初中學生自我介紹

初中學生自我介名學校同學自我介紹我叫unjs,是xxx中學初一⑴班的同學，學校同學自我介紹0生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻，努力給他人送去暖和和歡樂。（學習）上，我有目標，有決心，有收獲，在學問的海洋中采擷無盡的寶藏。班級里，我是老師的"小助手）是同學的好伴侶，更是一個有著責任感和正義感的少先隊員。我活潑開朗，樂觀自信，有著很多愛好愛好。德智體美全面進展，是我努力的目標。下面，我想從以下幾個方面和大家共享我的成長歷程：一、用奉獻收獲愛心和感動媽媽常跟我講：一個人只有知道愛別人、敬重別人，別人也才會敬重你。我是這樣想的，也是這樣做的。在家里，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼，主動學習并擔當力所能及的家務(wù)。在路邊特殊是見到老人向人乞討時，我會把自己身上的零錢，送到他的手里。在關(guān)心別人的過程中，我不僅有付出，還不斷收獲著愛心和感動。記得2023年5月12號是舉國上下難忘的傷痛，四川汶川發(fā)生特大地震，全國上下團結(jié)一心抗震救災(zāi)，學校和社會各團體紛紛伸出救濟之手踴躍捐款?？吹姐氪ㄅc我同齡的同學因災(zāi)難失去了家園，失去了自己喜愛的校內(nèi)，甚至失去了珍貴的生命。我感到哀思的同時,更感到作為一名少先隊員，身上應(yīng)肩負一份責任，應(yīng)盡我的一份微薄之力。我拿出媽媽平常給我的積攢了好長時間的零花錢，毫不遲疑的、捐了出去。當看到他們重建家園校舍，重新回到嶄新的教室學習時，我感到從未有過的歡樂，由于這里包含了我的一份愛心。從那以后我沒任憑亂花過一分錢，我知道應(yīng)當把它留在更有用的地方。二、用實踐磨練品行和毅力我生活在一個和諧、團結(jié)、友愛、樂觀向上的班集體，班主任嚴格、慈愛、仔細、富有愛心，同學們聰慧、活潑、熱忱、開朗，我感到特別幸福，也特別情愿為集體貢獻才智和力氣。在班里，作為一名班長，我就像老師的小助手，同學們的服務(wù)員，用自己稚嫩的肩膀擔當起一份責任。對于老師交給的任務(wù)，我總是能夠克服困難，努力完成，因此許多事情老師都很放心讓我管理。比如：班里的板報由我負責完成，還有檢查同學們的考勤。勞動時我會搶著干最臟最累的活兒，和同學們一起制造一個良好的學習環(huán)境。作為一名少先隊員，誠懇守信是我做人的準則，資料共享平臺《學校同學自我介紹》。在生活中，做錯了事，我會英勇地承認，即使是被父母指責。在學校值周時，我客觀公正，遇到好伴侶求情，要我給她們班打高分時，我會毫不遲疑拒絕。三、用恒心攀登學問的高峰作為一名同學，在學習上我勤奮刻苦，一絲不茍，學習成果優(yōu)異。我平常要求自己要做到課前預(yù)習，課后復(fù)習;上課用心聽講，樂觀主動回答老師提問，充分利用課上時間理解把握學問;課后仔細主動完成老師的作業(yè)。對于不懂的問題、不會的作業(yè)題仔細鉆研，樂觀向老師和同學請教。平常多讀一些課外書，從中吸取學問不斷充實自己，開闊眼界。在以往的學習中，我也曾獲得過不少榮譽。但我從不沉醉其中，而是腳踏實地、奮勉向上、勇攀高峰。由于我知道學習的道路是曲折的，只有不畏艱險,一步一個腳印，才能達到光輝的頂點。四、用愛好豐富心靈和素養(yǎng)我性格開朗，愛好廣泛。我喜愛彈古箏。它能在我苦惱時排解我的憂愁，給我?guī)須g樂。在圣誕節(jié)、新年聯(lián)歡會上，我把自己喜愛曲目彈給大家聽，和同學們一起共享音樂帶給我們的樂趣。在參與北京市藝術(shù)節(jié)競賽上，我和古箏班的學員合奏的樂曲，獲得了團體二等獎。這更加激勵我學好古箏，我已經(jīng)學習到七級了，我將努力練好琴拿下七級證書。盼望有一天能把奇妙悅耳音樂再展現(xiàn)給大家聽。我最大的愛好是畫畫，我的畫曾多次參與各種繪畫競賽。在北京市舉辦的"麥當勞杯’消防繪畫競賽中我還獲得了三等獎。在首屆燕山繪畫競賽中我的兩幅山水畫作品，取得了優(yōu)秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。這些成果的取得使我感受到只有付出努力才會有收獲。我喜愛學習英語。在博睿智劍橋英語學校學習期間，每學期都被評為“三項全能'同學。我還是每學期班里匯報演出的小主持人。在學習中不僅學到了學問還熬煉了自己。一位偉人曾經(jīng)說過“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)覺美的眼睛'廣泛的愛好愛好開闊了我的視野和心胸，豐富了我的心靈和素養(yǎng)，給了我一雙能夠辨別、體驗和觀賞美與健康的眼睛。一分耕耘，一分收獲。在學校一班級第一學期我榮幸的被當選