2009-2010學(xué)年第一學(xué)期八年級期末生物試卷

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B.飛機(jī)的制造

C.熒光燈的制作

D.孔雀舞2、若將蚯蚓放在干燥的沙土里面，蚯蚓將會（）A.增加土壤的肥力B.很快死亡

C.鉆到沙土的深層生活

D.在沙土的表面生活的很好3、將動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為的主要依據(jù)是（）A.行為發(fā)生的時(shí)間

B.行為獲得的途徑

C.行為發(fā)生的現(xiàn)象

D.行為發(fā)生的規(guī)律4、為了保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境，到南極考察的科學(xué)工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極，還需要糞便等生活垃圾帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O（）A.缺少生產(chǎn)者

B.沒有消費(fèi)者

C.分解者很少

D.缺乏必要的生活設(shè)施5、被世人稱作“微生物學(xué)之父”的人是（）A.弗萊明

B.法國科學(xué)家巴斯德

C.羅伯特·虎克

D.荷蘭人列文·虎克6、青霉因其顏色而得名。青霉的青綠色主要來自（）A.直立菌絲

B.營養(yǎng)菌絲

C.青霉素

D.成熟的孢子7、甲、乙、丙三瓶奶分別加入乳酸菌后，甲乙兩瓶密封，丙瓶敞開。甲瓶加熱到100℃再冷卻，然后均在室溫下放置12小時(shí)，可以變成酸奶的是（A.甲

B.乙

C.丙

D.甲和乙8、下列各種動(dòng)物中，都屬于魚類的是（）A.鯽魚、娃娃魚

B.鯉魚、海馬

C.鯉魚、章魚

D.章魚、鯨魚9、下列屬于恒溫動(dòng)物的是()A、蚯蚓B、青蛙C、蛇D、狗10、制作面包時(shí),往往要將酵母菌放到生面團(tuán)中發(fā)酵,酵母菌在面團(tuán)中產(chǎn)生了()使面包松軟多孔.（）A、酒精B、淀粉C、蛋白質(zhì)D、二氧化碳11、自然界中存在一條食物鏈：植物→鼠→蛇，如果人們大量捕蛇，那么近期內(nèi)會發(fā)生（）A.蛇的數(shù)量會增加B.鼠的數(shù)量減少，不會帶來鼠害C.鼠的數(shù)量不變D.鼠的數(shù)量增加，會造成鼠害12、下列不屬于共生現(xiàn)象的是（）A.人與體內(nèi)的蛔蟲B.地衣C.根瘤菌與豆科植物D.羊的腸道內(nèi)分解纖維素的細(xì)菌13、下列哪項(xiàng)不屬于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成部分（）A.骨B.關(guān)節(jié)C.肌肉D.神經(jīng)14、下列哪一種行為不屬于先天性行為()A.蜜蜂采蜜B.蜘蛛結(jié)網(wǎng)C.大山雀偷飲牛奶D.喜鵲筑巢15、下列動(dòng)物中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（）A.蚯蚓B.大山雀C.黑猩猩D.海獅16、俗話說：“人有人言，獸有獸語。”螞蟻是用哪種“語言”進(jìn)行交流的（）A.舞蹈B.氣味C.聲音D.表情17、蟬蛻可以入藥，這里講的“蛻”其實(shí)是蟬的（）A.皮膚B.內(nèi)臟C.外骨骼D.翅膀18、遇到不良的生活環(huán)境時(shí)，細(xì)菌以哪種形態(tài)來度過不良的生存環(huán)境（）A.鞭毛B.莢膜C.芽孢D.不成形的細(xì)胞核19、科學(xué)的生物命名法——雙名法是哪個(gè)科學(xué)家提出來的（）A.林奈B.巴斯德C.珍妮·古道爾D.弗萊明20、下列植物類群中，主要分布在海洋中的類群是（）A.藻類植物B.苔蘚植物C.裸子植物D.被子植物21、我國特有的、被稱為“活化石”的哺乳動(dòng)物是（）A.揚(yáng)子鱷B.金絲猴C.大熊貓D.珙桐22、人患足癬是由于在足表面皮膚有哪種微生物寄生（）A.細(xì)菌B.病毒C.真菌D.寄生蟲23、下列哪一項(xiàng)不是細(xì)菌、真菌生活所必需的條件（）A.水分B.適宜的溫度C.有機(jī)物D.氧氣24、青藏鐵路穿過可可西里等自然保護(hù)區(qū)的線路時(shí)采取繞避、設(shè)置安全通道等措施，這樣做的意義是（）A.能減少鐵路的建設(shè)投資B.有利于保護(hù)當(dāng)?shù)氐囊吧鷦?dòng)物C.有利于觀賞風(fēng)景D.體現(xiàn)人類在自然界面前的無能為力25、生物多樣性不包括下列哪一項(xiàng)（）A、生物種類的多樣性B、生物數(shù)量的多樣性C、基因的多樣性D、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性二、填空題：（每空1分，共16分）26、在自然界中，生物之間的信息交流是普遍存在的，正是由于它們之間

、

和

存在，使生物之間的聯(lián)系錯(cuò)綜復(fù)雜，生物與環(huán)境成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。通常動(dòng)物群體間可以通過動(dòng)物的

、

、

來進(jìn)行信息交流。27、在夏季和秋季的清晨或雨后，在潮濕的樹干、樹樁上、落葉腐爛多的地方，甚至糞堆上很容易采到木耳或蘑菇，這說明真菌適于生活在

環(huán)境下。對我們養(yǎng)殖食物菌的啟示是：在養(yǎng)殖食物菌時(shí)一方面要保持養(yǎng)殖場所的

，另一方面要提供

。28、生物學(xué)家曾經(jīng)做過這樣的實(shí)驗(yàn)：把章魚（軟體動(dòng)物）放到大魚缸中，中間放一塊玻璃板，將魚缸隔成兩部分，其高度低于玻璃缸的高度，使章魚能從玻璃缸的一側(cè)越過玻璃板游向另一側(cè)，將食物如小蝦放入遠(yuǎn)離章魚的那一端，當(dāng)它看見食物時(shí)，只是撲向玻璃板，在玻璃板上亂撞，不會繞過玻璃板去捕捉。多次碰撞之后，才能學(xué)會繞道；而猴子只要一次就學(xué)會了繞道捕獲食物。請分析回答下列問題：（1）在上述實(shí)驗(yàn)中，章魚、猴子越過障礙物而獲得食物，都屬于學(xué)習(xí)行為。這是動(dòng)物在成長過程中，通過

和

逐漸建立起來的行為活動(dòng)。（2）上述實(shí)驗(yàn)證明，某些

動(dòng)物也可以形成學(xué)習(xí)行為；動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越

，能利用經(jīng)驗(yàn)來解決生活中的問題，這大大增強(qiáng)了

能力。29、魚是一類能在水中生活的動(dòng)物，它們能靠來取食和避敵，能用在水中呼吸。三、是非判斷題：（共10題，每題1分，共10分。對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。）30、昆蟲的翅膀上沒有肌肉，所以昆蟲的飛行運(yùn)動(dòng)沒有肌肉參加。()31、蝗蟲常常成群結(jié)對地危害農(nóng)作物，它們是有明顯社會行為的動(dòng)物。()32、動(dòng)物的各種行為都是動(dòng)物具有的本能 ()33、生物防治就是利用生物防止病蟲害的技術(shù)。()34、不同種類的細(xì)菌形態(tài)不同，其基本結(jié)構(gòu)也不同。()35、利用青霉提煉的抗生素——青霉素所有人都能注射。()36、人類利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以使細(xì)菌產(chǎn)生人類所需要的一些藥物。()37、生物分類的主要意義是更好弄清生物之間的進(jìn)化關(guān)系。()38、巴西的裸子植物種類最多，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。()39、外來物種入侵是我國生物多樣性銳減的主要原因。()四、連線題:（共8分）40、用線將下列兩組中相關(guān)的內(nèi)容連接起來。A．細(xì)菌

a．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核B．動(dòng)物

b．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核C．植物

c．有個(gè)體較大的種類，能產(chǎn)生孢子D．真菌

d．細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核41、用線將下列兩組中相關(guān)的內(nèi)容連接起來A．藥用動(dòng)物

a．蝴蝶魚B．珍稀動(dòng)物

b．蝎、蜈蚣C．觀賞動(dòng)物

c．豬、羊D．食用動(dòng)物

d．揚(yáng)子鱷、白暨豚、麋鹿、大熊貓五、識圖分析題：（每空1分，共16分）42、用放大鏡觀察培養(yǎng)皿中的青霉和曲霉如圖所示。（1）從形態(tài)上屬于青霉的

，屬于曲霉的是

。（2）從圖中可以看出青霉和曲霉都是

（填“單”或“多”）細(xì)胞生物。（3）能夠吸收營養(yǎng)物質(zhì)的應(yīng)是菌絲

（填序號）（4）青霉和曲霉的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)都沒有

，不能自己制造有機(jī)物，營養(yǎng)方式是

。43、

根據(jù)右圖回答：1）圖中①是

，④是

。（2）圖中⑤是

。它的作用是減少運(yùn)動(dòng)時(shí)①和④接觸面的

。（3）圖中③是

，內(nèi)有少量的滑液，起著

作用。（4）如果因?yàn)橛昧^猛或不慎摔倒，有可能造成脫臼。脫臼是指關(guān)節(jié)頭從

里面滑落出來。44、如右直方圖表示17世紀(jì)以來鳥類和哺乳類滅絕的數(shù)量，完成下列問題：（1）鳥類和哺乳類滅絕的速度加快是在哪一年以后？（2）請你說說鳥類和哺乳類滅絕速度加快的原因。（2分）一、請你選一選題號12345678910111213答案DBBCBDBBDDDAD題號141516171819202122232425答案CCBCCAACCDBB二、填空題：26、

物質(zhì)流

能量流

信息流

動(dòng)作

聲音

氣味；27.溫暖、潮濕和有機(jī)物豐富

清潔、溫暖、潮濕

（蘑菇生長所需的）有機(jī)物；28、（1）生活經(jīng)驗(yàn)

學(xué)習(xí)

（2）低等

復(fù)雜

適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境；29、游泳、鰓三、連線題:30、A．細(xì)菌

a．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核B．動(dòng)物

b．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核C．植物

c．有個(gè)體較大的種類，能產(chǎn)生孢子D．真菌

d．細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核31、A．藥用動(dòng)物

a．蝴蝶魚B．珍稀動(dòng)物

b．蝎、蜈蚣C．觀賞動(dòng)物

c．豬、羊D．食用動(dòng)物

d．揚(yáng)子鱷、白暨豚、麋鹿、大熊貓四、是非判斷題題號323334353637383940341答案×××√××√√√×五、識圖分析題：

42、（1）A

B

（2）多

（3）2

（4）葉綠體

異養(yǎng)43、（1）關(guān)節(jié)頭

關(guān)節(jié)窩

（2）關(guān)節(jié)軟骨

摩擦

（3）關(guān)節(jié)腔

潤滑（減少摩擦）

（4）關(guān)節(jié)窩44、（1）1850年（2）森林面積銳減，偷獵者的濫捕亂殺，環(huán)境的污染等[合理即可給分]（3分）總復(fù)習(xí)題班級姓名一、選擇題1．小強(qiáng)在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細(xì)胞后，興奮地向同學(xué)描述，并把顯微鏡輕輕挪動(dòng)給同組同學(xué)，但別人卻看不清物像。你認(rèn)為最可能的原因是（）A．沒有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋B．射入光線發(fā)生改變C．顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了D．光圈的大小改變了2．當(dāng)踏入山林時(shí)，會感到空氣特別地清新和濕潤，這主要是由于（）A．植物的光合作用和呼吸作用B．植物的分泌物有殺菌作用C．植物的光合作用和蒸滕作用D．茂盛的林木遮住了大部分太陽光3．“補(bǔ)鈣新觀念，吸收是關(guān)鍵”。小麗的媽媽一直給她吃鈣片，醫(yī)生卻說小麗缺鈣，建議給小麗增服（）A．維生素AB．維生素BC．維生素CD．維生素D4．“鳥類的黑手黨”——杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥。對小鳥這種行為的解釋，正確的是（）①是先天性行為②是學(xué)習(xí)行為③是由遺傳因素決定的④是由環(huán)境因素決定的A．①③B．②④C．①④D．②③5．右圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．a(chǎn)是效應(yīng)器，能接受刺激并作出反應(yīng)B．c是神經(jīng)中樞，不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控C．d能將來自c的神經(jīng)沖動(dòng)傳至e，引起反射bcbcdea6．時(shí)下，飼養(yǎng)狗、貓等寵物成為時(shí)尚，同時(shí)也帶來了狂犬病傳播的隱患。人一旦被狗、貓咬傷，要及時(shí)注射狂犬疫苗。那么，所注射的物質(zhì)和采取的措施分別是（）A．抗原、保護(hù)易感人群B．抗原、控制傳染源C．抗體、保護(hù)易感人群D．抗體、切斷傳播途徑7．由于真菌感染而使某森林中所有樹干的顏色都變成了灰白色。多年以后，此森林中不同顏色的蛾類最可能的變化結(jié)果是下圖中的（）8．1935年澳大利亞為控制甘蔗害蟲而引入的有毒蔗蟾如今已成為新的生物災(zāi)難。面對泛濫的蔗蟾，科學(xué)家打算利用與蔗蟾活動(dòng)時(shí)間不同的食肉蟻來控制蔗蟾數(shù)量。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．蔗蟾之所以能大量繁殖，是因?yàn)槭澄镓S富、天敵較少B．蔗蟾泛濫成災(zāi)表明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的C．從生態(tài)系統(tǒng)角度分析，食肉蟻是一種分解者D．蔗蟾泛濫成災(zāi)警示我們要按自然規(guī)律辦事9、下列制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟中，它們的先后順序應(yīng)是（）A．①②③④B．②③④①C．④②①③D．③④②①10、在切西瓜時(shí)，會有許多甜甜的汁液流出，這種汁液主要存在于（）A．液泡內(nèi)B．細(xì)胞膜上C．細(xì)胞核內(nèi)D．細(xì)胞壁上11、某一對夫婦，先后生育了四胎，全部是女孩，下列的分析中，正確的一項(xiàng)是（）A.該婦女所產(chǎn)生的卵細(xì)胞，全部是含有兩個(gè)X染色體的B.該男子所產(chǎn)生的精子中，全部都是含X染色體的C.該夫婦受精作用時(shí)，每次都是含X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的D.以上三種情況均有可能出現(xiàn)12、糖尿病患者應(yīng)注射（）A．生長激素B．甲狀腺激素C．胰島素D．腎上腺素二、非選擇題新課標(biāo)第一網(wǎng)13、下面是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請回答下列問題：（1）圖中最復(fù)雜的一條食物鏈包括個(gè)環(huán)節(jié)。害蟲與鼠的關(guān)系是。（2）青蛙數(shù)量減少，一般不會引起蛇數(shù)量發(fā)生很大變化，原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力，對于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)來說，上述能力較大的是生態(tài)系統(tǒng)。14、下圖是人體內(nèi)血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換示意圖。請據(jù)圖回答下列的問題：（1）圖中血管是_______血管，你的判斷理由是。（2）圖中X表示的氣體是_______，Y表示的氣體是_______。（3）Y氣體是人體細(xì)胞的作用釋放，該作用的重要意義是為生命活動(dòng)提供。15、右圖B為人體某部位毛細(xì)血管示意圖，箭頭表示其內(nèi)血流方向，請回答下列問題：（1）如果A和C中流動(dòng)的都是動(dòng)脈血，則B所代表的結(jié)構(gòu)是，主要對血液發(fā)揮作用。（2）如果A中流動(dòng)的是靜脈血，C中流動(dòng)的是動(dòng)脈血，那么B最可能的是處的毛細(xì)血管。（3）如果B為纏繞在腎小管外的毛細(xì)血管網(wǎng),則C內(nèi)流血，腎小管有作用。16、為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：①在四個(gè)大小形狀相同的瓶中加入等量的清水，另外向Ｃ、Ｄ瓶中加入等量的相同河泥。②向Ｂ、Ｃ、Ｄ中放入等量的生長狀況相近的綠色植物水草。③向四個(gè)瓶中放入大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條。④把Ａ、Ｂ、Ｃ瓶置于陽光下，Ｄ瓶放在黑暗的環(huán)境中。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示，請分析回答下列問題：（１）裝置Ａ、Ｂ、Ｃ所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素有（請寫出兩個(gè)），在Ａ、Ｂ、Ｃ中，最接近自然池塘生態(tài)系統(tǒng)的是裝置。（２）比較裝置Ａ、C，小魚存活時(shí)間較短的是裝置。（３）裝置Ｄ中小魚存活的時(shí)間最短，其死亡的最可能原因是缺少。（４）比較Ｃ、Ｄ的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明，水藻在有的條件下，才能釋放氧氣。（５）若將以上四個(gè)裝置全部置于陽光下，存活時(shí)間最短的金魚應(yīng)是裝置。（5）綠色植物被稱為“空氣凈化器”，對于維持生物圈中的。起重要作用。圖617．選取生長正常的牽?；ㄟM(jìn)行如右圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn)：圖6①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時(shí)，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍(lán)。請分析回答下列問題：（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是。（2）在光下放置數(shù)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是。（3）通過本實(shí)驗(yàn)可以得出一些有關(guān)綠色植物進(jìn)行光合作用的重要結(jié)論。如，比較葉片甲不同部位的顏色變化，可以說明；比較葉片乙和丙，可以說明。（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論，對溫室里的農(nóng)作物采取等（請答出兩條）措施可以提高產(chǎn)量。18．下圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖，其中A、B、C表示物質(zhì)，①、②表示過程。請回答：（1）食物所含的六類營養(yǎng)成分中，不經(jīng)過過程①直接進(jìn)行過程②的有機(jī)物是。（2）在觀察活體材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細(xì)胞單行通過，那么，該血管在結(jié)構(gòu)上適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是。（3）在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后，血液發(fā)生的變化是。物質(zhì)B進(jìn)入乙細(xì)胞后的作用是。（4）除A外，人體新陳代謝還產(chǎn)生許多其他廢物，它們隨血液流經(jīng)腎單位時(shí)，經(jīng)過和兩個(gè)重要的生理過程形成尿液。（5）如果C為葡萄糖，在正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定。某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍，最可能的原因是他體內(nèi)的分泌不足。（6）人體各項(xiàng)生命活動(dòng)能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行，有賴于的調(diào)節(jié)作用?？倧?fù)習(xí)題一參考答案1．B2．C3．D4．A5．C6．A7．D8．C9.D10.A11.C11.D13、（1）4競爭（2）自我調(diào)節(jié)（自動(dòng)調(diào)節(jié)）森林14、（1）毛細(xì)紅細(xì)胞呈單行通過（或答血管壁由一層細(xì)胞組成）（2）氧氣二氧化碳（3）呼吸能量（ATP）15、（1）腎小球?yàn)V過（2）肺泡（肺部）（3）靜脈重吸收16、（1）水、陽光、溫度、空氣、空間等C（2）A（3）氧氣（4）光（5）A17．（1）消耗掉葉片內(nèi)的淀粉（2）植物的蒸騰作用和液體的蒸發(fā)(只答一項(xiàng)不得分)（3）光合作用需要光光合作用需要二氧化碳（4）增加光照、提高二氧化碳含量、增施有機(jī)肥料、合理密植、間作套種等（只要答出2條且合理即可）（5）碳—氧平衡（或氧氣——二氧化碳平衡）18．（1）維生素（2）壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成（3）血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血參與有機(jī)物的氧化分解（或參與細(xì)胞呼吸）（4）濾過作用重吸收作用（5）胰島素神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)學(xué)校：學(xué)校：班級：姓名：十里鋪中學(xué)朱紅林2009．6評價(jià)等級列表：優(yōu)、良、達(dá)標(biāo)、待達(dá)標(biāo)題序一二三四五六總分核分人得分一、選擇題：（每題2分共40分）12345678910111213141516171819201.轉(zhuǎn)基因生物說明（）。A．性狀是由基因控制的B.轉(zhuǎn)基因生物的所有性狀都是由基因控制的C.只有部分性狀是由基因控制的D．性狀是由蛋白質(zhì)控制的2.控制生物性狀的基因，大多數(shù)存在于細(xì)胞的（）。A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞壁C．葉綠體D．染色體3.同卵雙生者長得幾乎一樣的原因是（）。A．來自相同的父母B．細(xì)胞內(nèi)含有的遺傳基因幾乎一樣C．生活在相同的環(huán)境里D．小時(shí)候，父母喂養(yǎng)基本上相同的食物4.若小明的父母親再生一個(gè)孩子，則這個(gè)孩子（）A．100%是妹妹B．生弟和妹的機(jī)會均等C．100%是弟弟D．生弟和妹的機(jī)會不均等5.下面的哪些性狀是不會遺傳給后代的（）A．玉米果穗的顏色B．人類的眼睛顏色C．小狗摔斷的殘腿D．豌豆花的顏色6.同卵雙生兄弟，不一般高，這個(gè)現(xiàn)象說明了（）。A．身高這一性狀是遺傳的B．身高這一性狀是不遺傳的C．身高與環(huán)境因素有關(guān)D．變異是普遍存在的7.下面現(xiàn)象中，不屬于遺傳的是（）。A．種瓜得瓜B．小明的樣子像他媽媽C．狗生下的后代總是狗D．父母會使用工具，后代也會使用工具8.下列疾病，不屬于遺傳病的是（）。A．色盲B．血友病C．艾滋病D．先天愚型9．某相對性狀，甲桃樹的基因組成為AA，乙桃為aa，如果乙桃樹的花粉落到甲桃樹的柱頭上，結(jié)出了桃子，那么該桃樹胚的基因組成是（）。A．AAB．a(chǎn)aC．AaD．Aaa10．將傳染病人進(jìn)行隔離是防治傳染病的措施，分析屬于（）A．控制傳染源B．保護(hù)易感人群C．切斷傳播途徑D.治療傳染11．下列屬于特異性免疫的是（）皮膚的屏障作用B．體液的殺菌作用C黏膜的殺菌作用D．免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體12.俗話說：“一母生九子，連母十個(gè)樣”，這說明了生物具有（）A．遺傳B．變異C．進(jìn)化D．遺傳和變異13.下列不屬于病源體的是（）。A．感冒病毒B．破傷風(fēng)桿菌C．蛔蟲D、蒼蠅14.玉米體細(xì)胞含有20條染色體，則其生殖細(xì)胞和受精卵中染色體數(shù)是（）。A．10對20條B．10條20條C．20條10條D．10條10條15.基因D為顯性，d為隱性，則Dd和Dd雜交，其子代基因組合有（）。A．一種B．二種C．三種D．四種16.下列不屬于生物性狀的是（）。A．動(dòng)物的毛色B．人的血型C．植物的高度D．人的血型17.下列現(xiàn)象中屬于相對性狀的是（）。A．人的黑發(fā)和藍(lán)眼睛B．豌豆的高莖和白花C．狗的長毛和灰毛D．人的單眼皮和雙眼皮18．下列哪項(xiàng)是鳥卵中胚胎繼續(xù)發(fā)育的必要條件()。A、充足的光照條件B、充足的水分條件C、一定的恒溫條件D、親鳥的照顧19．決定人的單眼皮或雙眼皮性狀的是()A．基因B．染色體C．精子D．卵細(xì)胞20．用乙品種果樹的花粉給甲品種果樹授粉，得到蘋果的口味最相似()A．甲品種B．乙品種C．甲、乙兩品種D．都不相同二、填空（每空1分共18分）21、嫁接時(shí)應(yīng)使______和______的形成層緊密結(jié)合，確保植物成活。22、禽流感是由引起的一種急性傳染病,主要經(jīng)空氣傳播。傳染病主要傳播途徑有：空氣傳播、________傳播、傳播、接觸傳播傳播等。23、某同學(xué)的父母都有耳垂，而他無耳垂。據(jù)此回答：有耳垂基因是________基因，無耳垂基因是________基因。用T表示顯性基因，t表示隱性基因，則該同學(xué)的基因組成為________；24、我們在購藥時(shí)經(jīng)?？吹剿幒猩蠈懹蠴TC字樣，這表示是藥。25、19世紀(jì)，英國博物學(xué)家達(dá)爾文創(chuàng)立了以________為核心的生物進(jìn)化理論，他的這一理論得到了恩格斯的高度評價(jià)和肯定，被列為19世紀(jì)自然科學(xué)________之一。26、原始大氣的主要成分有_______、_______、_______、_______等。27、健康是指、和社會適應(yīng)性良好。三、思考判斷(10分)28.恐龍的滅絕是自然選擇的結(jié)果。()29.雞蛋都能孵出小雞。()30.青少年不吸煙不酗酒，拒絕毒品。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。()31.沒有疾病就是健康。()32.基因都是成對存在的。()四、連線（8分）33.（1）卵白（a）有保護(hù)作用（2）卵黃（b）將來可孵化成雛鳥（3）卵殼（c）為胚胎發(fā)育提供所需的養(yǎng)料和必需的水分（4）胚盤（d）含有卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)成分五、提高拓展（共15分）34、某地質(zhì)考察隊(duì)的科研人員在A、B、C三個(gè)不同的地層內(nèi)挖掘出許多化石。在A層中有恐龍蛋、始祖鳥、龜?shù)然?；在B層中發(fā)現(xiàn)了始祖鳥、馬、劍齒虎、犀牛（這四種均屬于哺乳動(dòng)物）等化石；在C層發(fā)掘出了三葉蟲、烏賊、珊瑚等化石。據(jù)此回答：（1）這些地層按地質(zhì)年代排列，由遠(yuǎn)到近的排列順序是________。（2）這三個(gè)地層中進(jìn)化最高等的動(dòng)物類群是________動(dòng)物。35、圖A表示1940年到1960年某地的降雪天數(shù)，圖B表示在同一時(shí)間內(nèi)該地區(qū)白色老鼠占同種個(gè)體的百分?jǐn)?shù)。請分析回答：（1）生活在雪地中的老鼠的毛色是白色，這是生物對環(huán)境_____的現(xiàn)象，這種體色在生物學(xué)上稱_____，它的形成是______的結(jié)果。六、實(shí)驗(yàn)探究（共9分）36、下圖是某人在與罪犯搏斗時(shí)，被罪犯用刀刺傷了右上臂造成了大出血，救護(hù)人員進(jìn)行急救止血的示意圖。請據(jù)圖回答：(1）根據(jù)圖示判斷，該受傷導(dǎo)致破裂的血管是________。（2）你如遇到類似的情況，且你的身上有止血帶的話，此時(shí)你的措施應(yīng)該是：在________緊急呼救的同時(shí)，用止血帶在傷口的________扎緊，進(jìn)行壓迫止血。

命題說明1、指導(dǎo)思想命題時(shí)嚴(yán)格遵循考試大綱，不超綱，著力體現(xiàn)檢測功能。為了體現(xiàn)這一命題思路，試題在突出主干知識的同時(shí)，盡可能考慮到覆蓋面，把本學(xué)期內(nèi)容作為有機(jī)的整體來把握，體現(xiàn)新課改精神，使學(xué)生達(dá)到最大化的檢測目的；同時(shí)我們考慮到教學(xué)中容易忽略的知識點(diǎn)和學(xué)生易混易錯(cuò)點(diǎn)給予必要的提醒，達(dá)到診斷的目的。比如第8題傳染病與遺傳病的問題，第24題非處方藥的問題。2、試題特點(diǎn)（1）.注重基礎(chǔ)知識的理解，全面考查五種能力，突出學(xué)科主干知識。試題突出對生物基本概念、基本規(guī)律的考查。例如，第18題，考查考察了雞卵孵化的條件的；第21題，考查了植物嫁接時(shí)的技術(shù)要點(diǎn)；第25題，考查考察了進(jìn)化論的核心內(nèi)容等。這些試題很好地體現(xiàn)了考查學(xué)科主干知識和學(xué)科主要思想方法的這一命題思路。在考查生物主干知識的同時(shí)，盡可能考慮到知識點(diǎn)的覆蓋面，本試卷達(dá)到80%以上，又特別突出考查了理解能力、分析綜合能力、應(yīng)用能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。例如，?、7、9、29題著重考查理解能力；第34、35題著重考查推理能力；；第21、33題著重考查實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?；?6題著重考查理論聯(lián)系實(shí)際，分析問題和解決問題的能力；第4、9、20題著重考查分析綜合能力和應(yīng)用問題的能力。（2）.注重理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注社會生活、現(xiàn)代科技，滲透新課程理念。試題注重理論聯(lián)系實(shí)際，注意聯(lián)系生產(chǎn)、生活、科技考查生物知識與能力，體現(xiàn)STS精神。例如，第21題是植物嫁接技術(shù)要點(diǎn)；第22題就考了有關(guān)“禽流感”的知識，將課本內(nèi)容與實(shí)踐融為一體；第1題是轉(zhuǎn)基因生物的內(nèi)容，第34題是有關(guān)生物進(jìn)化的內(nèi)容，通過考查，一方面能較好地鑒別考生掌握和應(yīng)用所學(xué)知識的水平，另一方面能引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科技前沿問題，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。同時(shí)試題注重問題的真實(shí)性和情境性，密切聯(lián)系學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)和社會實(shí)際。（3）.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾?，突出學(xué)科特點(diǎn)。第35小題為能力拓展題，是課本分組實(shí)驗(yàn)題的改造，主要考查考生靈活地運(yùn)用已學(xué)過的知識原理來分析處理問題的能力。2008---2009年第二學(xué)期期末八年級生物試題一．1.A2.D3.B4.B5.C6.D7.D8.C9.C10.A11.D12.B13.D14.B15.C16.B17.D18.C19.A20`.c二．21.砧木、接穗22.禽流感病毒、飲食、生物媒介、性傳播、血液傳播、母嬰傳播23、顯性基因隱性基因tt24.非處方藥25.自然選擇三大發(fā)現(xiàn)26.水蒸氣氫氣氨甲烷二氧化碳硫化氫27.身體上心理上。三．28.∨29.×30.∨31.×32.×四．33.（1）—c（2）--d(3)---a(4)—b五．34.(1)C—A—B(2)哺乳動(dòng)物。35.適應(yīng)、保護(hù)色、自然選擇六．36.（1）動(dòng)脈血管（2）打120、近心端初二（下）生物期末測試題（時(shí)間：60分鐘滿分：100分）陵原中學(xué)李月霞等級優(yōu)良達(dá)標(biāo)待達(dá)標(biāo)成績一、填空題(每空1分，共20分)1.神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的基本方式是 ，高級神經(jīng)活動(dòng)的基本方式是 ，人和動(dòng)物相比較，只有人類特有的高級神經(jīng)活動(dòng)是 ，調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級中樞是 。2.當(dāng)飛機(jī)降落時(shí)，乘務(wù)員要求旅客咀嚼食物，其目的是使 張開，鼓膜內(nèi)外氣壓保持平衡，以免震破鼓膜。3.生殖是指成熟個(gè)體產(chǎn)生 、繁殖 的過程。發(fā)育是指從 發(fā)育成胎兒，并長成 個(gè)體的過程。4.決定生物性狀的遺傳物質(zhì)上的小單位叫 ，它位于細(xì)胞核內(nèi)的 上。5.當(dāng)病原體進(jìn)入人體后，刺激 細(xì)胞，它就產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫 。6.環(huán)境中直接影響生物生活的因素叫 ，它可以分為兩類 、 。7.生物進(jìn)化最主要的證據(jù)是 。生物進(jìn)化的總趨勢是由 、由 、由 。二、選擇題(2×25=50分)8.神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()A.腦 B.脊髓 C.神經(jīng) D.神經(jīng)元9.神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元中的傳導(dǎo)方向是()A.樹突細(xì)胞體軸突 B.細(xì)胞體軸突樹突C.軸突細(xì)胞體樹突 D.樹突軸突細(xì)胞體10.脊髓的主要功能()A.反射和傳導(dǎo) B.產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮C.感覺和思維 D.調(diào)節(jié)平衡和運(yùn)動(dòng)11.所謂用積極的休息方式消除神經(jīng)系統(tǒng)的疲勞。就是()A.從事各種體育活動(dòng) B.睡眠C.以一種活動(dòng)替換另一種活動(dòng) D.服用鎮(zhèn)靜劑12.小兒麻痹患者的下肢癱瘓，是由于病毒侵害了()A.脊髓灰質(zhì)前角內(nèi)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元 B.脊髓灰質(zhì)后角內(nèi)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元C.脊髓灰質(zhì)中的中間神經(jīng)元 D.脊髓灰質(zhì)中的感覺神經(jīng)元和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元13.下列反射中，屬于條件反射的是()A.強(qiáng)光刺眼，立即閉目 B.手被燙了縮回來C.嬰兒見到奶瓶，嘴發(fā)生吮吸動(dòng)作 D.青梅入口，分泌唾液14.下列不屬于反射活動(dòng)的是()A.食物誤入氣管而引起咳嗽 B.氣溫高時(shí)，皮膚血管擴(kuò)張C.寒冷時(shí)，發(fā)生顫抖 D.草履蟲趨向食物的活動(dòng)15.調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)中樞，如心血管運(yùn)動(dòng)中樞，呼吸中樞等主要位于()A.大腦皮層 B.腦干 C.小腦 D.脊髓16.某人喝醉了酒，站立不穩(wěn)，這是由于過量酒精抑制了下列哪一結(jié)構(gòu)的功能()A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.脊髓17.人眼之所以能看清遠(yuǎn)近不同的物體主要是因?yàn)榫哂?)A.眼肌對角膜曲度的調(diào)節(jié) B.虹膜對晶狀體的曲度的調(diào)節(jié)C.睫狀體對晶狀體曲度的調(diào)節(jié) D.睫狀體對玻璃體曲度的調(diào)節(jié)18.下列不參與體液調(diào)節(jié)的物質(zhì)是()A.胰島素 B.性激素 C.膽汁 D.二氧化碳19.下列各項(xiàng)中，不屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是()A.身體迅速增長 B.消化能力迅速增強(qiáng)C.出現(xiàn)第二性征 D.神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能增強(qiáng)20.細(xì)菌性痢疾的傳染與蒼蠅有關(guān)，消來蒼蠅屬于()A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群 D.消滅病原體21.病毒侵入人體后，人體內(nèi)就產(chǎn)生一種抵抗這種病毒的物質(zhì)，叫做()A.抗原 B.抗體 C.激素 D.酶22.豌豆植株中，高(T)對矮(t)是顯性，若子代中有50%是矮桿的，則其親本的基因組成的是()A.TT和tt B.Tt和Tt C.Tt和tt D.tt和tt23.下列能正確表示生產(chǎn)者，消費(fèi)者和分解關(guān)系的是()A.生產(chǎn)者 消費(fèi)B.生產(chǎn)者 消費(fèi)者

分解者 分解者C.生產(chǎn)者 消費(fèi)者 D.生產(chǎn)者 消費(fèi)者 分解者分解者24.沙漠地區(qū)，鹽木的根長達(dá)20多米，仙人掌的莖肉質(zhì)化，根卻只分布在淺層，但這兩種值物都能在干旱環(huán)境中生活，這是()A.生物發(fā)生變異的結(jié)果 B.生物進(jìn)化的證據(jù)C.根的生長與莖的生長不協(xié)調(diào) D.自然選擇的結(jié)果25.下列不利于生態(tài)平衡的作法是()A.圍湖造田B.毀林開荒C.環(huán)境污染D.以上都是26.蚯蚓以土壤中的有機(jī)物為食，蚯蚓的活動(dòng)還可以改良土壤，這可以說明()A.生物與環(huán)境相互影響 B.生物必須適應(yīng)環(huán)境C.生物與環(huán)境相互協(xié)調(diào)一致 D.生物制約環(huán)境27.以下可以稱作生態(tài)系統(tǒng)的是()A.一個(gè)湖泊中的浮游生物和所有的分解者B.一個(gè)魚缸中所有金魚和水草C.燒杯中的取池溏的水、泥土和浮游生物D.一個(gè)池溏中的所有水蚤和分解者28.蟲媒花與某些能傳粉的昆蟲表現(xiàn)了驚人的相互適應(yīng)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是()A.環(huán)境變化的結(jié)果 B.種內(nèi)斗爭的結(jié)果C.定向變異的結(jié)果 D.長期自然選擇的結(jié)果29.在沙漠地區(qū)生存的動(dòng)植很少，造成這種現(xiàn)象的主要因素是()A.風(fēng)沙 B.水 C.陽光 D.溫度30.以下圖中表示在一個(gè)食物鏈中消費(fèi)者和生產(chǎn)者的比例，每個(gè)圖的最下一層表示生產(chǎn)者，哪一個(gè)圖表示這個(gè)食物鏈：草粘蟲山雀鷹()31.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()A.大興安嶺林區(qū) B.黃河中的鯉魚C.密云水庫中的生物 D.內(nèi)蒙古草原上的羊32.我國特有的珍稀哺乳動(dòng)物()A.丹頂鶴 B.大鯢 C.揚(yáng)子鱷 D.大熊貓三、簡答題(6分×5=30分)33.完成反射弧各部分，并回答問題。A B C D E 傳入神經(jīng) 傳出神經(jīng)(1)A是 ，C是 ，E是 。(2)破壞B，刺激A，E是否發(fā)生反應(yīng)?()(3)破壞C，刺激A，E是否發(fā)生反應(yīng)?()(4)破壞C，刺激D，E是否發(fā)生反應(yīng)?()34.人類中決定有酒窩的基因(D)是顯性基因，無酒窩(d)是隱性基因。(1)請完成下列遺傳圖解父親(有酒窩)母親(無酒窩)Dd dd親代基因組成生殖細(xì)胞基因組成子代基組成子代的性狀(2)這對夫婦生一個(gè)有酒窩孩子的機(jī)率為 。35.1910年，有學(xué)者提出“人口增長、自然資源與環(huán)境污染的世界模型”(如圖)，根據(jù)圖示回答：(1)人口劇增必將導(dǎo)致：土地過度利用，其結(jié)果，糧食必然 。(2)人口膨脹必然使自然資源 。(3)人口劇增，環(huán)境污染將 ，并加速糧食 ，造成饑餓，使人口死亡率 。36.多次到醫(yī)院打過針的兒童，看到穿白大褂的護(hù)士便會嚇得哭起來，該反射的建立過程如下：A.兒童打針時(shí)，針頭注射入肌肉，便疼得哭B.開始時(shí)，兒童看見穿白大褂的護(hù)士，不嚇得哭C.當(dāng)白大褂的形象與打針多次結(jié)合以后，即使不是打針，兒童看到穿白大褂的護(hù)士走來，也會嚇得哭起來。請回答：(1)A中，兒童哭泣為 反射(2)C中，兒童哭泣為 反射(3)B中，白大褂的形象對兒童哭泣為 刺激。(4)上述過程表明，條件反射是在 基礎(chǔ)上，在 的參與下形成的。37.由于人類對鳥資源的破壞，致使某處松林體色各異的松毛蟲大量繁殖，對松林造成了毀滅性影響，為此，人們向該松林投放大量人工飼養(yǎng)的喜鵲，使松毛蟲的數(shù)量很快得到了控制，拯救了松林。根據(jù)以上事實(shí)回答：(1)鳥類減少引起松毛蟲增多，松林受害，是因?yàn)槿祟惢顒?dòng)破壞了原有的 。投放喜鵲后的松林恢復(fù)了生機(jī)，這是 得到了恢復(fù)。(2)樹林內(nèi)的松毛蟲體色各異，說明松毛蟲的體色存在著 。投放喜鵲后，體色與松樹顏色相近的松毛蟲有更多的生存機(jī)會，這叫 。松毛蟲和喜鵲間進(jìn)行著 。(3)影響松樹生長的生物因素有 ；非生物因素有 。(4)該題所描述的生態(tài)事實(shí)，其食物鏈?zhǔn)? 。期末測試題(答案)1.反射條件反射對語言、文字等信號發(fā)生反應(yīng)大腦皮層2.咽鼓管3.生殖細(xì)胞新個(gè)體受精卵性成熟4.基因染色體5.淋巴抗體6.生態(tài)因素生物因素非物生因素7.化石簡單到復(fù)雜低等到高等水生到陸生8.D9.C10.A11.C12.A13.C14.D15.B16.B17.C18.C19.B20.B21.B22.C23.A24.D25.D26.A27.C28.D29.B30.C31.A32.D33.①感受器神經(jīng)中樞效應(yīng)器②否③否④發(fā)生34.如上圖所示35.①減產(chǎn)②加劇枯竭③加劇不足升高36.①非條件②條件③無關(guān)④非條件反射太腦皮層37.①生態(tài)平衡生態(tài)平衡②變異適者生存生存競爭③松毛蟲、喜鵲陽光、空氣、水、溫度、土壤等④松樹松毛蟲喜鵲淺埋暗挖隧道工藝標(biāo)準(zhǔn)1.豎井1.1適用范圍：本章適用于淺埋暗挖隧道開挖的豎井由格柵鋼架、鋼筋網(wǎng)片、噴射混凝土聯(lián)合組成初期支護(hù)的施工及驗(yàn)收。1.2編制參考標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范《地下鐵道工程施工及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》GB50299-1999《鐵路隧道施工規(guī)范》TB10204-2002J163-20021.3術(shù)語（1）圈梁：豎井棚架支護(hù)底座的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。（2）豎井棚架：采用工字鋼等型鋼焊接成型的吊裝骨架，用于提升、倒運(yùn)豎井及隧道內(nèi)垃圾和各種材料的吊運(yùn)裝置。（3）格柵鋼架：用鋼筋或型鋼焊接加工而形成的架式支架。（4）噴射混凝土：利用壓縮空氣或其它動(dòng)力，將按一定配比拌制的混凝土混合物沿管路輸送至噴頭處，以較高速度垂直射于受噴面，依賴噴射過程中水泥與骨料的連續(xù)撞擊，壓密而形成的一種混凝土。（5）干噴：將水泥和骨料干拌后送到噴嘴，在噴嘴的前端讓其與水合流的一種混凝土的施工方法。（6）濕噴：將水泥和骨料加水?dāng)嚢杈鶆蚝笾苯訃娚涞绞車娒嫔系囊环N混凝土施工方法。（7）初期支護(hù)：當(dāng)設(shè)計(jì)要求隧洞的永久支護(hù)分期完成時(shí)，隧洞開挖后及時(shí)施工的支護(hù)。（8）鋼支撐：采用工字鋼等型鋼焊接成型的支護(hù)鋼架，用于支撐初襯結(jié)構(gòu)的一種支護(hù)方式。1.4一般規(guī)定1.4.1豎井的斷面形式可采用矩形或圓形，當(dāng)?shù)刭|(zhì)情況較差時(shí)宜采用圓形。1.4.2豎井井口應(yīng)做鎖口圈梁，鎖口圈梁應(yīng)在井身掘進(jìn)前完成。1.4.3豎井應(yīng)設(shè)防雨棚，井口周圍應(yīng)設(shè)防汛墻和欄桿。1.4.4豎井應(yīng)安裝上下爬梯，爬梯應(yīng)牢固可靠，利于行走，不影響豎井施工和運(yùn)輸。1.4.5施工中豎井口、井底、絞車房和工作吊盤間均應(yīng)有聯(lián)系信號，必要時(shí)可設(shè)直通電話。1.5工藝流程（I）鎖口圈梁1.5.1圈梁施工前應(yīng)進(jìn)行復(fù)核量測，確定豎井準(zhǔn)確位置。1.5.2開挖圈梁時(shí)嚴(yán)禁擾動(dòng)圈梁底部土方，清出圈梁底后可直接澆注墊層混凝土.1.5.3墊層混凝土應(yīng)沿線路方向灌注，布灰應(yīng)均勻，其允許偏差為：＋5高程mm，表面平整度3mm。－101.5.4擋水墻高度應(yīng)高于現(xiàn)況地面該地區(qū)最高降水量。1.5.5圈梁鋼筋施工應(yīng)符合下列規(guī)定：1鋼筋進(jìn)場后檢查出廠材質(zhì)證明，并按規(guī)格、使用部位編號分別加墊木堆放。苫蓋，防止雨淋生銹。2鋼筋綁扎前檢查鋼筋是否銹蝕，除銹后方可綁扎。3施工墊層澆注完畢并上強(qiáng)度后方可進(jìn)行圈梁鋼筋施工。4鋼筋綁扎應(yīng)用同標(biāo)號砂漿墊塊或塑料卡支墊，支墊間距為1m左右，并按行列式或交錯(cuò)式擺放，墊塊或塑料卡與鋼筋應(yīng)固定牢固。5鋼筋綁扎搭接35d，鋼筋搭接時(shí)，中間和兩端共綁扎3處，并必須單獨(dú)綁扎后，再和交叉鋼筋綁扎，鋼筋綁扎搭接接頭必須錯(cuò)開。6單支箍筋和雙支箍筋拐角處與主筋交叉點(diǎn)全部綁扎，雙支箍筋平直部分與主筋交叉點(diǎn)可交叉綁扎。7箍筋位置保證正確并垂直主筋，雙支箍筋彎鉤疊合處，沿受力方向錯(cuò)開設(shè)置，單支箍筋可按交錯(cuò)式排列。8鋼筋綁扎牢固穩(wěn)定，不得變形松脫和開焊。9圈梁埋件必須固定，保證牢固、位置正確，埋鐵位置根據(jù)現(xiàn)場情況設(shè)置。10驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)：鋼筋:主筋分布間距：±10雙層筋間距：±10保護(hù)層厚度：±5雙支箍筋單面滿焊10d1.5.6圈梁模板施工應(yīng)符合下列規(guī)定：1鋼筋綁扎完畢驗(yàn)收后方可支搭模板。2模板進(jìn)場后立即對模板除銹，并碼放好，做好苫蓋，模板使用前再對模板刷隔離劑。3模板鋪設(shè)應(yīng)牢固、平整、接縫嚴(yán)密不漏漿，相鄰兩塊模板接縫平齊，高低差不大于2mm。支架系統(tǒng)連接應(yīng)牢固穩(wěn)定。4混凝土強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度50%方可拆除模板，拆除的模板及時(shí)清除灰渣及時(shí)維修，妥善保管。5驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)模板：表面平整度：3模內(nèi)尺寸：+3軸線位移：51.5.7圈梁混凝土施工應(yīng)符合下列規(guī)定：1模板驗(yàn)收完畢后方可澆注混凝土。2混凝土澆注一般采用灰溜子澆注，配合人工手推車澆注。3混凝土振搗采用插入式梅花形振搗，振搗間距不大于50cm，振搗棒插入混凝土內(nèi)每次不短于3分鐘，直至混凝土表面不起泡為準(zhǔn)，保證混凝土的振搗密實(shí)。4混凝土塌落度14～16cm。5混凝土澆注時(shí)嚴(yán)禁向混凝土中加水。6混凝土終凝后采用澆水養(yǎng)護(hù)，養(yǎng)護(hù)時(shí)間不少于14天。7混凝土抗壓和抗?jié)B試件應(yīng)在灌注地點(diǎn)制作。7.驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)（mm）軸線位移20高程+20垂直度15厚度%%p101.5.8圈梁鋼筋、模板、混凝土施工還應(yīng)符合7.1、7.2、7.3有關(guān)規(guī)定。（II）豎井棚架1.6.1豎井一般采用龍門架和電葫蘆做為運(yùn)輸系統(tǒng)，并設(shè)防雨棚。1.6.2施工中所采用的龍門架和電葫蘆必須經(jīng)過計(jì)算，是否能夠達(dá)到豎井提升要求。1.6.3龍門架各立柱應(yīng)設(shè)鋼筋混凝土獨(dú)立墩，并準(zhǔn)確定位豎井圈梁上柱腳預(yù)埋鐵位置1.6.4安裝龍門架應(yīng)首先立托梁，然后架設(shè)行梁，再立龍門架的吊梁，最后架設(shè)橫撐和斜撐。1.6.5龍門架立柱與預(yù)埋鐵之間應(yīng)加設(shè)焊接三角鋼板，焊縫長度不低于2cm。1.6.6電葫蘆安裝前，應(yīng)仔細(xì)檢查有無損壞或丟失的零部件，并給起升和運(yùn)行減速器加油，將加油孔密封，嚴(yán)防滲漏。1.6.7根據(jù)導(dǎo)軌情況，用調(diào)整墊圈調(diào)整電葫蘆軌道，保證輪緣與軌道翼緣間有4mm間隙。1.6.8在軌道兩端設(shè)置彈性緩沖器，以保證電葫蘆行至兩端不脫軌或防止破壞機(jī)體。1.6.9在軌道或其連接的構(gòu)架上設(shè)置地線，接地線為截面不小于25mm的金屬導(dǎo)線。1.6.10龍門架和電葫蘆使用中應(yīng)經(jīng)常檢查、維修和保養(yǎng)。1.6.11提升設(shè)備不得超負(fù)荷作業(yè)，運(yùn)輸速度應(yīng)符合設(shè)備技術(shù)要求；1.6.12提升設(shè)備應(yīng)有深度指示器和防過卷、過速等保護(hù)裝置以及限速器和松繩信號等。1.6.13提升用的鋼絲繩和各種懸掛用的連接裝置，應(yīng)具有規(guī)定的安全系數(shù)，使用前應(yīng)進(jìn)行拉力試驗(yàn)，合格后方可安裝。（III）豎井開挖1.7.1豎井開挖采用逐榀開挖,每榀對角開挖,開挖順序?yàn)棰?-③--②--④，嚴(yán)禁全斷面開挖。1.7.2豎井格柵榀距嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)要求進(jìn)行，絕不允許超挖。1.7.3豎井土方開挖嚴(yán)禁向下和向外超挖，盡可能避免對豎井側(cè)壁土質(zhì)的擾動(dòng)。（IV）格柵安裝1.8.1格柵宜選用鋼筋、型鋼、鋼軌等制成。格柵鋼筋的主筋直徑不宜小于18mm。1.8.2格柵應(yīng)在開挖掛網(wǎng)或噴混凝土后及時(shí)架設(shè)。1.8.3安裝前應(yīng)清除底腳下的廢渣及雜物。格柵安裝允許偏差：橫向和高程為±5cm,垂直度為±2°。1.8.4格柵安裝可在開挖面以人工進(jìn)行，各節(jié)鋼架間宜以連接板、螺栓和加強(qiáng)筋連接。1.8.5各格柵間宜采用豎向連接筋連接，豎井四角必須各設(shè)連接筋1根。1.8.6鋼筋網(wǎng)片鋪設(shè)應(yīng)平整，并與格柵連接牢固，鋼筋網(wǎng)片搭接長度不小于一個(gè)網(wǎng)孔。1.8.7鋼筋格柵采用雙層鋼筋網(wǎng)時(shí)，應(yīng)在格柵里外側(cè)各鋪設(shè)一層，并連接牢固。1.8.8鋼筋焊接10d，單面滿焊，格柵連接板處設(shè)置4根加強(qiáng)筋。1.8.9鋼筋焊接時(shí)，引弧在形成焊縫部位進(jìn)行，不得燒傷主筋。1.8.10鋼筋焊接過程中及時(shí)清渣，焊縫表面光滑，焊縫余高平緩過渡，弧坑必須填滿。1.8.11鋼筋焊接的焊縫厚度不小于主筋直徑的0.3倍，焊縫寬度不小于主筋直徑的0.7倍。1.8.12格柵應(yīng)與所噴混凝土形成一體，保護(hù)層厚度不得小于40mm。格柵與圍巖間的間隙必須用噴混凝土天實(shí)。（V）鋼支撐1.9.1豎井支護(hù)一般采用盤撐和對撐等鋼支撐支護(hù)方式。1.9.2豎井鋼支撐應(yīng)在豎井挖至一定深度時(shí)，按照設(shè)計(jì)要求及時(shí)安裝，一般自地面6米以上，不大于3米設(shè)一道，6米以下不大于2米設(shè)一道；最下一道鋼支撐做至豎井底板上30cm。鋼支撐應(yīng)牢固可靠，對豎井壁能夠施加預(yù)應(yīng)力，起到支護(hù)作用。1.9.3豎井鋼支撐一般采用不低于30＃工字鋼；八字支撐采用不低于25#工字鋼。1.9.4鋼支撐需要設(shè)置支架時(shí)，其支架一般采用Φ48鋼管，每兩根為一組，間距不大于3米，結(jié)構(gòu)外露稍大于所采用的工字鋼寬度，入土不小于1.0米，結(jié)構(gòu)內(nèi)與鋼格柵焊接牢固,鋼支撐和支架應(yīng)在同一平面內(nèi)。1.9.5工字鋼切割面無裂紋、夾渣、分層和大于1mm的缺棱。1.9.6焊縫表面不得有裂紋、焊瘤、燒穿、弧坑等缺陷。焊逢外形均勻，焊道與焊道之間過渡平滑、焊渣與飛濺物清除干凈。1.9.7豎井結(jié)構(gòu)施工時(shí)，鋼支撐上不得堆放材料或其它重物。發(fā)現(xiàn)變形、楔子松動(dòng)或支撐系統(tǒng)出現(xiàn)故障時(shí)，必須及時(shí)處理。1.9.8鋼支撐應(yīng)隨豎井回填自下而上逐層拆除，邊拆邊回填，必要時(shí)應(yīng)采取加固措施。1.9.9驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)鋼支撐安裝位置允許偏差：高程±50mm水平間距±100mm（VI）噴射混凝土1.10.1噴射混凝土應(yīng)在格柵安裝后及時(shí)進(jìn)行，亦采用濕噴工藝。1.10.2噴射混凝土前應(yīng)清理場地，清掃受噴面；對機(jī)具設(shè)備進(jìn)行試運(yùn)轉(zhuǎn)。就緒后方可進(jìn)行混凝土噴射作業(yè)。1.10.3混凝土配合比應(yīng)通過試驗(yàn)確定，滿足混凝土強(qiáng)度和噴射工藝要求。1.10.4噴射混凝土作業(yè)應(yīng)自下而上施工，混凝土終凝至下一循環(huán)開挖土方時(shí)間應(yīng)不小于3小時(shí)。1.10.5作業(yè)開始時(shí)必須先送風(fēng)，后開機(jī)，再給料;結(jié)束時(shí)，應(yīng)待料噴完后再關(guān)風(fēng)。1.10.6噴射作業(yè)完畢或因故中斷噴射時(shí)，必須將噴射機(jī)和輸料管內(nèi)的積料清除干凈。1.10.7噴射機(jī)應(yīng)具有良好的密封性能，噴頭應(yīng)具有良好的工作性能。施工時(shí)噴頭與噴面保持垂直，保持0.6～1.0m的距離。噴手在施工時(shí)必須控制好水灰比，保持混凝土面平整，呈濕潤光澤，無干斑或滑移流淌現(xiàn)象。1.10.8混合料應(yīng)隨拌隨噴，不摻混合料的干拌料，存放時(shí)間不應(yīng)大于2h；摻有速凝劑的干混合料，存放時(shí)間不應(yīng)大于20min.1.10.9噴射混凝土回彈量不大于15%。1.10.10噴射混凝土后應(yīng)進(jìn)行養(yǎng)護(hù)和保護(hù),養(yǎng)護(hù)時(shí)間不得低于14d，溫度低于5℃不得澆水養(yǎng)護(hù)。所噴混凝土達(dá)不到設(shè)計(jì)強(qiáng)度的40％不得受凍。1.10.11