新人教版高中思想政治必修4《矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力》

第九課唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力整理課件整理課件太極圖的特點(diǎn)1、太極圖中的“S”線將太極圖清晰地分為兩個關(guān)聯(lián)部分。表明任何事物的內(nèi)部都包含著兩個方面。2、太極圖的兩個部分用不同顏色相區(qū)別，分為陰和陽，以“S”線相隔。表明這兩個部分是相互獨(dú)立、不容混淆的。3、太極圖中的陽面中有陰點(diǎn)，陰面中有陽點(diǎn)。表明這兩個部分是相互包含、相互滲透的。4、更為可貴的是，太極圖的陰面和陽面都有大頭和小尾的形狀，展現(xiàn)出一種運(yùn)動變化之美，陰極而陽、陽極而陰。表明這兩個部分又是相互變易、相互轉(zhuǎn)化的。整理課件《太極圖說》[宋]周敦頤

（太極）一動一靜，互為其根（存在的依據(jù)）。矛盾雙方相互依存，一方的存在以另一方的存在為前提，雙方共處于一個統(tǒng)一體中。動而生陽，動極而靜，靜而生陰，靜極復(fù)動。矛盾雙方相互貫通，在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化。分陰分陽，兩儀立（分立）焉。矛盾雙方相互排斥，相互分離。矛盾同一性和斗爭性的關(guān)系：斗爭性是同一性的前提；斗爭性寓于同一性中，并為同一性所制約。整理課件扁鵲見蔡桓公《韓非子》

人物扁鵲蔡桓公第一次見面疾在腠里寡人無疾第二次見面病在肌膚桓侯不應(yīng)第三次見面病在腸胃桓侯又不應(yīng)第四次見面病在骨髓桓侯死思考：扁鵲和蔡桓公之間存在什么矛盾？蔡桓公是怎樣對待這個矛盾的？成語“諱疾忌醫(yī)”給我們什么啟示？整理課件一雙似喜非喜含情目，態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時如嬌花照水，行動處似弱柳扶風(fēng)。

身長九尺，髯長二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。騎坐赤兔馬，提一口青龍偃月刀。個子不高，面容黑瘦，短平頭，頭發(fā)根根豎立，胡須像隸體“一”字，穿著長衫，常咬著煙嘴。

猜猜他（她）是誰？每個人都有不同的體態(tài)與性情、習(xí)慣與愛好，由此形成了此人區(qū)別于他人的特殊性。（第一種情形）整理課件虞美人.聽雨（宋）蔣捷少年聽雨歌樓上紅燭昏羅帳壯年聽雨客舟中江闊云低斷雁叫西風(fēng)而今聽雨僧廬下鬢已星星也悲歡離合總無情一任階前點(diǎn)滴到天明同是聽雨，少年、壯年、老年，聽出的不同的心境，聽出的是不同的人生體驗(yàn)。因?yàn)樵谌松牟煌A段，我們面對的是不同的問題。（第二種情形）整理課件人生就是一個復(fù)雜的矛盾統(tǒng)一體，充斥著人與我、順境與逆境、歡樂與痛苦、追求與思索的矛盾……這些矛盾各不相同、每個矛盾的兩個側(cè)面也各不相同。（第三種情形）整理課件B、矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不變的；在不同的場合又是可以變化的。

矛盾普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的關(guān)系(共性與個性、一般與個別）A、矛盾普遍性與特殊性是互相連聯(lián)結(jié)的。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，沒有特殊性就沒有普遍性。另一方面，特殊性也離不開普遍性。整理課件三角形：三條邊、三個角、內(nèi)角和180度三角形的普遍性整理課件結(jié)論一：一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，沒有特殊性就沒有普遍性。矛盾普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的關(guān)系(共性與個性、一般與個別）整理課件整理課件矛盾普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的關(guān)系(共性與個性、一般與個別）結(jié)論二：另一方面，特殊性也離不開普遍性。世界上的事物無論怎樣特殊，它總是和同類事物中的其他事物有共同之處，不包含普遍性的事物是沒有的。矛盾普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的關(guān)系(共性與個性、一般與個別）整理課件三條邊三個角內(nèi)角和180度整理課件結(jié)論三B、由于事物范圍的極其廣大和發(fā)展的無限性，在一定場合為普遍性的東西，在另一場合則是特殊性。反之，在一定場合是特殊性的東西，在另一場合則是普遍性。矛盾普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的關(guān)系(共性與個性、一般與個別）整理課件矛盾普遍性和特殊性辨證關(guān)系原理的方法論意義B、是建設(shè)中國特色社會主義的理論依據(jù)。A、是馬克思主義普遍原理同各國革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的哲學(xué)基礎(chǔ)。整理課件溫故知新（一）

A、矛盾普遍性和特殊性辨證關(guān)系原理是馬克思主義普遍原理同各國革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的哲學(xué)基礎(chǔ)。教材22頁第一段：馬克思主義在中國傳播和發(fā)展的過程就是馬克思主義中國化的過程，在這一過程中產(chǎn)生了毛澤東思想，形成了中國特色社會主義理論。思考：馬克思主義中國化的過程如何體現(xiàn)了矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系？整理課件溫故知新（二）

B、矛盾普遍性和特殊性辨證關(guān)系原理是建設(shè)中國特色社會主義的理論依據(jù)。

胡錦濤指出：中國特色社會主義道路之所以完全正確，關(guān)鍵在于我們既堅持了科學(xué)社會主義的基本原則，又根據(jù)我國實(shí)際和時代特征賦予其鮮明的中國特色。思考：社會主義的基本經(jīng)濟(jì)原則主要有：實(shí)行生產(chǎn)資料公有制、實(shí)行按勞分配。在堅持基本原則的基礎(chǔ)上，中國特色是怎樣體現(xiàn)出來的？整理課件矛盾普遍性和特殊性辨證關(guān)系原理是建設(shè)中國特色社會主義的理論依據(jù)。社會主義的基本原則中國特色我國的基本經(jīng)濟(jì)制度公有制為主體發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)我國的分配制度按勞分配為主體實(shí)行其他分配方式（矛盾的普遍性）（矛盾的特殊性）（矛盾的普遍性）（矛盾的特殊性）整理課件鞏固作業(yè)概述矛盾的基本屬性及其關(guān)系矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的含義矛盾普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理及其方法論意義整理課件小結(jié)一、矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力（1）矛盾的含義及基本屬性１、矛盾（2）矛盾同一性與斗爭性的關(guān)系A(chǔ)、時時有矛盾B、事事有矛盾（1）矛盾的普遍性２、矛盾的普遍性和特殊性

②矛盾特殊性的表現(xiàn)

（2）矛盾的特殊性①含義

（3）矛盾普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的關(guān)系(共性與個性、一般與個別）（4）矛盾普遍性和特殊性辨證關(guān)系原理的方法論意義整理課件隨堂檢測1、“尺有所短，寸有所長。物有所不足，智有所不明?！睆倪@句古語里，我們可以體會到()①事物是對立統(tǒng)一的②矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化③看問題要全面④事物之間沒有明確的界限A.①② B.①③ C.①②③ D.②③④整理課件2、福樓拜說：“世界上沒有兩粒相同的砂子，沒有兩只相同的蒼蠅，沒有兩雙相同的手掌，沒有兩個相同的鼻子?！睆恼軐W(xué)上看，這是因?yàn)?)A.矛盾存在于一切事物中 B.世界充滿了矛盾C.每個事物的具體矛盾各不相同 D.矛盾貫穿于事物發(fā)展過程的始終整理課件3、唐代詩人顧況曾寫道：“冬青樹上掛凌霄，歲晏花凋樹不凋。凡物各自有根本，種禾終不生豆苗?！边@首詩蘊(yùn)含的哲理有()①矛盾具有普遍性②矛盾具有特殊性③規(guī)律具有客觀性④事物的變化發(fā)展雜亂無章，毫無秩序A.①② B.②③ C.③④ D.①④整理課件4、下列關(guān)于矛盾普遍性和特殊性關(guān)系的說法，不正確的是()A.沒有特殊性就沒有普遍性 B.沒有不包含普遍性的特殊性C.普遍性和特殊性的區(qū)分是相對的 D.普遍性和特殊性是凝固不變的整理課件5、瓦斯作為威脅煤礦安全的“第