2023年職業(yè)高中英語教師工作總結(jié)

2023年職業(yè)高中英語教師工作總結(jié)職業(yè)中學英語老師工作總結(jié)1

時間如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝。隨著時間的推移，一學期已經(jīng)結(jié)束了。作為一名新老師，在這短暫的一年里，我既興奮又激烈。在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我仔細做好教學工作，主動完成學校布置的各項任務。我對自己業(yè)務有許多的思索和感受，現(xiàn)特將這一學年的教學工作狀況做簡要的匯報：

一、政治思想方面：

本人堅持準時參與學校組織的政治學習，仔細做好筆記。并學習一些報刊雜志，從上面了解一些信息便于自己的不斷進步，使自己在教化科研、教化理論上都有所成長和進步。教化目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦?？釔圩约旱氖聵I(yè)，團結(jié)同事，虛心求教，遵守勞動紀律。關(guān)切學生，為人師表。

二、教化教學方面：

1、仔細備課，虛心求教。本學期我上的是高一工美班的素描和高二工美班的圖案課程。作為一名年輕的老師，為了把自己的教學水平提高，我堅持常?？磳I(yè)方面的書籍，常常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多外出聽課的機會。平常我仔細虛心的請教我的師傅、有閱歷的老師，學習他們的閱歷以及那種對學生的仔細負責的看法，不斷的提高自己的業(yè)務水平，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)，主動參與教研組組織的教研活動。仔細備課，在備課過程中仔細分析教材，學習好大綱，依據(jù)教材的特點及學生的實際狀況設(shè)計教案。仔細上課、聽課、評課，為了上好這門課，也為了激發(fā)學生學習的愛好，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種學問，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，力求吃透教材，找準重點、突破難點，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)。時常和有閱歷的老老師探討教學環(huán)節(jié)。上課時仔細講課，運用多種教學方法，從學生的實際動身，留意調(diào)動學生學習的主動性和創(chuàng)建性思維，使學生有舉一反三的實力。為了學生能更直觀地感受所學的學問內(nèi)容，我主動的制作多媒體課件，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信念和激發(fā)他們學習美術(shù)的愛好，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教化教學任務。

2、拜師學藝，感受頗多

聽課是提高自身教學實力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。所以對每一次聽課的機會我都非常珍惜。一學期來，聽課12節(jié)，其中有語文課、數(shù)學課、英語課、各行專業(yè)課？。每個老師都有自己獨到的風格，都有值得我學習的地方。在他們的課堂上都體現(xiàn)了細心、細心、愛心：對環(huán)節(jié)設(shè)置細心，課堂提問設(shè)計細心，對孩子有愛心。魯迅說過：“一千個讀者中就有一千個哈姆萊特?！蔽乙f，一千個老師，就會有一千種教學風格，每一種教學風格，都有著它獨特而富有魅力的閃光的一面，而我，愿自己是只辛勤的蜜蜂，能夠博采眾長，努力上出讓學生滿足的音樂課！

3、成果方面：

帶的這2個班級成果都有肯定的進步，在和學生的接觸溝通中，得到較多學生的寵愛。當然在過去的一個學期中，還存在很多不足之處，懇請各位領(lǐng)導及老師指責指正。我肯定再接再厲，努力工作。

4、今后努力的方向：

①在提高自身教學水平上，爭取多聽，多思，多寫，多溝通。

②課堂紀律還有待改進。由于都是藝術(shù)類課，學生在課堂上的紀律性還不夠嚴謹。

③常常向師傅學習，能在師傅身上學到更多的學問，能夠獨擋一面。

④常?？磿?，多做課件，常寫論文。

⑤接著做好校本培訓，在實踐中不斷豐富自已的閱歷與技能。要想提高學生的素養(yǎng)，首先從提高教化的素養(yǎng)做起，在教給學生一瓢水的時候自已先有一桶水。

職業(yè)中學英語老師工作總結(jié)2

這一學年來，本人擔當高二（5—6）兩班的英語老師，在相互相識了之后，主動地去了解學生，去摸清學生的學習基礎(chǔ)，以便“因材施教”。本人在教學中仔細備課、上課、聽課，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教化教學任務。下面是本人對一學年教學工作的一個總結(jié)：

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：課前打算，備好課。

①仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。高二的學生基礎(chǔ)還是比較差，所以在課堂上我盡量用最簡易的語言授課，爭取讓學生能在肯定的時間內(nèi)駕馭得最好。在復習過程中是特別枯燥的，所以課堂上激發(fā)學生學習英語的愛好尤為重要。愛好是最好的老師，有了愛好，學生就會產(chǎn)生求知欲，視學習為樂趣，而不是負擔。只有在教學中培育學生的學習愛好，增加教學效果，才能避開在以后的學習中產(chǎn)生兩極分化。英語課堂既是吸取學問的主戰(zhàn)場，又是內(nèi)化技能的練兵所，但有限的時間無法使學生們充分把這些技能和學問據(jù)為己有并消化汲取。利用肯定的時間復習鞏固已學學問，訓練相應技能是提高學習效率不行或缺的重要組成部分。我的詳細做法是把語言教學與練習聯(lián)系起來，上課時盡量結(jié)合時事、熱點，給學生講有關(guān)政治、歷史、社會等各方面的新聞、幽默等。課后做到多和學生溝通接觸，了解學生的須要，以及他們對課堂上學問的駕馭程度。并且在課后還布置學生特地做一些綜合實力的作業(yè)。比如說一天兩篇閱讀理解和一篇完型填空。而且我在教學中會仔細設(shè)計相應的課后練習，讓學生達到學以致用。假如課堂所學的是一些基本的語言點，我就會給學生一些相應的訓練，讓學生鞏固課堂所學學問，并懂得如何在實際中應用。假如課堂教學的是閱讀課，我會給出一些關(guān)鍵詞，讓學生復述課文。沒有課后練習的復習鞏固，學習效果會大打折扣，效率就提不高。講課生動好玩我在講課時，盡量講得生動好玩，在完成教學任務的同時，常常給學生穿插一些英文歌曲、電影片段，來激發(fā)學生的學習愛好。

課后我主動參加聽課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。培育多種愛好愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬學問面，為教學內(nèi)容注入簇新血液。

這一學期來，閱讀在英語特殊是考試中占的比例很大。而本人所教的兩個班的學生閱讀實力都不是特殊好。在今后閱讀理解的復習是一個重點，復習時我應留意到了以下幾點：

1、提高學生的閱讀量大。閱讀速度要求每分鐘48。5個詞以上。

2、讓其訓練的題材應多樣化。包括日常生活、風俗習慣、人物傳記、文化教化、社會、史地、科技、政治、經(jīng)濟等內(nèi)容。不能只局限于某種題材。

3、體裁多樣化。包括說明文、記敘文、爭論文、應用文等。

4、讓其了解閱讀理解的主要題型。

5、駕馭必要的閱讀理解解題技巧。

一般來說，對記敘文留意5w和1h。對描述文留意主要情節(jié)，對說明文或論證文要留意主旨句。

另外，做閱讀理解還要擅長抓關(guān)鍵詞語，如承接詞and，besides，but，never，etc。走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天貢獻自己的力氣。

職業(yè)中學英語老師工作總結(jié)3

老師是人類最高尚的職業(yè)，是人類靈魂的工程師，在人類社會的歷史進程中起著特別大的作用，所以作為一個老師始終是我生命中的一個愿望。不管是在任何時候我都把這個愿望作為我的一個人生的奮斗目標，我情愿為之付出的我的青春和時間，并且終身為之奮斗。

在今年的我的愿望得以實現(xiàn)，我感到我的人生忽然有了一個新的起先。我有幸成為一個一般的老師，為人類的進步做出一點點貢獻。有人說人是宇宙中的精靈，可以接受一切信息并且解決問題，那么我就是為精靈補充能量的一點光線，幫助他們散發(fā)光線。孩子是人類社會的希望和進步的發(fā)動機。如何幫助他們學到更多的學問是我的愿望。在各種學問中。語文、數(shù)學、英語是基礎(chǔ)。我在高校中的專業(yè)是英語，現(xiàn)在可以略有所用，為他們的學習做出我的幫助，知道他們進行學習。

學校的生活是我以前不行磨滅的記憶，再次回到學校我有的是更多的驚喜和希望，以前我作為一個學生，在老師的幫助和關(guān)懷下成長，在家長和摯友的庇護下進步，在同學們的相處中體會生活。但現(xiàn)在我有了更多的體會，一個學生的導師，一個家長的益友。我懂得更多，知道肩膀上的責任更重，知道我的角色的轉(zhuǎn)變是必定的，如何在角色的轉(zhuǎn)變中做到更好是我以后的奮斗目標，如何在以后的教學生活中幫助學生進步并且學到學問是我須要鉆研和探究的地方。

在這半年的時間中我有更深刻的理解，從心情的波動到安靜，從滿懷希望到理性的思索問題，我也始終在進步。第一次來到學校的時

候，我認為一切都是很簡潔的，我會做到很簡潔，并且很快的適應。但結(jié)果是出乎我的意料，與學生的溝通有好多的問題是我不擅長的，也犯過錯誤，被學生誤會、被家長不理解，我做的.不夠好，我陷入了怪圈。這時候我的同事對我很理解，激勵我、幫助我，我才能變通自己的方法，找到適合我的教學方法、找到合適的方法和學生溝通，不管以后怎么的困難我都會抱著舍我其誰的信念去進步。

我們班級的學生參差不齊，有的很聰慧，有的很活潑，有的很寧靜，但都是追求進步的都想學到更多的學問，都以著大踏步的方式前進著。我須要理解他們的所想，幫助他們所做，只有這樣我才能改進自己，和他們一起進步。每個人都是個別的，不能一模一樣，假如說世界上每一片的葉子都是不同的，那么每個學生都是一片葉子，各有各的特性和優(yōu)點、缺點。怎么樣發(fā)覺他們的優(yōu)缺點是我要體會和進步的方面，因材施教是每個老師的才能，假如不能這樣做的話，我不行能進步。

在平常的生活中我抱著和學生交摯友的心態(tài)，常常和他們進行溝通，與他們玩耍。拉近了與學生的距離，也經(jīng)常變更自己的死板的教學套路，學生都對我的課很主動，每個人都把我當摯友，所以我的課上常?？梢钥吹酱蠹乙黄鹂鞓返奶接憜栴}，不是上下級的關(guān)系，而是一般的摯友似的在一起談話，在這樣的氛圍中，我體會的更多，學生也學到更多的東西。

英語是一門一般的課程在現(xiàn)在學校中，不管是家長還是社會輿論對英語的重視程度也是以前不能比擬的，在現(xiàn)在教學中，開發(fā)新的教學方法，提高自己的業(yè)務水平我是體會良多。我每天都在學習，閱讀許多的教學書籍和別人的教學方法，自己也去溫習更多的英語學問，從語法到俗語、俚語，這些都是學習的一部分，肯定要全部了解。我自己去學習跟多地道的美國英語，了解別人說英語的習慣，體會別人說話的方式，在把這些教給我的學生。變更自己的思路，不能為了考試而教學，而應當是為了以后在工作生活中發(fā)揮一點作用而教學。應試教化有自己的好處，在應試教化和素養(yǎng)教化中找尋一個平衡點是我常常思索的地方，盡量的在學習中把學生的主動性和天賦更好的結(jié)合，我知道一切教化都是為了使學生成人。所以我在努力，不管怎么樣，都會努力。

時間是不等人的，一年很短暫，也很漫長，新的一年也要到來了。有多少可以值得記起呢？你是無所作為呢，還是包袱滿滿呢？我感到我的一年是充溢的，沒有奢侈珍貴的時間，沒有在雜事上奢侈我的生命。我很欣慰也很興奮，我為我能在老師的路上走好的第一步興奮，也為在這一年中發(fā)生的任何事情興奮，閱歷是我的珍貴的財寶，我恒久不會白費也不會丟棄。我肯定會提示自己，明天的太陽更光線，珍惜每一天，和孩子們一起進步，你恒久也不會蒼老。

職業(yè)中學英語老師工作總結(jié)4

做為一名中學英語老師，我在今年主要任教于高一年級的英語課，我所帶的兩個班級的學生，經(jīng)過一學期的仔細學習，英語成果有了顯著的提高，學生們在英語課上看法仔細，學習的勁頭也很足，我個人認為，英語是學生的一門主要功課，無論是學校、家長還是學生都很重視它，但是不少學生覺得這門功課單調(diào)枯燥，學起來吃力，甚至有不少學生放棄了它。究其緣由，是學生對英語學習的接觸面小，說練機會少，以及他與中文的部分反差的諸多因素，使得學生對英語學習經(jīng)常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。這使我不得不改進以往的教學方法。經(jīng)過一個學期的英語教學工作，在我個人的主動努力與廣闊同學的協(xié)作下，教學任務圓滿完成，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下。

一、留意高一與初中的連接過渡。

高一新學期伊始，可以通過摸底了解學生大致水平，剛好給學生彌補初中的缺漏學問?？衫蒙习雽W期的時間從語言、詞匯、語法、句型等方面系統(tǒng)復習。要盡快使學生適應中學英語教學，詳細做法是：培育學生課前預習、課后復習的良好學習習慣。堅持用英語授課，要求并激勵學生用英語思索問題、回答問題。依據(jù)高考要求，從高一年起先就須要培育學生的閱讀實力，教會學生一些閱讀技巧，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。另外，課后要多與學生接觸，盡快和學生熟識。

二、確立與新課程相適應的教化觀念。

學生是學習的主體，老師不能代替學生讀書，代替學生感知，代替學生視察、分析、思索，代替學生明白任何一個道理和駕馭任何一條規(guī)律。老師只能讓學生自己讀書，自己感受事物，自己視察、分析、思索，從而明白任何一個道理和駕馭任何一條規(guī)律。于是我變更“一言堂”，把課堂還給學生，形成師生交往、主動互動、共同發(fā)展的教學過程。

三、中學英語教學要始終貫徹交際性原則，強化學生主體意識。

“讓游泳者到水中去?！边@是交際語言教學理論的思想核心。貫徹交際性原則亦就是要把教學活化為實際：

1、建立“課前五分鐘會話”，培育課堂交際氛圍。如一進課堂老師說”星期一上課問：學生會作出不同的回答，引出更多的對話，從而達到交際的目的。

2、適當讓學生表演對話或課文內(nèi)容。針對近期所學內(nèi)容，布置學生課后進行探討排練，然后在課堂表演。

3、多激勵，少指責。為了使學生更愛開口，在練習中，要重視運用激勵性語言，不斷強化學生參與交際的信念。

四、激發(fā)學生學習英語的愛好。

在教學中培育學生的學習愛好，增加教學效果，才能避開在以后的學習中產(chǎn)生兩極分化。詳細做法是把語言教學與日常生活聯(lián)系起來，上課可以結(jié)合時事、熱點，給學生講有關(guān)政治、歷史、社會等各方面的新聞、幽默等。還可以通過開拓其次課堂，如舉辦講故事、各類競賽等。老師課后應當多和學生溝通接觸，了解學生的須要，適當和學生一起參與活動、體育運動。課后還可以布置學生聽英語廣播、看英語新聞，然后再到學校進行溝通。

五、努力建立融洽的師生關(guān)系、

相對來說，初中生比小學生獨立性強，自尊心也漸漸增加，渴望得到敬重。師生之間只有相互敬重，相互信任，才能建立起友好關(guān)系，從而促進學生學習的愛好。所以我必需樹立正確的學生觀，正確相識學生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關(guān)切、敬重學生，耐性細致地指導學生，溝通和學生的思想感情，使自己成為學生歡迎和愛戴的人。上課時我是學生的老師，諄諄教導和激發(fā)學生學習的主動性，大膽求異創(chuàng)新。課后我卻成為他們的好摯友，無話不談，亮起心靈之光。生活上，我是他們的父母，關(guān)懷備至。

六、嚴謹治學，保持良好的教態(tài)。

職業(yè)中學英語老師工作總結(jié)5

來到樂陵市其次中學已經(jīng)個年頭了，作為一名老師我始終都在努力著。近幾年來，我先后被授予樂陵二中骨干老師，樂陵先進個人，校級英語學科帶頭人，我輔導的學生獲得了國家級三等獎，我做的電教優(yōu)質(zhì)課和多媒體課件也得到了大家的認可，這些榮譽的取得，是和領(lǐng)導的幫助、同志們的支持分不開的，也是我多年忠誠于黨的教化事業(yè)、爭做新時期科研型與創(chuàng)建型老師、勤奮工作的結(jié)果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓好學生的學習思想，提高學生的學習質(zhì)量。

1、以教書育人為本，對學生進行品德的學習教化，特殊是個別后進生，關(guān)切他們的思想和學習狀況，激勵他們的學習。

2、貫徹學校班風、學風評比的要求，全面促進學生的學態(tài)發(fā)展。重視學生的思想工作、學習風氣的培育、學習方法的指導以及學習習慣的養(yǎng)成。

二、根據(jù)教學常規(guī)開展教學工作。

備課：課前仔細地備好每一節(jié)課，寫好教案。既備教材，又備學生，針對學生分析、概括、表達實力差的特點，設(shè)計好教學方法。我在備課時就比較留意這種狀況，每天都花費大量的時間在備課上，認仔細真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂打算充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。另外，為使教學生動，不沉悶，我還自己打算了大量的教具，使其達到了間接的預習效果。

上課：每天都保持飽滿的精神，讓學生感受到一種