選拔培養(yǎng)與激勵(lì)培訓(xùn)講義

大鵬

開(kāi)講講師：戴鵬第三講戴鵬引言：讀過(guò)?西游記?的人都知道，這部名著中只有三個(gè)人是需要如來(lái)佛出手才可以搞得定的，一個(gè)是齊天大圣孫悟空，一個(gè)是六耳獼猴，還有一個(gè)就是大鵬金翅雕！大鵬北冥有魚(yú),其名曰鯤,鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥(niǎo),其名為鵬,鵬之背,不知其幾千里也,怒而飛,其翼假設(shè)垂天之云。隨機(jī)培訓(xùn)年度培訓(xùn)方案講師庫(kù)課程庫(kù)案例庫(kù)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)接班人層階培訓(xùn)體系企業(yè)培訓(xùn)開(kāi)展階段培訓(xùn)管理培訓(xùn)實(shí)務(wù)培訓(xùn)體系培訓(xùn)方案組織實(shí)施效果評(píng)估講師管理課程管理教務(wù)管理基層業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力職業(yè)化、文化培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)第一講：基于戰(zhàn)略的層階培訓(xùn)體系第二講：培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)方案制訂第三講：內(nèi)部講師的選拔、培養(yǎng)與鼓勵(lì)第四講：內(nèi)部課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)第五講：培訓(xùn)組織與實(shí)施第六講：未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人選拔與培養(yǎng)第三講：內(nèi)部培訓(xùn)師的選拔、培養(yǎng)與鼓勵(lì)目錄何謂優(yōu)秀培訓(xùn)師培訓(xùn)師選拔方法培訓(xùn)師培養(yǎng)方法培訓(xùn)師鼓勵(lì)制度何謂優(yōu)秀培訓(xùn)師？問(wèn)題：你認(rèn)為如何才能稱(chēng)得上是一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)講師？

編劇演員觀眾導(dǎo)演孫子：奶奶，你做的櫻桃蛋糕真好吃！奶奶：那當(dāng)然，我都做了60年的櫻桃蛋糕了！孫子：你能教我怎么做櫻桃蛋糕嗎？奶奶：我想想……你得先準(zhǔn)備面粉、水和雞蛋。孫子：哦……那櫻桃呢？專(zhuān)家往往是最差的講師孫子：櫻桃有了，那要多少面粉？多少水？多少雞蛋呢？奶奶：這……大概兩三斤面粉，四五勺水，六七雞蛋吧。孫子：能不能說(shuō)得更加準(zhǔn)確一些呢？奶奶：這……我做了60年的蛋糕，但從來(lái)也沒(méi)有量過(guò)??！專(zhuān)家往往很難把信息編碼化技能知識(shí)，被編碼的信息講師的任務(wù)：makelearninghappened講師往往是二流的專(zhuān)家培訓(xùn)師等級(jí)：導(dǎo)師——善講講師——能講教師——敢講大師——趣講法師——妙講培訓(xùn)師等級(jí)：導(dǎo)師——善講講師——能講教師——敢講大師——趣講法師——妙講開(kāi)發(fā)課程復(fù)制課程培訓(xùn)師等級(jí)：講師——能講教師——敢講開(kāi)發(fā)課程復(fù)制課程1、樂(lè)于分享2、善于學(xué)習(xí)3、勇于開(kāi)口4、易于理解1、激發(fā)興趣2、調(diào)動(dòng)情緒3、靈活應(yīng)變4、思維邏輯5、互動(dòng)反響導(dǎo)師——善講大師——趣講法師——妙講培訓(xùn)師等級(jí)：講師——能講教師——敢講推薦邀請(qǐng)海選競(jìng)聘導(dǎo)師——善講大師——趣講法師——妙講培訓(xùn)師的選拔方法問(wèn)題：如何尋找善于分享的二流專(zhuān)家呢？

安全管理維修管理環(huán)境管理客戶(hù)服務(wù)職能管理物業(yè)公司主辦、主管物業(yè)公司新經(jīng)理(職能部門(mén)、經(jīng)營(yíng)部門(mén)、業(yè)務(wù)部門(mén)）物業(yè)公司資深經(jīng)理(職能部門(mén)、經(jīng)營(yíng)部門(mén)、業(yè)務(wù)部門(mén)）物業(yè)公司總經(jīng)理、副總物業(yè)公司助總集團(tuán)物業(yè)管理層區(qū)域物業(yè)管理層物業(yè)新職員【物業(yè)人才梯隊(duì)】管理人才專(zhuān)業(yè)人才安全管理維修管理環(huán)境管理客戶(hù)服務(wù)職能管理物業(yè)公司主辦、主管物業(yè)公司新經(jīng)理(職能部門(mén)、經(jīng)營(yíng)部門(mén)、業(yè)務(wù)部門(mén)）物業(yè)公司資深經(jīng)理(職能部門(mén)、經(jīng)營(yíng)部門(mén)、業(yè)務(wù)部門(mén)）物業(yè)公司總經(jīng)理、副總物業(yè)公司助總集團(tuán)物業(yè)管理層區(qū)域物業(yè)管理層通用類(lèi)講師〔企業(yè)文化、職業(yè)化〕【講師分類(lèi)】管理類(lèi)講師專(zhuān)業(yè)類(lèi)講師安全管理維修管理環(huán)境管理客戶(hù)服務(wù)職能管理物業(yè)公司主辦、主管物業(yè)公司新經(jīng)理(職能部門(mén)、經(jīng)營(yíng)部門(mén)、業(yè)務(wù)部門(mén)）物業(yè)公司資深經(jīng)理(職能部門(mén)、經(jīng)營(yíng)部門(mén)、業(yè)務(wù)部門(mén)）物業(yè)公司總經(jīng)理、副總物業(yè)公司助總集團(tuán)物業(yè)管理層區(qū)域物業(yè)管理層通用類(lèi)講師〔企業(yè)文化、職業(yè)化〕【講師分類(lèi)】管理類(lèi)講師專(zhuān)業(yè)類(lèi)講師1、有一定職務(wù)2、帶著團(tuán)隊(duì)3、比學(xué)員層面高4、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)5、樂(lè)于分享1、有一定的相關(guān)經(jīng)歷2、樂(lè)于分享3、敢講、能講推薦邀請(qǐng)報(bào)名海選競(jìng)聘測(cè)試培訓(xùn)師選拔策略文化海選戰(zhàn)略戰(zhàn)略二流專(zhuān)家易于理解勇于開(kāi)口善于學(xué)習(xí)儀容儀表課件制作樂(lè)于分享培訓(xùn)師選拔策略文化海選戰(zhàn)略戰(zhàn)略二流專(zhuān)家易于理解勇于開(kāi)口善于學(xué)習(xí)儀容儀表課件制作樂(lè)于分享自愿報(bào)名自我介紹、講故事、笑話案例分析解釋圖表資格審查比培訓(xùn)對(duì)象稍多相關(guān)經(jīng)歷、技能良好培訓(xùn)師的培養(yǎng)方法問(wèn)題：如何培養(yǎng)新選拔出的培訓(xùn)師呢？

培訓(xùn)師等級(jí)：講師——能講教師——敢講開(kāi)發(fā)課程復(fù)制課程導(dǎo)師——善講大師——趣講法師——妙講培訓(xùn)師的培養(yǎng)：講師——能講教師——敢講復(fù)制課程1、提供課件2、開(kāi)備課會(huì)3、三次評(píng)估4、安排多講5、復(fù)制外訓(xùn)6、TTT——授課技巧導(dǎo)師——善講大師——趣講法師——妙講培訓(xùn)師等級(jí)：講師——能講教師——敢講開(kāi)發(fā)課程擁有一年授課經(jīng)歷效果良好TTT——課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)導(dǎo)師——善講大師——趣講法師——妙講方法一：全程講授評(píng)委評(píng)分、點(diǎn)評(píng)方法二：介紹課程目標(biāo)展示課程大綱試講30分鐘評(píng)委評(píng)分、點(diǎn)評(píng)備課會(huì)——扒皮會(huì)比新講師專(zhuān)業(yè)度高〔一流專(zhuān)家〕比新講師授課水平高〔資深講師〕評(píng)委選擇培訓(xùn)師鼓勵(lì)制度問(wèn)題：如何鼓勵(lì)公司內(nèi)部培訓(xùn)師呢？

精神鼓勵(lì)：多講課的時(shí)機(jī)多學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)學(xué)員的欣賞和肯定公司的認(rèn)可物質(zhì)鼓勵(lì)：授課課酬課程開(kāi)發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)培訓(xùn)師在乎什么？精神鼓勵(lì)：多