2022年湖南中醫(yī)藥大學科研助理崗位招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年湖南中醫(yī)藥大學科研助理崗位招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應該反思的是（）。A.教學手段B.教學方式C.教學態(tài)度D.教學組織形式【答案】：B2.2018年教育部印發(fā)的《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》中的（）是底線，是高校教師不可觸碰的紅線，也是一份“預防保健手冊”。A.禁行性規(guī)定B.日常性規(guī)定C.倡議性規(guī)定D.常規(guī)性規(guī)定【答案】：A3.教師實現(xiàn)人生價值的根本途徑是（）。A.愛崗敬業(yè)B.教書育人C.愛國守法D.為人師表【答案】：B4.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來看，下列選項中，屬于學校推動模式范疇的是（）。A.自我實現(xiàn)模式B.教學反思模式C.個人主導模式D.校本培訓模式【答案】：D5.高校教師的學術權力要求學術自治和（）。A.學生自治B.學術自由C.學校自治D.基層自治【答案】：D6.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。A.慎獨B.操守C.修養(yǎng)D.內(nèi)省【答案】：A7.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等勤工儉學等方面取得優(yōu)秀成績者,都可以獲得獎勵。A.為人師表B.教育教學C.愛國守法D.出國深造【答案】：B8.對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.文化對高等教育的影響B(tài).高等教育的文化功能C.高等教育對文化的影響D.高等教育對文化的傳承功能【答案】：A9.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”，這實質(zhì)上是（）。A.對教師道德品質(zhì)的高度贊美B.對教師個人的高度肯定C.對教師道德行為的高度肯定D.對教師職業(yè)的高度肯定【答案】：A10.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實的、準確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.開放性原則B.針對性原則C.平等性原則D.可信性原則【答案】：D11.專門教育機構(gòu)為各級各類教師的補充、更新而進行的一種專業(yè)性學歷教育即（）。A.教師獎勵B.教師培訓C.教師培養(yǎng)D.教師考核【答案】：C12.《教師法》第十七條規(guī)定：“學校和其他教育機構(gòu)應當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應當遵循雙方地位平等的原則，由學校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權利、義務和責任?！痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的（）的內(nèi)容。A.制裁性規(guī)范B.獎勵性規(guī)范C.授權性規(guī)范D.義務性規(guī)范【答案】：D13.人格的特征不包括（）。A.功能性B.獨特性C.多變性D.穩(wěn)定性【答案】：C14.李老師不僅掌握了所教學科的定理法則，而且還能分析學生的心理特點與教學策略的密切關系，這主要體現(xiàn)了李老師的哪種教學能力？（）A.教學監(jiān)控能力B.教學認知能力C.教學操作能力D.教學反思能力【答案】：A15.高校在畢業(yè)生就業(yè)市場中的作用主要表現(xiàn)在兩個方面，即（）。A.提供合乎市場需要的人才和正確有效地引導畢業(yè)生就業(yè)B.加強政策引導和提供公平競爭機會C.正確有效地引導畢業(yè)生就業(yè)和完善的法律制度D.提供合乎市場需要的人才和完善的法律制度【答案】：A16.強調(diào)在學習活動中，采取各種外部手段(如獎賞、贊揚、評分、等級、競賽等)激發(fā)學生的學習動機，這屬于動機的（）理論A.歸因B.強化C.需要層次D.成就動機【答案】：B17.西方第一個提出對教師的道德要求的人是（）。A.蘇格拉底B.德謨克里特C.亞里士多德D.柏拉圖【答案】：B18.提升成就目標的TARGET模式中的“G”是指（）。A.指導發(fā)現(xiàn)B.群體訪談C.目標設定D.小組安排【答案】：D19.大學生最迫切的需要是（）。A.精神需要B.物質(zhì)需要C.友誼和愛情的需要D.學習和增長知識的需要【答案】：D20.我國恢復高校統(tǒng)一招生考試制度和研究生培養(yǎng)制度是在哪一年？（）A.1978年B.1979年C.1977年D.1976年【答案】：C21.心理學作為一門獨立的科學誕生于（）年。A.1789B.1879C.1897D.1798【答案】：B22.“學而不思則罔，思而不學則殆”的思想出自（）A.《師說》B.《學記》C.《論語》D.《大學》【答案】：C23.既有理論性又有技術性，即把基本理論和實踐結(jié)合的中介是（）A.基礎研究B.質(zhì)性研究C.發(fā)展研究D.應用研究【答案】：D24.教師自覺利用環(huán)境和自身的教育因素對學生進行熏陶和感染的德育方法是（）A.指導自我教育法B.實際鍛煉法C.陶冶教育法D.榜樣示范法【答案】：C25.在社會不同發(fā)展階段，教師道德除了反映一般規(guī)律的共同要求外，也有一個逐步提高的過程，這反映了（）。A.道德的超前性B.教師道德的層次性C.道德的理想性D.教師道德的社會性【答案】：B26.由教師的卓越能力和人格魅力帶來的影響力叫（）。A.職業(yè)威信B.知識威信C.人格威信D.權力威信【答案】：C27.不敢在公開場合發(fā)表自己的意見或者發(fā)表意見時感到焦慮、緊張，甚至影響社會功能。這種人格缺陷是（）。A.羞怯B.嫉妒C.自卑D.悲觀【答案】：A28.根據(jù)遷移的效果不同，遷移可以分為（）。A.順向遷移和逆向遷移B.正遷移和負遷移C.一般遷移和具體遷移D.水平遷移和垂直遷移【答案】：B29.認知策略這個術語最初是由（）提出來的。A.加涅B.布魯納C.弗拉維爾D.斯滕伯格【答案】：B30.人們對自己或他人的行為進行理解與推論，進而通過這種因果關系來調(diào)節(jié)隨后的行為。持這種觀點的理論是（）。A.期望理論B.認知理論C.歸因理論D.動機理論【答案】：C31.從心理學角度來看，愛情是性愛和情愛組成的一種特殊感情系統(tǒng)，其中情愛具有的特點是（）。A.排他性B.沖動性C.互補性D.直覺性【答案】：C32.職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構(gòu)從辦企業(yè)和從事社會服務的收入應當主要用于（）。A.提高教師收入B.改善辦學條件C.擴大招生規(guī)模D.發(fā)展職業(yè)教育【答案】：D33.我們能夠回憶出很多年之前老師給我們上課的過程，這種記憶是（）。A.情緒記憶B.情景記憶C.語義記憶D.動作記憶【答案】：B34.可以保證問題得到解決，但費時費力。這種問題解決策略是（）。A.手段—目的分析法B.逆向工作法C.算法式策略D.爬山法【答案】：C35.正確處理教學與科研的關系，應是（）A.以教學為主B.以科研為主C.教學與科研兼顧D.按學?？己藖砣∩帷敬鸢浮浚篊二、多選題36.下列做法中，違背商業(yè)從業(yè)人員職業(yè)道德要求的是（）。A.某顧客挑剔，與之理論B.顧客遺失物品，代為保管，等待來取C.沒有顧客時，抓緊時間看書讀報D.服務員服務得好，可以按國際慣例接受一點國外顧客的小禮品【答案】：ACD37.一般認為，解決問題的思維過程可分成以下哪幾個階段？（）A.提出假設B.發(fā)現(xiàn)問題C.驗證假設D.明確問題【答案】：ABCD38.高校戰(zhàn)略管理過程一般包括（）。A.戰(zhàn)略評估與控制B.戰(zhàn)略制定C.戰(zhàn)略分析D.戰(zhàn)略實施E.戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移【答案】：ABCD39.職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)技能B.職業(yè)道德意識C.職業(yè)道德活動D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】：BCD40.人格具有的特點有（）。A.穩(wěn)定性B.社會性C.整體性D.獨特性【答案】：ABCD41.關于社會主義勞動紀律，下列表述中正確的有（）。A.它反映了全社會的共同利益B.它是相互尊重的同志式的紀律C.它與從業(yè)人員的工作責任心相聯(lián)系D.它是強制性和自覺性的統(tǒng)一【答案】：ABCD42.下列選項屬于我國高等教育管理制度改革趨向的是（）。A.推進政校分開、管辦分離B.健全統(tǒng)籌有力、權責明確的高等教育管理體制C.建設現(xiàn)代大學制度D.加強章程建設【答案】：ABCD43.法治的基本要求是（）。A.嚴格依法辦事B.權力制約C.司法公正D.良法【答案】：AC44.我國高校的組織結(jié)構(gòu)一般有以下形式（）。A.矩陣式組織結(jié)構(gòu)B.直線-職能制組織結(jié)構(gòu)C.平衡型組織結(jié)構(gòu)D.職能制組織結(jié)構(gòu)E.直線組織結(jié)構(gòu)【答案】：ABDE45.教師在道德修養(yǎng)過程中，必然會遇到的最基本的矛盾有（）。A.教師創(chuàng)新精神與教育傳統(tǒng)間的矛盾B.教師個人利益與教育事業(yè)整體利益間的矛盾C.共產(chǎn)主義品質(zhì)與非共產(chǎn)主義品質(zhì)間的矛盾D.社會主義道德要求、教師職業(yè)道德要求與教師個人的道德選擇能力、道德踐行能力間的矛盾【答案】：CD46.團體輔導的功能主要有（）。A.發(fā)展功能B.矯正功能C.教育功能D.預防功能【答案】：ABCD47.正義與公正的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.公正與正義是屬種關系而非種屬關系，更不是交叉關系B.公正往往是根據(jù)一定的價值觀和原則、規(guī)則去行為，而正義用來陳述人類追求的善和幸福C.兩者的語言習慣的用語也存在差別D.正義一般表示價值及其原則本身，而公正則表示根據(jù)價值及其原則來做人做事【答案】：ABCD48.下列學習差異中,會導致個體采取不同的學習策略的有（）。A.學習能力差異B.認知水平差異C.學習風格差異D.學習動機差異【答案】：ABCD49.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用，主要體現(xiàn)在（）。A.信號功能B.動機功能C.組織功能D.適應功能【答案】：ABCD50.推進依法治教的方法有（）。A.完善督導制度和監(jiān)督問責機制B.完善教育法規(guī)體系C.大力推進依法治校D.構(gòu)建國家教育管理信息系統(tǒng)【答案】：ABC51.每個從業(yè)人員在職業(yè)工作中應該慎待諾言、表里如一，下列表述與此不同的是（）。A.服務群眾B.誠實守信C.愛崗敬業(yè)D.辦事公道【答案】：ACD52.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（）A.熱愛科學、追求真理等等B.獻身教育事業(yè)C.公正、愛生D.以身作則【答案】：ABCD53.校園文化形成與發(fā)展的主要影響因素有（）。A.新聞媒體的宣傳與大眾印象B.學校的宣傳與輿論引導C.社會文化的滲透與制約D.學校的領導與管理活動【答案】：BCD5