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單元梳理課三年級下冊
第二單元源源不斷津津有味(AABC式)無憂無慮無邊無際(ABAC式)無A無B從這一單元課文中找出幾個這樣的詞語,自己試著寫幾個。讀一讀,注意劃線的部分,照樣子把句子補充完整。1.鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皺起了眉頭:“唉,這四條腿太細了,怎么配得上這兩只美麗的角呢!”他____________:“你真是急死我了!”2.“真的,一個陶罐!”其他的人都高興地叫起來?!斑@次我終于可以好好地玩兒啦!”姐姐__________。噘起了嘴,皺起了眉頭。神態(tài)他______________:“你真是急死我了!”鐵罐________________:“走著瞧吧,總有一天,我要把你碰成碎片!”自己再寫個這樣的句子。
高興地叫加上提示語,寫出心情?!斑@次我終于可以好好地玩兒啦!”姐姐____________________。讀《陶罐和鐵罐》找出這樣的句子。自己試著說幾個這樣的句子。通知
4月9日下午3點,請全體同學(xué)到操場集合,觀看文藝表演。
少先隊大隊部
4月7日通知寫在正中間。正文另起一行,空兩格寫。寫清開會的時間、參加人員、地點、做什么事。右下角分兩行,一行是發(fā)通知的部門,一行寫日期。小組寫通知:通知各班班長領(lǐng)取新校服。通知3月20日下午4點,請各班班長到總務(wù)處集合,領(lǐng)取新校服。
學(xué)??倓?wù)處3月20日自己寫一則通知:通知全班同學(xué)參觀博物館。日積月累:邯鄲學(xué)步濫竽充數(shù)掩耳盜鈴
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