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文檔簡介

點面結合寫場面以《一節(jié)難忘的美術課》為例

擬人法添加法夸張法變形法“點面結合”的寫法：

天灰蒙蒙的，又陰又冷。長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。路那樣長，人那樣多，向東望不見頭，向西望不見尾。人們臂上都纏著黑紗，胸前都佩著白花，眼睛都望著周總理的靈車將要開來的方向。

“面”：指的是對事情概括性敘述。“點面結合”的寫法：

一位滿頭銀發(fā)的老奶奶拄著拐杖，背靠著一棵洋槐樹，焦急而又耐心地等待著。一對青年夫婦，丈夫抱著小女兒，妻子領著六七歲的兒子，他們擠下了人行道，探著身子張望。一群淚痕滿面的紅領巾，相互扶著肩，踮著腳望著，望著……點：指的是最能顯示人、事的詳細描寫

在萬國殯儀館里面，我和一些年紀差不多的朋友，過了四天嚴肅而悲痛的日子。靈堂中間靜靜地躺著那個老人，每天從早到晚，許許多多的人到這里來，一個一個地或五六個人站成一排地向他致最深的敬禮……我還看見一個盲人，他穿著一身整齊的西裝，把一只手扶在另一個穿長衫的人的肩頭，慢慢地從外面走進來。到了靈前，那個引路人站住了，盲人從引路人的肩上縮回了手，向前移動一步，端端正正地立著，抬起他那看不見的眼睛，茫然望了望前面，于是低下頭，恭恭敬敬地行了三鞠躬禮。他又伸出手，扶在引路人的肩上默默地退去了?！队肋h不能忘記的事情》（《巴金選集》印象深刻的畫面如何進行“點面結合”的描寫？一、“一個中心”

服從作文主題的需要。二、面點

——

概括描寫，顧及全局——詳細描寫，突出重點人物描寫（外貌神態(tài)、語言、動作、心理、細節(jié)）側面烘托

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