




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
高效演講與溝通技巧前言故事:一個人在高山之巔的鷹巢里,抓到了一只幼鷹,他把幼鷹帶回家,養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大,羽翼飽滿了,主人想把它訓練成獵鷹,可是由于終日和雞混在一起,它已經變得和雞完全一樣,根本沒有飛的愿望了。主人試了各種方法,都毫無效果,最后把它帶到山頂上,一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的,直掉下去,慌亂之中它拼命地撲打翅膀,就這樣,它終于飛了起來!演講的必備條件
1.演講的含義:-廣義的演講:但凡以多數人為對象進行的講話,都可以叫演講。-狹義的演講:特指在公眾場合就某問題或某事件發(fā)表自己見解的一種口語形式。借助有聲語言和態(tài)勢語言,面對廣闊聽眾說明勢力、發(fā)表意見、抒發(fā)感情,從而到達感召聽眾的一種口語表達方式。2.演講必備的條件演講者信息聽眾信息:演講活動賴以進行的物質手段,聯(lián)系主體和客體的紐帶?!爸v〞的信息〔主〕“演〞的信息〔輔〕聽眾:演講活動的客體,演講不可缺少的有機組成局部。聽眾的作用:能動地接收演講信息對演講產生信息反響演講者:演講活動的主體,信息的發(fā)源地。演講者的修養(yǎng):理論修養(yǎng)品德修養(yǎng) 學識修養(yǎng)氣質修養(yǎng) ◆學——學問、知識結構。 ◆識——認識能力,即敏銳的觀察力,豐富的想象力和聯(lián)想力,較強的記憶力◆氣質——儀表、姿態(tài)、舉止、風度 專題主要內容一、演講內容組織技巧二、背稿技巧三、聲音技巧四、態(tài)勢語技巧五、調適心態(tài)技巧六、應變技巧七、演講風格八、演講經驗與提高途徑九、演講評分標準十、演講訓練演講內容組織技巧結構技巧聯(lián)系技巧論證技巧生動技巧演講內容組織技巧〔一〕:結構技巧引語——概括演講全部或局部內容主題——排列要點順序,注意邏輯關聯(lián)過渡——讓聽眾明確你下面要講的內容總結——回憶和概括所講內容演講內容組織技巧〔二〕:聯(lián)系技巧聯(lián)系其它內容——聯(lián)系演講前后或演講外的內容聯(lián)系自身或聽眾經歷聯(lián)系聽眾的興趣和需求演講內容組織技巧〔三〕:論證技巧益處說明:特點——優(yōu)點——益處例證:給予事實或例子來證明你的觀點引證:引用數據、圖表或權威的話來證明類比:用比喻、擬人等來說明演講內容組織技巧〔四〕:生動技巧口語化,用自己熟悉的話問題化:把重點轉換成問題,書面和口頭細節(jié)化:多用動詞,描繪細節(jié)戲劇化:使用對話,模擬當時場景簡單化:多用簡單句排比化:可多用排比句式二、背稿技巧〔一〕、講稿熟記技巧熟悉和背記演講稿,在演講者的演講思維乃至整個演講心理活動中處于突出的地位,也是演講活動取得成功的必不可少的條件??梢赃@樣說:不熟記,無以演講。要脫稿演講,使口語表達收到最正確效果,必須對演講稿反復熟記,反復演練,其主要技巧有:1、朗讀法記憶講稿時,一遍一遍地高聲朗讀,以至“爛熟于胸〞。實際上,朗讀法不僅能增進記憶,它也是一種演講的“彩排〞。通過這種方法,演講者既鍛煉了口才,也能體會演講的臨場效果。2、綱目法所謂綱目法就是指抓住演講稿的大體內容,只記住“骨架〞的方法。如:在記憶議論型講稿時,可以從內容和結構方面,按照提出了什么問題,采取了哪些分析的方法,提出了哪些解決問題的方法和思路,提綱挈領的記憶。再如:在記憶敘事型講稿,一般都離不開事件發(fā)生的時間、地點、原因、結果、個人認識等要素,記憶時,只要提綱挈領地抓住這幾個要素,就能快速、高效地記憶講稿內容。3、默念法一般人的記憶特點,都是形象記憶能力強。默念時人的注意力集中,大腦思維積極活潑,眼、手、口〔默念〕等多方密切配合,記憶內容就能很好地穩(wěn)固。在演講記憶實踐中,采用默念法的主要方式是邊念邊記。4、形象法形象法也稱為畫圖法,即用畫圖畫的方式以啟發(fā)記憶。根據心理學研究,具體的形象具有熟悉性、情感性,容易引起注意和聯(lián)想,同時也不易忘記。5、聯(lián)想法聯(lián)想是記憶不可缺少的因素,也是一個重要的記憶方法。聯(lián)想法最適應記住“卡殼〞的地方。其方法是:在練習和試講時,把經常“卡殼〞的地方作上標記,然后采用聯(lián)想法?!捕持v稿熟記練習1、把一篇散文或詩歌,高聲朗讀一遍,然后試著背誦。如能記住,說明你的記憶力是優(yōu)秀的;如果高聲朗讀兩遍,再試著背誦,也能記住,說明你的記憶力是良好的;如果不僅能復誦出來。還能馬上講出這首詩或散文的主旨意境,那就更不簡單了。2、以你最熟悉的主題,自擬題目,寫一篇演講稿的提綱,然后用15——20分鐘時間記住這個提綱,再按照提綱的內容依次講述出來。3、平時學習一些速記的方法,經常訓練。三、聲音技巧〔一〕發(fā)聲要點1、強調關鍵詞,弱化非關鍵詞請你閱讀下文,粉色字要重讀,其他字要弱讀,會有何效果呢?無論我做什么事情,都獲得了成功,因為我渴望如此。對于上天賜予的絕佳機遇,我絕不遲疑?!闷苼觥捕匙儞Q你的語調在談話中,你的語調會時而高亢、時而消沉、時而又恢復如常,而這種變換,正如大海的海面一樣,永不停歇。在下面的引文中,請用較低的語調朗讀粉色單詞,會有什么效果呢?我只有一個優(yōu)點,那就是永不言敗?!R紹爾·弗克教育的關鍵目的不是知識,而是行動?!詹亍な焚e塞〔三〕改變你的語速在日常談話時,大家的語速是不斷改變著的。這令人感到愉悅并顯得極為自然,同時,這也是無意識中進行的。實際上,語速的改變還是突出我們語意的最正確方法之一。請大聲朗讀這段話,嘗試變化語速,注意其效果。就在其逝世前夕,紅衣主教吉朋斯說道:“在八十六年的生涯中,我已親眼目睹了許許多多的成功人士,而在使他們成功的諸因素中,最重要的就是信念,缺少信念,任何人都不可能取得成功。〞口語表達技巧的根本要求
〔一〕發(fā)音正確、清晰、優(yōu)美
一般來說,最正確語言是:
〔1〕準確清晰,即吐字正確清楚,語氣得當,節(jié)奏自然;
〔2〕清亮圓潤,即聲音宏亮清越,鏗鏘有力,悅耳動聽;
〔3〕富于變化,即區(qū)分輕重緩急,隨感情變化而變化;
〔4〕有傳達力和浸徹力,即聲音有一定的響度的力度,使在場聽眾都能聽真切,聽明白。
要到達最正確語言效果,一般來說,要做到如下幾點:1、字正腔圓
2、分清詞界
3、講究音韻配搭
漢語講究聲調,聲調能產生抑揚急緩的變化,本身就富有音樂美。好的演講,平仄錯落有致,抑揚頓挫,顯得悅耳動聽?!捕吃~句流利、準確、易懂
1、句式短小。演講不宜使用過長的句子。
2、通俗易懂。要使用常用詞語和一些較流行的口頭詞語,使語言富有生氣和活力;
3、不過多的做某些精確的列舉,特別是過大的數字,常用約數。
4、較多地使用那些說明個人傾向的詞語,諸如“顯而易見〞“依我看來〞等等,并且常常運用“但是〞、“除了〞等連接詞,使講話顯得活潑、生動、有氣勢。
〔三〕語調貼切、自然、動情
一般來講,表達堅決、果敢、豪邁、憤怒的思想感情,語氣急驟,聲音較重;表達幸福、溫暖、體貼、欣慰的思想感情,語氣舒緩,聲音較輕;表示優(yōu)雅、莊重、滿足,語調前后盡弱中間強。
語調的選擇和運用,必須切合思想內容,符合語言環(huán)境,考慮現(xiàn)場效果。語調貼切、自然正是演講者思想感情在語言上的自然流露。語調訓練
1.頓挫
在口語表達中,停頓既是一種語言標志,也是一種修辭手段。它一般分為語法停頓、感情停頓和特殊停頓。2、輕重
在演講時,人們常常把某些詞語講得比一般詞語重些或輕些,這樣便能起到強調突出的作用。3、抑揚4、緩急--緩和結合正常談話,每分鐘講大約120-150個字。演講的速率不能太快,一那么聽眾難聽懂,二那么也使人產生疑心,認為演講者怯場。因為人們害怕時往往語速較快。
當然講話也不能太慢。太慢就顯得拉腔拖調,給人以愚笨、遲鈍、缺少教養(yǎng)的感覺。演講語速要做到快慢得體,緩急適度,快而不亂,慢而不拖,快中有慢,慢中有快,張弛自然,錯落有致。顯示出語言的清晰度和節(jié)奏感,使演講具有音樂美。5、節(jié)奏--起伏結合
對藝術來說,節(jié)奏是各種不同要素的有秩序、有規(guī)律、有節(jié)拍的變化。
演講語言的設計
〔一〕承上啟下
演講,尤其是賽事演講,一般來說,選手都對演講的開頭、中間、結尾進行了全面完整的設計。不可能也不太好做過多的臨場更改。但如果你能獨辟蹊徑,巧妙地承接上一位或前面幾位選手的演講話題,或是他們演講中的觀點、動作等進行引發(fā),效果將非同凡響。這種臨場性的引發(fā)會給聽眾留下良好的印象。
〔二〕少說客套話
良好的開頭語言要新鮮,忌套話、空話、老話、大話、假話、官話。
演講的結尾應該感情充分,語氣鏗鏘,像美國作家約翰·沃爾夫說的:“演講最好在聽眾興趣未盡時戛然而止。〞給人以振奮,給人以無窮的思味與不盡的遐思。
〔三〕從緩、平、穩(wěn)開始
演講者應利用好語言的變化把基調定好,以引起聽眾良好的思維定向。一般來說,開始處要做到緩、平、穩(wěn)?;{確定好之后,切忌保持平坦進行,應該有起有伏,有張有弛,前后照應,變化無窮。
〔四〕起伏結合
“文似看山不喜平。〞演講者要適度地注意演講的起伏張弛,變化有度。這主要是從語言、內容、情感幾方面去表達,語調要上下升降,速度要急促徐緩,聲音要宏大精細,音色要剛柔多變,情感要跌宕起伏。
〔五〕事例親切可信
“事實勝于雄辯〞,演講中如果沒有典型、生動、感人的事例做依據,再動聽的語言也是蒼白、空乏的。演講中也可以舉一些發(fā)生在身邊的讓人感到親切可信的事例,它們具體、生動、實在、說服力強??梢哉f“下里巴人〞,更易走入“尋常百姓家〞。
〔四〕在重要地方的前面和后面稍作停頓例如林肯的傳記記者這樣談他的演講:當他和道格拉斯的著名辯論趨于尾聲,而所有的跡象都說明對他不利時,他顯得沮喪起來,他那慣有的憂郁不時地寫在了臉上,并給他的演講帶來了一種悲壯的力量。在一場總結發(fā)言中,林肯突然停了下來,沉默地豎立在那里,他環(huán)顧四周,打量著半數漠不關心、半數和藹友好的面孔,那雙深陷的、疲憊的眼睛里,似乎滿含著淚水;他的雙手攤開了,好似已厭倦了這場無助的戰(zhàn)爭。他以一種特別的單調聲音緩緩說道:“我的朋友們,無論是道格拉斯還是我中選美利堅合眾國的參議員,這都并不重要;但是,今天,我們在這里提出的偉大方案將會超越任何個人的利益,也絕不是個人的政治財富。〞說到這里,林肯又停了下來,而聽眾們在全神貫注地聽著每一個字。接著,林肯又說了下去:“這個方案的生命力將會與世長存,即使道格拉斯和我有一天已靜靜地躺在了墳墓里。〞“這些樸素的話,加之以那樣的表達方式,深深觸動了聽者的靈魂。〞林肯的一位傳記作者如是評述道。四、態(tài)勢語技巧態(tài)勢語訓練是有聲語言的補充,它輔助有聲語言,使有聲和無聲二者彼此互補、相得益彰,讓演講得到完美的表達。態(tài)勢語訓練沒有固定的模式,它應是口語表達者感情的自然流露,應與有聲語言相協(xié)調。充分運用形體語言!站姿——永遠要面對聽眾,防止出現(xiàn)死亡角度雙腳——兩腳間距同肩寬,勿過大或過小表情——自然放松,真心微笑,忌呆滯手勢——多用手掌少用手指,充分伸展,忌式、檢閱式、受傷式、遮羞布式移動——在開放的空間不斷走動,有效地貼近聽眾,勿背對聽眾〔一〕常見的態(tài)勢語表達1、眼神常言道,眼睛是心靈的窗戶,它能表現(xiàn)出更多的無聲語言。通過眼神,可知對方的心理狀態(tài)。演講時,目光應普及全場,不能只盯著一個角落。目光應準確、真實、自然地表現(xiàn)自己地內心世界,從而贏得觀眾的心領神會。演講時的眉眼要求:〔1〕當驚喜時你要神采飛揚、眉毛上挑且微微顫抖,真可謂喜上眉梢之態(tài);〔2〕當憂愁時,你要顯得憂心忡忡,應皺著眉頭,給人以一種假設有所思的感覺;〔3〕當憤怒時,應橫眉冷對,使眼睛圓睜,滿臉殺氣;〔4〕當平靜時,應表現(xiàn)出目光平視或凝視,給聽眾一種思索和情感交流之感;〔5〕讓聽眾的表情隨著你的眼神而變化,這樣就給你的演講奠定了根底。2、面部表情表情是人們內在情感的表現(xiàn),它是通過面部來表現(xiàn)的,面部表情能準確靈敏地反映出人的種種情緒。常見面部表情表現(xiàn)是:〔1〕當表現(xiàn)出嚴肅、憤怒、疑問、憂愁時,面部往往表現(xiàn)出肌肉繃緊,眉頭緊皺;〔2〕當表現(xiàn)出一種平和、和藹可親,欲取信于理解、友善等情感時,面部往往表現(xiàn)出一種舒松的狀態(tài)。例如:美國聽眾評述演講家羅斯福時說:“他滿臉都是動人的表情。〞?回憶羅斯福?中寫道:“在20分鐘的時間里,羅斯福先生的臉上表現(xiàn)出驚訝、好奇、故作吃驚、真正的興趣、焦慮、同情、幽默、尊嚴和無比的魅力,但是他幾乎沒有說出什么東西。〞分析羅斯福的演講專家認為,他的演講往往更注重面部表情,有時談的很少,他的表情已經傳達了更多的準確有效的信息。3、手勢手勢能使人的情感形象化、具體化。在演講中,手勢有以下幾種情況:〔1〕兩手平端,向上揮動,號召人們行動起來;〔2〕舉起雙拳,在空中晃動,號召人們起來斗爭、奮斗;〔3〕單手前伸,掌心向上,做小范圍的平移以表肯定;〔4〕當要表示否認、厭惡的內容時,方向向下。4、姿勢正確的姿勢應該是全身站立,頭部保持直立。當登臺演講時,應站在講臺的中間,不應站在講臺的一側,也不應站得太后。站立時兩腳自然平行分開,距離與肩同寬,兩手輕松下垂靠身體兩側,腳跟站穩(wěn),重心放在右腳上,這樣給人以一種精神、自然的感覺。切忌與人交談時,翹起二郎腿,或身體后仰靠在椅子上。5、服飾著裝服裝美,亦即裝飾美。俗語稱:“佛要金裝,人要衣裝。〞對于服裝的根本要求是:整潔大方,莊重樸素,輕便協(xié)調,色彩和諧。在口語表達活動中,服飾的裝扮非常重要,它是一種重要的體態(tài)語言,它無時無刻不在向人們展示自己的形象和風度。比方:穿牛仔裝顯得瀟灑、隨和、熱情。穿西服戴領帶,顯得舉止莊重、沉穩(wěn)。女性穿裙裝,顯得充滿女性魅力。但是服裝要克服三種傾向:一是過于華美;二是過于隨便;三是打扮得不男不女。容貌、身材美和服裝美應以自然為準,以適合自己為準,以符合身份為佳。
男士的衣著:*西裝以藍色、灰色、米色為主。*衣服顏色越深,越顯有權威。*最好是羊毛,其次是化纖、混紡。*襯衫顏色,白色、深淺色混合為最正確。*領帶不要太長或太短。*衣著要平整,干凈。*鞋要和衣著相配,襪子要深色。*頭發(fā)要整齊,并在衣領外邊。女士的衣著:*穿著要保守。*套裙會增強你的形象。*裙子的長度以稍過膝為宜。*珠寶配戴要適宜。*鞋和衣服要配。*化裝要保守一些。*發(fā)型要適合職業(yè)需要〔二〕態(tài)勢語中的不良動作〔1〕矯揉造作、裝腔作勢、粗野放肆。不根據實際去運用動作;〔2〕傾斜著身子,聳立肩膀〔又稱端肩〕,東搖西晃,抓耳撓腮,挖鼻揉眼、頻繁使用手帕?!?〕驚慌不安,六神無主,莫名其妙地傻笑,眼睛望著天花板,死盯著演講稿或地下。不時偷眼看著窗外或是眼光不停地從一處掃到另一處?!?〕從一只腳到另一只腳前后搖動,兩腳交叉站立,腳與腳之間的距離太近或太遠,把腳踩在椅子上。〔5〕手臂交叉分開,手放在背后或伸進衣袋里,讓錢幣和鑰匙之類的東西叮當作響?!?〕不時解開衣服上的紐扣,揉揉衣角,玩弄和卷起講稿等。如何自信地開始?五步法——迅速闊步,比平時快15%——昂首挺胸,伸直腰桿——表情放松而和諧——尋找一兩個親切的面孔——對著后排的聽眾大聲開口〔三〕臺上風采梁實秋記述梁啟超演講的風采:出場給人的第一印象:我記得清清楚楚,在一個風和日麗的下午,高等科樓上大教堂里坐滿了聽眾,隨后走進了一位短小精悍禿頭頂寬下巴的人物,穿著肥大的長袍,步履穩(wěn)健,風神瀟灑,左右顧盼,光輝四射,這就是梁任公先生。演講中的激情四溢:先生的講演,到緊張?zhí)?,便成為表演。他真是手之舞足之蹈,有時掩面,有時頓足,有時狂笑,有時嘆息。聽他講到他最喜愛的?桃花扇?,講到“高皇帝,在九天,不管……〞那一段,他悲從中來,竟痛哭流涕而不能自已。他掏出手巾拭淚,聽講的人不知有幾多也淚下沾巾了!又聽他講杜氏講到“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳……〞,先生又真是于涕泗交流之口張口大笑了。——梁實秋?記梁任公先生的一次演講?我們學生演講應該怎樣展示自己的上、下場風采呢,最正確的走臺應該是:上場:不緊不慢地走上臺后,選擇最適當的位置再停下來,自然地轉過身來,向聽眾大大方方地鞠一個躬,面帶微笑用眼神與聽眾交流,還未開口,一切就盡在不言中了。面部表情以微笑為根底,和藹、親切、平易地開始你的開場白。下場:下場時也需注意:上場時怎么走,下場時也一樣。有的演講者以為講完就沒事了,然后長出一口氣,轉身便跑下臺去了;有的人邊走還邊吐舌頭,抓耳撓腮;有的人更是急不可耐地向朋友打手勢。這些都應徹底防止。只有當你從聽眾眼中消失時,你的演講才算結束。最后的時刻,千萬別把前面花費的功夫全給毀了。人往往在結束時,放松警惕,所以切記最后的道別不可無視?!菜摹城‘斶\用禮貌語1、上場的禮貌語:推出自己的最好形象,你還應當恰當地運用禮貌。當主持人介紹你上場時,你可以由衷地說聲“謝謝〞,演講開始時,別忘了說句“朋友們,大家好〞,“各位老師同學們,大家晚上好〞,“同志們,久違了〞之類的話。2、中途的禮貌語如果在中途,你請聽眾參與你的演講或提問,或是得到工作人員的幫助,說上一句“謝謝〞,“非常好,太謝謝您了〞,別人會覺得你很有教養(yǎng),如果無視這些小問題,你的演講形象也會大打折扣。3、結束時的禮貌語:演講完了,你也要善始善終。你可以稍稍停頓之后,滿懷深情地說一聲“謝謝〞、〞‘謝謝大家〞?!拔业难葜v完了,謝謝大家的支持〞,然后較慎重地后退一步,恭敬地給大家鞠一個躬。鞠躬的時間要稍長一些,讓每個聽眾都看到。恰當地向聽眾道別,顯得紳士一些,給你的演講劃上一個圓滿的句號。使用禮貌語說明:禮貌的本卷須知:有一點需要注意,凡事都應有個度,禮貌過多會讓人覺得厭煩??吞自掃^多也很易讓人反感,一切都須做得自然,說“謝謝〞的時候要真誠,否那么也容易讓聽眾覺得心里不舒服。新的格致杯網站:馬英九獲勝感言這次選舉結果不是馬英九及蕭萬長的個人勝利,亦不是一個政黨的勝利,而是千千萬萬希望求變的臺灣民眾的勝利。從選舉的結果可以看得出來,臺灣民眾的心聲是什么?臺灣人民希望政府清廉,不要貪腐;臺灣人民希望經濟繁榮,不要蕭條;臺灣人民希望政治安定,不要內斗;臺灣人民希望族群和諧,不是撕裂;臺灣人民希望兩岸和平,不要戰(zhàn)爭。大家說:對不對?〔民眾大聲應和:〕“對!〞……國民黨執(zhí)政后,要從感恩出發(fā),從謙卑做起,努力傾聽民眾心聲。大家說:好不好?〔民眾大聲應和:〕“好!〞五、調適心態(tài)技巧〔一〕熟悉環(huán)境1、提前熟悉現(xiàn)場環(huán)境:可以先到現(xiàn)場,對演講時的空間環(huán)境,做到提前熟悉,免去對環(huán)境的恐懼心理2、把握最正確空間距離:A、如果是在較大的場地:你應盡量靠前一些,時常變換一下站姿,站得盡量自然輕松,不要站得太正規(guī)、太僵硬。否那么,最容易強化距離感。B、如果是有講臺的場地:聽眾看不到你的下半截身體,你也不應該像做報告似的老站在講臺上,距離又多了一層,讓人覺得似乎不關己事,加上演講比賽選手多,到了后來讓人聽得昏昏欲睡。此時你完全可以經常走下講臺,站在講臺一側,甚至走到講臺前面向聽眾提問。只要一切自然即可,沒有人會認為你不規(guī)矩。例如:印尼總統(tǒng)蘇加諾有次應邀到北京大學演講,他是這樣開始他的演講的:“同學們,請大家往前挪幾步,我想挨大家近點,好嗎?〞親切的話語,含笑的表情得到了學生的認可,學生從心里感到這位演講者很親切,就向前走了幾步?!罢埓蠹夷槑⑿Γ驗槲覀兠鎸Φ氖且粋€光輝燦爛的明天。〞這句話不僅縮短了與聽眾的交往距離,更拉近了心理距離,學生報以熱烈的掌聲。距離感便在這微笑與掌聲中消失了。演講空間距離確實定對演講的成功有很大的影響。進入賽場,你便可以根據聽眾多少和聽眾的坐法,大致確定你的演講位置了。如果在大廳里演講,下面只有二三十人,且都靠后坐,是不是會有一種稀松感、空虛感?你的慘淡經營便很難熱烈起來了。C、如果在小場地:你老站在講臺上,對前排聽眾容易造成一種壓迫感,對后排聽眾又容易有層隔離感,所以你不應該老站在原位。適當變換一下位置,顯得既自然大方,又不讓人覺得呆板生硬〔二〕、平靜心理1、欣賞音樂:聽一段你平時最喜歡的音樂,或默誦一段你喜歡的文字,可以調節(jié)你的緊張心理。2、體育運動:做一些小幅度的活動動作,如擴胸、蹬腿、散步等。還可以做深呼吸,減輕身體的不良感覺,不失為一種解除緊張而又簡單易行的好方法。六、應變技巧〔一〕應對主觀意外之變的技巧演講過程中主觀方面的意外變化主要有怯場、忘卻、失誤等。如何應變呢?1、怯場:怯場是講話時出現(xiàn)的一種畏懼心理和精神緊張狀況。怯場的原因很多,主要有:主觀上患得患失,自我意識過強;缺乏充分準備,失去自信,心里發(fā)慌;身體不適,情緒不佳等??朔訄龅姆椒ㄖ饕校撼浞譁蕚?,加強修養(yǎng);加強鍛煉,多闖多練;自我鼓勵,樹立信心;移情于物,轉移注意;呼吸調節(jié),控制心跳;了解聽眾,熟悉環(huán)境等。前面我們也講過這方面的調試方法。2、忘卻:忘卻是指講話時,思維的鏈條突然中斷,把下面要講的內容忘掉了。這時候切不可亂了方寸,放棄講話;也不可亂講一氣,愚弄聽眾??晒浹a的措施有三:一是插話銜接法,即在忘卻處插人一兩句過渡性的話,以便利用這短暫的時間回憶起忘卻的內容。二是重復銜接法,即一旦忘卻時,可將剛說的話重復一遍,這樣往往能使中斷的思維銜接起來,使講話繼續(xù)下去。三是跳躍銜接法,當忘卻時,你不妨隨圓就方,把沒忘的內容講出來,這樣不致于破壞講話氣氛。如果后來又想起了前面遺忘的話,可在收尾前加以補充,你可以這樣說:“值得一提的是……〞,“還要注意的是……〞3、失誤:失誤,是指不小心說錯了話,這也是常見的毛病。比方因記憶不準確而說錯了某個數字或年代,因講話太快而丟詞落句,因過于沖動而用詞不當或話語不得體等等。出現(xiàn)失誤,應根據具體情況采取相應的補救措施:1〕如果是小的失誤,如丟了個詞,錯了個字,不合句法什么的,可以不管它,不糾正也無礙大局,糾正了反而干擾正常表達;2〕但如果是大的失誤,比方錯的是關鍵性的詞語或句子,或是政策性、原那么性的話,就不能聽之任之,而要予以更正。更正的方法一般是:按照正確的說法再說一遍。梁實秋記述梁啟超在處理忘卻時的方法:先生博聞強記,在筆寫的講稿之外,隨時引證許多作品,大局部他都能背誦得出。有時候,他背誦到酣暢處,突然記不起下文,他便用手指敲打他的禿頭,敲幾下之后,記憶力便又暢通,本錢大套地背誦下去了。他敲頭的時候,我們屏息以待,他記起來的時候,我們也跟著他歡喜?!捕?、應付客觀之變的技巧客觀的變化主要有哪些呢?根據講話的題旨、聽話的對象、說話人的主體條件以及講話地點、環(huán)境、氣氛的不同,可會有各種不同的表現(xiàn)形態(tài)。譬如:有時可能是聽眾對象臨時發(fā)生了變化;有時是由于客觀原因臨時改變了講話的內容;有可能出現(xiàn)聽眾反響冷淡、取鬧喧嘩、興趣轉移;有時你的話不被人接受,出現(xiàn)觀點對立;抑或臨時改變講話場地、縮短或延長說話時間等等。例如:據說,著名京劇演員譚鑫培有一次在?黃金石?中飾演田單,匆忙間上臺忘了帶烏紗帽,觀眾正感驚訝,豈料他靈機一動,字正腔圓地念道:“國事亂如麻,忘了戴烏紗。〞巧妙地作出掩飾。另有一次他在?轅門斬子?中飾楊六郎,上臺時,飾焦贊的演員忘了掛須,再下場去取又覺不妥,譚鑫培一見立即想法給他解圍,他佯裝生氣地說:“你父哪里去了,快快與我喚來〞,那演員借機退場掛須,觀眾叫絕。口才就應該有這樣的應變能力。七、演講風格〔一〕何謂演講風格是指演講者在演講過程中所表現(xiàn)出來的獨特個性與較為穩(wěn)定的特征,是演講者社會背景、文化修養(yǎng)、主體素質閱歷習慣、個性情趣等內在因素的綜合反映。〔二〕、演講風格的特點演講風格最大的特點是個性化,個性是風格的基調,沒有個性便無所謂風格?!踩?、演講風格的類型根據不同的劃分標準,演講風格的類型也不同。1、從講者的感情抒發(fā)這一標準劃分,演講風格可以分為:〔1〕、慷慨激昂型演講這類演講如大河奔流,演講者慷慨陳辭,滔滔不絕。這類演講貫穿的感情比較劇烈,或喜悅,或憤怒。它的特點是,語言節(jié)奏明快,多使用短句。這種風格的演講,煽動性強,號召力大?!?〕、深沉凝重型演講它的特點是整場演講節(jié)奏緩慢,感情抒發(fā)深沉凝重。這種風格的演講,既要有理性的分析,又要有情感的抒發(fā),而且還要有一定穿透力、說服力。這種演講以深沉為基調,給人無窮的回味?!?〕、潺潺流水型演講這類演講的特點是平等和諧,感情抒發(fā)似潺潺的小河流水,慢慢地流進人們的心田,有著“潤物細無聲’的成效。2、從講者語言風格這一標準劃分,演講風格又可以分為:〔1〕質樸無華型〔2〕簡練明快型〔3〕雄渾剛健型〔4〕典雅持重型〔5〕深邃含蓄型八、演講經驗與提高途徑演講經驗十六條1.演講的前一晚必須睡眠充足,使喉嚨獲得良好的休息。
2.穿著合宜得體的服裝。
3.在演講前,如果有時機與聽眾打成一片,應該把握住,與聽眾握握手,對他們微笑,或打個招呼。
4.心理上、情緒上、精神上保持放松,預先假設可能發(fā)生的事,但不要被它困擾。
5.在講臺上,要輕松自在地站好。6.最應該注意的當然是演講的內容。在做引言時,應先將重點主題陳述出來,然后在主文中,將主題一一剖析,并且賦予新的觀點。試著多講一些詞藻豐富的話??赡艿脑?,最好摻入一點幽默的字眼〔千萬不能使聽眾覺得無聊〕。注意強調重點,戲劇性地把它們說出來,隨后降低聲音,再安靜下來。
7.準備周全的題材,并且做充分的預備和練習。
8.演講前不要進食。乳制品尤應禁止,因為它可能使你的喉嚨充滿粘液。
9.演講前對自己說:“你很棒!〞
10.上臺前做幾次張大嘴巴的動作,當然,大笑也可以,如果有理由,這樣你的下顎會變得柔韌舒服。
11.要開始說話時,保持微笑環(huán)視所有聽眾,然后做一次深呼吸。
12.頭幾句要輕松一點,引領聽眾不由得發(fā)笑。
13.在聽眾人群中找一兩張快樂友善的臉,經常望望他們,這會令你覺得自己被重視。
14.仔細聽一聽麥克風傳來的自己的聲音,以確定自己的嘴巴是應靠麥克風近一點,還是遠一些。
15.多用一些肢體語言,借此幫助你吸引聽眾的注意。
16.手邊放一杯冰水,喉嚨枯燥時就啜一口。
卡耐基曾說:“年輕人不必擔憂他們的教育會有什么結果,無論哪一門學科都一樣。只要他每天孜孜不倦,最后的結果自會證明他自己。他可以篤信,總有一天他會變成當代的杰出人物,學有專精。〞這一段話告訴人們,只要你每天孜孜不倦練習演講,總有一天,你會變成社區(qū)最杰出的演說人之一。總括提高演講水平的途徑:1、加強品德
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 勞務派遺合同范本
- 養(yǎng)殖社購銷合同范本
- 借條正規(guī)合同范本
- 公司網絡線路維修合同范本
- 加工蔬菜采購合同范本
- 利益聯(lián)結機制合同范本
- 出租專用桌子合同范本
- 與社區(qū)合作社簽訂合同范例
- 二手房按揭買賣合同范本
- 公司許可經營合同范本
- 2025年哈爾濱鐵道職業(yè)技術學院單招職業(yè)適應性測試題庫1套
- 2025屆高考百日誓師大會校長發(fā)言稿
- 膀胱癌護理疑難病例討論
- 2025年春期六年級班主任工作計劃
- 2025年江西電力職業(yè)技術學院高職單招職業(yè)技能測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 2025新外研社版英語七年級下單詞默寫表
- SYT 6968-2021 油氣輸送管道工程水平定向鉆穿越設計規(guī)范-PDF解密
- 藥物非臨床研究質量管理規(guī)范(共113頁).ppt
- 19、白居易在杭州(四年級人自然社會)
- JJF 1609-2017 余氯測定儀校準規(guī)范(高清版)
- 40m預制T梁施工方案(共44頁)
評論
0/150
提交評論