




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
AttheSupermarketUnit6Let'sGo!
課前自主預(yù)習(xí)單詞闖關(guān)1.新鮮的[fre?]________2.跟隨;明白['f?l??]________3.?dāng)?shù)[ka?nt]________4.四十['f??t?]________5.五十['f?ft?]________
freshfollowcountfortyLesson32
AttheSupermarketfifty單詞闖關(guān)6.六十['s?kst?]________7.七十['sevnt?]________8.八十['e?t?]________9.九十['na?nt?]________10.百['h?ndr?d]________
sixtyseventyeightyninetyhundredLesson32
AttheSupermarket短語互譯1.atthesupermarket________________2.noproblem________________3.在那邊________________4.緊鄰;挨著________________
在超市沒問題;別客氣overtherenexttoLesson32
AttheSupermarket句型在線4.好的,我買(這件)了。OK,I________________________.5.和我一起數(shù)數(shù)!________________me!
willtakeitLesson32
AttheSupermarketCountwith課堂互動探究詞匯點睛
1
nextto緊鄰;挨著[觀察]Theyarenexttothecarrots.它們挨著胡蘿卜。Isitnexttomygoodfriend.我和我的好朋友挨著坐著。Lesson32
AttheSupermarket[探究]nextto意為“緊鄰;挨著”,相當(dāng)于beside?;顚W(xué)活用
薩拉正坐在窗戶旁邊。Sarahissitting________________thewindow.Lesson32
AttheSupermarketnextto
2
followv.跟隨;明白[觀察]Pleasefollowme.請跟我來。Sorry,Ican'tfollowyou.對不起,你說的我沒有理解。Lesson32
AttheSupermarket[探究](1)follow為及物動詞,意為“跟隨,在……之后”,后接名詞或代詞作賓語。(2)follow還可以譯為“理解”。Lesson32
AttheSupermarket活學(xué)活用
—Whereisthehotel?—It’soverthere.________me,please.A.Help
B.FollowC.ShowD.StopLesson32
AttheSupermarketB
3
hundrednum.百[觀察]Ihaveonlytwohundredyuan.我僅有兩百塊錢。Therearehundredsofpeopleinthehall.
大廳里有數(shù)百人。Lesson32
AttheSupermarket[探究](1)hundred(百),thousand(千)和million(百萬)等在表示具體的數(shù)量時,用________形式。例如:fivehundred五百ninethousand九千Lesson32
AttheSupermarket單數(shù)(2)hundred,thousand,million等表示約數(shù)時,與of連用,并且用復(fù)數(shù)形式。例如:hundredsofpeople數(shù)百人thousandsofstudents數(shù)千名學(xué)生millionsoffarmers數(shù)百萬農(nóng)民Lesson32
AttheSupermarket活學(xué)活用
It'sreported(據(jù)報道)thatpeoplethrow________plasticbagsalongthisstreeteveryday.A.hundredB.hundredsC.hundredofD.hundredsofLesson32
AttheSupermarketD句型透視
1
I'llshowyou!我將指給你show作動詞,意為“帶領(lǐng);引導(dǎo);指路”。showsb.around意為“帶領(lǐng)某人參觀”。例如:Thankyouforshowingmearoundyourschool.謝謝你帶領(lǐng)我參觀你們的學(xué)校。Lesson32
AttheSupermarket(2)show作動詞,意為“給……看”。showsb.sth.=showsth.tosb.,意為“把某物出示給某人看”。例如:Canyoushowmeyourphotos?=Canyoushowyourphotostome?你能把你的照片給我看看嗎?Lesson32
AttheSupermarket[拓展]show還可以作名詞,意為“展覽;節(jié)目;演出”。例如:TheSpringFestivalGalaisaverypopularTVshow.《春節(jié)聯(lián)歡晚會》是一檔非常受歡迎的電視節(jié)目。Lesson32
AttheSupermarket活學(xué)活用
(1)你能指給我去學(xué)校的路嗎?Canyou________me________________totheschool?(2)今晚在央視八套有一個訪談節(jié)目。Thereisa________________onCCTV8thisevening.Lesson32
AttheSupermarketshowthewaytalkshow
2
OK,Iwilltakeit.好的,我買(這件)了。Lesson32
AttheSupermarket[探究]動詞take在句中譯為“買”,后接名詞或代詞作賓語,相當(dāng)于________。在口語中,當(dāng)顧客決定購買某商品時,通常說“I'lltakeit.”,而不說“I'llbuyit.”
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫及答案一套
- 2025年福建省龍巖單招職業(yè)傾向性測試題庫a4版
- 2025年廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)傾向性測試題庫完整版
- 2025年甘肅省金昌市單招職業(yè)傾向性測試題庫完整
- 2025年福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)傾向性測試題庫一套
- 2025年廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招綜合素質(zhì)考試題庫含答案
- 2025年廣東省佛山市單招職業(yè)傾向性考試題庫有答案
- 2025年廣東省韶關(guān)市單招職業(yè)傾向性測試題庫一套
- 2025年甘肅鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招綜合素質(zhì)考試題庫帶答案
- 2025年大慶醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校單招職業(yè)技能測試題庫附答案
- 16防沖工題庫題庫(238道)
- 2023年常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(語文)試題庫含答案解析
- GB/T 3452.2-2007液壓氣動用O形橡膠密封圈第2部分:外觀質(zhì)量檢驗規(guī)范
- GB/T 30797-2014食品用洗滌劑試驗方法總砷的測定
- GB/T 20057-2012滾動軸承圓柱滾子軸承平擋圈和套圈無擋邊端倒角尺寸
- GB/T 19808-2005塑料管材和管件公稱外徑大于或等于90mm的聚乙烯電熔組件的拉伸剝離試驗
- GB/T 10051.1-2010起重吊鉤第1部分:力學(xué)性能、起重量、應(yīng)力及材料
- 2022年人民交通出版社股份有限公司招聘筆試試題及答案解析
- 班組建設(shè)工作體系課件
- 第章交通調(diào)查與數(shù)據(jù)分析課件
- 穆斯林太巴熱咳慶念詞文
評論
0/150
提交評論