤；D．人正常步行的速度大約是1m/s，故D錯誤。11、A【解題分析】試題分析：本題電路中電阻R1與變阻器R2是串聯(lián)的，體重示數(shù)計是串聯(lián)在電路中的，所以體重示數(shù)計是由電流表改裝而成的．變阻器R2接入電路的是BC段電阻，滑片B通過杠桿與體重測試臺相連．當體重測試臺上放物體時，測試臺下沉，滑片B向上運動，電阻R2接入電路的電阻減小，電路中電流變大，由電流改裝成的體重示數(shù)計讀數(shù)變大．根據(jù)P=UI，電源電壓一定，電流增大，電路總功率增大，相同時間內(nèi)消耗的電能越多．由于AB端是絕緣體，當體重測試臺上不放物體時，指針指在AB段，電路是相當于斷路．考點：電路變化的應用12、A【解題分析】

晶體熔化的條件是：達到熔點，繼續(xù)吸熱。把一小塊正在熔化的冰放進一大桶0℃的水中，雖然達到了熔點，但是冰與周圍環(huán)境的溫度都是0℃，所以沒有溫度差，不會有熱傳遞現(xiàn)象發(fā)生，冰不能吸熱，水也不能結(jié)冰，所以水和冰質(zhì)量不變，故選A。二、填空題13、熱并【解題分析】

[1]電飯鍋就是利用電流的熱效應工作的，工作時將消耗的電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能；[2]家庭中的電燈、電冰箱等用電器工作時互不影響，所以它們的連接方式為并聯(lián)。14、0200【解題分析】

[1]由題知，物體在水平地面上運動，物體在重力的方向上沒有移動距離，所以重力做功為0J；[2]推力做功：．15、負失去【解題分析】

[1][2]毛皮跟橡膠棒摩擦過程中，橡膠棒得到電子帶負電，毛皮因失去電子帶正電。16、6【解題分析】

燈泡正常工作時的電壓UL=3V，電路中的電流I=IL=電阻兩端的電壓UR=U-UL=9V-3V=6V電阻的阻值三、實驗題17、質(zhì)量等于2【解題分析】（1）要研究兩種液體的吸熱本領，應控制兩個燒杯中所裝的甲、乙兩種液體的初溫相同、質(zhì)量相等.

（2）相同加熱器加熱相同時間，加熱器放出的熱量相等，因此甲吸收的熱量等于乙吸收的熱量.

（3）根據(jù)圖象可知，甲加熱10min溫度的變化量等于乙加熱20min溫度的變化量，即，△t甲=△t乙，并且m甲=m乙.由可得，.即，所以乙液體的比熱容是甲液體比熱容的2倍.點睛：此題考查的是物質(zhì)吸熱本領大小的探究實驗，正確應用控制變量法和轉(zhuǎn)換法是解答此題的關鍵.18、乙天平0.84×103偏小薯片沒有完全燃燒，燃燒時放出的熱量有一部分被空氣等其他物體吸收，存在熱損失．【解題分析】

(1)研究不同燃料燃燒放熱能力應用不同的燃料，因此選乙組器材．為比較不同燃料燃燒放熱能力不同，比較控制物質(zhì)的質(zhì)量，因此還要用天平稱量質(zhì)量；(2)甲組實驗是通過加熱時間的多少來反映物質(zhì)吸收熱量的多少；由圖丙可以看出,質(zhì)量和初始溫度均相同的水和沙子,加熱4分鐘后,吸熱相同,水溫度升高10℃,沙子溫度升高50℃,根據(jù)c＝，即在Q和質(zhì)量相同的情況下，比熱容與升高的溫度成反比，故沙子的比熱容是：c＝×4.2×103J/(kg?℃)＝0.84×103J/(kg?℃)；(3)薯片沒有完全燃燒,燃燒時放出的熱量有一部分被空氣等其他物體吸收,存在熱損失,根據(jù)q＝,可知小明用上述方法測出薯片的熱值為1.4×107J/kg，該測量值與真實值相比偏?。绢}目點撥】（1）根據(jù)控制變量法，研究不同燃料燃燒放熱能力，應控制不同燃料質(zhì)量相同；（2）我們使用相同的酒精燈（或加熱器）通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)化法．水的比熱容大，即相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量（即加熱相同的時間），水升溫小，據(jù)此確定水的溫度變化，根據(jù)c＝，即在Q和質(zhì)量相同的情況下，比熱容與升高的溫度成反比，求沙子的比熱容；（3）根據(jù)q＝可計算出熱值的大小，分析每一個物理量與真實值的關系可知熱值的偏差．19、乙天平甲加熱時間升高溫度乙偏小薯片放出的熱量不能被水完全吸收(或薯片不能完全燃燒)【解題分析】（1）因為是研究不同燃料燃燒放熱能力，所以應使用不同的燃料，故選乙組器材；（2）觀察甲、乙兩圖，物質(zhì)的質(zhì)量都必須相等，所以還要用天平稱量質(zhì)量，即要用到相同的器材是天平；（3）甲組實驗是通過加熱時間的多少來反映物質(zhì)吸收熱量的多少，所以秒表用在甲裝置中；乙組是通過水溫升高的度數(shù)或水溫的變化來反映燃料放出熱量的多少；（4）要估測薯片的熱值，由q=Q/m計算，然后根據(jù)Q=cm△t求出液體吸收的熱量，因此應選用上述乙組來進行測量；在薯片質(zhì)量一定時，因為薯片沒有完全燃燒并且燃燒后有一部分熱量散失，所以，所測熱值偏?。c睛：本題考查的是“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”和“不同燃料燃燒的放熱能力”實驗探究，解決本題的關鍵是分析時利用好控制變量法．四、作圖題20、【解題分析】

由電路圖知道，兩燈泡并聯(lián)，開關S2與燈L2串聯(lián)，電流表和開關S1串聯(lián)在干路中。由電流的流向，電流從電源正極流出依次通過S1→電流表→L2→S2