2022年江西省上饒市藍(lán)天實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二生物模擬試卷含解析

2022年江西省上饒市藍(lán)天實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.有一山區(qū)由于開(kāi)采露天小鐵礦等活動(dòng)，自然生態(tài)系統(tǒng)完全被破壞，成為一片廢墟，為盡快使該山區(qū)恢復(fù)到原有自然生態(tài)系統(tǒng)狀態(tài)，應(yīng)采取的最好措施是在這片廢墟上A.回填土壤，引進(jìn)多種外來(lái)物種，重建新的生態(tài)系統(tǒng)B.撤出人類(lèi)全部活動(dòng)，實(shí)行全面封閉，等待自然恢復(fù)C.回填土壤，栽種多種當(dāng)?shù)卦械闹参铮瑢?shí)行封山育林D.回填土壤，栽培當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)農(nóng)作物，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)參考答案：C2.在觀察裝片時(shí)，由低倍鏡換成高倍鏡，細(xì)胞大小、細(xì)胞數(shù)目、視野亮度的變化（

）

A．變大、變少、變暗

B．變大、變多、變亮

C．變小、變多、變暗

D．變小、變多、變亮參考答案：A3.下列敘述中，是淀粉、纖維素和糖原的共同特征的是

（

）A．都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)

B．都含有C、H、O、N四種元素

C．基本組成單位都是五碳糖

D．基本組成單位都是葡萄糖參考答案：D4.培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實(shí)驗(yàn)者的雙手、空氣所采用的滅菌、消毒方法依次是①化學(xué)消毒②灼燒滅菌③干熱滅菌④紫外線滅菌⑤高壓蒸汽滅菌⑥巴氏消毒法A.③④②①⑥ B.①②③④⑤ C.⑥②③④① D.⑤③②①④參考答案：D【分析】無(wú)菌操作技術(shù)有消毒和滅菌，消毒有煮沸消毒法、巴氏消毒法和化學(xué)藥劑消毒法，滅菌有灼燒滅菌法適用于接種工具、干熱滅菌法適用于玻璃器皿和金屬工具，高壓蒸汽滅菌法適用于培養(yǎng)基及容器滅菌。【詳解】培養(yǎng)基用⑤高壓蒸汽滅菌；培養(yǎng)皿能耐高溫，需用③干熱滅菌；接種環(huán)可用②灼燒滅菌達(dá)到迅速?gòu)氐椎臏缇Ч粚?shí)際操作者的雙手①用化學(xué)藥劑進(jìn)行消毒，用酒精擦拭雙手；空氣可用④紫外線消毒。故選：D。【點(diǎn)睛】本題主要考查無(wú)菌操作的過(guò)程，意在考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。5.某人因身體不適，全身浮腫，去醫(yī)院作尿液檢查，化驗(yàn)師如下操作：①取稀釋尿液2ml

②加0.1g/mlNaOH溶液2ml，搖勻

③加0.01g/ml

CuSO4溶液3-4滴，搖勻④觀察結(jié)果：有紫色出現(xiàn)。該人可能患（

）

A.糖尿病

B.

過(guò)敏性皮炎

C.脂肪肝

D.腎小球腎炎

參考答案：D6.下列控制遺傳病最有效的方法是A．改善人類(lèi)生存環(huán)境

B．改善醫(yī)療衛(wèi)生條件C．提倡和實(shí)行優(yōu)生

D．實(shí)行計(jì)劃生育參考答案：C7.在血友病患者的家系調(diào)查中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．患者絕大多數(shù)是男性

B．男性患者(其妻正常，非攜帶者)的子女都正常

C．男性患者(其妻正常，非攜帶者)的外孫可能患病

D．患者的外祖父一定是血友病患者參考答案：D8.在肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，假如傳出神經(jīng)受到損傷，而其他部分正常，當(dāng)感受器受到某種刺激后，機(jī)體表現(xiàn)為（）A.有感覺(jué)、肌肉有運(yùn)動(dòng)反應(yīng)

B.有感覺(jué)、肌肉無(wú)運(yùn)動(dòng)反應(yīng)C.失去感覺(jué)、肌肉無(wú)運(yùn)動(dòng)反應(yīng)

D.失去感覺(jué)、肌肉有運(yùn)動(dòng)反應(yīng)參考答案：B9.關(guān)于酶的敘述，不正確的是()A．酶降低了反應(yīng)過(guò)程所必需的活化能B．酶活性的變化與酶所處環(huán)境的改變有關(guān)C．溶酶體內(nèi)的水解酶由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡運(yùn)入D．酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失參考答案：C10.在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，將R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)，能在小鼠體內(nèi)出現(xiàn)的細(xì)菌類(lèi)型有(

)①有毒R型

②無(wú)毒R型

③有毒S型

④無(wú)毒S型A．①④

B．②③ C．③

D．①③參考答案：B11.狗會(huì)用它的尿液和糞便來(lái)標(biāo)記領(lǐng)地和記住來(lái)往的路徑；電鰻可輸出電壓高達(dá)300到800伏的電流把比它小的動(dòng)物擊死而獲取獵物；蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后用不同的舞蹈動(dòng)作告訴同伴蜜源的方向和遠(yuǎn)近。以上三個(gè)實(shí)例分別體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的哪一類(lèi)信息傳遞）A．行為信息、化學(xué)信息

物理信息

B．化學(xué)信息、物理信息、行為信息C．化學(xué)信息、行為信息、物理信息

D．行為信息、物理信息、化學(xué)信息參考答案：B12.具有A個(gè)堿基對(duì)的個(gè)DNA分子片段，含有m個(gè)腺嘌呤，該片段完成n次復(fù)制需要多少個(gè)游離的胞嘧啶核苷酸(

)A、2n(A－m)

B、(2n－1)(A－m)

C、(2n－1)(A/2－m)

D、2n(A/2－m)參考答案：B13.下圖中的A、B、C表示3個(gè)自然條件有差異的地區(qū)，地區(qū)間的黑粗線表示存在一定的地理隔離。A地區(qū)某些個(gè)體由于某種機(jī)會(huì)開(kāi)始分布到B、C地區(qū)，并逐漸形成兩個(gè)新物種，③中的甲、乙、丙分別表示3個(gè)種群。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是A．上述過(guò)程說(shuō)明進(jìn)化總是由突變引起的，地理隔離是新物種形成的標(biāo)志B．甲、乙兩個(gè)種群在進(jìn)化過(guò)程中基因頻率總是變化的，其基因庫(kù)存在較大的差異，不能進(jìn)行基因交流C．乙、丙兩個(gè)種群存在地理隔離，但兩種群的基因頻率相同D．甲、丙種群存在生殖隔離，兩個(gè)種群基因庫(kù)組成完全不同，進(jìn)化改變的是個(gè)體而不是群體參考答案：B14.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)元素和化合物的敘述，錯(cuò)誤的是A.組成細(xì)胞干重中含量最多的化學(xué)元素是碳B.磷是磷脂、ATP、DNA等化合物的組成元素，是組成生物體的大量元素C.線粒體、葉綠體和核糖體中都能產(chǎn)生水D.在細(xì)胞的一生中，細(xì)胞中的自由水/結(jié)合水的值逐漸上升參考答案：D碳是細(xì)胞干重中含量最多的元素，占55．99%，A正確；磷是大量元素，在磷脂、ATP、DNA等化合物中均含有P，B正確；在線粒體中進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生水，葉綠體中光合作用產(chǎn)生水，核糖體內(nèi)的脫水縮合也能產(chǎn)生水，C正確；在人的一生中，隨著年齡的增大，代謝減慢，細(xì)胞中的自由水/結(jié)合水的值不會(huì)一直上升，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】組成細(xì)胞的化學(xué)元素和化合物【名師點(diǎn)睛】組成細(xì)胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中碳元素是最基本的元素，氧元素是活細(xì)胞中含量最多的元素。15.下列過(guò)程不屬于細(xì)胞分化的是()A．B淋巴細(xì)胞形成漿細(xì)胞

B．胚胎干細(xì)胞形成神經(jīng)細(xì)胞C．質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞的復(fù)原

D．蜥蜴斷尾再生參考答案：C16.科研人員分別給三只大白鼠注射了A、B、C三種激素后，觀察到的相應(yīng)反應(yīng)是：A可引起低血糖，甚至昏迷；B促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成，并使軟骨生長(zhǎng)明顯；C使呼吸、心率加快，并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加。據(jù)此判斷激素A、B、C的化學(xué)名稱依次是A．甲狀腺激素、胰島素、生長(zhǎng)激素

B．胰高血糖素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素C．胰島素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素

D．生長(zhǎng)激素、胰島素、甲狀腺激素參考答案：C17.在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗，暗箱一側(cè)開(kāi)一小窗，固定光源的光可以從窗口射入，把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn)，保持每15min勻轉(zhuǎn)一圈，一周后幼苗的生長(zhǎng)狀況為參考答案：B18.植物生長(zhǎng)素類(lèi)似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，不正確的是A．促進(jìn)扦插枝條生根

B．防止果實(shí)脫落

C．獲得無(wú)子果實(shí)

D．促進(jìn)果實(shí)成熟參考答案：D19.深圳海域發(fā)生2013年最大規(guī)模赤潮，影響海域達(dá)15平方千米。下列相關(guān)敘述正確的是

①赤潮的顏色主要取決于引起赤潮的浮游生物的顏色②赤潮發(fā)生的關(guān)鍵因素是海水中N、P含量增高，導(dǎo)致海水富營(yíng)養(yǎng)化③赤潮會(huì)造成水體缺氧，引起蝦、貝類(lèi)等生物的大量死亡④赤潮的發(fā)生，會(huì)破壞海洋生態(tài)系統(tǒng)的正常結(jié)構(gòu)，從而威脅海洋生物的生存A．①②③④ B．①③④ C．②④

D．③參考答案：A20.下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述，不正確的是（

）A.固醇、染色質(zhì)、脂肪共有的化學(xué)元素只有C、H、OB.引起甲型流感H1N1病毒的遺傳物質(zhì)只含有4種堿基和4種核苷酸C.糖蛋白、抗體、RNA聚合酶、限制性內(nèi)切酶都是具有特異性的物質(zhì)D.線粒體、核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組分中肯定不含核糖的是酶參考答案：D【分析】核酸包括DNA和RNA兩種，核酸的基本單位是核苷酸，元素組成是C、H、O、N、P。脂質(zhì)包括：脂肪、磷脂和固醇類(lèi)?！驹斀狻抗檀迹–、H、O）、染色質(zhì)（C、H、O、N、P）、脂肪（C、H、O），三者共有的化學(xué)元素只有C、H、O，A正確；引起甲型流感的H1N1病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，只含有4種堿基（A、U、C、G）和4種核糖核苷酸，B正確；糖蛋白（識(shí)別信號(hào)分子）、抗體（識(shí)別抗原）、RNA聚合酶（識(shí)別DNA上的啟動(dòng)子）、限制性內(nèi)切酶（識(shí)別特定的核苷酸序列）都是具有特異性的物質(zhì)，C正確；線粒體、核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組分中肯定不含核糖的是質(zhì)粒，質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)是DNA，不含有核糖，有少數(shù)酶是RNA含有核糖，D錯(cuò)誤。故選D。21.人體的下列平衡不受激素調(diào)控的是()A．水的平衡

B．鹽的平衡

C．pH的平衡

D．血糖的平衡參考答案：C22.當(dāng)人吃了過(guò)咸的食物時(shí)，機(jī)體對(duì)細(xì)胞外液滲透壓調(diào)節(jié)的正確順序是(

)①下丘腦滲透壓感受器興奮

②大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺(jué)③垂體釋放抗利尿激素增加

④攝水量增加

⑤減少尿的排出參考答案：C23.如圖所示為某細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂的過(guò)程(僅畫(huà)出部分染色體)，圖中的現(xiàn)象是什么？若該細(xì)胞產(chǎn)生的配子參與受精，可能會(huì)發(fā)生何種情況A．交叉互換囊性纖維病B．基因突變鐮刀型細(xì)胞貧血癥C．同源染色體不分離先天性愚型D．姐妹染色單體不分離性腺發(fā)育不良參考答案：C24.在某植物根尖每個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞中都有40條染色體。下表中，能正確表示該植物減數(shù)第二次分裂中期和后期每個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目的是

減數(shù)第二次分裂中期減數(shù)第二次分裂后期

染色體/條染色單體/條染色體/條染色單體/條甲10202010乙1020200丙20402010丁2040400A.甲

B.乙

C.丙

D.丁參考答案：B25.在基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成過(guò)程中，翻譯的產(chǎn)物是（）A．tRNA B．蛋白質(zhì) C．DNA D．mRNA參考答案：B【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】基因控制蛋白質(zhì)合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程，主要發(fā)生在細(xì)胞核中；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程，發(fā)生在核糖體上．【解答】解：基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程，其中轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核中，翻譯發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上，翻譯的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件、產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能根據(jù)題干要求答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．26.細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體的是（）A．體細(xì)胞 B．精原細(xì)胞 C．初級(jí)精母細(xì)胞 D．次級(jí)精母細(xì)胞參考答案：D【考點(diǎn)】61：細(xì)胞的減數(shù)分裂．【分析】同源染色體是指減數(shù)分裂過(guò)程中兩兩配對(duì)的染色體，它們形態(tài)、大小一般相同，一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方．減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，所以次級(jí)性母細(xì)胞及減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子不含同源染色體，其他細(xì)胞均會(huì)同源染色體．據(jù)此答題．【解答】解：A、體細(xì)胞中含有同源染色體，A錯(cuò)誤；B、精原細(xì)胞是特殊的體細(xì)胞，含有同源染色體，B錯(cuò)誤；C、初級(jí)精母細(xì)胞中含有同源染色體，C錯(cuò)誤；D、減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，因此次級(jí)精母細(xì)胞中不含同源染色體，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查同源染色體、有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，首先要求考生識(shí)記同源染色體的概念，明確同一染色體的來(lái)源；其次還要求考生掌握減數(shù)分裂過(guò)程特點(diǎn)，明確減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離，導(dǎo)致次級(jí)性母細(xì)胞和配子中不含同源染色體，再作出判斷．27.細(xì)胞中蛋白質(zhì)的生理作用可以是 （

） ①構(gòu)成染色體

②構(gòu)成“膜結(jié)構(gòu)”③主要的能源物質(zhì)

④組成多數(shù)酶

⑤組成各種激素

⑥調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝

⑦組成維生素

⑧儲(chǔ)存能源 A．①②③④ B．①②④⑤⑧

C．②③④⑤⑦

D．①②④⑥參考答案：D28.在進(jìn)行細(xì)胞移植前，若對(duì)移植的細(xì)胞進(jìn)行基因改造，基因改造是否成功，需要對(duì)受體細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè)，在分子水平上檢測(cè)是否翻譯出相應(yīng)蛋白質(zhì)的方法是（

）A.DNA分子雜交技術(shù)

B.抗原一抗體雜交法C.分子雜交技術(shù)

D.專一抗體陽(yáng)性檢測(cè)參考答案：B【分析】DNA分子雜交技術(shù)是將兩種生物的DNA分子從細(xì)胞中提取出來(lái)，再通過(guò)加熱或提高PH的方法，將雙鏈DNA分子分離成單鏈，這個(gè)過(guò)程稱為變性，然后，將兩種生物的DNA單鏈放在一起雜交，其中一種生物的DNA單鏈?zhǔn)孪扔猛凰貥?biāo)記，如果兩種生物的DNA分子之間存在互補(bǔ)的部分，就能形成雜合雙鏈區(qū)。該種技術(shù)可用在親子鑒定、判定物種親緣關(guān)系遠(yuǎn)近等?？乖?抗體雜交法是利用抗原與抗體特異性結(jié)合的特性，用來(lái)檢測(cè)目的基因是否成功表達(dá)，并是否產(chǎn)生相應(yīng)的功能蛋白質(zhì)。分子雜交技術(shù)是確定單鏈核酸堿基序列的技術(shù)。其基本原理是待測(cè)單鏈核酸與已知序列的單鏈核酸（叫基因探針）間通過(guò)堿基配對(duì)形成可檢測(cè)出雙螺旋片段，這種技術(shù)可在DNA與DNA，RNA與RNA，或DNA與RNA之間進(jìn)行，形成DNA-DNA，RNA-RNA或RNA-DNA等不同類(lèi)型的雜交分子。單克隆抗體制備中，經(jīng)篩選后的雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生的抗體是不一樣的，其中有些是我們需要的單克隆抗體，所以，要把篩選后的雜交瘤在多孔板上培養(yǎng)每個(gè)小孔只有一個(gè)細(xì)胞，然后用抗原去試，呈陽(yáng)性的就是能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞，呈陰性就是未出現(xiàn)抗原-抗體特異性反應(yīng)，即不是符合條件的雜交瘤細(xì)胞?！驹斀狻吭诜肿铀缴蠙z測(cè)是否翻譯出相應(yīng)蛋白質(zhì)，可采用抗原-抗體雜交的方法，若抗原-抗體出現(xiàn)特異性凝集反應(yīng)，則表明目的基因已經(jīng)形成蛋白質(zhì)產(chǎn)品?！军c(diǎn)睛】本題中C項(xiàng)中的分子雜交技術(shù)包括了A項(xiàng)中DNA分子雜交技術(shù)；單克隆抗體的獲取時(shí)，需要用到專一抗體陽(yáng)性檢測(cè)；抗原-抗體雜交法是利用抗原與抗體特異性結(jié)合的特性，用來(lái)檢測(cè)目的基因是否成功表達(dá)。29.最能體現(xiàn)細(xì)胞與細(xì)胞之間功能差異的是（）A．細(xì)胞核的大小和數(shù)量B．細(xì)胞器的種類(lèi)和數(shù)量C．細(xì)胞膜上的載體的種類(lèi)和數(shù)量D．細(xì)胞的大小和形狀參考答案：B【考點(diǎn)】2E：細(xì)胞器中其他器官的主要功能．【分析】細(xì)胞器的種類(lèi)和數(shù)量決定細(xì)胞執(zhí)行不同的功能，如植物葉肉細(xì)胞含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用；根尖成熟期的表皮細(xì)胞中含有液泡，能吸收水．【解答】解：A、一般細(xì)胞都有且只有一個(gè)細(xì)胞核（如細(xì)菌，哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞等例外），所以細(xì)胞核數(shù)量不能作為判據(jù)，很多同種細(xì)胞也存在細(xì)胞核大小差異，大小顯然不能作為判據(jù)，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞中絕大多數(shù)生命活動(dòng)都是在細(xì)胞器中完成，如蛋白質(zhì)合成，ATP合成等，因此，最能體現(xiàn)細(xì)胞間功能差異，B正確；C、細(xì)胞膜中載體數(shù)量及種類(lèi)只能反應(yīng)細(xì)胞對(duì)某些離子的需求量，C錯(cuò)誤；D、很多同種細(xì)胞形狀大小都很相似，很多不同種細(xì)胞也可能大小形狀相似，不能作為功能差別判據(jù)，D錯(cuò)誤．故選：B．30.下列有關(guān)蛋白質(zhì)和DNA的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．兩者都具有多樣性和特異性B．兩者在細(xì)胞分裂間期均有合成C．DNA是蛋白質(zhì)合成的直接模板D．有些生物僅由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成參考答案：C【考點(diǎn)】1A：蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合；1G：核酸的結(jié)構(gòu)和功能的綜合．【分析】1、DNA分子的穩(wěn)定性，主要表現(xiàn)在DNA分子具有獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的種類(lèi)、數(shù)量和排列順序；特異性主要表現(xiàn)為每個(gè)DNA分子都有特定的堿基序列．2、轉(zhuǎn)錄過(guò)程以四種核糖核苷酸為原料，以DNA分子的一條鏈為模板，在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA．3、翻譯過(guò)程以氨基酸為原料，以轉(zhuǎn)錄過(guò)程產(chǎn)生的mRNA為模板，在酶的作用下，消耗能量產(chǎn)生多肽鏈．多肽鏈經(jīng)過(guò)折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質(zhì)．【解答】解：A、蛋白質(zhì)和DNA都具有多樣性和特異性，A正確；B、蛋白質(zhì)和DNA在細(xì)胞分裂間期均有合成，B正確；C、mRNA是蛋白質(zhì)合成的直接模板，C錯(cuò)誤；D、有些生物僅由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成，D正確．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查蛋白質(zhì)和DNA的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．31.甲、乙、丙是食性相同的、不同種的蝌蚪，三者之間無(wú)相互捕食關(guān)系。某研究小組在4個(gè)條件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和數(shù)量不等的同種捕食者，一段時(shí)間后，各池塘中3種蝌蚪的存活率如下表：池塘編號(hào)捕食者數(shù)量/只蝌蚪存活率甲乙丙1087740225830253442321148203710下列推測(cè)不合理的是（

）A.捕食者主要捕食甲和丙

B.蝌蚪的種間斗爭(zhēng)結(jié)果可能受捕食者影響C.無(wú)捕食者時(shí)蝌蚪的種間斗爭(zhēng)可能導(dǎo)致乙消失

D.隨著捕食者數(shù)量增加，乙可獲得的資源減少參考答案：D32.右圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述中正確的是A．甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素③分泌過(guò)多B．缺碘時(shí)激素①濃度低于正常水平C．從圖中看出，垂體是內(nèi)分泌腺的樞紐D．垂體分泌的激素②是促甲狀腺激素釋放激素參考答案：A33.發(fā)生在裸巖上群落的演替過(guò)程中，其生物的演替順序是A.地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段B.原始生命→藍(lán)藻階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段C.地衣階段→草本植物階段→苔蘚階段→灌木階段→森林階段D.種植作物→雜草階段→灌木階段→森林階段參考答案：A34.人類(lèi)性別決定的時(shí)期是A、精子形成時(shí)

B、卵細(xì)胞形成時(shí)C、減數(shù)分裂時(shí)

D、受精卵形成時(shí)參考答案：D35.下面是調(diào)查雙子葉草本植物種群密度的取樣調(diào)查，操作正確的是()

①確定調(diào)查對(duì)象

②選取樣方

③計(jì)數(shù)

④計(jì)算種群密度

⑤丈量

A．①→②→③→④

B．①→⑤→④C．①→④D．①→③→②→④參考答案：A36.下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是(

)A、組織、細(xì)胞等是生命系統(tǒng)不可分割的一部分

B、病毒是最基本的生命系統(tǒng)C、生命系統(tǒng)的各個(gè)層次是密切聯(lián)系的

D、生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一部分參考答案：B37.科學(xué)家做過(guò)如下實(shí)驗(yàn)，把含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端，把不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊作為接收塊放在下端；另一實(shí)驗(yàn)是把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，把形態(tài)學(xué)下端朝上，做同樣的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，接收塊甲和接收塊乙的成分有何變化(

)

A.甲含有生長(zhǎng)素，乙不含有

B.乙含有生長(zhǎng)素，甲不含有

C.甲、乙都含有生長(zhǎng)素

D.甲、乙都不含有生長(zhǎng)素參考答案：A38.基因工程是在DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)施工的。在基因操作的基本步驟中，不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的是（）A.人工合成目的基因 B.目的基因與運(yùn)載體結(jié)合C.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 D.目的基因的檢測(cè)表達(dá)參考答案：C人工合成目的基因的方法是逆轉(zhuǎn)錄法，需要進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)，A正確；目的基因與運(yùn)載體結(jié)合時(shí)，進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)，B正確；將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時(shí)，不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)，C錯(cuò)誤；檢測(cè)目的基因時(shí)需要用到基因探針，進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)；基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，都要進(jìn)行堿基互補(bǔ)培養(yǎng)，D正確?！究键c(diǎn)定位】基因工程的原理及技術(shù)、堿基互補(bǔ)配對(duì)原則【名師點(diǎn)睛】基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲取；②基因表達(dá)載體的構(gòu)建；③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；④目的基因的檢測(cè)與鑒定．其中人工合成目的基因、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、目的基因的檢測(cè)都進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。39.在“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”中，如果對(duì)35S標(biāo)記的甲組噬菌體不進(jìn)行攪拌、32P標(biāo)記的乙組噬菌體保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)．最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是（） A．甲組的上清液中無(wú)放射性 B．甲組的沉淀物中有較強(qiáng)的放射性 C．乙組的沉淀物中無(wú)放射性 D．乙組的上清液中有微弱的放射性 參考答案：B【考點(diǎn)】噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)． 【分析】噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷． 噬菌體侵染大腸桿菌時(shí)，外殼吸附在大腸桿菌表面，DNA注入到大腸桿菌內(nèi)，通過(guò)攪拌、離心，上清液中僅含噬菌體的外殼，下層是大腸桿菌，噬菌體的外殼和大腸桿菌分離．如果攪拌、離心后，仍有少量含有35S的T2噬菌體吸附在大腸桿菌上，則會(huì)導(dǎo)致放射性主要分布在上清液中，而沉淀物中有少量的放射性，所以沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致， 【解答】解：A、用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，外殼吸附在大腸桿菌表面，雖不進(jìn)行攪拌，但仍有少量外殼會(huì)在上清液中，所以上清液中不可能無(wú)放射性，A錯(cuò)誤； B、用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，外殼吸附在大腸桿菌表面，如果不進(jìn)行攪拌，外殼很難與噬菌體分離，導(dǎo)致甲組的沉淀物中有較強(qiáng)的放射性，B正確； C、32P標(biāo)記的乙組噬菌體，雖然保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，導(dǎo)致部分細(xì)菌破裂，釋放出子代噬菌體，但仍有少量存在于沉淀物中，所以乙組的沉淀物中有放射性，C錯(cuò)誤； D、32P標(biāo)記的乙組噬菌體，由于保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，導(dǎo)致部分細(xì)菌破裂，釋放出子代噬菌體，所以乙組的上清液中有較強(qiáng)的放射性，D錯(cuò)誤． 故選：B． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查噬菌體浸染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，考查學(xué)生對(duì)教材實(shí)驗(yàn)的掌握情況，意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力，屬于中等難度題． 40.某生物課外興趣小組對(duì)甲、乙兩地土壤中的小型動(dòng)物類(lèi)群豐富度進(jìn)行了調(diào)查研究，每次隨機(jī)取相同體積的甲、乙兩地土壤對(duì)比研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，甲地土壤中的小型動(dòng)物類(lèi)群平均有18種，個(gè)體數(shù)平均值是109個(gè)，乙地土壤中的小型動(dòng)物類(lèi)群平均有15種，個(gè)體數(shù)平均值是209個(gè)，則甲、乙兩地土壤小型動(dòng)物類(lèi)群豐富度的大小是［

］A．甲＝乙

B．甲<乙

C．甲>乙

D．無(wú)法確定參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41..蘋(píng)果醋具有營(yíng)養(yǎng)豐富，增強(qiáng)機(jī)體免疫力，護(hù)膚養(yǎng)肝等多種功效，以鮮蘋(píng)果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過(guò)程簡(jiǎn)圖如下圖1，請(qǐng)分析回答：(1)過(guò)程甲中使用的微生物是_____________，發(fā)酵溫度控制在18℃～25℃，經(jīng)過(guò)10～12天后，樣液中是否產(chǎn)生酒精，可以用___________來(lái)檢驗(yàn)。(2)利用蘋(píng)果酒制作蘋(píng)果醋的化學(xué)反應(yīng)方程式是_______________________。(3)過(guò)程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得，在操作過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)有下列哪幾項(xiàng)____________（填序號(hào)）。①每次劃線前和結(jié)束時(shí)都需要灼燒接種環(huán)；②灼燒接種環(huán)后，待其冷卻后再劃線；③第二次及以后的劃線，要從上一次劃線的末端劃線；④最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸。(4)為了保持菌種的純凈，對(duì)于長(zhǎng)期需要保存的菌種，可以采用____________的方法。(5)某同學(xué)嘗試自己利用圖2裝置制果醋，制作過(guò)程中進(jìn)氣口應(yīng)__________________，排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是__________。參考答案：

(1).酵母菌

(2).（酸性）重鉻酸鉀溶液

(3).C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O

(4).①②③④

(5).甘油管藏

(6).充入空氣

(7).防止空氣中微生物的污染【分析】據(jù)圖分析，圖1中甲為果酒發(fā)酵，需要的菌種是酵母菌，是異養(yǎng)兼性厭氧型微生物；乙為醋酸發(fā)酵，需要的菌種是醋酸菌，為異養(yǎng)需氧型微生物。圖2發(fā)酵裝置中通氣口在果酒發(fā)酵是關(guān)閉，而在醋酸發(fā)酵時(shí)打開(kāi)；排氣孔主要是排出果酒發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳，還可以防止雜菌和氧氣的進(jìn)入?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，過(guò)程甲表示的是果酒發(fā)酵，需要的微生物是酵母菌，產(chǎn)生的酒精可以在酸性條件下用重鉻酸鉀來(lái)檢測(cè)。（2）醋酸菌能夠利用果酒產(chǎn)生果醋，其反應(yīng)式為：C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O。（3）據(jù)圖分析可知，分離醋酸菌的方法為平板劃線，在每次劃線前和結(jié)束時(shí)都需要灼燒接種環(huán)，①正確；灼燒接種環(huán)后，待其冷卻后再劃線，以防止溫度過(guò)高殺死菌種，②正確；第二次及以后的劃線，要從上一次劃線的末端劃線，使醋酸菌的數(shù)目隨著劃線次數(shù)的增加而逐步減少，③正確；最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸，④正確。（4）長(zhǎng)期保藏菌種常用甘油管藏法