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八年級(jí)物理年終工作總結(jié)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:時(shí)間匆匆,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,我們已走過(guò)了一年的物理教學(xué)生涯。在即將結(jié)束的2019年,回首物理課堂,內(nèi)心充滿著喜悅和感慨。在教育科研陣地上,我們創(chuàng)新思維,不斷追求進(jìn)步,努力探尋青少年理性思維的奧秘。一、工作回顧一年里,我們認(rèn)真?zhèn)湔n、勇于創(chuàng)新,把握教學(xué)機(jī)會(huì),取得了一系列的教育科研成果和收獲。教學(xué)科研是同步進(jìn)行的,下面我將分享我們的教研成果。1、教學(xué)成果(1)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過(guò)程中,我們注重啟發(fā)學(xué)生的思維,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為此,我們通過(guò)設(shè)計(jì)游戲化、趣味化的實(shí)驗(yàn),博客、微信等社交網(wǎng)絡(luò),幫助學(xué)生增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)的興趣,提高實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的能力。(2)強(qiáng)化理論和實(shí)驗(yàn)的結(jié)合。我們依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)用性和理論教學(xué)的清晰性。注重在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,結(jié)合理論知識(shí),讓學(xué)生將知識(shí)和能力通過(guò)實(shí)驗(yàn)互相促進(jìn)。(3)應(yīng)用“反轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)法。班里有一些自學(xué)能力強(qiáng)的超前學(xué)生,我們按照他們的學(xué)習(xí)需求,設(shè)計(jì)了一些深度拓展知識(shí)的作業(yè)和教學(xué)相結(jié)合的工作任務(wù),讓他們?cè)谧约簞?dòng)手實(shí)踐的基礎(chǔ)上,深入理解學(xué)過(guò)的知識(shí)。2、科研成果(1)貫徹新課程改革的理念,注重創(chuàng)新教育模式,提升教學(xué)水平。我們團(tuán)隊(duì)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需要,開發(fā)出多種多樣的教育課程,搭建了優(yōu)秀教師分享交流平臺(tái),不斷更新和調(diào)整教學(xué)模式,更加貼近生活,更加有效地提升學(xué)生的實(shí)踐操作和理論分析能力。(2)科學(xué)研究成果在本領(lǐng)域發(fā)表論文和著作,取得更高的學(xué)術(shù)成就。我們團(tuán)隊(duì)多次參加物理教育學(xué)術(shù)研討會(huì),同時(shí)參與物理科學(xué)縱橫、教育學(xué)刊等期刊的文章投稿,取得了不少良好回響。二、工作反思在教育科研的實(shí)踐中,也遇到很多的困難和問題。下面就我個(gè)人的潛心研究之路,談?wù)勎业母邢牒头此肌?、必須不斷地追求完善自己的教學(xué)方法和技能。我們的學(xué)科是一項(xiàng)注重在生活中摸索探究的學(xué)科,它需要我們不斷地提高教學(xué)質(zhì)量,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展變化的要求。因此,我們的應(yīng)該學(xué)會(huì)自我完善,不斷探究教學(xué)的最佳方式和方法。2、教育是一條細(xì)長(zhǎng)的道路,我們需要做長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃。在教學(xué)和科研上,每一步都需要100%的努力,我們不能做一個(gè)“一蹴而就”的教育家,而應(yīng)該耐心地堅(jiān)持下去。對(duì)于想要成功的人來(lái)說(shuō),成功不是一種結(jié)果,而是一種過(guò)程。3、必須善于運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段,創(chuàng)新教學(xué)模式。信息時(shí)代,我們要不斷地學(xué)習(xí)利用新技術(shù)、新工具來(lái)提升我們的教學(xué)效果。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)、微信等工具,可以在任何地點(diǎn)、任何時(shí)間實(shí)現(xiàn)課堂互動(dòng)和教學(xué)輔助。三、工作展望在新的一年里,我們將繼續(xù)本著科學(xué)、創(chuàng)新的教學(xué)思路,注重實(shí)踐教學(xué),不斷與發(fā)展,為學(xué)生營(yíng)造出一個(gè)優(yōu)美的智慧之園。我們將致力于科研,不斷豐富自己的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),引領(lǐng)教育行業(yè)發(fā)展方向,為讓更多青少年成為未來(lái)科技時(shí)
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