福建省寧德市興屏中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物期末試卷含解析

福建省寧德市興屏中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.生物體的基本組成物質(zhì)中作為生命活動(dòng)主要承擔(dān)者的是A．無(wú)機(jī)鹽

B．水

C．蛋白質(zhì)

D．核酸參考答案：C2.下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述中，不正確的是

A．質(zhì)粒的本質(zhì)是DNA

B．質(zhì)粒能自我復(fù)制C．質(zhì)粒是基因工程最常用的運(yùn)載體

D．質(zhì)粒僅存在于細(xì)菌體內(nèi)參考答案：D3.玉米葉肉細(xì)胞中的DNA存在于

A．高爾基體、葉綠體、細(xì)胞核

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、線粒體C．細(xì)胞核、葉綠體、線粒體

D．細(xì)胞核、核糖體、線粒體參考答案：C4.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的描述，正確的是

A．鳥類的“求偶炫耀”屬于行為信息

B．信息可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系C．信息沿食物鏈從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞

D．植物都通過(guò)化學(xué)物質(zhì)傳遞信息參考答案：AB5.動(dòng)物細(xì)胞融合和植物原生質(zhì)體融合依賴于（

）A．細(xì)胞膜的流動(dòng)性B．細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性C．細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)性D．細(xì)胞質(zhì)中酶的活性參考答案：A6.下列物質(zhì)中，醋酸菌細(xì)胞內(nèi)不具有的是A．葡萄糖

B．脫氧核糖

C．核糖

D．纖維素參考答案：D7.為了讓豆腐上更多更快地長(zhǎng)出毛霉，所需的條件是

(

)

A．溫度為15～18℃，干燥環(huán)境

B．溫度為15～18℃，用水浸泡豆腐

C．溫度為15～18℃，并保持一定濕度

D．溫度為25℃，并保持一定濕度參考答案：C8.家庭里為了使香蕉盡快成熟，可選用的措施是A.放在薄塑料袋中

B.與成熟的蘋果共同存放C.將其放在通風(fēng)良好的地方

D.放在冷庫(kù)中低溫保存參考答案：B9.男性的性染色體不可能自(

)A．祖父

B．祖母

C．外祖父

D．外祖母參考答案：B10.下列用達(dá)爾文自然學(xué)說(shuō)不能解釋的是（）A．生物進(jìn)化的原因 B．遺傳和變異的本質(zhì)C．生物多樣性的原因 D．現(xiàn)存生物適應(yīng)性的原因參考答案：B【考點(diǎn)】自然選擇學(xué)說(shuō)的要點(diǎn)．【分析】自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過(guò)度繁殖，生存斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生存．由于受當(dāng)時(shí)科學(xué)發(fā)展水平的限制，達(dá)爾文對(duì)遺傳和變異的本質(zhì)還不能做出科學(xué)的解釋，同時(shí)他對(duì)生物進(jìn)化的解釋也局限于個(gè)體水平，現(xiàn)代生物進(jìn)化論中對(duì)種群水平及基因水平的研究是對(duì)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的修正與發(fā)展．【解答】解：A、達(dá)爾文認(rèn)為，自然界中生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個(gè)體，在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來(lái)，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個(gè)體被淘汰，這就是生物進(jìn)化的原因，A錯(cuò)誤；B、由于受當(dāng)時(shí)科學(xué)發(fā)展水平的限制，達(dá)爾文對(duì)遺傳和變異的本質(zhì)還不能做出科學(xué)的解釋，B正確；C、生物生存的環(huán)境是多種多樣的，生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)形成了生物的多樣性，C錯(cuò)誤；D、達(dá)爾文認(rèn)為，自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰掉，D錯(cuò)誤．故選：B．11.圖示生物體內(nèi)的三個(gè)生理過(guò)程（a,b,c）。在此三個(gè)過(guò)程中，Y代表的物質(zhì)分別是

A、激素、抗體、載體

B、抗體、載體、酶

C、載體、抗體、酶

D、維生素、載體、抗體參考答案：C12.有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述，不正確的是（

）A．受精卵在自然條件下能使后代細(xì)胞形成完整個(gè)體，因此全能性最高B．生物體內(nèi)細(xì)胞由于分化，全能性不能表達(dá)C．卵細(xì)胞與受精卵一樣，細(xì)胞未分化，全能性很高D．植物細(xì)胞離體培養(yǎng)在一定條件下能表現(xiàn)出全能性參考答案：C13.在某草原生態(tài)系統(tǒng)中，某食物鏈的生產(chǎn)者釋放出60mol氧氣，則固定的太陽(yáng)能中，流入次級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)的能量最多是A．1161kJ

B．1148kJ

C．2870kJ

D．5740KJ參考答案：B14.線粒體和高爾基體都含有的化學(xué)成分是A．蛋白質(zhì)和磷脂

B．脂肪和核酸

C．蛋白質(zhì)和核酸

D．膽固醇和淀粉參考答案：A15.如果一種動(dòng)物的正常體細(xì)胞有20對(duì)同源染色體，則其初級(jí)精母細(xì)胞中有染色體A．10條

B．20條

C．40條

D．80條參考答案：C16.分析右圖曲線，該圖不能表示的是（

）A．pH增大對(duì)酶催化效率的影響B(tài)．植物莖的長(zhǎng)度與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系C．溫度和細(xì)胞呼吸速率之間的關(guān)系D．在草→鹿→狼這一食物鏈中，大量捕殺狼以后，鹿的數(shù)量變化曲線抗參考答案：B17.埃及的阿斯旺大壩建成后，盡管改善了電力和灌溉條件，取得了明顯的經(jīng)濟(jì)效益，但巨大的水庫(kù)沿岸水草叢生，使血吸蟲發(fā)病率高達(dá)80%～100%，尼羅河下游農(nóng)田失去了水源等，說(shuō)明該工程（）A．經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益良好B．在一定程度上破壞了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力C．維持了原來(lái)的生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力D．使生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜參考答案：B18.下列與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中，不正確的是 A．需用胰蛋白酶處理組織，但要控制加入的酶量和處理的時(shí)間，防止損傷細(xì)胞 B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)技術(shù) C．培養(yǎng)液中的二氧化碳含量對(duì)維持培養(yǎng)液的PH值有重要作用

D．“細(xì)胞在傳至10—50代左右時(shí)，增殖會(huì)逐漸緩慢，以至于完全停止”的主要原因是接觸抑制參考答案：D19.關(guān)于哺乳動(dòng)物下丘腦的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．下丘腦具有內(nèi)分泌功能B．調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱，維持體溫的相對(duì)恒定C．感受細(xì)胞外液滲透壓變化，調(diào)節(jié)動(dòng)物體水鹽平衡D．分泌促甲狀腺激素，調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌參考答案：D20.下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作，錯(cuò)誤的是

A．可在每天的相同時(shí)間從培養(yǎng)瓶中吸出等量的培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)

B．培養(yǎng)酵母菌時(shí)，必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧

C．為了方便酵母菌計(jì)數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液取出后應(yīng)先稀釋后再計(jì)數(shù)

D．從瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，應(yīng)將培養(yǎng)瓶輕輕震蕩幾次參考答案：B21.日本熊本大學(xué)研究小組開發(fā)出利用胚胎干細(xì)胞高效培育樹突狀細(xì)胞（一種免疫細(xì)胞）的新技術(shù)，一個(gè)干細(xì)胞能培育出100～200個(gè)樹突狀細(xì)胞，其廣泛存在于皮膚等組織中，一旦發(fā)現(xiàn)機(jī)體存在病原體，樹突狀細(xì)胞會(huì)及時(shí)通知T細(xì)胞等免疫細(xì)胞，及時(shí)將它清除。下列說(shuō)法正確的是

A．用胚胎干細(xì)胞培育樹突狀細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性B．樹突狀細(xì)胞只與細(xì)胞免疫有關(guān)C．若培育出能識(shí)別癌細(xì)胞的樹突狀細(xì)胞，有可能找到治療癌癥的新方法D．樹突狀細(xì)胞的遺傳物質(zhì)中含有S元素參考答案：C22.某興趣小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證與生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的問(wèn)題：取4個(gè)密閉、透明的生態(tài)瓶，各瓶?jī)?nèi)的組成和條件見(jiàn)下表（圖中“+”表示有，“-”表示無(wú)）。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)后，下面判斷錯(cuò)誤的是生態(tài)瓶編號(hào)生態(tài)系統(tǒng)組成光照水草藻類浮游動(dòng)物小魚泥沙甲++++-+乙-+++-+丙++++--丁++++++

A．甲瓶的抵抗力穩(wěn)定性較高

B．乙瓶中生物比丙瓶的維持時(shí)間要長(zhǎng)C．丙瓶比甲瓶有較多的有機(jī)物

D．甲瓶的氧含量比丁瓶的高參考答案：B23.下列能正確表示神經(jīng)纖維受刺激時(shí)，刺激點(diǎn)膜電位由靜息電位轉(zhuǎn)為動(dòng)作電位的過(guò)程是（）A．①→④ B．②→③ C．③→② D．④→①參考答案：D【考點(diǎn)】細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況．【分析】本題是對(duì)神經(jīng)纖維上靜息電位與受刺激時(shí)動(dòng)作電位的考查，靜息時(shí)膜內(nèi)外的電位是外正內(nèi)負(fù)，受刺激時(shí)Na+通道開放，Na+內(nèi)流，使膜內(nèi)的正電荷增加，膜外的正電荷減少，逐漸變成外負(fù)內(nèi)正．【解答】解：發(fā)現(xiàn)題圖可知，④表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，是靜息電位，①表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正，是動(dòng)作電位，因此神經(jīng)纖維受刺激時(shí)，刺激點(diǎn)膜電位由靜息電位轉(zhuǎn)為動(dòng)作電位的過(guò)程是：④→①．故選：D．24.用豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，不必進(jìn)行的操作是A．選擇具有相對(duì)性狀的親本

B．開花前除去父本的雌蕊C．開花前除去母本的雄蕊

D．人工授粉后進(jìn)行套袋處理參考答案：B略25.細(xì)胞核具有什么功能？科學(xué)家通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)下圖）進(jìn)行探究：①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無(wú)核的兩半，中間只是很少的細(xì)胞質(zhì)相連，結(jié)果無(wú)核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能繼續(xù)分裂；②b部分分裂到16～32個(gè)細(xì)胞時(shí)，將一個(gè)細(xì)胞核擠入到不能分裂的a部分，結(jié)果a部分開始分裂、分化，進(jìn)而發(fā)育成胚胎。下列敘述中，不正確的是A．實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)B．實(shí)驗(yàn)①中，b部分細(xì)胞屬于對(duì)照組，a部分屬于實(shí)驗(yàn)組C．實(shí)驗(yàn)②中，a部分的操作與實(shí)驗(yàn)①中形成對(duì)照D．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞的壽命與細(xì)胞核有關(guān)參考答案：D26.已知一批基因型為AA和Aa的豌豆種子，其數(shù)目之比為1：2，將這批種子種下，自然狀態(tài)下（假設(shè)結(jié)實(shí)率相同）其子一代中基因型為AA、Aa、aa的種子數(shù)之比為（）A．3：2：1 B．1：2：1 C．3：5：1 D．4：4：1參考答案：A【考點(diǎn)】基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】豌豆為自花傳粉且為閉花授粉，所以自然狀態(tài)下應(yīng)該為自交，AA自交后代全是AA，Aa的自交后代基因型為1AA：2Aa：1aa．【解答】解：豌豆的基因型為AA和Aa，其中AA的自交后代全是AA，Aa的自交后代基因型為1AA：2Aa：1aa，所以子一代中AA占+×=，Aa占×=，aa占×=．所以子一代中基因型為AA、Aa、aa的種子數(shù)之比為3：2：1．故選：A．27.某男孩為血友病患者，但他的父母、祖父母都不是患者。血友病基因在該家族傳遞的途徑是（注：血友病的遺傳屬于伴性遺傳）

A．外祖母→母親→男孩

B．外祖父→母親→男孩

C．祖母→父親→男孩

D．祖父→父親→男孩參考答案：A28.生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象，稱為群落的垂直結(jié)構(gòu)。引起森林群落中植物和動(dòng)物垂直分層的主要因素分別是A．溫度、食物

B．溫度、光照

C．溫度、溫度

D．光照、食物參考答案：D29.下圖是測(cè)定發(fā)芽種子的呼吸類型所用裝置(假設(shè)呼吸底物只有葡萄糖，并且不考慮外界條件的影響)，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是.選項(xiàng)現(xiàn)象結(jié)論甲裝置乙裝置A液滴左移液滴不動(dòng)只進(jìn)行有氧呼吸B液滴不動(dòng)液滴右移只進(jìn)行無(wú)氧呼吸C液滴不動(dòng)液滴不動(dòng)只進(jìn)行有氧呼吸D液滴左移液滴右移既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無(wú)氧呼吸

參考答案：C30.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（

）A．健康人的汗液能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)B．若在光學(xué)顯微鏡下觀察視野中的小動(dòng)物往左下角移動(dòng)，為使小動(dòng)物出現(xiàn)在視野中央，則臨時(shí)裝片應(yīng)往右上角移動(dòng)C．硫酸銅在水中的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)，證明銅離子是從高濃度處向低濃度處運(yùn)動(dòng)。D．用不同濃度的硝酸鉀溶液處理植物細(xì)胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離和自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象參考答案：C31.依右圖有關(guān)基因工程的工具酶功能的敘述，不正確的是A．切斷a處的酶為限制酶

B．連接a處的酶為DNA連接酶C．PCR技術(shù)中b處斷裂條件為高溫D．作用b處的酶為限制酶參考答案：D32.存在于RNA而不存在于DNA，存在于葉綠體而不存在于線粒體，存在于動(dòng)物細(xì)胞質(zhì)而不存在于植物細(xì)胞質(zhì)的糖類物質(zhì)分別是()A.核糖、葡萄糖、糖原

B.脫氧核糖、核糖、纖維素C.核糖、脫氧核糖、麥芽糖

D.脫氧核糖、葡萄糖、淀粉參考答案：A試題分析：存在于RNA中的糖類是核糖，DNA中的五碳糖為脫氧核糖，排除B與D項(xiàng)。葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，能夠合成葡萄糖，而線粒體進(jìn)行有氧呼吸的二，三階段，但是不能直接利用葡萄糖，只能利用丙酮酸。而C項(xiàng)中的脫氧核糖在葉綠體和線粒體中都存在，故排除C。糖原為動(dòng)物體內(nèi)的多糖。所以選A考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞中糖類的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能識(shí)記，理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。33.關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是

A．植物組織培養(yǎng)過(guò)程中離體細(xì)胞可以來(lái)自于植物的任何細(xì)胞

B．基因工程合成的是自然界中不存在的蛋白質(zhì)

C．細(xì)胞克隆的最基本要求是必須保證分離出來(lái)的細(xì)胞是單個(gè)D．胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)體系應(yīng)加入胚胎滋養(yǎng)層，促進(jìn)干細(xì)胞生長(zhǎng)同時(shí)抑制干細(xì)胞分化參考答案：C34.下列表述正確的是（

）①卵子是經(jīng)過(guò)連續(xù)的減數(shù)兩次分裂形成的

②體內(nèi)受精合子形成后在輸卵管內(nèi)開始發(fā)育③早期的胚胎發(fā)育依次經(jīng)過(guò)受精卵、卵裂期、囊胚期、桑椹胚期、原腸胚幾個(gè)時(shí)期

④滋養(yǎng)層細(xì)胞是在囊胚期分化形成的

⑤試管牛的培育是一次無(wú)性生殖過(guò)程⑥胚胎移植的供體和受體應(yīng)該是同種生物

⑦胚胎移植獲得的犢牛的細(xì)胞質(zhì)基因與受體的一致A．③⑤⑥⑦

B．①②④⑥⑦

C．③⑤⑥

D．②④⑥參考答案：D35.以下關(guān)于種群，群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（

）A.種群中的個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位 B.我國(guó)東北地區(qū)的紅松林構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)C.馬尾松林地中所有樹木構(gòu)成了生物群落 D.亞熱帶生長(zhǎng)的常綠闊葉林組成一個(gè)種群參考答案：B36.若人的成熟神經(jīng)細(xì)胞核中DNA含量為a，下列各項(xiàng)核DNA含量分別為2a、a、0.5a的是

A．初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞、精子

B．精原細(xì)胞減數(shù)分裂間期、精細(xì)胞、第二極體

C．精原細(xì)胞有絲分裂后期、口腔上皮細(xì)胞、成熟紅細(xì)胞

D．正在發(fā)生凋亡的細(xì)胞、癌細(xì)胞、卵細(xì)胞參考答案：A37.對(duì)于雜交育種來(lái)說(shuō),有性生殖的主要優(yōu)點(diǎn)是A．能產(chǎn)生健康的后代

B．能產(chǎn)生更多的后代C．能產(chǎn)生更多樣的變異

D．能產(chǎn)生發(fā)育更快的后代參考答案：C38.下圖為中心法則圖解。下列有關(guān)的敘述中,正確的是（

）A.過(guò)程③發(fā)生在RNA病毒體內(nèi)B.所有細(xì)胞都能進(jìn)行①②⑤過(guò)程，但不一定能進(jìn)行③④過(guò)程C.①~⑤過(guò)程中都能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)D.③過(guò)程中堿基互補(bǔ)配對(duì)時(shí),遵循A—U、U—A、C—G、G—C的原則參考答案：C【分析】根據(jù)題圖可知，①是DNA復(fù)制，②是轉(zhuǎn)錄，③是逆轉(zhuǎn)錄，④是RNA復(fù)制，⑤是翻譯過(guò)程，據(jù)此分析?！驹斀狻緼.過(guò)程③是逆轉(zhuǎn)錄，只發(fā)生在少數(shù)被逆轉(zhuǎn)錄病毒感染的細(xì)胞內(nèi)，病毒體內(nèi)不能進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，A錯(cuò)誤；B.所有細(xì)胞都能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，即圖中的②⑤，①DNA復(fù)制只發(fā)生在能進(jìn)行分裂的細(xì)胞中，B錯(cuò)誤；C.①~⑤過(guò)程中都能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)，C正確；D.③是以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄形成DNA的過(guò)程，配對(duì)方式有A—T、U—A、C—G、G—C，D錯(cuò)誤。39.下列哪項(xiàng)明顯體現(xiàn)出了轉(zhuǎn)基因生物引發(fā)的食物安全問(wèn)題A．轉(zhuǎn)基因豬的細(xì)胞中含有人的生長(zhǎng)激素基因，因而豬的生長(zhǎng)速度快，個(gè)體大B．轉(zhuǎn)基因大米中含有β胡蘿卜素，營(yíng)養(yǎng)豐富，產(chǎn)量高C．轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新蛋白質(zhì)，引起個(gè)別人過(guò)敏D．讓轉(zhuǎn)基因牛為人類生產(chǎn)凝血因子并在牛奶中提取參考答案：C略40.下列屬于植物組織培養(yǎng)的是（）A．花粉培養(yǎng)成單倍體植株 B．芽發(fā)育成枝條C．根尖分生區(qū)發(fā)育成成熟區(qū) D．未受精的卵發(fā)育成植株參考答案：A【考點(diǎn)】R4：植物培養(yǎng)的條件及過(guò)程．【分析】植物組織培養(yǎng)就是在無(wú)菌和人工控制的條件下，將離體的植物器官、組織、細(xì)胞，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽，最終形成完整的植株．據(jù)此答題．【解答】解：A、花粉培養(yǎng)成單倍體植株，即花藥離體培養(yǎng)，屬于植物組織培養(yǎng)，A正確；B、芽發(fā)育成枝條屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖，不屬于植物組織培養(yǎng)，B錯(cuò)誤；C、根尖分生區(qū)發(fā)育成成熟區(qū)屬于自然生長(zhǎng)過(guò)程不屬于植物組織培養(yǎng)，C錯(cuò)誤；D、未受精的卵發(fā)育成植株屬于自然生長(zhǎng)過(guò)程，不屬于植物組織培養(yǎng)，D錯(cuò)誤．故選：A．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（6分）如圖是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程圖解，請(qǐng)回答：（1）流經(jīng)該生物系統(tǒng)的總能量是

．（2）圖中A表示，B、C、D表示，E表示．（3）③、⑤表示過(guò)程．（4）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是

．

參考答案：（1）A生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能能量（2）生產(chǎn)者

消費(fèi)者

分解者（3）呼吸作用（4）單向流動(dòng)、逐級(jí)流動(dòng)

考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的功能．版權(quán)所有分析：分析題圖：圖示是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程圖解，其中A為生產(chǎn)者，B為初級(jí)消費(fèi)者，C為次級(jí)消費(fèi)者，D為三級(jí)消費(fèi)者，E為分解者．①為生產(chǎn)者的光合作用或化能合成作用，③⑤⑦??為呼吸作用釋放的能量．解答：-解：（1）流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是A生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能能量．（2）圖中A表示生產(chǎn)者，B、C和D表示消費(fèi)者，E表示分解者．（3）③⑤表示呼吸作用．（4）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減．點(diǎn)評(píng)：本題