中班禮儀教案_第1頁
中班禮儀教案_第2頁
中班禮儀教案_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Word版本，下載可自由編輯中班禮儀教案活動目標

1、認識乘車的方法和簡潔的平安學問，具有初步的自我愛護力量。

2、能推理文明乘車的行為，并學習遵守。

3、體悟乘車嬉戲的樂趣。

4、激活了幼兒的奇怪???心和探究欲望。

5、能學會用輪番的方式談話，體會與伙伴溝通、爭論的樂趣。

活動重難點

能推理文明乘車的行為，并學習遵守。

活動預備

《文明小乘客》課件PPT，輕松的乘車音樂，角色扮演人物道具。

活動過程

1、請幼兒回憶已有閱歷，說說做過哪些車？乘車時需要留意哪些平安事項？具有初步的自我愛護力量。

2、觀看“乘車行為規(guī)范”小視頻，一群小動物預備爭做文明小乘客，我們一起去看看它們發(fā)生了什么？

邊看視頻邊引領(lǐng)幼兒爭論視頻中小動物乘公交車時的不文明行為，知道如何做才是文明小乘客。

3、進一步引發(fā)幼兒爭論：怎樣才是平安文明小乘客？能說出乘坐汽車的基本文明行為規(guī)范，并學習遵守。

老師小結(jié)：乘車時要排隊有序，前門上車，后門下車；乘車時要站穩(wěn)扶好，不把頭探出窗外，不在車上打鬧，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩；知道乘車應當給老人、孕婦、殘疾人等有需要的乘客讓座，做一名平安文明的小乘客。

4、在熟識文明乘車規(guī)范的基礎(chǔ)上，引領(lǐng)幼兒觀看幾幅乘車的情境圖片，請幼兒來推理對錯。

5、請幼兒進行“乘車嬉戲”的角色扮演，體悟乘車嬉戲的樂趣。

活動延長

在圖書角供應各種交通工具的圖書若干，組織幼兒閱讀圖書，并爭論乘坐摩托車、自行車、小轎車的留意事項（如坐摩托車要扶好大人坐自行車要留意把腳放好，坐小轎車要留意系好平安帶等）豐富幼兒平安學問。

教學反思：

這節(jié)課中，我覺得我的活動提問較之前有了很大的提升，提問的效果也很好。能夠說在大家的爭論下，提問的有效性有了很大的提升。幼兒不僅會說了，而且還更會問了。這樣的自由探究活動吸引了孩子們的留意力，也激活了他們的學習熱忱。孩子們在輕松、開心地氛圍中，發(fā)揮

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論