高三(11)班二模后家長(zhǎng)會(huì)

高三十一班家長(zhǎng)會(huì)班主任：一切為了孩子，做好孩子的護(hù)航者整理課件歡迎您的到來(lái)尊敬的各位家長(zhǎng):

高三11班整理課件家長(zhǎng)會(huì)議程一.家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的目的和意義.二.二模成績(jī)分析三.對(duì)家長(zhǎng)的期望四.班長(zhǎng)發(fā)言五.互動(dòng)交流整理課件各位家長(zhǎng)，感謝大家在百忙中能來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，來(lái)這兒商討我們共同的大事——高考。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼離高考只有83天了，高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們都知道，今年6月份就要參加高考了，他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，爭(zhēng)取在今年的高考中他們都能考出滿意的成績(jī)！整理課件老師的教學(xué)理念關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生，沒(méi)有最好，只有更好！班級(jí)沒(méi)有后進(jìn)生。不以一時(shí)成敗論英雄。希望每個(gè)人都有好前途！整理課件溫馨提醒：離2014年高考僅83

天整理課件

為了咱們的孩子有一個(gè)無(wú)悔的青春一、二模成績(jī)反饋整理課件1、本次考試的基本情況·二?？荚嚪治?/p>

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新鄉(xiāng)市聯(lián)合平頂山、許昌市統(tǒng)一命題。語(yǔ)文英語(yǔ)難度低，數(shù)學(xué)難度及運(yùn)算量很大，綜合難易度正常。嚴(yán)格按照高考要求組織考試，成績(jī)真實(shí)?！ば锣l(xiāng)市統(tǒng)一組織閱卷。·新鄉(xiāng)市劃定統(tǒng)一分?jǐn)?shù)線。整理課件2、分?jǐn)?shù)線科目一本二本總分516447語(yǔ)文115110數(shù)學(xué)9881英語(yǔ)11196綜合206165·二?？荚嚪治?/p>

整理課件3、學(xué)校上線情況·二?？荚嚪治?/p>

·較一模成績(jī)有巨大提高，一模一本人數(shù)127，二模167；·超額完成預(yù)定目標(biāo)；·綜合科進(jìn)步很大，提升空間仍很大；·11班成績(jī)?cè)谀昙?jí)處于領(lǐng)先地位。整理課件高三（11）班二?？荚嚪治稣碚n件二?！皽?zhǔn)一本”學(xué)生名單姓名總分年名生文龍54568馮夢(mèng)延54472錢志龍53692孫桂娟533100馬雨菡520131賈靜文517140吳春鋒515146整理課件二?！皽?zhǔn)二本”學(xué)生名單（1）

姓名總分年名楊麗萍511155張涵蕾511155徐東文510158李森梧509160王鴻運(yùn)509160徐林坤503181倪珂496199陳春春495202蔡晶晶492208呂飛燕487223姓名總分年名趙茜486235孫高峰484238馮坤483269秦永杰473269李靈慧473274王海童472277孫修安470287王耀玲468287孫啟莉468298馮菁華466301整理課件二模“準(zhǔn)二本”學(xué)生名單（2）

姓名總分年名徐林玲465301季長(zhǎng)琦465308孫啟杰462308張沖462308李呈順462318姬夢(mèng)怡459323靖欣458323姓名總分年名潘潔458331張會(huì)婧455334梁金龍454344原利452348姚增青451352劉超450352孫悅450352整理課件單科最高分語(yǔ)文——王耀玲121分?jǐn)?shù)學(xué)——

王鴻運(yùn)113分

英語(yǔ)——張涵蕾128分

綜合——錢志龍231分物理：生文龍76分孫桂娟76分；化學(xué)：李森梧92分；生物：呂飛燕74分張涵蕾74分整理課件

對(duì)目前成績(jī)不太理想的同學(xué)，我們的家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子不要泄氣，要讓他們盡自己最大的努力爭(zhēng)取考自己喜歡的專業(yè)。特別強(qiáng)調(diào)：整理課件在高三永遠(yuǎn)只有兩條路走:一條是放棄，一條是拼搏。我告訴他們，兩條路都是靠你自己選擇，你愿意怎么走，路就是什么樣。整理課件反思一：1、此次考試名次上發(fā)生了一些明顯的變化，原因?yàn)楹危?、我們也有不少同學(xué)在考試前也投入了大量精力，但未收到如期效果。3、模考是冶煉，心態(tài)最重要。經(jīng)歷是最好的老師。整理課件反思二:考試顯露出的問(wèn)題：

1.此次考試，我們發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)的總分高不了，究其原因：——有些同學(xué)有些科目出現(xiàn)“瘸腿”現(xiàn)象。

2.試卷答題過(guò)程中暴露出來(lái)的不規(guī)范性。

3.考試時(shí)間把握不好，基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)。

4.應(yīng)試心理素質(zhì)有待提高。整理課件反思三:個(gè)別學(xué)生目前存在的問(wèn)題

1、學(xué)習(xí)方法需要調(diào)整，沒(méi)有計(jì)劃。2、心理素質(zhì)，適應(yīng)性需要加強(qiáng)。3、學(xué)習(xí)目的不明確，甚至模糊。4、失去學(xué)習(xí)興趣，喪失學(xué)習(xí)信心。整理課件二模之后我們老師要做的：1.落實(shí)學(xué)生的成績(jī)情況之后，尋找該生的薄弱科目，確定補(bǔ)薄學(xué)生名單。2.通過(guò)班主任與各科任老師的聯(lián)系，對(duì)補(bǔ)薄學(xué)生給予更多的關(guān)注，并通過(guò)與學(xué)生交流，時(shí)時(shí)跟蹤，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步。3.加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會(huì)時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁。整理課件最后，給家長(zhǎng)們一些建議整理課件作為家長(zhǎng)最要做的是要給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,即要做到:

“五要”、“五不要”。整理課件①不要給孩子施加壓力：把考生當(dāng)成家庭的“中心”，其實(shí)對(duì)學(xué)生本身來(lái)說(shuō)這就是一種心理壓力。這種無(wú)形的壓力使考生更擔(dān)心自己考不好的后果了。其實(shí)，功夫在平時(shí)，孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這時(shí)候沒(méi)有必要打亂。就算家長(zhǎng)平時(shí)沒(méi)有注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，也不要在最后階段突然過(guò)分關(guān)心孩子，這樣做反而會(huì)打亂孩子的學(xué)習(xí)生活規(guī)律，給孩子造成壓力。當(dāng)然學(xué)生的情況千差萬(wàn)別，對(duì)那些至今仍不知努力學(xué)習(xí)的學(xué)生還是要增加一點(diǎn)壓力。提出一些具體的要求，學(xué)生的學(xué)習(xí)是管出來(lái)的。在管理過(guò)程中一定要注意管理的方法。整理課件②不要過(guò)高的期望，讓考生心里有“底”。有時(shí)我們總愛(ài)拿自己當(dāng)年的經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育學(xué)生，有的家長(zhǎng)經(jīng)常和考生算賬，說(shuō)自己培養(yǎng)子女如何辛苦,自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等。使考生形成了巨大的精神壓力?？忌菫榧议L(zhǎng)“面子”去應(yīng)試，是為滿足家長(zhǎng)的虛榮心去應(yīng)試，這是心理壓力之源，我們一定要徹底丟掉“面子”，減輕考生壓力。首先，我們要相信孩子有把握、有能力、有信心對(duì)付這場(chǎng)考試，相信學(xué)校為考試所作的一系列準(zhǔn)備工作。不要去過(guò)多地渲染考前的緊張氣氛，盡量讓孩子保持平靜的心情，穩(wěn)定的狀態(tài)。對(duì)孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該有著正確的定位，不要去和別人攀比，只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平，就已經(jīng)成功了，就值得慶賀、高興。在現(xiàn)階段，孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了，千萬(wàn)不要反復(fù)叮嚀、嘮叨，相反應(yīng)該找一些輕松的話題，讓孩子放松一下緊張的神經(jīng)。降低過(guò)高的期望，讓考生心里有“底”。整理課件

對(duì)孩子的期望要實(shí)事求是，不要不切實(shí)際。讓孩子記住一句話：做最壞的打算，爭(zhēng)取最好的結(jié)果。

總分最大化原則整理課件③不要叨嘮。整天把高考掛在嘴邊，時(shí)刻對(duì)孩子說(shuō)，要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，其實(shí)，孩子的心理也非常緊張，越說(shuō)孩子越緊張，越說(shuō)孩子越煩躁。更不要用“要為父母爭(zhēng)口氣”等言語(yǔ)刺激孩子。④不要盲目攀比。不要對(duì)孩子說(shuō)其他學(xué)生學(xué)習(xí)如何好如何勤奮的言語(yǔ)，這樣反而會(huì)增加孩子的逆反心理，而要多進(jìn)行縱向的比較，努力發(fā)現(xiàn)孩子每時(shí)每刻的進(jìn)步。五不要：整理課件⑤不要過(guò)分看重考試對(duì)個(gè)人前途的影響。雖然想通過(guò)考學(xué)來(lái)改變命運(yùn),雖然高考是一種競(jìng)爭(zhēng)，但也不能過(guò)分強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)，更不能為考試下賭注，要給自己定一個(gè)合理的期望值，保持一顆平常心。五不要：整理課件

①要制造良好的家庭氣氛：考前家庭氛圍一定要自然、和諧、輕松.把高考前的這段時(shí)間看做平常的日子，家長(zhǎng)與孩子之間的對(duì)話要和平常一樣和諧。②要經(jīng)常和老師交流：最后83天，家長(zhǎng)要和老師多交流，以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)和思想狀況，發(fā)現(xiàn)差距和不足后，家長(zhǎng)要充分利用這一段時(shí)間，和老師一起共同把孩子的成績(jī)?cè)偬岣?。五要：整理課件③要情緒穩(wěn)定：臨近高考，家長(zhǎng)比孩子還著急，家長(zhǎng)有時(shí)會(huì)情不自禁地緊張，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)這等于是火上澆油，因此舒緩壓力首先從家長(zhǎng)做起。這段時(shí)間，家長(zhǎng)要使自己完全放松下來(lái)，保持和平時(shí)一樣的心情，這樣孩子也會(huì)隨之輕松起來(lái)。即便緊張，也要盡量掩飾，絕不能讓孩子看出父母心神不寧。家長(zhǎng)情緒穩(wěn)定通過(guò)感染、暗示等心理機(jī)制，有助于考生情緒穩(wěn)定。五要：整理課件④要搞好孩子的飲食衛(wèi)生，考生吃平常的飯菜只要營(yíng)養(yǎng)足夠就可以了，不必再去加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，搞好孩子的飲食衛(wèi)生，使考生體力充沛、精神飽滿地參加高考。⑤要調(diào)節(jié)考生興奮點(diǎn)。高考的時(shí)間是安排在上午的9點(diǎn)——11點(diǎn)半，下午的3點(diǎn)到5點(diǎn)，所以必須讓學(xué)生在這一階段思維能力達(dá)到最旺盛的狀態(tài)。這就要求各位家長(zhǎng)督促好您子女的中午午睡和晚上的休息，不開(kāi)夜車，按時(shí)起床。五要：整理課件班長(zhǎng)代表學(xué)生發(fā)言整理課件互動(dòng)交流整理課件

希望各位家長(zhǎng)緊緊配合學(xué)校，配合老師，心往一處想，勁往一處使，把握好你的子女高中生涯中的最后83天，相信奇跡也一定會(huì)在我們共同的堅(jiān)持不懈中產(chǎn)生！

我們始終堅(jiān)信：有您的充分保障，我們就有了奪取高考成功的底氣