蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元第1課《7的乘法口決》教學(xué)設(shè)計(jì)（區(qū)級(jí)公開課）

《7的乘法口決》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第70-71頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生經(jīng)歷編制7的乘法口訣的過(guò)程,理解和記憶了的乘法口訣,能用7的乘法口訣正確計(jì)算有關(guān)的乘法式題，并能解決相應(yīng)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。2.使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的能力以及與同學(xué)合作交流的意識(shí),獲得學(xué)習(xí)成功的體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：編制7的乘法口訣。教學(xué)難點(diǎn)：正確運(yùn)用口訣解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入1.出示用7個(gè)Δ拼成的小船圖。提問(wèn):這只小船是用三角形擺成的。數(shù)一數(shù),擺一只小船用了幾個(gè)Δ?2.出示表格中第一欄的內(nèi)容,提問(wèn):如果擺2只這樣的小船,要用幾個(gè)Δ?擺3只呢?4只呢……擺7只呢?你能把下面的表格填寫完整嗎?小船只數(shù)1234567Δ的個(gè)數(shù)7142128354249學(xué)生填寫后,指名匯報(bào)結(jié)果。3.提問(wèn):從上面的表格中,你能看出1個(gè)7是多少嗎?2個(gè)7相加呢？21里面有幾個(gè)7?幾個(gè)7相加得28?學(xué)生回答后,組識(shí)學(xué)生看表格中的數(shù)按順序說(shuō)一說(shuō)1個(gè)7是7，2個(gè)7是14，3個(gè)7是21……7個(gè)7是49.4.提問(wèn):算三角形的個(gè)數(shù)時(shí),你還能想到什么?怎樣偏出7的乘法口訣呢?今天這節(jié)課我們就來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。(板書課題:7的乘法口訣)二、探究新知1.提問(wèn)：擺1只小船用了7個(gè)△,7是1個(gè)7。(板書:1個(gè)7)擺2只小船用了14個(gè)△,14是幾個(gè)7相加?……根據(jù)學(xué)生的回答,依次板書:2個(gè)7相加,3個(gè)7相加，……7個(gè)7相加。提問(wèn):1個(gè)7是幾?乘法算式怎么寫?(板書:1x7=7)誰(shuí)能根據(jù)這道算式編出一句乘法口訣?(板書:一七得七)2.提出要求:你能根據(jù)“幾個(gè)7想加”寫出乘法算式，并編出口訣嗎?編出口訣后，可以讓同桌的小朋友看一看，并說(shuō)一說(shuō)自己在編口訣時(shí)是怎樣想的?學(xué)生在導(dǎo)學(xué)單上填寫算式，編寫口訣。指名匯報(bào),完成口訣板書,要求學(xué)生核對(duì)、檢查自己偏寫的乘法口訣是否正確。3.談話:請(qǐng)大家齊讀編出的口訣,再說(shuō)說(shuō)7的口訣有幾句,相鄰兩句口訣的得數(shù)有什么關(guān)系。4.談話:請(qǐng)大家再分別讀一讀7的乘法口訣,想一想，用什么方法能很快地記住這些口訣?學(xué)生讀記口訣后,提問(wèn):你認(rèn)為哪幾句口訣比較容易記?。磕膸拙淇谠E難記一些呢？對(duì)于這些難記的口訣,你有什么方法來(lái)記住它們?交流中，教師指導(dǎo)記憶方法。如:"三七二十一”，可以借助生活中的俗語(yǔ)“不管三七二十一……”幫助記憶;"四七"是多少,可以通過(guò)把三七二十一”的得數(shù)加7來(lái)想。5.記口訣(1)學(xué)生一起說(shuō)口訣;教師隨機(jī)指得數(shù)，學(xué)生說(shuō)口訣。(2)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生對(duì)口令。6.完成"想一想”要求說(shuō)出計(jì)算時(shí)分別用的是哪一句口訣。鞏固練習(xí)1.做”想想做做"第1題學(xué)生先獨(dú)立完成三組題。提問(wèn):通過(guò)剛才的計(jì)算,你發(fā)現(xiàn)了什么?為什么每組上下三題的得數(shù)相等?學(xué)生回答后,組織學(xué)生從左往右觀察,你又發(fā)現(xiàn)了什么?2.做”想想做做"第3題談話:看看題中的兩個(gè)小朋友,他們?cè)诟墒裁?同桌兩人合作:一人說(shuō)口訣,另一人根據(jù)口訣說(shuō)乘法算式，兩人輪流進(jìn)行。提問(wèn):根據(jù)一句乘法口訣可以說(shuō)幾道乘法算式?(根據(jù)”七四十九”這句口訣可以說(shuō)一道乘法算式,其他六句口訣都可以說(shuō)兩道乘法算式。)3.做"想想做做”第4題學(xué)生先獨(dú)立填寫得數(shù);指名報(bào)得數(shù),其余學(xué)生核對(duì)。提醒學(xué)生:如果發(fā)現(xiàn)有做錯(cuò)的題,就要好好想想出錯(cuò)的原因，及時(shí)訂正。4.做"想想做做"第5題出示瓢蟲圖,提問(wèn):從圖中你知道什么?能提什么問(wèn)題?再問(wèn):求4只七星瓢蟲的背上一共有多少個(gè)"星,就是求什么?學(xué)生列式解答,并交流列式的方法和計(jì)算結(jié)果。課堂總結(jié)板書設(shè)計(jì)7的乘法口訣小船只數(shù)1234567Δ的個(gè)數(shù)71421283542491個(gè)71×7=7一七得七2個(gè)7相加2×7=14二七十四3個(gè)7相加3×7=21三七二十一4個(gè)7相加4×7=28四七二十八5個(gè)7相加5×7=3