1《勸學(xué)》練習(xí)（含答案） 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)第六單元

1《勸學(xué)》練習(xí)（含答案）統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)第六單元高一語(yǔ)文必修上冊(cè)(部編版)《勸學(xué)》挖空練習(xí)

解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)

君子（）曰：學(xué)不可以已（）。青取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。木直中繩（），輮（）以為輪，其曲中規(guī)（）。雖有（）槁（）暴（），不復(fù)挺（）者，輮使之然也。故木受繩（）則直，金（）就（）礪（）則利，君子博學(xué)（）而日（）參?。ǎ┖跫?，則知（）明（）而行無(wú)過(guò)（）矣。

吾嘗終日而思矣，不如須臾（）之所學(xué)也；吾嘗跂（）而望矣，不如登高之博見(jiàn)（）也。登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾（）也，而聞?wù)哒茫ǎ?。假（）輿馬者，非利足（）也，而致千里；假舟楫者，非能水（）也，而絕（）江河。君子生（）非異也，善假于物也。

積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥（）一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍（）。鍥（）而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤（）。蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。

翻譯下列句子

1、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。

故木受繩則直，金就礪則利。

3、君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。

4、君子生非異也，善假于物也。

5、故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。

6、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

7、積善成德，而神明自得，圣心備焉。

8、登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)。

9、假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。

10、蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。

11、蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。

答案：

君子（指有學(xué)問(wèn)有修養(yǎng)的人）曰：學(xué)不可以已（停止）。青取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。木直中繩（停止），輮（通“煣"，古代用火烤使木條彎曲的一種工藝）以為輪，其曲中規(guī)（圓規(guī)，畫(huà)圓的工具）。雖有（通“又”）槁（枯）暴（同“曝"，曬干）_____________，不復(fù)挺（直）者，輮使之然也。故木受繩（用墨線量過(guò)）則直，金（指金屬制的刀劍等）就（動(dòng)詞，接近，靠近）礪（磨刀石）則利，君子博學(xué)（廣泛地學(xué)習(xí)）而日（每天）參?。ㄊ〔欤┖跫?，則知（通“智”，智慧）明（明達(dá)）而行無(wú)過(guò)（行為沒(méi)有過(guò)錯(cuò)）矣。

吾嘗終日而思矣，不如須臾（片刻，一會(huì)兒）之所學(xué)也；吾嘗跂（踮起腳后跟）而望矣，不如登高之博見(jiàn)（看見(jiàn)的范圍廣，見(jiàn)得廣）也。登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾（聲音宏大）也，而聞?wù)哒茫黠@，清楚。這里指聽(tīng)得更清楚）。假（憑借，利用。輿：車廂，這里指車）輿馬者，非利足（腳走得快）也，而致千里；假舟楫者，非能水（游泳）也，而絕（橫渡）江河。君子生（通“性"，天賦，資質(zhì)）非異也，善假于物也。

積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥（駿馬，千里馬）一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍（舍棄。指不放棄行路）。鍥（用刀雕刻）而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤（原指在金屬上雕刻，泛指雕刻）。蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。

二、翻譯下列句子

靛青是從蓼藍(lán)中提取的，但是顏色比蓼藍(lán)更深；冰是水所凝結(jié)成的，但比水更冷。

所以木材經(jīng)過(guò)墨線量過(guò)就能取直，刀劍等金屬制品在磨刀石上磨過(guò)就能變得鋒利。

君子廣泛地學(xué)習(xí)而且每天對(duì)自己檢驗(yàn)反省，就能智慧明達(dá)，并且行為沒(méi)有過(guò)失了。

君子的天賦（同一般人）沒(méi)有差別，只是他們善于借助客觀條件罷了。

所以不積累每一小步，就沒(méi)有辦法到達(dá)千里；不匯聚細(xì)流，就沒(méi)有辦法匯成江河大海。

用刀刻?hào)|西如果中途放棄，那么腐朽的木頭也不能刻斷；如果不停地刻下去，那么金屬和石頭也能雕刻成功。

積累善行形成良好的品德，因而人的智慧自然獲得，圣人的思想就由此具備了。

登上高處招手，手臂并沒(méi)有加長(zhǎng)，但是人們?cè)谶h(yuǎn)處也能看得見(jiàn)。

借助車馬的人，并不是走得快，但是能使人到達(dá)千里之外；借助船只的人，并非善于游泳，卻能橫渡江河。

蚯蚓沒(méi)有鋒利的爪牙、強(qiáng)健的筋骨，向上卻能吃泥土，向下卻能飲泉水，這是因?yàn)樗眯膶Ｒ弧?/p>

螃蟹有六只腳和兩只鉗夾，除了蛇洞和黃鱔洞就沒(méi)有可以藏身的地方，是因?yàn)樗眯母≡臧?/p>

《勸學(xué)》文言文知識(shí)梳理

一、理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義

1.寫(xiě)出下列句中通假字的本字并解釋。

(1)以為輪，其曲中規(guī)通_____________，___

(2)雖有槁暴，不復(fù)挺者通_____________，___

(3)則知明而行無(wú)過(guò)矣通_____________，___

(4)君子生非異也通_____________，___

2.解釋下列句中加點(diǎn)的實(shí)詞。

(1)君子博學(xué)而日參省乎己_________

(2)金就礪則利_________

(3)故不積跬步_________

3.解釋下列句中加點(diǎn)的古今異義詞的古義。

(1)君子博學(xué)而日參省乎己

古義：________

今義：知識(shí)、學(xué)識(shí)淵博。

(2)蚓無(wú)爪牙之利

古義：_________

今義：壞人的黨羽、幫兇。

(3)非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者

古義：_________

今義：托付；把感情、理想、希望等放在某人身上或某種事物上。

(4)蟹六跪而二螯

古義：_____________

今義：雙膝彎曲，使一個(gè)或兩個(gè)膝蓋著地。

4.解釋下列多義詞。

(1)利

①金就礪則利

②非利足也

(2)假

①善假于物也

②乃悟前狼假寐，蓋以誘敵

③因求假暫歸

(3)絕

①假舟楫者，非能水也，而絕江河

②自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境__________

③忽然撫尺一下，群響畢絕

④以為妙絕

(4)強(qiáng)

①蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)

②策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)

(5)一

①用心一也

②騏驥一躍

5.指出下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的活用類型并解釋。

(1)故木受繩則直____________

(2)君子博學(xué)而日參省乎己____________

(3)不如登高之博見(jiàn)也____________

(4)假舟楫者，非能水也____________

(5)上食埃土，下飲黃泉，用心一也____________

二、理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法

6.寫(xiě)出下列句子中加點(diǎn)虛詞的意義和用法。

(1)而

①君子博學(xué)而日參省乎己____________

②則知明而行無(wú)過(guò)矣____________

③終日而思矣____________

④而見(jiàn)者遠(yuǎn)____________

⑤鍥而舍之____________

⑥積善成德，而神明自得____________

⑦青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)____________

⑧鍥而不舍____________

⑨蟹六跪而二螯____________

(2)者

①假舟楫者_(dá)___________

②不復(fù)挺者_(dá)___________

(3)焉

①風(fēng)雨興焉____________

②圣心備焉____________

(4)之

①不如須臾之所學(xué)也____________

②青取之于藍(lán)，而青于藍(lán)____________

③蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)____________

④非蛇鱔之穴____________

三、理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法

7.指出下列句子的句式特點(diǎn)。

(1)青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)____________

(2)以為輪____________

(3)雖有槁暴，不復(fù)挺者，使之然也____________

(4)蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)____________

四、重要語(yǔ)句翻譯

8.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。

_________

(2)故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。

____________

五、古代文化知識(shí)積累

9.(1)古代稱人行走，舉足一次為“________”，舉足兩次為“________"，故半步稱“________”。

(2)君子：特指有學(xué)問(wèn)有修養(yǎng)的人?！熬?一詞出自《易經(jīng)》，被全面引用最后上升到士大夫及讀書(shū)人的道德品質(zhì)始自________，并被以后的________學(xué)派不斷完善，成為中國(guó)人的道德典范。

答案與解析

1.(1)“煣”使彎曲。(2)“又"再?！捌亍睍?。

(3)“智"智慧。(4)“性”資質(zhì)，稟賦。

2.(1)驗(yàn)、檢查；省察。(2)磨刀石。(3)古代稱跨出一腳為“跬"，跨兩腳為“步”。

3.(1)廣泛地學(xué)習(xí)。(2)爪子和牙齒，比喻得力的助手。(3)寄身，托身，容身。(4)蟹腿。

4.(1)①形容詞作動(dòng)詞，變鋒利。②形容詞的使動(dòng)用法，使……快，走得快。(2)①借助。②假裝。③假期，休假。(3)①橫渡。②與世隔絕。③停止。④極了。

(4)①?gòu)?qiáng)壯。②有余。(5)①數(shù)詞作形容詞，專一。②數(shù)詞。

5.(1)形容詞作動(dòng)詞，變直。(2)名詞作狀語(yǔ)，每天。(3)形容詞作名詞，高處。(4)名詞作動(dòng)詞，游水。(5)名詞作狀語(yǔ)，向上，向下。

6.(1)①遞進(jìn)關(guān)系，并且。②遞進(jìn)關(guān)系，而且。③表修飾。④表轉(zhuǎn)折。⑤表假設(shè)或承接。⑥表承接。⑦連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系，卻。⑧表假設(shè)，如果。⑨連詞，表并列。

(2)①代詞，指……的人。②……的原因。

(3)①兼詞，“于之"，意為在這里。②語(yǔ)氣詞。

(4)①音節(jié)助詞。②代詞，代“青”。③定語(yǔ)后置的標(biāo)志。④的。

7.(1)狀語(yǔ)后置，應(yīng)為“于藍(lán)取之，而于藍(lán)青"。

(2)省略句，應(yīng)為“以(之)為輪”。

(3)判斷句，“……者，……也"表判斷。